有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
他們，是五一班最可愛(ài)的人；他們，是五一班最勇敢的戰(zhàn)士；他們，是五一班的驕傲！
——題記
今天下午的第二節(jié)課時(shí)間，是五一班對(duì)五三班的籃球比賽。我美滋滋地想：“哈哈，上次我們班和五二班比的時(shí)候是三十二比零大獲全勝，五二班和五三班比賽時(shí)五二班贏(yíng)了，這樣子，我們班豈不是贏(yíng)定了？”想著想著，我忍不住笑出聲來(lái)。
很快就開(kāi)始比賽了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：五三班同學(xué)的個(gè)子好高！我的心里掠過(guò)一絲擔(dān)心。但是看了一會(huì)兒比賽，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我們班的籃球隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都像獅子一樣，虎視眈眈地盯著五三班的同學(xué)們，打得更是勇猛，迅速。五三班的個(gè)子是高，可是，我們班的技術(shù)高！沒(méi)一會(huì)兒，我們就把五三班的隊(duì)員打得措手不及。
看看我們班的魯志揚(yáng)，到了賽場(chǎng)上仍是那么幽默，好笑。在五三班同學(xué)發(fā)球的時(shí)候，他站在那位同學(xué)面前手舞足蹈，扮鬼臉。五三班的同學(xué)“撲哧”一聲笑了，球也發(fā)歪了。這時(shí)，魯志揚(yáng)來(lái)了個(gè)“大變臉”，不再是嬉皮笑臉，而是一副專(zhuān)心認(rèn)真的樣子，使勁兒一跳，攔下了那個(gè)球。我們都為他拍手叫好�！袄萧�，真棒��！”“魯志揚(yáng)，干得好！”“加油啊，老魯！”魯志揚(yáng)扭過(guò)頭對(duì)我們笑了一下，又趕緊比賽了。好樣的，魯志揚(yáng)！
別看隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上賣(mài)力，我們“啦啦隊(duì)”也不閑著�！皵r了他！”“傳，傳過(guò)去！”“搶?zhuān)鞊專(zhuān) 薄斑M(jìn)啦！五一，加油！”我們喊得臉紅撲撲的。每當(dāng)隊(duì)員們進(jìn)一個(gè)球，我們高興得一蹦三尺高；每當(dāng)隊(duì)員們沒(méi)投進(jìn)球時(shí)，我們會(huì)輕輕地嘆氣；每當(dāng)隊(duì)員們一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身?yè)屵^(guò)球時(shí)，我們會(huì)為他們加油鼓勁……黃老師就像一個(gè)小孩子一樣，陪著我們，一起歡呼，一起嘆氣，一起嘖嘖稱(chēng)贊……好樣的，啦啦隊(duì)！
令我沒(méi)想到的是，賽場(chǎng)上發(fā)生了一些小意外。在郭姝含搶球時(shí)，被從側(cè)面飛來(lái)的球擦爛了嘴，流血了。我們議論紛紛：“郭姝含的傷口怎么樣？郭姝含會(huì)不會(huì)哭呢？郭姝含會(huì)不會(huì)堅(jiān)持呢？”說(shuō)實(shí)話(huà)，我們一致認(rèn)為，郭姝含平時(shí)就嬌滴滴的，也愛(ài)哭，今天也一定會(huì)哭的，并且肯定要休息。老師一看見(jiàn)郭姝含受傷了，心急如焚，忙問(wèn)：“怎么樣？怎么樣？有事沒(méi)有？下來(lái)休息吧！”郭姝含看起來(lái)眼圈有些紅，但她并沒(méi)有哭，用手摸摸自己的嘴，給了我們一個(gè)信心十足、燦爛、美麗的微笑，扭過(guò)頭去，沖著我們擺了擺手，又趕緊比賽了。我揉了揉眼睛，眼前的人還是原來(lái)的郭姝含嗎？好樣的，郭姝含！
比賽結(jié)束了。張冰卉卻坐在凳子上，手捂住肚子，看起來(lái)疼痛難忍。我們趕忙去問(wèn)到底是怎么回事。原來(lái)，張冰卉已經(jīng)早在比賽結(jié)束前十多分鐘就已經(jīng)肚子疼了，可她仍不露半點(diǎn)兒聲色、默默地堅(jiān)持著……這是為什么？不就是為了五一班！老師親切地問(wèn)起來(lái)：“冰卉，早就疼了嗎？”張冰卉不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好感動(dòng)！我想：“張冰卉真棒！她為了我們五一班，強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持比賽……”好樣的.，張冰卉！
回到教室里，同學(xué)們歡呼雀躍，慶祝著比賽的勝利。現(xiàn)在，教室里充滿(mǎn)了愛(ài)的味道……這時(shí)的五一班是團(tuán)結(jié)的，這時(shí)的五一班是可愛(ài)的，這時(shí)的五一班是溫暖的！
好樣的，五一班！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有不一樣的理想，而我的理想是想當(dāng)一名警察。每當(dāng)我在電視上看到警察把壞人抓起來(lái)繩之以法的時(shí)候，心里就羨慕得不得了。記得有一次，我的媽媽帶我去吃肯德基，我的媽媽把錢(qián)包放在桌子上，我在那兒玩，我的媽媽就過(guò)來(lái)給我吃雞米花，一回頭，我的媽媽卻發(fā)現(xiàn)桌上的錢(qián)包不見(jiàn)了。我的媽媽很是著急，是因?yàn)槔锩孢�有一串鑰匙，我的媽媽說(shuō)：這下可壞了，車(chē)和門(mén)都打不開(kāi)了。這小偷可真是可惡極了！之后我和我的媽媽只好走路回家了，到家后、在鄰居家打了一個(gè)電話(huà)給叔叔，讓他開(kāi)車(chē)去把我們的車(chē)給拉回來(lái)。
就是這件事讓我有了當(dāng)警察的愿望，等我長(zhǎng)大以后，我必須要做一個(gè)機(jī)智勇敢的好警察，我會(huì)盡我所能的保衛(wèi)我的國(guó)家，保護(hù)好人民生命財(cái)產(chǎn)。我還要做一名警察長(zhǎng)官，訓(xùn)練出很多優(yōu)秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來(lái)繩之于法。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在秋天的時(shí)候，樹(shù)上的樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái)。這些樹(shù)葉各有各的特點(diǎn)。
萬(wàn)年青樹(shù)葉是綠色的，形狀是橢圓形的，這些萬(wàn)年青樹(shù)葉有的大，有的小，非�？蓯�(ài)。萬(wàn)年青樹(shù)葉上有無(wú)數(shù)條線(xiàn)。我想：這可能是在遠(yuǎn)古的時(shí)候，古人們要畫(huà)一幅畫(huà)，但如果把這幅畫(huà)畫(huà)在地上的話(huà)，過(guò)不了幾天就會(huì)不在了，那時(shí)又沒(méi)有紙，所以我想古人可能是把 許多萬(wàn)年青樹(shù)葉拼在一起，然后用樹(shù)枝穿起來(lái)，再用一根小樹(shù)枝在上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好之后古人把它掛在自己的家中，可是因?yàn)闃?shù)葉沒(méi)有綁緊，那些樹(shù)葉都從墻上掉了下來(lái)。古人們都沒(méi)有注意使樹(shù)葉落了下來(lái)，就不小心把水潑在了地上，過(guò)了幾天之后，有小又嫩的芽?jī)和蝗?從地上冒了出來(lái)。過(guò)了一天又一天，這些芽?jī)郝亻L(zhǎng)成了大樹(shù)。后來(lái)，這些大樹(shù)上的葉子都變得有線(xiàn)了。
銀杏樹(shù)的葉中間是綠色的，邊上是黃色的，形狀像一把扇子。如果在一點(diǎn)，還可以用來(lái)扇風(fēng)呢。我想在以前夏天的時(shí)候，古人都覺(jué)得很熱，就用銀杏樹(shù)葉當(dāng)扇子來(lái)扇。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”，大詩(shī)人張九齡都會(huì)思鄉(xiāng)懷親，何況我這樣的小女子呢。二十年了，由于工作我一次家也沒(méi)有回過(guò)，心中萬(wàn)分慚愧，不禁淚眼朦朧，再加上今天是家人團(tuán)聚的日子——中秋節(jié)，我更加思念起家鄉(xiāng)，更加思念起親人來(lái)，我的眼淚再也忍不住了，兩行熱淚順流而下，我準(zhǔn)備放下手中的工作，回到闊別已久的家鄉(xiāng)，立刻在網(wǎng)上定了一張回鄉(xiāng)的機(jī)票。
我回到了我的故鄉(xiāng)——大張屯，家鄉(xiāng)真是大變呀！土地變得一塵不染，破壞環(huán)境的煙霧沒(méi)有了，這應(yīng)該是人們的素質(zhì)都一點(diǎn)一點(diǎn)提高了。我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在一家小賣(mài)部買(mǎi)了一袋零食，把那個(gè)零食袋自覺(jué)地扔到分類(lèi)垃圾桶里，這真是爸爸媽媽給他樹(shù)立的好榜樣吧！
走著走著，我看見(jiàn)了我的母校——長(zhǎng)張屯小學(xué)，我一進(jìn)去，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，前面有一個(gè)噴泉，噴著許多株漂亮的泉柱，兩旁栽滿(mǎn)了綠茵茵的大樹(shù)，旁邊還有兩個(gè)藤椅，還種著許多“小笑臉”，突然有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，呦，原來(lái)是吳業(yè)，吳業(yè)說(shuō)“呦呵，老同學(xué)，你回來(lái)了，今天回來(lái)的可真巧，正是老同學(xué)聚會(huì)，快來(lái)。”
我和老同學(xué)開(kāi)始了聚會(huì)，我向他們敬酒，我吃完飯，也說(shuō)笑完之后，我準(zhǔn)備回家看父母，便說(shuō)：“老同學(xué)，以后再見(jiàn)，我要回家看父母了�！�
我一進(jìn)家門(mén)，說(shuō)“爸，我回來(lái)了�！笨粗装l(fā)蒼蒼，眉毛淡淡，有著老花眼，布滿(mǎn)皺紋的爸爸朝我走來(lái)，我的內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，也百分愧疚。爸爸眼睛含著淚說(shuō)：“我日思夜想的大閨女回來(lái)了，真好！”
我不想離開(kāi)故鄉(xiāng)，我想陪伴父母，陪伴我小時(shí)候的家鄉(xiāng)，從此我再也不走了。
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