我很忙 ,但我很快樂(lè)的五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我很忙 ,但我很快樂(lè)的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
望著那些簽名的紙和那一張寫著“明日之星”稱號(hào)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里充滿了。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽在門口喊著，而我則狼吞虎咽地吃完飯，跟著媽媽走出家門。作為小主人報(bào)社記者的我，今天的任務(wù)是到長(zhǎng)房國(guó)際廣場(chǎng)實(shí)地采訪。雖然不是采訪，但來(lái)到這個(gè)熱鬧非凡的場(chǎng)地，我的心還是“怦怦”亂跳。
帶隊(duì)開(kāi)始分配任務(wù)，要求我們這些“資深小記者”要帶上一個(gè)初級(jí)班的孩子�？磥�(lái)肩上的`擔(dān)子更重了。我和胡心慈搭檔，自然帶了兩個(gè)小小記者登上采訪之路了。進(jìn)入商場(chǎng)，我目光四處掃射，尋找采訪，面對(duì)那些匆匆趕路的大人和悠閑自在的售貨員，采訪誰(shuí)呢？“哈哈，你干嘛呢？”天哪，那兩個(gè)小不點(diǎn)卻不怎么知情，在那嬉笑追逐呢。胡心慈拉拉我說(shuō)：“咱們干脆還是上二樓試試吧�！薄笆茄剑蔽页虺蛩闹艿教幎际谴┲t色小背心的小記者，點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，我們趕快上樓尋找目標(biāo)�！蔽覀儌z連哄帶騙地把我們兩位小跟班勸上了二樓。
來(lái)到樓上，我看見(jiàn)一位賣瓷器的阿姨比較清閑，就從這位阿姨開(kāi)始吧。我壯足了膽，著向阿姨走去�！澳�，我是小主人報(bào)的小記者，您能接受我的采訪嗎？”“可以呀，有什么問(wèn)題呢？”這位阿姨很是和藹可親，我也漸漸放松多了�！罢�(qǐng)問(wèn)，您認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生擁有的是什么？失去的是什么？”我拿出一個(gè)原先準(zhǔn)備好的題目。“現(xiàn)在的小學(xué)生擁有太多的寵愛(ài)。他們不知道什么叫吃苦，不知道什么叫意志力，整天泡在蜜缸里……”阿姨滔滔不絕地說(shuō)著，我一邊聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一邊快速地做著筆記。突然，胡心慈在我耳邊悄悄地說(shuō)：“那兩個(gè)小東西不見(jiàn)了！”我不禁一愣，心“咯噔”一下。我只好遺憾地對(duì)我的第一位被采訪者致歉，遺憾地說(shuō)：“阿姨，您說(shuō)的太好了，對(duì)我啟發(fā)也很大。謝謝您的配合，能給我簽個(gè)名嗎？”告別了阿姨，我們就像福爾摩斯一樣在商店里尋找那兩個(gè)小。找到以后，我們只好一個(gè)人拽著一個(gè)繼續(xù)我們的采訪活動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，這兩個(gè)小家伙又不耐煩了，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆安排他們一個(gè)采訪任務(wù)吧。我們這兩位小老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，還把我們事先準(zhǔn)備的采訪語(yǔ)抄給他們，教他們?cè)趺凑f(shuō)，怎么做。終于他們樂(lè)滋滋地開(kāi)始行動(dòng)了。“叔叔，您好！能接受我的采訪嗎？”“阿姨，您好……”聽(tīng)著他們稚嫩的語(yǔ)言，我也開(kāi)心起來(lái)。就這樣，我們忙碌而快樂(lè)著。陸陸續(xù)續(xù)地我竟采訪了11個(gè)人，破了全班記錄！特別是這次帶上這兩名朋友，深深讓我體會(huì)到當(dāng)父母真不容易�。】磥�(lái)以后我得乖一點(diǎn)兒。
回首這幾年在記者班走過(guò)的道路，我深深感到：我忙碌著，但我快樂(lè)著。因?yàn)槲也粌H得到了鍛煉，而且許多課本上所沒(méi)有的知識(shí)。
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