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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-04-22 18:29:29 五年級(jí)

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編六篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

  讀書給人快樂、給人光彩、給人才干。讀書是件快樂的事,當(dāng)身感乏累時(shí),我一個(gè)人,手捧一本書,看著看著,覺得渾身輕松,當(dāng)心情煩躁時(shí),看上一本書,頓覺豁然開朗…… 有一天,我在書房看一本書。當(dāng)時(shí)我看的正著迷,我媽媽拍了我一下,我看來我媽媽一眼,又繼續(xù)看,媽媽又拍了我一下我沒理,媽媽重重的又拍了我一下,有點(diǎn)疼好,我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭說:“干嘛!蔽覌寢屩钢戌姳韺(duì)我說:"都九點(diǎn)多了,快去睡!'我只好走入房間睡覺。我還想看書,于是我在房間里聽著,聽到我的媽媽走進(jìn)自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎,拿了手電筒然后又回來躲在被子里偷偷地看書,我正看得忘我的時(shí)候,媽媽無(wú)聲無(wú)息的走入我的房間把我揪了起來,然后把我大罵了一場(chǎng),我的眼淚嘩嘩地往下流,罵了一個(gè)多小時(shí),罵完后就已經(jīng)十二點(diǎn)那么晚了,但我的心久久不能平靜,可已經(jīng)那么晚了,我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書,應(yīng)為讀書可以給我?guī)碓S許多多的快樂,讀一本好書,就像焦?fàn)t一個(gè)益友,我覺得很對(duì),它可以給你許多你以前不知道的知識(shí)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

  秋天,一個(gè)金色美好的季節(jié),他帶走的不僅是酷暑,也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田,也不是碩果累累的果園,而是那最平凡的樹葉。

  而作為秋天的象征,滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林,那些小手掌般的楓葉環(huán)繞在你周圍。一陣涼風(fēng)吹過,帶著萬(wàn)般眷戀的樹葉,悄然無(wú)聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈,色彩的變化中,我想都了唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī):停車坐愛楓林晚,霜葉紅玉二月花。

  數(shù)不勝數(shù)的銀杏樹也不甘示弱,它們奇特的小扇形樹葉格外引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏樹的“海洋”時(shí)就會(huì)被金色之秋所吸引,甚至覺得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。

  猶如將軍般的冬青樹,穿著堅(jiān)硬的盔甲,威風(fēng)地挺立在秋風(fēng)。秋姑娘也給它裝飾了一下,冬青的葉子綠地發(fā)亮,猶如一塊綠的翡翠。

  飄飄而落的樹葉隨我度過10個(gè)春秋,我愛千姿百態(tài)的樹葉,更愛美麗豐收的秋天。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

每當(dāng)我看見相冊(cè)中的那張合照時(shí),就會(huì)想起一件讓我難忘的往事。

  那是去年的春天,我和姐姐,妹妹一起在油菜花田里玩。我們到油菜花田里去做的第一件事就是編花籃,我們?nèi)齻(gè)各做一個(gè)花籃,比比誰(shuí)編的漂亮。我們開始行動(dòng)了。我到油菜地里采了幾根油菜的枝條。過了幾分鐘,我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮,編的很光滑,上面還有裝飾。再看看我和妹妹的,編得粗糙,上面還光禿禿的。所以,毫無(wú)疑問,第一名是姐姐的。

  編了花籃,接著就是“枝條大戰(zhàn)”了。我們?cè)诓輩怖飺炝艘粋(gè)滿意的枝條,然后各站一角。只要被對(duì)方的枝條碰到,就算失敗!按髴(zhàn)”開始,我們幾個(gè)都聚精會(huì)神地盯著對(duì)方的動(dòng)靜。突然,姐姐向我擺動(dòng)枝條。還好我反應(yīng)敏捷,躲過了姐姐的`“攻擊”。順勢(shì)朝妹妹“攻擊”,妹妹沒反應(yīng)過來,就被我碰到了,妹妹就這樣下場(chǎng)了。接下來就是我和姐姐的“毒戰(zhàn)”了,我們“大戰(zhàn)三百回合”后,姐姐不小心被我的枝條碰到了,終于,我贏了!

  太陽(yáng)已經(jīng)偏西,姐姐拿出手機(jī),找了我們?nèi)齻(gè)的合影,就一起快快樂樂地回家了。

  今天,我又看到了那張合影,又會(huì)想起了美妙的回憶。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

  玩,是孩子的天性,我也不例外。但我自己認(rèn)為我已經(jīng)很好了,沒有像別的孩子一樣放學(xué)之后不見蹤影,在學(xué)校班級(jí)中生事端,可是你們總讓我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),難道整天學(xué)習(xí)以后就能考上好的學(xué)校,是清華還是北大?不見得吧,興趣是最重要的,沒有興趣,怎么能學(xué)好呢?我就像被關(guān)在籠子中的鳥兒,只能望著近而遙遠(yuǎn)的“森林”。

  自從上了小學(xué)后,爸爸媽媽就再也不應(yīng)著我了,特別是四年級(jí)到現(xiàn)在,盯得越來越緊了,自由的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地被考試習(xí)題占去了空間。只要有一點(diǎn)偷懶,就抓著不放,連吃飯時(shí)也不放過說教:“你看看,她一放學(xué)就看電視,玩,數(shù)學(xué)怎么學(xué)好,你買的習(xí)題也不認(rèn)真做……”,爸爸皺著眉對(duì)媽媽說!白鳂I(yè)我做了呀!薄拔覜]看見。”我也是百口莫辯。我心想:要是沒做的話,老師還不找上門來。難到?jīng)]看見就代表我沒做了嗎?

  記得有一次,我在寫作業(yè),爸爸走過來,看了看,說道:“不能光寫語(yǔ)文,數(shù)學(xué)也要多練練,學(xué)習(xí)不能偏科!蔽曳瘩g道:“數(shù)學(xué)已經(jīng)做好了,現(xiàn)在在做語(yǔ)文還有英語(yǔ),每門功課都要做好的!卑职洲D(zhuǎn)身就走開了。

  爸爸,大人總是把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子的身上,但你不知道我們也有自己的理想!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

  老爸說下周四要帶我去春游,我高興地合不攏嘴。

  從那一刻起,我就覺得時(shí)間過得好慢好慢,我盼星星盼月亮,盼得脖子都長(zhǎng)了。我盼那盼,終于盼到了今天,我熬哇熬終于熬到了頭。

  星期四,大家整理好行裝,唱著歡樂的歌出發(fā)了。

  哇!一路風(fēng)光好景色,能有一份好心情。

  小草妹妹好像睡著了,身子懶洋洋的隨著風(fēng)兒擺來擺去,好像要在風(fēng)兒中線大家展示它輕盈的舞姿;▋好妹迷跁袢展庠。谔(yáng)下向大家展開溫柔的笑臉,想要和大家合影留念。

  勞累了大約半個(gè)小時(shí),大家終于到了目的地——上下洞。這里的景色和那里截然不同,這里的小草一動(dòng)不動(dòng),好像要攻擊大家,起大風(fēng)了,小草戰(zhàn)士猛地向大家發(fā)起了攻擊,但接下來他還是一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗孟衩靼琢舜蠹沂怯慰。柳樹姐姐今年買的發(fā)卡真好看,她去年因?yàn)闆]了發(fā)卡而哭了整整一個(gè)冬天,今年他又買了用翡翠做的新發(fā)卡,看,她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)……看!花兒妹妹露出笑臉,想要和大家拍照留念;楊樹哥哥高大威武,好像要保護(hù)大家,不受風(fēng)沙的侵襲……

  那次春游快樂而又留念;那次春游,難忘而有清楚;那次春游,真是令人不舍……

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,假如沒有夢(mèng)想,那我們的生活一定會(huì)像沙漠一樣索然無(wú)味。

  我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,但有個(gè)不平凡的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名——潛水員。每當(dāng)從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時(shí),我被陶醉了;每當(dāng)看到潛水員在海洋中與鯊魚共舞時(shí),我被迷住了;每當(dāng)站在海邊,抒情的浪花在無(wú)邊無(wú)際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時(shí),我被吸引住了。

  每當(dāng)我想到可以到江河湖海中與魚兒玩耍時(shí),我就立志要解開海洋中尚未解開的謎團(tuán)。我要像春蠶一樣,將最后一根絲都吐出來貢獻(xiàn)給人民。我要盡最大能力為人民來解開這些謎團(tuán)。我相信問號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙,但我更相信:只要有問號(hào),就一定會(huì)有句號(hào)來結(jié)束它。我決定一定要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始打好知識(shí)基礎(chǔ),努力解決學(xué)習(xí)中的一些問題,用這樣的方法來讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬,我相信天才潛水員可以成功,但不是天才潛水員的我,可以笨鳥先飛,一定也可以成功!

  我們既然有夢(mèng)想,我們就該有夢(mèng)必圓!

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