【精華】新鮮事五年級(jí)作文集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男迈r事五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
校園里有了學(xué)生，便很熱鬧。但前一段時(shí)間卻發(fā)生了一件很新鮮的事情，學(xué)校就變得更熱鬧了。
什么事呢？說(shuō)出來(lái)你都不相信——校園拍賣(mài)會(huì)。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！
那天中午來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校大有所變！以往同學(xué)們都是邊聊天邊上樓進(jìn)教室的，而這次卻是擠得水泄不通，都想快點(diǎn)上樓。又沒(méi)上課，都這么急干嘛，我在心里想著。
直到我到教室門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是鄰班的兩名同學(xué)在走廊上開(kāi)了一個(gè)小型的“校園拍賣(mài)會(huì)”。地上鋪著幾張報(bào)紙，上面整整齊齊的擺著適合學(xué)生用的各種各樣的小東西。同學(xué)們有的蹲下看，有的彎下腰看。而這兩個(gè)開(kāi)展拍賣(mài)會(huì)的同學(xué)則一邊招呼著想買(mǎi)東西的同學(xué)，一邊說(shuō)著自己賣(mài)的東西的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)。
我心想，這么小就會(huì)做生意，那長(zhǎng)大了還得了�。∫撬齻冮L(zhǎng)大以后，踏上社會(huì)做更大的事情，那不就發(fā)大財(cái)了嘛。
后來(lái)，老師來(lái)了。她們就被老師叫到辦公室去了，而其他同學(xué)也都相應(yīng)的散了，回各自的教室去了。
自此之后，就再?zèng)]有類(lèi)似“校園拍賣(mài)會(huì)”這樣的活動(dòng)了。但這件發(fā)生在校園里的新鮮事，我卻記憶至今，難以忘懷。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我在校園里發(fā)現(xiàn)了一件趣事等等我我發(fā)現(xiàn)了一件趣事�！狈艑W(xué)后他急急忙忙地拉著我去后操場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)見(jiàn)兩位老師走了過(guò)來(lái)，一位老師對(duì)另一位說(shuō)：“放學(xué)后一起玩一會(huì)兒再走吧。”我心想：老師不是天天批改作業(yè)，怎么還會(huì)有時(shí)間玩。他們會(huì)玩些什么。
我正想著，一位老師拿著籃球跟另幾位老師到了后操場(chǎng)準(zhǔn)備打籃球。他們剛開(kāi)始是散投。后來(lái)不知不覺(jué)幾個(gè)人擠著一個(gè)人搶開(kāi)球。雖然他們幾個(gè)人搶著一位老師的球，但這位老師打籃球的水平很高，幾個(gè)人也防不住他。后來(lái)，老師聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)诤八麄兯Ｙ嚻�，他們便分起“班”�?lái)打。一位老師的籃球水平很高，站在三分線上，連投兩個(gè)各空心球；一位老師伸開(kāi)他那有力的胳膊，像兩只雄壯有力的翅膀防著另一位老師手中的球；另一位老師的彈跳力很高，又如腳底安著兩個(gè)彈簧，三步跨欄時(shí)手總能摸著球框，所以基本上他投的球全進(jìn)；另一位老師非常機(jī)靈，像一個(gè)頑皮的小孩，總愛(ài)拿著籃球騙別人。
在旁邊觀看的同學(xué)，禁不住拍起手來(lái)叫好。老師們的進(jìn)球次數(shù)頻率也越來(lái)越高。
這件事雖然很平凡，但在同學(xué)們的心中，感到他非常有意思新鮮。因?yàn)閺那拔覀冎灰?jiàn)過(guò)老師埋頭批改作業(yè)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師打籃球時(shí)的樣子。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
我們校園里很多新鮮事，最新鮮的是女生也開(kāi)始打乒乓球了，而且一個(gè)比一個(gè)打的好，別急聽(tīng)我慢慢說(shuō)起因。
星期一，體育課上我們男生要打乒乓球，女生要跳繩。我們跑完步后，老師就讓我們集體活動(dòng)了。我和張家梁兩人打的熱火朝天，突然我一個(gè)扣殺張家梁敗下陣來(lái)。不知什么時(shí)候一個(gè)女生來(lái)到我們的旁邊再看我們打乒乓球，她對(duì)張家梁說(shuō)：“你的.球那么差，怎么這么快就輸了�！睆埣伊旱哪樢幌伦蛹t了起來(lái)，憤怒的說(shuō)：“你跟我打，你還不如我呢！”那個(gè)女生也不甘示弱說(shuō)：“比一比就知道了。”她一把奪過(guò)我的球拍，挑釁的說(shuō)：“來(lái)吧�！边@個(gè)女生明顯是個(gè)菜鳥(niǎo)，還沒(méi)到幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)。這個(gè)女生滿面通紅地說(shuō)：“不算不算你欺負(fù)我不會(huì)打。”張家梁說(shuō)：“好吧，看在你是女生我們就教教你怎么打乒乓球吧�！睆埣伊合蛭沂沽藗�(gè)眼神。我說(shuō)：“我不去叫人家打，你去吧，我當(dāng)陪練�！睆埣伊壕推嵠嵉娜チ耍瑥埣伊合冉兴趺次张�，怎么擊球，怎么么發(fā)球和扣球。幾十分鐘過(guò)去了，我都不由得吸了口涼氣，才十幾分鐘這個(gè)女生就變得這么彪悍，真強(qiáng)大。我和這個(gè)女生打了十幾回合，都分不出勝負(fù)。張家梁滿面紅光地說(shuō)：“哈哈，你還比不過(guò)我的徒弟真丟人�！蹦莻�(gè)女生不領(lǐng)情：“誰(shuí)是你徒弟啊！”張家梁急了：“不是我教你怎么打的嗎？”那個(gè)女生說(shuō)：“那是我悟性好，哼，”…….我看著他倆爭(zhēng)來(lái)斗去，我笑得不亦樂(lè)乎。
這就是我們學(xué)校的一件新鮮事，怎么樣好笑吧。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，她們終于回來(lái)了！手里提著兩袋滿滿的薺菜，還沒(méi)脫鞋就說(shuō)：“明天，我們用薺菜包餃子！”我聽(tīng)了，既高興又猶豫，高興是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)吃過(guò)用薺菜包的餃子，想試一試；猶豫則是因?yàn)槲覔?dān)心野生薺菜有毒或是她們摘錯(cuò)了，帶回家的是有毒的某種植物，把我們毒出病來(lái)。
終于盼來(lái)了今天。下午兩點(diǎn)，我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主，這場(chǎng)演出可真長(zhǎng)！我們四點(diǎn)鐘才回到家。這時(shí)，材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只等著包餃子了！我發(fā)現(xiàn)，大家的包法和深圳的包法不同，因?yàn)槲乙蚕氚溩�，所以必須得學(xué)習(xí)這種包法，以免和大家包的不一致。
我學(xué)了半天，還是沒(méi)學(xué)會(huì)，包的餃子立不起來(lái)，看起來(lái)十分丑陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來(lái)，我包的更是一群“丑小鴨”！總算是完成了，我開(kāi)始餓了！在吃餃子之前，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兏愕乃j菜會(huì)有毒嗎？”媽媽回答：“怎么會(huì)呢！這肯定是薺菜，不會(huì)錯(cuò)的。一般超市里賣(mài)的薺菜都是人們種的，使用了化肥、農(nóng)藥等物品；而這些呢，是天然的薺菜，比超市里賣(mài)的好吃多了！”聽(tīng)完媽媽的話，我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去，會(huì)感覺(jué)到一股淡淡的清香，等吃完了一個(gè)，又想吃第二個(gè)，吃完第二個(gè)，又想吃第三個(gè)……美味極了！我一口氣吃了十六個(gè)。
原來(lái)，大自然的食品也是那么美味！
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)的天地。既能學(xué)習(xí)文化知識(shí)，又可以交到知心朋友。上課了，同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，傳遍整個(gè)校園；下課了，同學(xué)們能在一起歡快的做游戲�？捎袝r(shí)發(fā)生的無(wú)論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。
就在這個(gè)星期四，為了進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生消防安全教育，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全逃生演練。
首先我們?cè)诮淌依锫?tīng)取了消防安全知識(shí)講座，教導(dǎo)主任詳細(xì)講解了消防安全知識(shí)以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節(jié)，“同學(xué)們消防安全逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始。”教導(dǎo)主任通過(guò)廣播一聲令下，安排在各個(gè)指定位置的疏導(dǎo)員迅速到位，班主任一同有序地指揮學(xué)生按指定路線迅速撤離。
我們迅速排好隊(duì)，捂著口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室。可我剛到樓梯口，只見(jiàn)有的同學(xué)互相擁擠，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。以致有的同學(xué)被擠倒了，旁邊的輔導(dǎo)老師立刻把他扶起來(lái)。最終在老師的指導(dǎo)下，我們有序的排好隊(duì)，很快地下了樓。經(jīng)過(guò)了“一關(guān)又一關(guān)”的考驗(yàn)，終于到了安全地帶——操場(chǎng)。
“唉，終于到了”我舒了一口氣，緊張的心終于放了下來(lái)。這時(shí)，主任說(shuō)：“同學(xué)們，這次消防安全逃生演練大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵(lì)，爭(zhēng)取下一次更快、更有序、更安全。通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，使全校師生對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，使同學(xué)們了解生命意識(shí)教育的意義，為校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量�！�
如果學(xué)校沒(méi)有這些新鮮事，學(xué)校仿佛是一位巫婆，可我不會(huì)喜歡它，但我也不會(huì)逃學(xué)；有了這些新鮮事，學(xué)校就像一位仙女了。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
今天，我校園里舉行了拔河比賽，但讓我沒(méi)想到的是勝利的是女生。
首先，上場(chǎng)的是六年級(jí)的男生和女生。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們使勁向兩邊拉，而其他同學(xué)則在一旁吶喊助威。他們大聲喊著，聽(tīng)得我是震耳欲聾。比賽一直進(jìn)行著，比賽的人十分賣(mài)力，臉蛋紅彤彤的，使勁往各自領(lǐng)地上拉結(jié)果是女生勝了，第二局，是五年級(jí)的女生和男生、我們都瞪大眼睛，也能為我們希望女生能打敗強(qiáng)大的男生，比賽開(kāi)始了，吶喊助威的又響成了一片男隊(duì)和女隊(duì)則使勁往自己的領(lǐng)地啦，他們一個(gè)個(gè)面紅兒吃，熱汗淋漓的，而生字中間的紅繩似乎故意跟我們作對(duì)指望男隊(duì)那邊跑可是女隊(duì)怎能善罷甘休。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)斗，終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，生字中間的紅繩到了我們到我們的地界，太好了！我們勝利了!我們歡快地叫著笑著。想得到一對(duì)黃金一樣高興。
這次比賽雖然很凡，但是它是有值意義的？這次比賽審理的往往是弱小的女生。所以我覺(jué)得。做事情，不分大小，不分男女老少，都要本著公平的心去看待別人。
這次比賽是我一生中最難以往懷的一次迪賽我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，讓他可在我的腦海中。
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