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五年級(jí)秋雨作文

時(shí)間:2022-05-09 16:30:41 五年級(jí)

精選五年級(jí)秋雨作文集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋雨作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選五年級(jí)秋雨作文集合8篇

五年級(jí)秋雨作文 篇1

  秋天來(lái)了,我抬起頭,望望天空,現(xiàn)在的天可與夏日的天完全不同了。夏日的天空是湛藍(lán)的、純潔的、無(wú)瑕的。

  而現(xiàn)在,天空灰蒙蒙的,仿佛裹上了一層似有似無(wú)的薄霧。好像有一場(chǎng)命中注定的雨。

  秋雨不緊不慢地下著,地上漸漸地出現(xiàn)了雨點(diǎn)落在地上的樣子,大地就仿佛好久都沒(méi)有吸收過(guò)水了,過(guò)了一會(huì)兒地上的印跡就都沒(méi)有了。

  秋雨緊促的下著,一條條的,跟絲一樣,傾斜著。時(shí)而變密,時(shí)而變稀。細(xì)細(xì)的雨珠如同一根根頭發(fā)絲兒那樣,細(xì)而又長(zhǎng),又如蒲公英那滿(mǎn)天飛的白色細(xì)絨毛。白茫茫的一片,如同一個(gè)朦朧的世界。

  到了晚上,車(chē)燈亮了起來(lái),當(dāng)你看到車(chē)燈照到的地方,你能清楚地看到雨珠的樣子,落在人的皮膚上,就會(huì)感到?jīng)鼋z絲的。

  這個(gè)雨,連續(xù)下了好幾天,仿佛整個(gè)世界都沉浸在雨里了。大地也不會(huì)像當(dāng)初那樣很快把水吸干了,地面上出現(xiàn)了積水,馬路、道路旁,井蓋上等等,到處都是積水。人們也好像習(xí)慣了,出門(mén)都帶著雨衣、雨傘。

  到今天,下午四五點(diǎn)時(shí)光的時(shí)候,雨突然停了,天空露出了好久未露的藍(lán)天,人們也終于在雨傘下,雨衣下露出了頭。

  秋天來(lái)了,仿佛這就是秋天帶給我們的一個(gè)特別的出場(chǎng)式!

五年級(jí)秋雨作文 篇2

  辭去了夏天的炎熱與干燥,迎來(lái)了秋天的涼爽與濕潤(rùn)。是的,秋天是個(gè)細(xì)雨連綿的季節(jié)。下面我要介紹的便是一成五彩絢麗的雨景。

  清晨,我打開(kāi)窗戶(hù),向外面望去。雨密密的斜織著,像一個(gè)個(gè)繡花針直直的射向地面。我閉上眼睛,任雨水輕拂我的臉頰。走在熟悉的小路上,是我不睜眼也能走到校園的那條小路。不知怎地,今天卻感覺(jué)格外特別?,那沾滿(mǎn)雨水的小花和小草,微微弓著身子。像一位彬彬有禮的紳士在向我鞠躬。也許是下雨的緣故吧,路上的人特別稀少,幽靜的路上只能聽(tīng)見(jiàn)雨打在傘上“啪嗒啪嗒”的聲音。我情不自禁地深深吸了一口氣。嗯,十分清涼,還摻雜著淡淡的濕潤(rùn)泥土的芬芳。讓人感到愜意,那是一種說(shuō)不出、道不明,用語(yǔ)言無(wú)法形容的感覺(jué)。

  到了校園那抹幽靜立刻消失不見(jiàn)了,取而代之的是一片熱鬧的景象。盡管下著雨,但仍然擋不住愛(ài)水的孩子玩水。大家玩水的樣子也千姿百態(tài),有的用腳踩水,激蕩起高高的水花;有的在水中站著,默默的感受這份涼爽;有的把傘倒過(guò)來(lái)裝水……大家開(kāi)心的玩著,連褲腳濕了也渾然不知。直到上課才變得安靜起來(lái)?梢韵抡n,同學(xué)們就又像小鴨子一樣涌向水灘!岸b忊忊彙狈艑W(xué)了,校門(mén)口全是花花綠綠的雨傘。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……猶如一朵朵傘花,在雨中悄然綻放。等到學(xué)生涌出校門(mén),一朵朵傘花便四散開(kāi)來(lái)。又像一朵朵花瓣隨波逐流……

  雨下呀下呀,下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。從清晨下到中午,從中午又下到傍晚,都未停歇。

  啊,我愛(ài)秋雨。我愛(ài)這美麗多姿的秋雨。

五年級(jí)秋雨作文 篇3

  秋雨,一絲絲、一絲絲,悄無(wú)聲息地飄灑在窗外地那片綠茵上,一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著草兒,又輕輕爬上枝頭,看看一半微羞一半開(kāi)的花兒,然后溫柔地偷吻著我的窗門(mén),想要侵入我的腦海,打開(kāi)我的心扉。

  我,推開(kāi)窗兒,讓她輕輕地披拂上肩頭,松弛一下我疲憊的雙眼,把自己想象成那空氣,飄逸的感受著,坦蕩的快樂(lè)著,陶醉在綿綿情意的雨絲里,滿(mǎn)眼的清新翠綠。

  秋雨,一縷縷、一縷縷,帶遠(yuǎn)山朦朧的虛幻,攜詩(shī)情畫(huà)意的美麗,輕歌曼舞地邁著優(yōu)雅走來(lái)了。微風(fēng)吹過(guò),就從窗口飛了進(jìn)來(lái),將那沁人的涼爽與深沉一并揉進(jìn)我的心田。潤(rùn)濕中透著柔情,柔情中滲出晶瑩,晶瑩中滌蕩浮躁。我,伸出手去觸摸這玲瓏的雨水,嗅到了送來(lái)的清新桂花香。于是,用情懷剔除塵世間的羈絆,盡情釋放心靈的惆悵,任由思緒盡情飛揚(yáng),亦真亦夢(mèng)。

  秋雨,一片片、一片片,大大小小的雨滴連成片兒,綻放出了一個(gè)又一個(gè)笑著的酒窩。我,手捧一杯清茶,和著墨香,聆聽(tīng)珠落玉盤(pán)的聲音,心中漫出無(wú)盡的情意。突然,一束陽(yáng)光刺破云間,穿云而出,彌漫著泥土氣息的雨后天空,清新而溫潤(rùn),明媚的陽(yáng)光更增添了幾分眷戀的情愫,滿(mǎn)是滋潤(rùn)心弦的透徹。于是,秋雨洋溢著幸福,寄寓著歡樂(lè),匯成一條清亮的小溪,滋潤(rùn)著大地,在一片柔和、寧?kù)o中,微微流淌著悠悠的情懷,向未來(lái)奔去…

五年級(jí)秋雨作文 篇4

  有人說(shuō)秋雨是擁有無(wú)限快樂(lè)的一本書(shū),滋潤(rùn)著靈魂;有人說(shuō)秋雨是帶來(lái)報(bào)答的號(hào)角,讓他人心靈顫抖;有人說(shuō)秋雨是寒冬的前兆,他是生命的噩耗;有人說(shuō)秋雨是燦爛的陽(yáng)光,為人帶來(lái)光明……

  但是,對(duì)我來(lái)說(shuō)秋雨是那年給我?guī)?lái)溫暖快樂(lè)的小貓——可愛(ài)的“咪咪”……

  幾年前,我在家鄉(xiāng)種田的爺爺從山上的林子里帶回了一只小貓。那時(shí)它的個(gè)頭還沒(méi)有我的小臂大,全身一塊白一塊黑,一雙白底的“黑珍珠”,迷你的小鼻子,櫻桃還小的小嘴,“咪~咪~”的叫聲,這就是我的小貓咪咪。他的眼睛是我很喜歡的地方,因?yàn)樗请p鋒利的眼睛,看別人是總帶著警告的感覺(jué),和它直視心就像刀割一樣,莫名其妙的疼痛。而他看我的時(shí)候,眼睛中總有友好,讓我感到升天一般美的感覺(jué)。咪咪這種奇怪的能力我至今還沒(méi)有弄清為什么,不過(guò)他的眼睛就是那么古怪。我最喜歡的是它那可愛(ài)的小嘴,雖說(shuō)嘴的兩邊長(zhǎng)著兩顆露出來(lái)的尖牙,但是不管怎么看它還是“萌萌噠”的一只小貓。它的叫聲更奇怪,鄰居家、姥姥家、堂哥家的小貓叫起來(lái)總是“喵~喵~~”的,可是我家的咪咪確實(shí)“咪~咪~”的。

  我和咪咪是很要好的朋友,每當(dāng)我來(lái)到爺爺家我們就一直在各自的身邊了。不管做什么,只要來(lái)到爺爺家,我們就分不開(kāi)。我們經(jīng)常在大街上飛跑來(lái)玩耍。

  有一次,我和咪咪沿著別人家的墻壁快樂(lè)的奔跑,跑著跑著我被一塊石頭絆倒了,趴在地上邊哭邊喊咪:“咪咪,咪咪!笨墒沁溥淠亩萌嗽,早就跑走了。我趴在地上哭呀哭呀,過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)到有人在撫摸我的頭我一抬頭,是咪咪在用尾巴觸碰我。從那時(shí)我就深信不疑,咪咪是有人性的,他聽(tīng)得懂人的話。

  當(dāng)我一年后回到家鄉(xiāng)時(shí),最害怕的事情發(fā)生了,我的好朋友咪咪竟然不見(jiàn)了!爺爺知道我喜歡咪咪,所以就在村子里找了好長(zhǎng)時(shí)間,咪咪也杳無(wú)音訊,那天爺爺只好告訴我這令人傷心欲絕的事實(shí)!

  雖然我的小貓朋友——咪咪,不見(jiàn)了。但是“他”留給了我童年最美好的一場(chǎng)“秋雨、回憶”!

五年級(jí)秋雨作文 篇5

  接受著雨的洗禮,腦子里只剩下了一個(gè)字:野。

  雨是野的。飄灑的雨絲,是天然的美,是純凈的美。這種美,是一種活躍的美:成串的雨滴猶如一個(gè)個(gè)活潑的孩子,在風(fēng)中隨心所欲地玩耍,跑到人的身上,跳到高高的屋檐上,沾到路邊的小花上。這種美,還是一種優(yōu)雅的美:雨匯注在房檐上,時(shí)而形成小瀑布,時(shí)而宛如玉珠簾飄來(lái)蕩去,時(shí)而又沿著玻璃窗飛淌,別有一番風(fēng)趣。這種美,也是一種不拘一格的美:雨珠在風(fēng)中有時(shí)迎面襲來(lái),或直落地面,沒(méi)有絲毫傾斜。在風(fēng)的撫摸下,雨一直在變換著方向。

  雨中的風(fēng)景當(dāng)然更是“野”性十足。樹(shù)枝彎著腰,在雨中搖搖晃晃,像是在和雨狂歡,小草圍著它們?cè)谶吷习槲瑁孱伭?小花也扭動(dòng)著自己的身軀,樹(shù)葉如同一只只蝴蝶,被風(fēng)吹得漫天飛舞。雨“嘩啦嘩啦”地下著,草叢中好不熱鬧。

  在這樣的雨中行走,我們也漸漸變得野了起來(lái)。我們?cè)谟曛携偭怂频乇寂苤,水花飛濺,褲子上沾滿(mǎn)了水,可我們哪管得了這么多,無(wú)拘無(wú)束地與大自然親密接觸,一會(huì)兒與雨珠喃呢,一會(huì)兒與路旁的小草私語(yǔ),每一個(gè)人的臉上都掛著愉快的笑容,滿(mǎn)街的嘻嘻哈哈聲久久不能平息。我們,在這雨中返璞歸真了。

  “呱呱呱呱……”青蛙為絲雨歌唱,“沙沙沙沙……”樹(shù)兒為絲雨伴舞。

  “淅淅瀝瀝……”雨帶走了野的一面,留下了甜美的一笑,悄然無(wú)息地回到了云層里。

五年級(jí)秋雨作文 篇6

  秋天的落葉,帶著一點(diǎn)點(diǎn)傷感,秋天的雨滴,更帶著些許的惆悵,就像一個(gè)悲傷的詩(shī)人,總是活在自己鑄造的那片灰暗天空。

  我希望有這樣的一陣雨,能把迷失的自己淋洗清醒?墒,雨天,總是暗暗的。雨,總是小小的。那就是我的憂傷。我喜歡淋雨,弄的自己很狼狽,然后,等雨停。因?yàn)槲颐靼自谟晏炖,我不?huì)勾起那些比我還狼狽的回憶,我的眼里,只有上帝的淚水,那是寒到心底的悲涼。雨,就賦予了我這樣的意境。

  我喜歡雨天的意境。暗暗的天幕,陰陰的厚云,稀疏的人群,我這時(shí)候只屬于我自己。我想大聲喊,總沒(méi)有聲音。我想哭的時(shí)候,淚水總會(huì)被雨水掩蓋,沒(méi)人看見(jiàn)。這樣,我就可以不用再想,讓大腦停止去想我的負(fù)擔(dān),我的責(zé)備,我的難過(guò),我的悲傷……

  我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼,帶走了我不想要的傷痛,我不想要的后悔。 我的青春就注定了這樣的雨天,像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的聲響。

  每一次下雨,我都是一個(gè)人淋雨,直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人,他們舉著傘,勸我過(guò)去,在雨的淅淅瀝瀝中,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。然后,忘記了。

  雨停了,我依然站在那里,就算它能洗滌萬(wàn)物也洗不凈我那悲傷的心靈。我依然在等待,等待下一次秋雨的降臨。

五年級(jí)秋雨作文 篇7

  秋天的雨,一下就下好幾天,像人們的感冒一樣,生病了好幾天,身體慢慢恢復(fù)。下雨時(shí),天上在“敲鼓”轟轟烈烈的,電閃雷鳴。

  秋雨“嘩啦啦”地下著,這時(shí),天空陰沉沉的,滿(mǎn)天都是一片烏云,像是覆蓋了一層黑色的幕布。秋雨下在屋頂上,屋頂上就濺起了一朵朵水花在歡快地跳舞,不久就成了它們的樂(lè)園。風(fēng)一吹,屋頂上的水花一下子變成一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的素紗。雨越下越大,雨從屋檐上滑到屋檐下,那樣子真像一道小瀑布從天而降,那景色多美呀!路道上,像是變成了小溪,那些木版、垃圾、塑料袋、都成了一條條小船,在水中游玩,如果有輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),中間的水就向兩邊潑去,非常壯觀。

  秋雨也是個(gè)音樂(lè)家,晚上,當(dāng)我躺在床上,聽(tīng)著窗外那“叮叮咚咚…”,“嘩啦啦嘩啦啦…”的雨聲,宛如動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,真悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  秋雨也是個(gè)大畫(huà)家,雨下著,人們都要撐著雨傘,而雨傘的顏色可真多:紅的、橙的、黃的、綠的……,數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。當(dāng)人在走,雨傘隨之動(dòng),從小巷到大街,五彩繽紛。

  俗話說(shuō):一陣秋雨,一陣寒。只要秋雨下,溫度就降了許多,要下十場(chǎng)雨,冬天一定會(huì)來(lái)了。

  秋雨

  秋雨,它是豐收的前兆,秋雨會(huì)給成熟的莊稼最后一次澆灌,使農(nóng)民們得到了豐收。同時(shí)每場(chǎng)雨都會(huì)給每個(gè)孩子帶來(lái)快樂(lè)。他們?cè)谇镉曛墟覒颍词故怯晁阉鼈兊念^發(fā)、衣服打濕了也不覺(jué)得冷。這就是秋雨的快樂(lè)之處!

  秋雨,給人們帶來(lái)的既有快樂(lè),又有悲傷。也許你會(huì)問(wèn),秋天,這個(gè)豐收有趣的季節(jié),怎麼會(huì)變得悲傷呢?這是因?yàn)榍锾煊兄星锕?jié),中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,而那些漂泊在外的游子難道不會(huì)覺(jué)得悲傷嗎?由這些從樹(shù)上離開(kāi)的黃葉我便想到了那些離開(kāi)故鄉(xiāng)的游子,想到不能和家人團(tuán)圓,不能一塊兒吃圓圓的月餅,心中有多么難受,多麼悲傷!萬(wàn)物在秋天的腳步慢慢的開(kāi)始沉睡,滿(mǎn)地的落葉被這風(fēng)雨慢慢帶走。

  天空中飄蕩的秋雨,讓樹(shù)葉瑟瑟發(fā)抖,那曾經(jīng)給我們帶來(lái)收獲的樹(shù)木,在風(fēng)雨的摧殘下,留下孤獨(dú)的樹(shù)枝,雨中的山間是那樣的黃,可是黃中還透著紅,那是因?yàn)樵谠S多株樹(shù)木的遮遮掩掩下,秋雨居然忘了那以秋天是紅色葉子而著名的楓樹(shù)!秋雨安靜的看著那別具一格的紅色,這紅色,讓游子們看到了生活的希望,游子們把對(duì)家鄉(xiāng)、故人的思念都寄托在了這鮮紅如同血一般的楓葉上,希望家人能夠知道,不要掛念他們!在這朦朧的紅色,這時(shí)候卻顯得格外清晰。

  秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來(lái)了豐收,秋雨給城市帶來(lái)了生機(jī),給山間帶來(lái)了清新。秋雨,你把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們,你那美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

  秋雨

  大自然有許多美麗的景色,有迷人的彩虹橋,也有漂亮的晚霞。但在我的眼里,秋雨最美。

  我們?cè)诓莸厣贤胬哿耍憧吭谝豢么髽?shù)下休息,一陣微風(fēng)吹過(guò),看到金黃的田野被風(fēng)一吹,像大海的浪一樣,一波又一波。田野里的小麥,就像是一位位穿著金黃衣服的少女,在跳舞。

  這時(shí),天色慢慢變暗了,一定是要下雨了,我立馬起身,來(lái)到屋檐下躲雨。不一會(huì),雨點(diǎn)就從天而降。樹(shù)葉、小麥,好像變成了奇妙的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲,好像一雙小手,落在琴鍵上,彈出一首首優(yōu)雅的小曲,沙啦啦、沙啦啦……在風(fēng)中,雨,也好像田野里的波浪,一波一波,被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,到處都是雨絲。

  雨改變了大自然的顏色。陽(yáng)光下,色彩變得更加鮮艷了:田野變得更加金黃了;樹(shù)葉也變得更加綠了,仿佛連畫(huà)家也很難畫(huà)出來(lái),但只要見(jiàn)過(guò)這種綠色,便很難忘記。

  不知在什么時(shí)候,雨悄悄地停了,太陽(yáng)也露出了燦爛的笑容,風(fēng)還不停得吹著,讓大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響。遠(yuǎn)處,一只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上啼囀起來(lái);近處,樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著。

  我們?cè)谖蓍艿紫,?tīng)見(jiàn)屋檐上的水珠滴在水洼中,發(fā)出異常的,泣人心脾的聲音——滴——嗒——滴——嗒……

  好像是雨的回聲。

五年級(jí)秋雨作文 篇8

  嘀嗒,嘀嗒,你聽(tīng)這就是秋哥哥來(lái)了嗎?

  秋帶來(lái)了一盆水,灑在人間大地,濛濛細(xì)雨落在身上,帶給我們一陣涼爽;落到大樹(shù)上,讓葉子弟弟去旅行;落在桂樹(shù)上,讓金黃的桂花妹妹快快成長(zhǎng),順便帶走一陣濃濃的芳香;落到蘋(píng)果上,變成了閃閃發(fā)光的露珠。

  秋哥哥又撓了撓腦袋,他想:“這盆水還可以干什么呢?哦,對(duì)了,可以送給孩子們呀!于是,秋哥哥又拿起水盆灑下學(xué)校,孩子們有的在玩踩水坑,有的正拿著水槍噴對(duì)方,有的還在用衣服遮擋,還有調(diào)皮的孩子,頭朝上,正等待著小雨點(diǎn)們落下來(lái)呢!

  這一場(chǎng)雨,學(xué)校的花壇里,菊花綻開(kāi)了笑臉,不同的菊花各式各樣,一大片一大片,好像給秋天鋪上了彩色的地毯,那真是一幅美麗的圖畫(huà)。

  秋哥哥又把水灑下天空,天空上那一群展翅的大雁,好像收到了信號(hào),急忙向南方飛去,一邊飛還一邊說(shuō):“大家快一點(diǎn),幾天后,冬姐就要來(lái)了!”

  我喜歡秋天,更喜歡美麗的秋雨。

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