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五年級(jí)快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-05-08 10:26:44 五年級(jí)

精選五年級(jí)快樂(lè)作文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選五年級(jí)快樂(lè)作文集錦7篇

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

  又到午間休息時(shí)間,我和小伙伴們玩起了“三國(guó)殺”的游戲。

  “三國(guó)殺”里共有四名玩家:我、鄒祎炘、晏希兒和姜世一。我當(dāng)大喬,晏希兒當(dāng)小喬,姜世一當(dāng)孫世香,但我不知道鄒祎炘當(dāng)?shù)氖钦l(shuí)。

  比賽開始了,我和晏希兒一隊(duì),主公是鄒祎炘,他和姜世一是一隊(duì)的。

  一出場(chǎng),我就被鄒祎炘來(lái)了個(gè)“雷殺”。我共有三滴血,就這一招就扣了三滴血!我?guī)缀跬俗约旱募寄,手忙腳亂的出了一張“桃”和一張“閃”,扣了一滴血。

  現(xiàn)在輪到姜世一了,她又是殺我!我剛要出“閃”,突然想起了我的技能,就棄了一張牌,把“殺”轉(zhuǎn)給了鄒祎炘,他出了個(gè)“閃”就完事了。之后的攻擊,我都棄掉一張牌,把“殺”轉(zhuǎn)給別人。

  我出牌了。我“大開殺戒”,向敵人發(fā)起狂攻。不過(guò)他們都防住了,我的計(jì)劃宣告失敗。不過(guò)我那無(wú)形的借刀殺人把姜世一“歐“的只有一滴血了。

  說(shuō)來(lái)也怪,他們?yōu)槭裁床粴㈥滔耗兀?/p>

  輪到希兒出牌了,她也是竭盡全力攻打?qū)κ,可是他們防護(hù)系統(tǒng)無(wú)比厲害,她無(wú)牌可出了,而對(duì)方一滴血也沒(méi)扣。

  我們正殺的難解難分,不分勝負(fù)的時(shí)候,午休時(shí)間到了。我們把牌收好,依依不舍的回宿舍睡覺(jué)去了。這個(gè)午間過(guò)的真開心!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

  星期四,我們班一起舉行了一次聊書吧的活動(dòng)。我們班聊的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,這本書講述的是:蟋蟀從沒(méi)想過(guò)離開各州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方,紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。這個(gè)情節(jié),我們很喜歡,所以,我們就把這本書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》辦了一次聊書吧的活動(dòng)。

  星期四下午,我們2:00就到了現(xiàn)代教室,去后臺(tái)。我們?cè)诂F(xiàn)代教室等了幾分鐘后,好多同學(xué)來(lái)到了現(xiàn)代教室,再過(guò)了幾分鐘,人都來(lái)齊了,所以,我們的聊書吧活動(dòng)就開始了。我們先是主持人講這本書的大概意思。然后,就是4個(gè)講故事的人上去講故事了。他們講的很好,臺(tái)詞也背的很熟,感情也很好。然后,就是2個(gè)講讀后感的人上去講讀后感,他們也講的很好,聲音也很洪亮。然后,就是小品,小品也演的很好,中間有一些很搞笑的地方,他們都演的很好,我們?nèi)嗯浜系囊餐。然后,本身是演史麥德利先生的,因(yàn)橛袃蓚(gè)小品,不好排練,所以,就換成了關(guān)于《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的詩(shī)歌朗誦,這個(gè)詩(shī)歌朗誦的名字叫做:《我喜歡你》。詩(shī)歌朗誦也挺好的,大家的聲音也很洪亮,然后,就是問(wèn)答題,問(wèn)答題他們問(wèn)的很好,別人答錯(cuò)或答對(duì)的時(shí)候,他們都會(huì)用很多不同的方法來(lái)告訴他們對(duì)錯(cuò),不過(guò),我覺(jué)得他們有一個(gè)缺點(diǎn),就是:他們光請(qǐng)低年級(jí)和三年級(jí)的,都不請(qǐng)高年級(jí)的。不過(guò),他們還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是沒(méi)有請(qǐng)我們班的同學(xué),因?yàn)樗麄內(nèi)绻庹?qǐng)我們班的同學(xué),不請(qǐng)其他同學(xué),那我們這次聊書吧活動(dòng)就沒(méi)有意思了,聊書吧活動(dòng)就是要多歡迎其他人參加的么。等問(wèn)答題問(wèn)完后,我們就紛紛的回教室了。

  聊書吧活動(dòng)真好玩兒,我希望我們班以后多舉行一下聊書吧活動(dòng)。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

  “夜上海,夜上海,你是個(gè)不夜城……”每當(dāng)想起這首歌,我真渴望去上海不夜城去看一看。這機(jī)會(huì)可來(lái)得真好啊,小可以去上海了。我迫不及待的報(bào)了名,等待著日子的到來(lái)。這天終于來(lái)了,我們帶著隨身物品走上車子,在路上,我們有說(shuō)有笑,歡聲笑語(yǔ)充滿整輛車子。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到上海有名的科技館。走進(jìn)去滿眼都是動(dòng)物,。≡瓉(lái)這里是動(dòng)物世界呀!里面有可怖的恐龍,有可愛(ài)的熊貓,還有兇猛的老虎和,使我目不暇接。最神奇的當(dāng)然是地殼探秘了:走進(jìn)去仿佛置身一個(gè)地理世界,里面有奇妙的礦物晶體,還有火山景觀和地震歷險(xiǎn),讓我覺(jué)得:大自然原來(lái)是這么神奇呀!來(lái)到人與健康,里面就像一位高材生,打開智慧的書本,特別是食物的旅行,會(huì)讓你感受到使食物是怎么消化的,又是從哪出來(lái)的……時(shí)間過(guò)得飛快,科技館的游玩就到此結(jié)束。在這里,宇宙天地將不再遙不可及,世間萬(wàn)物也不再永恒不變,享受發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),激發(fā)智慧的靈感!終身回味。大家都知道中國(guó)館吧!

  今天,我就來(lái)到了這里。中國(guó)館的外形真奇特,以斗拱為架構(gòu),一冠帽、頂、米斗等造型元素,以九宮格為屋頂設(shè)計(jì),以疊篆為外墻紋理,以中國(guó)紅為色調(diào),極富中國(guó)韻味。中國(guó)館的顏色真奇特,內(nèi)外由七種不同色調(diào)的“中國(guó)紅”設(shè)色,有深有淺卻渾然一體,體現(xiàn)了“和而不同”的中華哲學(xué)。來(lái)到第一展示廳——東方足跡。里面最有趣的是“智慧的長(zhǎng)河”,那里有張擇端版的《清明上河圖》被放大百倍,在一塊長(zhǎng)達(dá)128m,高為6。5m的立體轉(zhuǎn)折幕上現(xiàn)代科技手段是圖中所有的人物動(dòng)起來(lái),并營(yíng)造了晨昏變化的氛圍。第二展示廳簡(jiǎn)直是人間仙境,第三展示廳像是未來(lái)的世界……科技館是一本書,提供我們的知識(shí)水平,中國(guó)館是中國(guó)的象征,展現(xiàn)了中華人民的團(tuán)結(jié)。上海,讓生活更美好!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

  可愛(ài)的小老虎邁著雄壯的步伐離我們?cè)絹?lái)越近了。新的一年,新的氣象,我要在媽媽沒(méi)有回來(lái)以前把我的房間打掃得干干凈凈,收拾得漂漂亮亮的。

  媽媽告訴我做一件事情以前要有計(jì)劃。我拿出紙和筆,把整理房間的計(jì)劃寫了出來(lái)。這樣我就可以胸有成竹地整理房間了。

  我按照計(jì)劃把五年級(jí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的書和五年級(jí)前上學(xué)用過(guò)的書放在書架的第二層,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)用過(guò)的書皮還是那樣嶄新、漂亮。為什么不可以再次利用呢?這樣既節(jié)約能源,又省錢。想著,我把書的外衣小心翼翼地脫下,我用抹布把書皮擦洗干凈放在一個(gè)袋子里。

  學(xué)習(xí)桌的柜子里,筆、本、文具盒千姿百態(tài)地跳著沒(méi)有節(jié)奏的舞蹈?粗鼈儊y七八糟的舞蹈,我向它們吹起了調(diào)整節(jié)奏的'口哨。你看,它們還挺聽話呢,筆跳進(jìn)了文具盒的肚肚;文具盒跑到了書桌的角上;本子規(guī)規(guī)矩矩地坐在了書桌里。

  那邊的課外書可著急了。你看,你看,它們一個(gè)個(gè)跳上椅子、躍過(guò)桌子,最后整整齊齊地,從高到低像哨兵一樣站立在了書架上。

  看著地上一堆一堆的費(fèi)紙我不知怎么處理。正在我發(fā)愁之際,聽見樓下有人喊“收破爛”。我一拍腦袋,呀!我怎么沒(méi)想到廢品可以賣錢啊。

  房間整好了,我已滿頭大汗。但是,望著那一排排昂首挺胸的“士兵”。我所有的累都跑到了九霄云外。

  媽媽回來(lái)后,看到我把房間整理的井井有條,臉上露出了燦爛的笑容。我望著媽媽欣慰的笑臉,深刻地體會(huì)到了累并快樂(lè)的感覺(jué)。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,又是新的一年,我又長(zhǎng)了一歲,而離我那美好、快樂(lè)的童年生活又遠(yuǎn)了一步……

  我的童年生活實(shí)在姥姥家度過(guò)的,那兒的生活十分快樂(lè)。

  春天,姥姥拿著鐵鍬和棉花種子去地里播種。姥姥挖一個(gè)四五寸深的小坑兒,姥爺拿兩三粒棉花籽放在坑里,而我則負(fù)責(zé)把這些小土坑一個(gè)個(gè)溜平,踩實(shí)。我們就這樣有序的工作著,還不到中午我們就干完了活。過(guò)不了幾天,那些小芽就鉆出了地面,給本來(lái)光禿禿的大地填上了幾分色彩,是春天顯得更加生機(jī)勃勃。

  夏天是我們小孩子最開心的季節(jié)。夏天我們可以去河里玩耍,約上幾個(gè)伙伴,一起跳入河中,在烈日炎炎的夏天里能在清涼的河水中泡個(gè)澡,想想都是件愜意的事。如果有人一時(shí)興起,還可以泡一次珍貴的“泥巴浴”——小伙伴們抓起河底的泥巴互相扔了起來(lái),不一會(huì)水就被我們攪渾……到了傍晚我們回家的時(shí)候,大伙你瞅瞅我,我瞧瞧你,看著一個(gè)個(gè)臟的跟個(gè)泥猴似的,都咯咯地笑了起來(lái)。當(dāng)河水淺的時(shí)候,我們還可以跟著大人,趟著水,去河對(duì)面的村子里趕集,姥姥牽著我的小手,在水里慢慢地行走著,和趕集的鄉(xiāng)親們有說(shuō)有笑的談?wù)摰那榫埃两襁經(jīng)常的浮現(xiàn)在我的腦海里。

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。五谷豐登,香飄四野,而我最愛(ài)吃的紅薯也成熟了。我就會(huì)鬧著讓姥姥給我做烤紅薯吃,姥姥拗不過(guò)我,總會(huì)給我做,熟了之后。我也顧不得燙,就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。!現(xiàn)在回想起來(lái)那烤紅薯還覺(jué)得頗有滋味。

  冬天是個(gè)最熱鬧的季節(jié)。因?yàn)轳R上要過(guò)新年了,這時(shí)大家都早早的準(zhǔn)備起來(lái),蒸饅頭,殺雞宰豬,賣花買炮,熱鬧極了……

  我永遠(yuǎn)也忘不了那快樂(lè)的童年,因?yàn)橥杲o我留下了許多美好的回憶。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

  每天我都會(huì)到黑板邊看一看下午有沒(méi)有美術(shù)課,星期二下午,我最喜愛(ài)的美術(shù)課終于“降臨了”。

  “叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術(shù)老師的聲音也出現(xiàn)在教門口。只見老師身上夾著一本美術(shù)書,還有幾張卡紙。我想:今天要作什么呢?

  美術(shù)老師站在講臺(tái)前說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)制作一個(gè)大公雞!蔽遗d奮地說(shuō):“太捧了!制作大公雞是我的強(qiáng)項(xiàng)!泵佬g(shù)老師看到我那激動(dòng)的樣子就笑了笑說(shuō):”好!就看你今天的表現(xiàn)吧!”

  還沒(méi)等老師交待完制作方法,我便迫不及待地動(dòng)手了。我先拿出了張長(zhǎng)方形的卡紙,從中抽出一張綠色的卡紙,做一個(gè)公雞“彎彎曲曲”的身子,真漂亮呀!再拿一張紅色的卡子剪雞冠,剪完雞冠又來(lái)剪公雞的嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆,畫公雞的眼睛。最后一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的,做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞,我拿上去給老師評(píng)分,老師說(shuō)我得了優(yōu)-。我說(shuō)“我的收獲還真不少呀!”

  真是一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課呀!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

  今天,爸爸媽媽帶我去古東游玩,那兒有河流、有瀑布、有楊芋,有紅楓,可美了!

  一進(jìn)入古東,一條清澈的小河映入眼簾,我們坐著小船,慢悠悠的行駛在河面上,這是多么愜意呀!咦,從那兒濺起了白花花的浪花?哦,原來(lái)小魚在熱情的歡迎我們哩。我們買來(lái)魚食,抓起一把就往魚群中撒去。只見,魚兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~食,生怕自己吃不著!皣W啦……嘩啦……”,這水聲真好聽,我們仿佛走在鋼琴上,傾聽魚兒們演奏那歡快的樂(lè)曲。兩岸青山環(huán)抱,空氣清新,好一派迷人的景象。

  看著看著,不知不覺(jué),船開到了岸邊。嘿,好大的水聲,從哪兒發(fā)出來(lái)的呢?原來(lái),瀑布群到了。第一景“神龜飲澗”,真像呀,一只千年老龜從自己的窩里探出頭來(lái)。隱隱約約的,好像在飲潭里的水。第二景“空谷連理”,它就像一個(gè)字母“Y”一樣。象征著母子感情是沒(méi)有間隔的。第三景“書生展卷”,水聲喧騰,平平展展的它就像一個(gè)書生在高聲朗讀,那凹下去一點(diǎn)點(diǎn)的小洞就像字一樣,我覺(jué)得,這個(gè)名字取得非常恰當(dāng)。第四景“繡幕牽絲”它就像一根根垂簾緩緩落下,真是太形象了。

  接著,我們走進(jìn)了紅楓景區(qū),剛走進(jìn)景區(qū),我就好奇的問(wèn)媽媽:“咦,那兒怎么起了不冒煙的火?”媽媽笑了笑說(shuō):“孩子,那不是火,是大片大片的紅楓。”哦,原來(lái)是紅楓,太美了。走到楓樹底下,“嘩”的一下,下起了紅楓雨,它們像翩翩起舞的仙女下凡一般,緩緩地飄落在人間。不一會(huì)兒,這些葉子就給大地鋪上了一層火紅火紅的“地毯”。厚厚的楓葉落在地上,讓人踩上去軟綿綿的,真像站在床上一樣。我往地上一躺,呼吸著新鮮的空氣,望著“一團(tuán)團(tuán)火焰”讓我想起了許多美好的往事......

  漸漸地,天色晚了下來(lái),我依依不舍的告別了古東,但那瀑布、紅楓永遠(yuǎn)記在了我的腦海里。

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