【實用】五年級作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天，老師吩咐我們學(xué)做家務(wù)。我要做的家務(wù)是掃地，我拿起一把掃帚，開始一個房間一個房間的掃。
剛開始我掃得很干凈，但是越掃越?jīng)]精神，一個個房間還沒掃完我就把掃帚扔一邊，坐在地上休息了起來。掃地可真累啊!以前還不曾覺得這么累，可能是掃地少的緣故。今天真想做點實事，卻……原來做什么事，都不能隨隨便便地做，看似簡單的事，其實做起來很不容易。
我便又開始掃，同時想到媽媽每天都這么做，難道她不覺得累嗎?而且不光是掃地還有很多很多的家務(wù)要做。媽媽也從沒有一點兒的抱怨。一想到這些我就感到很慚愧。
我掃了一會兒地，就開始說累，還抱怨個沒完沒了，真是太不應(yīng)該了。我以后要多體諒體諒媽媽，多為媽媽分擔(dān)點家務(wù)。我以后做事一定要持之以恒，絕不能半途而廢。
五年級作文 篇2
彈呀彈，練呀練，古箏考級的那一天總算來臨了。我既興奮又緊張，興奮的是考完級后不用再苦練歌曲了；緊張的是萬一發(fā)揮不好，得了個不合格，爸爸媽媽肯定要打斷我的狗腿了。我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
9點整，我拉著媽媽來到了江南琴行。剛進大門，眼前的一幕讓我大吃一驚：大廳里人山人海，人聲鼎沸。家長們有的站著，有的坐著，有的蹲著，有的走著，使我原本平靜的心情頓時增添了幾分緊張。該去考級了。我攥著準(zhǔn)考證奔上了三樓。一位年輕的老師領(lǐng)著我來到了一間大教室里。哇，這里等待考級的人真多呀！考二胡的，考鋼琴的，考薩克斯的……真是五花八門。突然，老師叫道：“韓夢帆……”哎呀，輪到我了，我打了個哆嗦，急忙站起來我把準(zhǔn)考證交給了老師后，便揮起顫抖的手彈起了考級的第一首曲子《紡織忙》。我彈了一會兒，悄悄地抬起頭看了看老師。只見她眉頭緊鎖，一只手托著腦袋，桌前放著一大疊準(zhǔn)考證。我想：“難道是我彈得不好，老師很生氣？還是老師聽得頭暈，想睡覺了？還是……我不再多想，埋頭彈了下去。剛彈到一半，突然那位老師說：“好了，不用彈了，下一首！”啊，難道老師真覺得我彈得太難聽了，讓我換一首？不，也許老師聽膩了這首歌吧！我覺得自己彈得挺好的呀！嗯，要對自己有信心嘛！我舞動手指，《洋娃娃和小熊跳舞》這首歡快的歌曲在我指縫間流淌……不知不覺中，兩首曲子都被我順利彈完了，我懷著輕松的心情奔到了樓下。
啊，考級真緊張，真辛苦，真不容易��！老天啊，保佑我取得良好的成績吧！
五年級作文 篇3
每次請家長，我的心中怕得不得了，面對陳老師那雙瞪得大大的嚴(yán)厲的眼睛和爸爸羞愧的紅得像櫻桃的臉，我心中也有種說不出的感覺。
幾個星期前，我上課不認(rèn)真聽講，因此，我的爸爸被陳老師請到了學(xué)校，陳老師把我這星期的表現(xiàn)一一告訴了爸爸，還把作業(yè)給爸爸看，爸爸頓時臉紅了起來，好像想找個地洞鉆進去。
原本寂靜的教室傳來陳老師的呵斥和爸爸的嘆氣聲，聽著這些不順耳的話語，我的.鼻子一酸，眼淚快流出來了，但是愛面子的我始終忍著，老師問我現(xiàn)在最重要的是什么，而我卻慢吞吞的答到：“不丟三落四。”老師臉一沉，爸爸也不耐煩了起來，說：“錯！你現(xiàn)在應(yīng)該上課認(rèn)真聽講�！薄跍�(zhǔn)備離開教室時，我加快步伐，背對著老師和爸爸，抽泣起來，隨后，眼淚情不自禁流了出來，我當(dāng)時，記恨著老師，心中想：老師明知道請家長會傷害我們，為什么還請？在老師的話語中，我沒聽到老師表揚我的話語，而都是批評，難道，我這星期表現(xiàn)的真的比同學(xué)們都差么？”一個個疑問從我心中油然而生。我氣憤，我難過，我自責(zé)。這次請家長是我從沒經(jīng)歷過的，這是第一次老師對我這么大聲的呵斥，我希望這也是最后一次。
通過這次請家長，以前坐在課堂上發(fā)呆的我已經(jīng)改變了，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，正所謂：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行��！這個事，我要永遠烙在我的心田中，永遠，永遠。
五年級作文 篇4
柳樹在廣大地區(qū)都深受人們的喜愛，因為它為人類做出了巨大貢獻。柳樹有著樸素的外表，也是春天里最早抽芽的植物。
春天即將到來的時候，你會看到，是柳樹先抽出了細(xì)小而又翠綠的嫩芽，當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步在這片廣袤的土地上撒下綠蔭時，旁的植物都才開始泛青，可柳樹卻已經(jīng)滿面翠綠了。幾陣微風(fēng)吹過，柳姑娘甩著輕飄飄的綠色的長發(fā)，跳起了華爾茲。她那優(yōu)美的、婀娜的舞姿，簡直是令人賞心悅目……
柳樹不僅能是春天最早的報春使者，還有著廣泛的用途。它的樹干可做接骨夾板材料；還可做家中用具，例如：板凳、桌椅、衣櫥等。它的嫩芽敲碎可烹飪成熟，可做成茶葉，還可以做醫(yī)藥用品……
柳樹喜性潮濕，但它無論在哪個地方，都能長成，具有頑強的生命力。
柳樹品格高尚，奉獻人類，我們永遠喜愛、贊美與敬佩它！
五年級作文 篇5
早晨，陰雨綿綿，可這阻擋不了我們前進的步伐。今天，我和其他小記者們來到了泉州一中，參觀了一中的教室，操場。這些都不是今天的主要，主要的是要去采訪這座學(xué)校——一中的校長。
坐在老師指定的位置里，我的心情分外激動，心底的某一種情愫敲擊著我的心頭：校長長什么樣子呢？友不友好呢？等等一系列問題纏繞在我的大海里。
校長來了，我仔細(xì)地打量著他：稀疏的頭發(fā)，一張方方正正的國字臉，炯炯有神的眼睛上戴著一個金絲邊的眼鏡�！靶∮浾邆兒��！辈焕⑹切ｉL，連說話都那么鏗鏘有力�！昂茫 蔽覀兊紫碌男∮浾邆円矡崆椴粶p�！昂�，現(xiàn)在可以開始問了�！边@一簡簡單單的一句話，就成了全場的開幕式。
時間的腳步悄悄走過，我們的問題也被校長一一解答。這些問題中，令我印象最深的是——為什么校長當(dāng)初要老師到？校長聽到這個問題，思考了一下，然后不緊不慢地說道：“因為我是國家干部，對我國的教育有著非常深厚的感情。這只是其一，還有另一方面是我認(rèn)為學(xué)校就是農(nóng)作地，知識就是肥料，學(xué)生就是那一朵朵朝氣蓬勃的花兒，而老師就是園丁�；▋褐挥薪�(jīng)過園丁們辛勤地播撒肥料，他們才能健康茁壯地成長。正因為懂得這個道理，我才會選擇做一個辛勤的園丁，把我的知識無怨無悔地傳授給下一代！”同學(xué)們聽得入了迷，校長的話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲……
訪問結(jié)束后，我走出教室，校長的話一直縈繞在我耳邊：是啊，古代多少文人墨客都用多少詩詞歌賦來贊頌老師，今天我終于明白他們要贊頌老師的原因了。
我受益頗多，連忙把我心中的所有的感受用紙筆抒發(fā)出來……
五年級作文 篇6
今年暑假，我過得很特別，因為我觀測到了百年一遇的日全食。
7月22日，萬眾矚目的日全食到來了，我懷著好奇心站在陽臺上，仰望天空。今天的云層比較厚，看不清楚太陽公公的臉，我焦急地祈禱著：云姑娘，你快走吧，要不然我就與百年一遇的日全食擦肩而過了。老天爺似乎聽到了我的祈禱，只見風(fēng)婆婆輕輕吹了口氣，云霧便漸漸散開了。
“哇！太陽少了一個角了。”我驚呼著，我趕緊拿起觀測鏡，認(rèn)真觀測起來。這時，我看見一個黑影一點一點地吃著太陽，仿佛一位黑色騎士，穿著黑色盔甲，騎著黑色戰(zhàn)馬，手舞黑色寶劍和太陽之神戰(zhàn)斗著。他越戰(zhàn)越勇，太陽之神節(jié)節(jié)敗退，漸漸只剩下一把彎刀。完全日食了。大地變黑了。
路燈亮了，車燈也亮了，人們用科學(xué)的力量對抗著黑色騎士。我靜靜地看著，靜靜地感受著。我仿佛看到黑色騎士高舉長矛，歡慶著自己的勝利。而太陽之神只剩下外面一層光圈，宛若一只魔戒。人們發(fā)出了一陣又一陣的呼喊聲，仿佛在為太陽之神助威。我也被感染了，跟著呼喊起來。為了記錄下這奇妙的時刻，我舉起照相機，用觀測鏡擋住鏡頭，不停拍攝。
過了約五分鐘，太陽旁邊出現(xiàn)了一個巨大的光點——貝利珠，它給太陽帶來了無窮的力量，太陽之神重拾信心，奮力掙脫了黑色騎士
的束縛，把光明重新帶給人間。大地又亮了起來，人們以巨大的歡呼
聲來慶祝這一勝利！
我們又重新沐浴在陽光下，感受著幸福。
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