五年級對話作文

時(shí)間：2022-05-08 20:31:11 五年級

【必備】五年級對話作文集合八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級對話作文8篇，歡迎大家分享。

【必備】五年級對話作文集合八篇

五年級對話作文篇1

　　在一個(gè)寂靜的深夜里，主人翻了一個(gè)身，右手很隨意地搭在了左手上，卻不知道，這樣竟然引起了一場激烈的“口斗”。

　　左手不耐煩地說：“喂，右手，你干嘛老壓著我？”右手聽了之后，不在乎地說：“壓著你了，又能怎么樣？”左手惱火了，憤憤地對右手說：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我�？伤X的時(shí)候，你還壓著我，豈有此理�！闭f著，便掙扎著把自己從右手下拔出來。右手火冒三丈，對左手吼道：“無能的左手，你竟敢如此無理對待我，明天，我就讓主人廢掉你�！薄皬U就廢，離開我，你也好不到哪里去�！辈桓适救醯淖笫忠卜创较嘧I。就這樣，他們兩個(gè)你一句，我一句，誰也不服誰。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“好吵哦，你們兩個(gè)不要爭了�！弊笫�，右手異口同聲地問：“是誰？”“我，電腦�！痹瓉硎谴粼谝唤堑碾娔X實(shí)在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”，就站出來解圍了。電腦慢條斯理地對他們說:“你們兩個(gè)對主人來說，都非常重要，我給你們看些東西�！闭f罷，電腦啟動(dòng)，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人類的大腦，下方詳細(xì)講解大腦分左、右半腦，左半腦主管語言、邏輯、書寫及右側(cè)活動(dòng)，而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動(dòng)。換句通俗易懂的話，就是左、右手的運(yùn)動(dòng)，刺激鍛煉了大腦，促成大腦左、右側(cè)的運(yùn)動(dòng)，刺激鍛煉大腦，促成大腦左、右半球同樣發(fā)達(dá)。這種情況對促進(jìn)兒童的發(fā)育是非常有利的，顯而易見，左、右手的作用是同等的重要�？吹竭@里，左手，右手都默不作聲了，電腦看在眼里，很欣慰。語重心長地對他們說：“你們兩個(gè)是天生的誰也離不開誰，主人的一切活動(dòng)，都要靠你們團(tuán)結(jié)協(xié)助才能完成�！弊笫�，右手齊聲說：“放心吧，電腦大哥，我們再也不會(huì)貶低對方了。”說完，他們握手言和了。

　　夜，又恢復(fù)了安靜……

五年級對話作文篇2

　　四周一片寂靜，忽然一聲嘆息傳來。“唉！現(xiàn)在車越來越多了�！蔽覈樍艘惶�，扭頭一看，馬路居然說話了。

　　“車多不是熱鬧嗎，有什么不好？”一輛汽車不服氣了。

　　“熱鬧是不錯(cuò)，熱得擁堵，鬧得心慌。”馬路立刻回敬。汽車氣得半天也不說話，它可能覺得理虧了。

　　“其實(shí)都怪那些素質(zhì)低的駕駛員，不遵守交通規(guī)則，隨意開車，又不能怪我們汽車�！薄皩Γ緛砦覀兊缆泛軙惩ǖ�，就是少數(shù)人太自私了，只顧自己方便，隨意開車，當(dāng)然會(huì)擁堵了。”馬路立刻點(diǎn)了一個(gè)贊。

　　“還有極少數(shù)人喝酒還開車，結(jié)果把我們好端端的汽車撞得四分五裂，前兩天我親眼看到我的一個(gè)兄弟就沒了�！逼嚪薹薜卣f。

　　“你去過外國嗎？聽說那是生活很美好�！瘪R路問。

　　“是的，像德國就很好，馬路中央的黃色分界線，沒有車會(huì)越過的，他們說，黃線代表一堵墻，另外馬路多年不用修，有的是上世紀(jì)三四十年代造的路，仍然健康得像小伙子似的�！�

　　“那是多么美好的生活啊，還有最近純電動(dòng)汽車，美國的特斯拉可火了，它沒有污染，我們特別喜歡它。它是我們馬路上最有價(jià)值的明星，比什么大排量，越野型，suv等都好多了�！瘪R路一臉向往。

　　“你們放心，好日子一定會(huì)到來的，我們會(huì)提高素質(zhì)的，另外科技改變汽車品質(zhì)的，夢想走進(jìn)生活�！蔽胰滩蛔〔逶捔恕�

　　人、車、路和諧共處，處處可見美好生活。

五年級對話作文篇3

　　有一天早晨，李叔叔開著車趕時(shí)間去公司，雖然天氣并不炎熱，但李叔叔的額頭上已經(jīng)閃動(dòng)著汗珠。他邊按喇叭邊埋怨：今天這是怎么了，總是遇紅燈！

　　又是一個(gè)急剎車！只聽見一聲驚叫：“哎喲，我的身子唉！”李叔叔一聽，原來是他的車輪胎在說話！

　　“兄弟呀，別說你，就是路老兄我，每天也少不了被急剎車刮傷的痛苦！”路意味深長地說。

　　車弟悲痛地說；“哥哥呀，自從我的主人買下了我，我一直把他當(dāng)成親人，為他作牛作馬都心甘情愿，可我一片苦心他全不領(lǐng)會(huì)，反而總被他野蠻的駕駛行為殘忍地傷害著。你可知我這心中的苦呀，好哥哥！”

　　“你就別傷心了�！甭沸职参空f，“你看看為兄我！我這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿的雖是歲月的滄桑，但更多的是那些不正確行車的人留下的印痕��！”

　　兄弟倆抱頭痛哭。

　　李叔叔很驚異，自己竟然聽見了車和路的對話！他很內(nèi)疚，不管車和路是否能聽見，他還是溫柔地說了聲：“對不起！因?yàn)槿祟愂鼓銈兺纯�，我代大家向你們道歉。我以后一定�?huì)盡力地克制！對不起！”

　　路與車異口同聲：“這下好了！只要人類文明行車，我們就開心了！”

　　從此李叔叔上班再也不趕時(shí)間開快車了。他每天早些起床，每天文明行車。有時(shí)，他還去路口自愿指揮交通。人、路、車都開心地笑了……

五年級對話作文篇4

　　在一棟安靜的房子旁，有一輛豪華的小汽車，而在小汽車的旁邊，則有一輛古老的自行車。這時(shí)，突然傳來了聲音，是誰在說話呢？仔細(xì)一聽，原來是汽車和自行車在說話。他們在說什么呢？一起去看看吧！

　　汽車不屑地看了一眼自行車，說：“我想你應(yīng)該到退休的年齡了�！弊孕熊嚪瘩g：“我還可以騎，還可以上路，為什么要退休？”汽車說：“現(xiàn)在呀，人們都不用自行車了，都用我們小汽車了。因?yàn)槟銈兊乃俣葘?shí)在是太慢了，所以人類都用我們，我們速度比較快，他們上班才趕得及。”

　　“可是因?yàn)槟銈冎魅诉€花了不少錢呢！”自行車?yán)碇睔鈮训卣f，“上次因?yàn)槟愕乃俣忍�，使主人撞傷了一個(gè)小孩，結(jié)果那個(gè)小孩受傷了，主人不得不賠給小孩的家人醫(yī)藥費(fèi)。你說，主人是不是為你花了很多錢？”汽車頓時(shí)顯露出驚訝的表情。自行車又繼續(xù)說：“有一次，正是上班高峰，主人剛走到一條路時(shí)，結(jié)果卻堵車了，一輛輛小汽車不停地按著喇叭，使周圍全是喇叭的聲音，連在家的我也聽到了。后來是交警來才把堵車的問題給解決的，因此，主人遲到了，還被扣了50元的工資�！�

　　汽車抓住了自行車的把柄，說：“上次主人的兒子騎著你去上學(xué)，結(jié)果被同學(xué)們笑話，說你太破了，太舊了�；貋淼臅r(shí)候，因?yàn)槟�，小主人和另一輛自行車相撞了，而且還受傷了。回來后，小主人就躺在床上哇哇大哭了�！薄罢f是這樣，可有的時(shí)候堵車的話，我可以從其它的小道騎過去，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，又不會(huì)遲到，多好�。〔挪幌衲隳�，堵車的時(shí)候，不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)被扣50元工資，這難道好嗎？”

　　“這當(dāng)然不好了，但是如果你半路壞掉了，那怎么辦，你們自行車一不小心就會(huì)掉鏈、破胎，對你們來說已經(jīng)是家常便飯了，我們才不會(huì)那么容易就壞了呢！”自行車又繼續(xù)反駁……

　　汽車和自行車的戰(zhàn)爭會(huì)到什么時(shí)候呢？

　　公說公有理，婆說婆有理，這真是一場非常難解決的戰(zhàn)爭啊！

　　其實(shí)，自行車和汽車都有各自的道理，只是它們都有各自的缺點(diǎn)，沒有去改正罷了。所以，有缺點(diǎn)應(yīng)該去改正。

五年級對話作文篇5

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車和路復(fù)活了。

　　路呼吸了一口新鮮的空氣說：“今晚的月色是多么的美啊！”正在夢鄉(xiāng)的車子，被路的話給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺了�！薄霸趺戳耍艺f話關(guān)你什么事，不服氣，就來比誰的本領(lǐng)大�！甭反舐暫暗��！氨染捅�，誰怕誰�！避嚭暗�。

　　“首先，人們沒有了我，那是不行的，如果沒有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì)臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車子，不也是天天在我身上開嗎？“路說的頭頭是道。

　　然而，車子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤]有了我，那么就只能靠‘11路汽車’了。”路剛想說話，可車子搶著說

　　“而且走到學(xué)校或公司會(huì)很累的。人還可以在車?yán)锫犚魳罚嬗螒�，吃東西，睡覺等等，你能嗎？在你那里睡覺的，好像都是乞丐吧！”車子用嘲笑諷刺的話語來刺激路，聽了這些話，路徹底崩潰了。

　　這時(shí)，人走了過來，車子說：“人，你來得正好，你說我倆誰的本領(lǐng)大？”人說：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類如果沒有你們，我們會(huì)寸步難行的�！�

　　車子和路聽了，不禁滿臉通紅，但又自豪地笑了起來。

五年級對話作文篇6

　　人在生活中有著各種各樣的交際愿望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的呼應(yīng)。

　　請以“對話”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。

　　（一）畫之戀

　　從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘我和媽媽的一次對話。

　　我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的`畫筆藏起來，于是我和媽媽有了一場嚴(yán)肅的對話。我堅(jiān)持畫畫有益于身心，媽媽則說畫畫會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議：現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí)，如果成績好的話，暑假可以畫個(gè)夠。

　　（二）對話張愛玲

　　采用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達(dá)對張愛玲的作品的看法。

　　王：您的作品我?guī)缀醵甲x過，但我覺得風(fēng)格太蒼涼了。

　　張：因?yàn)槲业某砷L經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。

　　王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。