有關(guān)五年級(jí)聲音的作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)聲音的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)聲音的作文 篇1
經(jīng)過(guò)小橋流水,穿過(guò)都市繁華,去尋找那十里桃花。
草長(zhǎng)花開(kāi),是不大有人見(jiàn)過(guò)的,仿佛不曾有過(guò)生長(zhǎng)的痕跡,你去了,它們便在那里。
世人都知雨打芭蕉的急切和北風(fēng)襲卷的狂暴,卻鮮有人知草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長(zhǎng)的慢鏡頭,我才知道,萬(wàn)物生長(zhǎng)是有聲音的,而且是那么的美!
小草生長(zhǎng),從種子爆裂開(kāi)時(shí)“啪……”的一聲,再到伸出枝芽時(shí)“咯吱……”的響聲,其中無(wú)不顯出造物主的神奇,那絕不是俗艷的美,它是讓人震撼的,它也是不易察覺(jué)的,能讓你靜下來(lái)忘了俗世的紛擾,陶醉其中的聲音之美。
花開(kāi)之聲,不同于草長(zhǎng)的靜謐美,而是一種可愛(ài)的美。那潔凈新鮮的花瓣,從花苞里抽了出來(lái),發(fā)出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲,仿佛一個(gè)剛睡醒的嬰兒,慵懶地伸展著小身子,真是可愛(ài)之極,讓人憐愛(ài)!
都市的繁華中到處花花綠綠,讓人眼花繚亂,在古典美與現(xiàn)代感中徘徊,讓人迷失了自己,甚至開(kāi)始疑惑到底什么是美?直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),美就在身邊,回歸自然才是美。
靜下來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇2
雨下得很大,像潑。像倒。魔鬼般的雷鳴聲一次又一次吼嚇著。我雙手捂住耳朵,蜷縮在爸爸的車(chē)?yán)铮高^(guò)車(chē)窗,凝視著外面。
忽然,一道白光從窗邊劃過(guò),劃過(guò)了我的心田,往日的記憶也悄悄飛了出來(lái)——
那是一個(gè)非常悶熱的中午,窗外下著傾盆大雨,我香甜的酣睡著,床上淌滿(mǎn)了汗珠,而我卻全然不顧,“轟——”的一聲響雷把我從睡夢(mèng)中驚醒!鞍!”我大叫一聲,天哪!遲到了。爸爸媽媽都不在家,我只好飛速收拾好東西,匆忙跑出去。
很快,來(lái)了一輛出租車(chē),我趕快坐進(jìn)去,告訴了出租車(chē)司機(jī)我要去的地方!鞍,竟然睡過(guò)頭了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。路上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生了,看來(lái)今天真要遲到了。我心急如焚。
司機(jī)叔叔似乎也看出我要遲到了,飛馳電掣般的開(kāi)向?qū)W校,我打量著這位叔叔:亂糙糙的頭發(fā),衣衫襤褸,一看就是個(gè)鄉(xiāng)下人。
到了校門(mén)口我急忙從口袋里掏錢(qián),“啊!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘記了帶錢(qián)。我的臉騰得紅了,看著開(kāi)車(chē)的.叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘帶錢(qián)了嗎?”“我—我—我—”我語(yǔ)無(wú)論次地不知說(shuō)什么好了。
“嗯?沒(méi)關(guān)系,小朋友,上學(xué)要遲到了吧?趕快上學(xué)去吧!”叔叔和藹地說(shuō)。
“可—可是”我還是有些過(guò)意不去。
“沒(méi)事,以后做事不要太急,這不最近不是正搞‘學(xué)雷鋒精神,與文明同行’的活動(dòng)嗎?俺也當(dāng)一回雷鋒,做做好事。快去上課吧!”叔叔用溫暖的目光看著我,說(shuō)道。
“謝謝叔叔,那——我走了,叔叔再見(jiàn)!”我激動(dòng)地說(shuō)著,收下了叔叔的好意,同時(shí)也收下了一顆善良的心。
“再見(jiàn)!”叔叔那長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉上洋溢出了憨厚的笑容。
雨水“滴答滴答”的下著,我快樂(lè)的奔跑在操場(chǎng)上,腦海中深深地鐫刻下了那張丑陋卻美的臉……
“袁歡,到學(xué)校了,快去吧!”爸爸驚醒了我!芭!蔽倚牟辉谘傻拇饝(yīng)了一聲,慌張的提上袋子走向?qū)W校。雨依然下得很大,而我卻久久不能平靜下來(lái)。天空布滿(mǎn)了烏云,我抬起頭,看到七個(gè)字:
“人間處處有真情。”
五年級(jí)聲音的作文 篇3
在茫茫的大千世界中,有許多精靈,它們是各種各樣的聲音。有的清脆悅耳,有的高亢激昂,有的艱澀沉重,有的流暢輕快。其中最美的聲音,不在高山流水之間,不在桃源竹林深處,而是在普通的鄉(xiāng)間田野,那里有最美的勞作的聲音。
聽(tīng),“喳喳,喳喳……”,那是鳥(niǎo)鳴的聲音。當(dāng)?shù)谝豢|曙光照進(jìn)窗子,雀兒們有了新的任務(wù)。它們從天空掠過(guò),身姿優(yōu)美,嘴里銜著樹(shù)枝,忙著筑一個(gè)新巢。那“喳喳”的銀鈴般清脆的叫聲,是激勵(lì)“雀”心的勞動(dòng)號(hào)子,鼓勵(lì)著雀兒們加油干活。聽(tīng),“哇哇,哇哇……”,那是青蛙的叫聲。它們的嘴巴一張一合,肚子一鼓一癟,長(zhǎng)舌頭一伸就卷起一只害蟲(chóng),“咕咚”一聲咽下肚。那“哇哇”的興奮而有節(jié)奏的叫聲,是蛙兒們勝利地呼喊,它們保護(hù)了莊稼,是優(yōu)秀的“田園衛(wèi)士”。
聽(tīng),“嘿呦,嘿呦……,一二,一二……”那是勞動(dòng)人民田間勞動(dòng)的聲音。春天是播種的季節(jié),田間到處回蕩著這樣的聲音。面朝著黃土背朝著天,人們拿著鋤頭鋤地、播種、蓋土、澆水……一連串的動(dòng)作流暢、有序。豆大的汗珠往下落,掉在地上,滲進(jìn)土里,泥土也變得有味、鮮活。“嘿呦,嘿呦……,一二,一二……”,這短短的口號(hào),是人們所有的動(dòng)力,是最美的勞動(dòng)的聲音。
聽(tīng),“嘩嘩,嘩嘩……”,那是麥浪在風(fēng)中翻滾的聲音。那聲音洪亮而又悠揚(yáng),快樂(lè)而又滿(mǎn)足。金色的麥浪隨風(fēng)舞蹈,唱著豐收的贊歌,跳出喜悅的心情!皢羿,嗶啵……”,油菜夾笑得咧開(kāi)了嘴,露出了烏黑的牙齒。聽(tīng),“嘭”的一聲,那是果子落地的聲音。“我成熟了,我成熟了!惫觽兏吲d地大喊起來(lái),向全世界宣布它們成熟的消息?諝庵袕浡鴿鉂獾墓,聞著就足以讓人陶醉,如果咬上一口,該是多么甘甜可口。
鄉(xiāng)村不是最繁華的地方,鄉(xiāng)村的聲音也不是最悠揚(yáng)的聲音,可住在那兒的聲音精靈卻是最美麗的,也是最勤勞的,所以鄉(xiāng)村的聲音才是世間最美的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇4
四季的聲音,好似大自然的交響曲。
你聽(tīng):
春天,它如同一只翩翩起舞的蝴蝶,跳著華爾茲來(lái)到人間。這時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,春雷好似“黑旋風(fēng)”一樣,“轟隆隆”“轟隆隆”這是不是雷公在天上打鼾呢?不一會(huì)兒,春雨也悄然而至,下起了針尖一般的綿綿細(xì)雨,“丁冬丁冬”就如春跳舞時(shí)的伴奏,“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!边B綿的春雨,一下就是好幾天,天空終于放晴了,喜鵲如同工作繁忙的工人,到處搬運(yùn)樹(shù)枝,喜鵲寶寶則在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫!仿佛為媽媽搭建的新房子喝彩!白雪化成“嘩啦啦”的溪流,是不是在邀我與他唱和?
炎熱的夏天降臨,烈日當(dāng)空。知了不知疲倦地叫著,好像習(xí)慣了春風(fēng)拂面的溫暖,厭煩這如火爐的高溫,“嗞……”攪得人心煩意亂!傍晚,青蛙和蟋蟀正開(kāi)演唱會(huì)呢,青蛙可是名副其實(shí)的主唱手,蟋蟀也不甘示弱!斑蛇伞弊屓颂兆碓谄渲。游泳池內(nèi),人聲嘈雜,孩子們的歡笑聲震耳欲聾。
秋天邁著堅(jiān)實(shí)的腳步到來(lái)了。金秋送爽,秋果飄香,“哈哈……”農(nóng)民伯伯的歡笑聲在田野里回蕩,終于迎來(lái)了豐收的秋天。秋風(fēng)呼呼狂嘯著,吹來(lái)了豐收的氣息。
冬天,白雪皚皚,寒風(fēng)刺骨。孩子們可喜出望外,“啪啪”,你打我一下,我打你一下,玩得不亦樂(lè)乎。晚上,孩子們放煙花,“霹靂啪啦”絢麗的煙花劃破夜幕。大人們看春晚的歡笑聲似乎要把屋頂撐破。
聽(tīng),四季的聲音,仍然在我的耳畔邊回蕩!
五年級(jí)聲音的作文 篇5
窗外,呼嘯的寒風(fēng),仿佛宣泄著整個(gè)世界的無(wú)情冷酷。一股幽香飄來(lái),枝上梅花,在悄然含苞待放,孤傲的氣息,飛舞的雪花,呈現(xiàn)冬天生命的奧秘,我,聆聽(tīng)到了冬天的聲音。
冬天,她沒(méi)有春的勃勃生機(jī),又沒(méi)有夏的熱情似火,也沒(méi)有秋的喜悅豐收,她似一幅風(fēng)情古樸的畫(huà),映照出冬日獨(dú)有的成熟和淡雅。
冬天,最是那淡雅清幽的梅,在寒風(fēng)的吹凜下,顯得愈為頑強(qiáng)。她似冬日的使者,應(yīng)和著鳥(niǎo)兒的歌唱,雪化為水的滴答,演奏出了一曲清淡的交響樂(lè)。隨著歡快輕松的步伐,那梅也在悄然綻放,散發(fā)出沁人心脾的芳香。一朵梅瓣撒枝而去,緩緩飄落。但風(fēng)愈猛,她就揚(yáng)得越高,飄得越高,她仿佛享受著這個(gè)過(guò)程,時(shí)而飛上,時(shí)而飛下,時(shí)而平靜的降落,時(shí)而飛舞。但她終是抵不過(guò)這銀裝素裹的大地的懷抱,最終落在了大地上。
冬天,那迎風(fēng)飛舞的雪花,更是為這冬日增添了一抹色彩。那雪,像煙一樣輕,像云那樣白,飄飄揚(yáng)揚(yáng)。他們像一只只展翅欲飛的銀白色蝴蝶,充滿(mǎn)希望的投入了大地的懷抱。他們聽(tīng)到了大地的呼喚,在空中飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,快樂(lè)著。不一會(huì)兒,到處都是白茫茫的一片,潔白的光彩,足以讓我感受到這世界的遼遠(yuǎn)空曠,宇宙的無(wú)垠寬廣。
天空很高很藍(lán),大地一片白茫茫,帶著冬天的寧?kù)o和寂靜,蓄勢(shì)待發(fā),一抹陽(yáng)光照射了出來(lái),他是那么的溫和,給明年的春天帶來(lái)了希望!
哦!那便是冬天的聲音,你,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
五年級(jí)聲音的作文 篇6
自從我家有了電腦后,我就像是著了迷一樣,粘著它。
看看小說(shuō),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。上上網(wǎng)之類(lèi)的。
最近,我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。
在網(wǎng)絡(luò)游戲里,我有一個(gè)妹妹。她叫“花開(kāi)的聲音”。
當(dāng)時(shí),我很奇怪。為什么要叫這個(gè)名字。每次我問(wèn)她的時(shí)候。她都只是以微笑回答。
讓我意外的是,她說(shuō)想見(jiàn)見(jiàn)我。我當(dāng)然是一百個(gè)愿意,一千個(gè)愿意了。
我們約定在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面。讓我詫異。她竟然是我學(xué)校的人。
在同一所學(xué)校的同學(xué),卻是不同的陌生人。
我穿上粉紅色的背心,下身是粉紅色的短裙。頭上梳個(gè)馬尾辮,左邊戴上黑色的蝴蝶發(fā)夾,顯得調(diào)皮、可愛(ài)。
整理完畢后,我高興的赴約去了。
我來(lái)到校門(mén)口,見(jiàn)一單薄的身影站在那。黑色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)擺舞,蒼白的臉上掛著汗珠。棕色的眼里看起來(lái)有一絲恐懼,讓她整個(gè)人看起來(lái)像是一個(gè)瓷娃娃。一個(gè)不小心就會(huì)失去她。
四目對(duì)上了,她的臉上有了笑容。美的全世界的花都黯然失色。
看著她微微張開(kāi)的嘴,想要說(shuō)什么,卻說(shuō)不出來(lái)。
在那瞬間,我知道了。她是個(gè)無(wú)聲的天使。
眼淚如斷線的珠子,順著臉頰滾落。
“笨蛋。”
沖過(guò)去抱住了她那單薄的身子。在耳邊喃喃的說(shuō):“你真是個(gè)笨蛋!
聽(tīng)到這句話的她,身子顫動(dòng)了一下。
我抹干眼淚,捧著她的臉說(shuō):“不管你是個(gè)怎樣的人,你都是我妹妹。永遠(yuǎn)的妹妹。記住,花開(kāi)是沒(méi)有聲音!但是它卻是世上最美的!
聽(tīng)完這句話,她的臉上有了最美的笑。
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