五年級(jí)竹子作文（精選45篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)竹子作文僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)竹子作文 1
竹子，一種常見(jiàn)植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái)，深受人們喜愛(ài)，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松。梅并稱(chēng)“歲寒三友”。
古今中外，數(shù)不清的'人贊美竹子，詩(shī)人贊頌它的精神，畫(huà)家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶(hù)曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開(kāi)眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒(méi)有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒(méi)拔下來(lái)，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開(kāi)了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開(kāi)是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地�？吹竭@。我想起了一首詩(shī)：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我愛(ài)竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神！
五年級(jí)竹子作文 2
今天早上，我跟著媽媽一起來(lái)到竹林里砍竹子。來(lái)到了竹林里，我們先開(kāi)始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，媽媽看了以后都說(shuō)不好，不是說(shuō)太大，就是說(shuō)還沒(méi)有長(zhǎng)好，嫌太嫩。我火了，心想怎么我看中的沒(méi)有一棵是好的.竹子呢？可能是媽媽不讓我砍竹子，那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀，把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你怎么能夠這么砍呢？應(yīng)該再砍低一點(diǎn)，否則會(huì)浪費(fèi)資源的�！蔽艺f(shuō)：“知道了，我會(huì)砍低一點(diǎn)的�！�
于是，我又去砍了幾棵小竹子。由于，我用力過(guò)度，所以，很快就覺(jué)得累了。于是，我就坐在一邊休息了。在休息的時(shí)候，我還不愿意好好休息，還在東看西找，一心想弄一些什么好玩的事物出來(lái)玩一玩。可是，我沒(méi)有找到什么好玩的東西，于是，我就拿起那把刀砍地面。
沒(méi)有想到，既然一刀砍下去竟然挖出了一個(gè)螞蟻窩。那一些螞蟻立刻一窩蜂似的涌了出來(lái)。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會(huì)兒，地面上就連一只螞蟻的影子都不見(jiàn)了。我就往四下再找螞蟻。
突然，我看到一棵被砍下來(lái)的竹子上有一些螞蟻。我立刻對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽叫我快點(diǎn)把這棵竹子砍下來(lái)，還叫我連根挖起來(lái)。后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在挑選好這幾棵竹子要砍下來(lái)。你砍這兩棵，我砍那兩棵�！薄昂�，我們開(kāi)展競(jìng)賽，比一比誰(shuí)先砍好？”“好呀，只是注意安全�！薄昂茫 蔽已杆賱�(dòng)手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快，于是，我一邊跟媽媽說(shuō)話(huà)，一邊手中抓緊時(shí)間砍竹子。
媽媽中計(jì)了，她停下來(lái)跟我說(shuō)話(huà)了。這時(shí)，我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐，立刻不再跟我說(shuō)話(huà)，迅速把竹子砍倒。只是，我比媽媽先砍倒竹子。我高興得大笑起來(lái)……
五年級(jí)竹子作文 3
有人喜歡花，是因?yàn)榛ǖ膵善G；有人喜歡楊柳，是因?yàn)榱鴺?shù)的婀娜；比起鮮花、柳樹(shù)，我確乎是更喜歡竹子。
竹子很平凡，它既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它的身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，好似一位少女在翩翩起舞，舞姿瀟灑而又柔美，又如一個(gè)綠色的精靈在玩耍嬉戲。
我欣賞竹子，是因?yàn)樗≈谌撕妥匀贿@樣少，而報(bào)答人和自然的'卻那樣多。它為了人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴；翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物；細(xì)細(xì)的竹枝是人們用來(lái)做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我贊美竹子，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間。那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。古代詩(shī)人鄭燮曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！本褪切稳葜褡酉駧r石般堅(jiān)強(qiáng)。
竹子，簡(jiǎn)單樸實(shí)中藏匿著無(wú)私的品質(zhì)與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
五年級(jí)竹子作文 4
竹子是一種常見(jiàn)的植物，公園里，學(xué)校里，小區(qū)里……幾乎在任何地方都可以看見(jiàn)它的身影。竹子不是樹(shù)，但是，它卻擁有樹(shù)木沒(méi)有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹(shù)無(wú)比向往的年輕，似乎只用短短幾年時(shí)間，它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。
我們總是驚羨于竹子的'婀娜，但是只有很少人知道它生長(zhǎng)時(shí)的沉默與暗淡……
當(dāng)它還是一棵矮小，躲藏在土中的竹筍時(shí)，它的存在總是被忽略。被遺忘，它的成長(zhǎng)更是默默無(wú)聞，那幾片小小的筍芽?jī)�，遲遲地猶豫著，可能是在思索著外面有沒(méi)有危險(xiǎn)。有沒(méi)有明媚的陽(yáng)光……，但是年復(fù)一年，它還是畏縮著，而時(shí)光的流逝也無(wú)法說(shuō)服它，不能讓它長(zhǎng)得高一些，高一些……
或許你已經(jīng)認(rèn)為它是一棵毫無(wú)生命力的植物了，但是，你不知道，就在你的腳下，它的根須，正在不斷地四處蔓延著，擴(kuò)散著，它們探索著水源，探索著養(yǎng)分，同時(shí)也探索著同伴，直到達(dá)成了它們的目標(biāo)。隨后，漸漸地伸出了腦袋，抽出了嫩葉，終于傲立在了曾經(jīng)奚落過(guò)它的矮小的，如今渴望觸碰云朵，被陽(yáng)光撫摸的樹(shù)木之上。有人也許會(huì)嘲笑竹子，嘲笑它的愚蠢，“光扎根有什么用？與其這么踏實(shí)還不如拔高自己去到高處，享受那溫暖的陽(yáng)光呢！”乍一聽(tīng)，生活似乎就是如此，爬到頂峰，去到高處，這是多么引人矚目��！可是，仔細(xì)思考一下，此刻我為什么會(huì)站在頂峰上，憑借什么來(lái)到了最高處呢？
其實(shí)，這還是因?yàn)槲覀兇蛳铝嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)。就像學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不會(huì)字詞，就不會(huì)句子，更不能去品味各種文章的內(nèi)涵，去抒發(fā)自己滿(mǎn)心的情感，又何談“拔高”呢？所以，在學(xué)習(xí)中，我們不能急于求成，而是要從廣泛的知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)更多，積累更多，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才會(huì)有大的進(jìn)步。
竹子不急于追求高大挺拔，不急于追求枝繁葉茂，我們同樣也不能只追求表面的成績(jī)，只有心平氣和，腳踏實(shí)地，我們才會(huì)勢(shì)如破竹，獲得真正的成功。
五年級(jí)竹子作文 5
竹子是我們生活中常見(jiàn)的植物，古人戴凱曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“植類(lèi)之中，有物曰竹，不剛不柔，非草非木�！�
我愛(ài)水仙花，也愛(ài)三葉草，更愛(ài)玫瑰。不過(guò)我還是喜歡高高、細(xì)細(xì)的竹子。竹子很細(xì)，也很硬，教師們喜歡把竹子當(dāng)作教鞭使用。竹子也很軟，把它弄成U字形狀也不會(huì)斷，有時(shí)候還可以支撐一千多斤的物體呢！哦！對(duì)了，竹子的用處可多了！可以做竹符、筷子、椅子、桌子、毛筆，有些云南的少數(shù)民族還用竹子做牙簽、房子、床、背簍、杯子、主席….,,竹子還可以做一些樂(lè)器，如：竹笛、蕭、葫蘆絲、……..竹子生活在環(huán)境潮濕的地區(qū)，一般在南方生活，不過(guò)北方也有，少。竹子有很多種！有南竹，斑竹，羅漢竹，毛竹，紫竹，方竹等。（竹子不用澆水、施肥、除草就能生存，它的生存環(huán)境很簡(jiǎn)單！就是潮濕的地區(qū)）
在冬天，如果我是一只小鳥(niǎo)的話(huà)，我會(huì)鉆進(jìn)竹子里過(guò)冬，春天我會(huì)吸收著竹子里的'養(yǎng)分；夏天，我在里面一邊看電視，一邊扇扇子；秋天，我出來(lái)儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物；好在冬天在竹子里吃喝玩樂(lè)！（享受）
竹子，給人類(lèi)和大熊貓帶來(lái)了那么多的貢獻(xiàn)！
五年級(jí)竹子作文 6
我對(duì)世間的一切事物都有贊揚(yáng)之情，但是，我更敬仰被譽(yù)為“歲寒三友“之一的竹子。
生活中很多植物都是經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的培養(yǎng)，才會(huì)生長(zhǎng)得如此茁壯。我們會(huì)為它們每天澆水，讓它們變得滋潤(rùn)；我們會(huì)讓它們?cè)诔渥愕年?yáng)光下生長(zhǎng)，讓它們貪婪地吸收著營(yíng)養(yǎng)。而竹子，哪怕是生活在一個(gè)十分惡劣的地方，它也能憑著自己堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神生長(zhǎng)下來(lái)。它從不畏懼寒風(fēng)大雪，每當(dāng)冬天到來(lái)，許多的樹(shù)木都掉光了葉子，失去了美麗，顯得一片蕭條。而竹子，卻仍然是那樣挺立著，翠綠如常。這并不僅僅是它的生命力強(qiáng)，還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服，而是去勇于面對(duì)困難，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)韌不屈的精神，所以，它征服了大自然帶給它的困難，給了我們一片綠色的景象。
春天，微風(fēng)便慢慢地吹著，走在竹林里，便會(huì)聽(tīng)到它們發(fā)出的蕭蕭之聲，所有的煩惱，內(nèi)心的壓抑，都會(huì)頓時(shí)一消而散。只留下一種清爽的感覺(jué)；夏天，它會(huì)隨著陣陣暖風(fēng)，輕輕地?fù)u晃，一種清脆的.聲音會(huì)在耳里回蕩；秋天，它讓我們欣賞著它的美麗，贊不絕口；冬天，它讓我們真正地感受到，它的頑強(qiáng)。
竹子的作用無(wú)與倫比。它可以編織成一頂美麗的帽子，還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用來(lái)泡茶喝。因?yàn)橛辛酥褡樱覀兛諝獠艜?huì)如此清晰。
我由衷的贊美你——竹子。你用自己的一生都獻(xiàn)給了人類(lèi)，我贊美你無(wú)私奉獻(xiàn)的美德！
五年級(jí)竹子作文 7
每次回到外婆家，我理所當(dāng)然要去看看我最敬佩的竹子。
古往今來(lái)，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑來(lái)寒往，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見(jiàn)而確實(shí)存在的品格，
其中有一根竹子，它的身體已癱倒在地，可它與其他竹子一起發(fā)芽，更顯它頑強(qiáng)不屈的品格，就猶如一個(gè)殘疾人用它的一只獨(dú)臂在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿。
這讓我想起了一個(gè)叫黃美廉的女孩，她從小就患有腦性麻痹癥，醫(yī)生斷定她活不過(guò)六歲，可她活到了二十多歲，還考上了美國(guó)的加州大學(xué)，取得了博士學(xué)位。是什么讓她有這么大的成就？是她那種對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的追求，是她有頑強(qiáng)的意志，和對(duì)生活的熱愛(ài)，不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)并戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。
一顆貌不驚人的.種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛蟲(chóng)，可能會(huì)蛻變成一只五色斑斕的彩蝶，因?yàn)樯旧褪且粯镀孥E。我們每個(gè)人都不希望自己的一生像螻蟻一樣偷生，也不希望自己的一生過(guò)得渾渾噩噩，碌碌無(wú)為，那我們就要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，使生命成為永恒，讓自己的一生綻放出別樣的火花，使自己活得更加光彩有力！
五年級(jí)竹子作文 8
無(wú)論再怎么熟悉它們，走到它們面前，還是會(huì)讓我好生震撼。它并不像玫瑰那樣有萬(wàn)眾矚目的魅力，也沒(méi)有桂花令人心曠神怡的清香，但它極為奇特。
一頭翠綠的葉子垂到地上，使人不由得贊嘆：“世上怎么會(huì)有如此之奇特的景象？”
我輕輕地?fù)崦渲械囊桓�，生怕這件藝術(shù)品會(huì)被我玷污了。它表面很光滑，身體纖細(xì)，而且表面如出生的嬰兒一樣沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，它的.葉子，翠綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，剪刀似的，我舍不得摘下一片，只敢輕輕地?fù)崦鼈儭?/p>
我低頭望了一眼地上已經(jīng)枯黃的舊葉，愛(ài)憐地拿起一片，小聲地對(duì)鳳尾竹說(shuō)：“落了這么多葉子，你一定會(huì)很疼吧？”它們沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)，就像一名鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，一言不發(fā)，默默無(wú)聞……
這些竹子，一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，年紀(jì)比我大太多，卻沒(méi)有在歲月的長(zhǎng)河中受損，只因?yàn)樗鼈冇兄约旱男拍睢獮樽訉O后代提供環(huán)境。這也正是我敬佩它的原因，堅(jiān)毅，不屈不撓！
竹子，讓人從平凡中感覺(jué)到了溫暖，我突然覺(jué)得，它比嬌艷欲滴的鮮花更出眾，真的，它真的很美……
五年級(jí)竹子作文 9
我，最喜歡的是秋天的夜晚，它是那么涼爽，那么幽靜。
秋天的夜晚是富足的。
帶著絲絲涼意，我們悄悄走進(jìn)秋天的夜晚。樹(shù)上金黃色的樹(shù)葉被夜晚的涼風(fēng)吹得沙沙作響；若你站在大草原的高出，靠著高出的一顆大樹(shù)，那一定很舒服，因?yàn)椋憧梢曾B(niǎo)瞰下方，聽(tīng)著沙沙作響的'樹(shù)葉聲，享受著那個(gè)豐富的秋夜。
秋天的夜晚也是熱鬧的。綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的生物，在慶祝中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的世界，在狂歡中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的靈魂，正在望著白色的、像大圓盤(pán)一樣的明月。
秋天的夜晚更是美輪美奐的。雪白又巨大的發(fā)光體——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深藍(lán)的夜空，閃閃發(fā)光的星星，不停地眨著它好奇的眼睛，聽(tīng)著大地間一個(gè)又一個(gè)平凡而動(dòng)人的故事。
一片片金黃色的樹(shù)葉成了裝飾光禿禿的樹(shù)枝的飾品，也成了秋夜的相框；草叢里的未知世界有多少個(gè)，要不要也叫他們一起去欣賞秋夜？別小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地，它們也為秋夜增加了光彩；川流不息的汽車(chē)成了陸地上的星星，車(chē)燈在晚上永遠(yuǎn)是那么的亮著；電線(xiàn)桿成了五線(xiàn)譜，晚上，小鳥(niǎo)就是音符，站在五線(xiàn)譜上彈唱……
這就是秋天的夜晚，這就是我最喜歡的秋天的夜晚，它是那么寧?kù)o舒爽；搖著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)竹子作文 10
外婆家的村莊里面擁有一片廣袤的竹林，郁郁蔥蔥，它是我們家鄉(xiāng)獨(dú)特的一道美麗風(fēng)景，也是曾經(jīng)陪伴著媽媽在小時(shí)候度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的樂(lè)園。
春天，柔嫩的竹筍悄悄地從泥土中鉆出頭，外婆拿起鐮刀小心地將其割取。新鮮可口的竹筍，烹飪方式多種多樣，無(wú)論怎樣品嘗都令人回味無(wú)窮。
夏天，竹葉新綠如錦。細(xì)細(xì)觀察其葉，形狀尖長(zhǎng)，仿佛一把梭子。竹葉并不像楊柳那樣細(xì)長(zhǎng)，也不像梧桐葉那樣寬大，它雖然不起眼，卻為夏天的人們帶來(lái)一絲清爽。
秋天來(lái)了，柳樹(shù)和梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落，而竹子卻依然郁郁蔥蔥，挺立在原地，迎接著寒冷的冬季來(lái)臨。它們以無(wú)畏的勇氣面對(duì)著冰雪的洗禮，堅(jiān)定地迎接著新的挑戰(zhàn)。
冬天，當(dāng)寒風(fēng)凜冽地吹拂著它們，它們依舊發(fā)出"沙沙沙"的聲響，仿佛這是一首勝利者的'戰(zhàn)歌，象征著它們永不屈服的意志。那戰(zhàn)歌的聲音如此動(dòng)聽(tīng)......
竹子，雖然沒(méi)有鮮花綻放艷麗，也沒(méi)有高大挺拔的大樹(shù)，但在他們的內(nèi)心深處卻蘊(yùn)藏著一股堅(jiān)毅的精神。我們生活中有許多和竹子一樣的人：消防員、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、教師......他們都平凡而不起眼，但又像竹子一樣頑強(qiáng)不屈。他們努力地完成自己的工作，不追求名利，甚至愿意為了他人而犧牲自己。這樣的人，怎能不令人敬佩呢？
五年級(jí)竹子作文 11
在你家的幼院落里，有一群宏壯挺秀的警覺(jué)----竹，每當(dāng)看到她時(shí)，便會(huì)不知不覺(jué)浸沉于其中。
竹子剛勁，新穎，生氣勃勃，昌隆進(jìn)取，當(dāng)東風(fēng)還未融盡殘冬，新的人命----竹筍就靜靜地萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“光后一盡，谷雨一丈�！奔词撬既A活力和勃勃發(fā)火的寫(xiě)照。當(dāng)春風(fēng)拂面時(shí)，她像一個(gè)活潑的幼姑娘，亭亭玉速即正在妖冶的春景里。到了盛夏，她伸張長(zhǎng)臂，抖起一片稠密的青紗，隨風(fēng)起舞，婀娜眾姿。暑盡寒來(lái)，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。
竹，靈便細(xì)膩、清新大方，只管有各式柔情，但從不嘩眾取寵，矜持勁節(jié)，質(zhì)樸無(wú)華才是她的風(fēng)格。她并不優(yōu)美但她嫻靜，她并不出色但卻無(wú)名小卒——她正在任何惡劣的情形下，堅(jiān)決地舞動(dòng)，速樂(lè)地舞蹈。
竹，笑逆風(fēng)霜雪雨，“咬定青山不減弱，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾器械南朔風(fēng)�！边@千古名句已傳遍了全國(guó)，它與白楊雷同直，無(wú)別堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不顫動(dòng)。它那剛強(qiáng)不阿的天生，不畏風(fēng)霜嚴(yán)冬，是文人學(xué)者畢生所尋覓的，這也是做人的底子所在�？粗@竹，我們們念到了那些具有竹子氣魄的'革命先驅(qū)們，全班人像竹子一致，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)定不移。我們是值得我們們愛(ài)戴的。
啊----竹!他是所有人生存的教員，進(jìn)步的同伴。
五年級(jí)竹子作文 12
在歲寒三友中，我最喜歡的便是竹了。因?yàn)橹褡佑刑撔�、正直、有追求，不斷進(jìn)步的精神。
在堅(jiān)硬的巖石中，隨處可見(jiàn)竹子那堅(jiān)強(qiáng)的植物。正如鄭板橋所說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！蔽覠釔�(ài)竹的精神，但我更熱愛(ài)竹的`生命力。
竹子生長(zhǎng)在云南等、熱帶雨林中，它具有挺拔的身體和頑強(qiáng)的生命力，它不分叉，直挺的像尺子一樣筆直。
竹子不僅具有頑強(qiáng)的品質(zhì)，還可以做許多物品，論常用的有：竹杯、竹碗、竹筷、竹椅、竹沙發(fā)，還可以做笙、葫蘆絲等樂(lè)器。竹筍還可以炒著吃呢！
竹子具有很多作用，但它的精神非常值得的我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它雖然不如梅那般傲雪，內(nèi)在美不張揚(yáng)，但是它有自己的特點(diǎn)。它虛心，不需要任何人來(lái)贊美它。它將自己的身軀默默的奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。它不求回報(bào)，它只求奉獻(xiàn)。它一生努力的生長(zhǎng)，到了最后還不過(guò)是被砍成一節(jié)一節(jié)的做成了人類(lèi)所需要的生活用品。它生命力頑強(qiáng)，正如詩(shī)人所述，在堅(jiān)硬的巖石中扎住了根，成為了鶴立雞群的不俗。竹子，還代表著隱居人，它不沾染世俗，清高又純樸，清麗又脫俗。它不被世俗所打擾，自清自靜，自善自美。竹子是一個(gè)清官的代表，它代表著廉潔。
我愛(ài)竹，但我更愛(ài)竹子堅(jiān)強(qiáng)不屈，高高在上的精神。
五年級(jí)竹子作文 13
夏天，媽媽給我買(mǎi)了一床麻將涼席。睡在上面可涼快了！
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸奥閷鱿怯寐閷⑴谱龅膯�？�?/p>
“當(dāng)然不是啦！”媽媽笑了，“麻將涼席是用竹子做的呀�！�
“竹子還能做涼席？”我驚訝地問(wèn)。
爸爸接口回答道：“當(dāng)然能啦，竹子能做的東西可多呢！像是竹籃子、竹椅子、竹筷子、挑擔(dān)用的扁擔(dān)、桌上擺的.筆筒都是竹子做的�！�
“還有呢，”媽媽補(bǔ)充道，“你忘了？咱們上次出去玩，劃得竹筏子，還有吃的竹筒飯也都用到竹子�。 �
“對(duì)對(duì)對(duì)，竹子還能喂大熊貓呢！”我也補(bǔ)充一條，逗得全家哈哈大笑。
爸爸邊樂(lè)邊說(shuō)：“不光大熊貓，你不也吃過(guò)竹筍嗎？你看，竹子全身都是寶，可它卻并不招搖。不像其他的花卉，一到春天就爭(zhēng)奇斗艷，竹子一生只開(kāi)一次花。它平時(shí)只是挺直身軀，默默地生長(zhǎng)，而且不畏嚴(yán)寒，四季常青。所以竹子代表著正直、向上以及不屈不撓的精神�！�
我和媽媽都不住點(diǎn)頭。
爸爸又繼續(xù)說(shuō)：“另外，竹子是空心的，象征著虛心，而竹節(jié)又象征著氣節(jié)。因此從古至今，竹子一直被文人墨客所歌頌。正所謂未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心……”
聽(tīng)著爸爸的話(huà)，我的腦海浮現(xiàn)出一大片茂密的竹林。而我自己仿佛也變成了中間的一竿翠竹，咬定青山，腰桿挺拔，正努力地向上成長(zhǎng)著……
五年級(jí)竹子作文 14
今天作文課，老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字“嚇人的竹子”。她說(shuō)這是今天作文的題目。看到這個(gè)話(huà)題，我心想：“竹子哪里嚇人？為什么很恐怖？真不知道老師為什么覺(jué)得竹子很恐怖。不知道老師葫蘆里賣(mài)什么藥。想到這，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“我想你看到這個(gè)題目一定很驚訝吧！“過(guò)一會(huì)我給你看個(gè)游戲，你就不會(huì)這樣了。之后老師帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)空地玩游戲。
在玩這個(gè)游戲之前，老師告訴我們游戲規(guī)則：首先，讓我們大家圍成一個(gè)大圈，然后學(xué)生張開(kāi)雙臂，用拇指在另一個(gè)學(xué)生的右手手掌上握拳；右手掌心向下，手指一起靠在另一個(gè)同學(xué)左手的拇指上。然后老師站在圈里，邊走邊講故事。你必須仔細(xì)聽(tīng)我的故事。只要聽(tīng)到竹這個(gè)詞，左手就能迅速抽回來(lái)。同時(shí)可以用右手快速抓住右同學(xué)的左拇指。誰(shuí)被抓住，誰(shuí)就輸了�！耙胗螒蛞�(guī)則后，我們開(kāi)始游戲。我看到所有的學(xué)生都認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事，他們被故事的內(nèi)容吸引住了。突然聽(tīng)到“竹”字。我趕緊收起左手，下意識(shí)的.收起右手�？吹狡渌瑢W(xué)被抓，我才想起來(lái)我只是想逃避被抓卻忘了抓別人。這是第一次，然后我們打了第二場(chǎng)。雖然這次想到抓其他同學(xué)，但是失敗了，沒(méi)有抓到人。比賽結(jié)束后，我似乎有點(diǎn)沮喪，越想越多。游戲結(jié)束了，但我還在追憶，因?yàn)槲遗侣?tīng)到“竹”字被同學(xué)抓住。現(xiàn)在才知道老師說(shuō)的“慘不忍睹的竹子”才是原因。
五年級(jí)竹子作文 15
我熱愛(ài)富貴竹，我贊美富貴竹，我熱愛(ài)它的深綠，我贊美它的無(wú)畏。
春天，富貴竹從寒冬中走來(lái)，挺挺胸，伸伸腰，歡快地與春姑娘相擁，有如久別重逢的老友。春風(fēng)吹來(lái)，它輕輕地?cái)[動(dòng)著綠色的身軀，似乎在向春日里的花草樹(shù)木致意；下雨了，富貴竹貪婪的吮吸著春天的甘霖，它要用吮吸的甘霖把自己裝扮得更加濃綠，好讓春天更加充滿(mǎn)生機(jī)。
春去夏來(lái)，富貴竹的葉子變得更濃綠了。驕陽(yáng)似火，它沒(méi)有聾拉下頭，而是更努力地向上生長(zhǎng)，有如一位堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的戰(zhàn)士。
秋天到了，很多樹(shù)都披上了金黃的晚禮服，.富貴竹卻例外，它與松柏一樣，還是穿著那樸素的綠裝，在別的樹(shù)葉的`襯托下顯得格外好看。
冬日，闊葉的樹(shù)上一絲不掛，而富貴竹卻更加茂盛。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，它搖動(dòng)了幾下，又筆直地站起來(lái)，他仿佛在向大自然宣告：“我是堅(jiān)強(qiáng)的！”這是多么好的精神��！
它沒(méi)有月季、牡丹的嬌媚，也沒(méi)有茉莉的清香，它有的是松柏的精神，有的是那四季長(zhǎng)綠的葉子，有的是一顆剛強(qiáng)的心！它不能給我們甜美的花蜜，因?yàn)樗鼪](méi)有花；我們也不能吃到甜美的果實(shí)，因?yàn)樗唤Y(jié)果。它看起來(lái)很樸實(shí)，可其實(shí)它比那嬌嫩的花兒更值得人們尊敬，更值得人們贊揚(yáng)。它就像鋼鐵，永不彎曲；它就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇往直前。
啊！富貴竹，你是我的榜樣！
五年級(jí)竹子作文 16
我很愛(ài)竹子，因?yàn)樗Π�、四季常青�?/p>
竹子長(zhǎng)得很高，是普通樹(shù)的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個(gè)大炮似的。桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，要是把它折斷來(lái)打人，那是很痛的。細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子，它還是一個(gè)巧奪天工的'樂(lè)器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小竹筍。這些竹筍一天天長(zhǎng)大。到了夏天，竹子越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越密，最后便長(zhǎng)得密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹(shù)，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時(shí)，遇到一片竹林。我正想過(guò)去的時(shí)候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時(shí)，我又被一個(gè)東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒(méi)有灰心，繼續(xù)向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來(lái)一下，��！原來(lái)是竹葉；但我還是沒(méi)回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓愛(ài)吃的東西，我愛(ài)熊貓，也就愛(ài)竹子。
五年級(jí)竹子作文 17
家鄉(xiāng)溧陽(yáng)是江南名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)，氣候溫暖宜人造就了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)多如繁星，從“茅尖花紅”到味道鮮美的“周城火鍋”從讓垂涎欲滴的“砂鍋魚(yú)頭”到營(yíng)養(yǎng)豐富的`“三黃雞”……其中，竹子就是一顆家喻戶(hù)曉，璀璨耀眼的星星。
冬天，在厚厚的枯枝爛葉之下，一群群幼小的生命正在積蓄能量，為明年春天一鳴驚人做準(zhǔn)備。它們就是南山冬筍。南山冬筍具有筍殼薄，色澤白亮，肉頭厚，節(jié)間短，鮮嫩可口，口感細(xì)膩的特點(diǎn)。相傳，唐代大詩(shī)人李白為躲避“安史之亂”，途經(jīng)溧陽(yáng)之時(shí)，廚師就以南山冬筍烹制成“如意筍”來(lái)招待他，他吃過(guò)之后贊不絕口。
來(lái)年春天，在陣陣春雨的滋潤(rùn)之下，竹林里急驟冒出一群群毛筍，這時(shí)，“冬筍”這個(gè)名字就要改成“春筍”了。春筍生長(zhǎng)特別快，在生長(zhǎng)期，一夜最多可長(zhǎng)近一米。一個(gè)多月以后，它又得改名字了——
現(xiàn)在，它的名字叫毛竹。毛竹直插云霄，高達(dá)數(shù)十米，直指蒼穹。雖然身材較瘦，但集群而長(zhǎng)，眾志成城，堅(jiān)貞不屈地抗擊風(fēng)雪，與松樹(shù)。臘梅并稱(chēng)“歲寒三友”
就這樣，二十年。三十年。四十年……不知多少年后，一群群毛竹聚集成了竹海。竹海一碧千里，青翠欲滴，遮天蔽日，郁郁蒼蒼，給人以生命的強(qiáng)大感召。每當(dāng)風(fēng)乍起之時(shí)，便涌起陣陣竹濤，聲音似驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴。
讀到這里，你一定心動(dòng)了吧，快一起和我到我的家鄉(xiāng)南山品冬筍，觀竹海。
五年級(jí)竹子作文 18
每次看見(jiàn)小區(qū)里翠綠的竹子，我不禁想起了爸爸出差前送我的頑強(qiáng)的一棵竹子。
這棵竹子外形普通的不能再普通：一根筷子般粗細(xì)的主干，一片片翠綠的葉子；每一段就有一個(gè)節(jié)，節(jié)的四周有許許多多的小芽。雖然總是有人說(shuō)主子生命力頑強(qiáng)不用怎么仔細(xì)地照料，但是我還是精心地照料著這棵竹子。
一次，我和爸爸媽媽去外地旅游�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)竹子因長(zhǎng)時(shí)間缺水而枯萎了。仔細(xì)一瞧，枝干枯黃，竹節(jié)也不再發(fā)出新芽，一片片葉子黃黃的，毫無(wú)生機(jī)。我在心里暗暗地想：“人們不是總說(shuō)竹子生命力頑強(qiáng)嗎？沒(méi)想到才缺水了七天就枯萎了，原來(lái)是徒有虛名罷了�！北M管這么想，但我還是日復(fù)一日地澆水施肥。過(guò)了不久，竹子發(fā)生的變化讓我目瞪口呆：趴在地上的`竹干忽然直立起來(lái)，每一個(gè)枯黃的竹節(jié)都抽出了新枝，一片片枯黃的葉片從枝干上掉落下來(lái)，取而代之的是一片片嫩綠的新葉……我看著竹子，驚訝極了，心想：“原來(lái)竹子生命力是這般頑強(qiáng)，只需土和水就能生根發(fā)芽，不似玫瑰那般需要精心照料�！睖睾偷年�(yáng)光從窗戶(hù)上灑落下來(lái)，照耀著小竹子的重生！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了竹子的頑強(qiáng)生命力，在生活中，我們也應(yīng)該像重生的小竹子那般，做一個(gè)面對(duì)困難不退縮，勇敢面對(duì)的人！
五年級(jí)竹子作文 19
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
題記
春寒未解，正是紅梅落盡成香泥之時(shí)，而松柏一如既往的青翠欲流。修竹挺拔如瀟瀟而立的君子骨，一身綠蓑青笠，初融冰雪穿枝透葉，皎瑩如玉，燦若星辰。
竹，在并不綺麗的皮囊下，強(qiáng)大的根系無(wú)樹(shù)能至，穩(wěn)打穩(wěn)扎是它一貫的作風(fēng)，三年生根，自然就有雨后春筍的驚人長(zhǎng)勢(shì)。這就是竹子，穩(wěn)重不招風(fēng)，不亢不卑，出落得并不驚鴻，卻有不食周栗，不飲盜泉的骨氣，就算寒風(fēng)料峭，也能在一片凄涼中昂首挺胸，放聲高歌。
竹子的生命力之強(qiáng)大，正是它的經(jīng)年錘礪。剛成型的竹，裹一層白絨絨的外毛，枝葉并不是那么舒張繁榮，可是春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一夜之間，竹叢都拔高了幾多截。更別提這生命旺盛的.新生兒，全身上下變了樣。那黯淡的淺綠色像是一層皮似的褪盡，成竹像是燦煥的春一樣盎然，全身像鍍過(guò)一層祖母綠，粼粼光澤，優(yōu)雅不奢。
白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移，而竹卻是愈發(fā)溫潤(rùn)了，深深的綠，堪比西湖的顰笑，瑩藍(lán)的天，一抹沉穩(wěn)的墨綠無(wú)聲地矗于蕭瑟寒風(fēng)。時(shí)光的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的磨礪也在繼續(xù)，老竹熬過(guò)一輪輪苦難，正是生命的流逝將它磨煉至此，但是生命，正是因?yàn)檫@跌宕起伏才有了有滋有味。
湘竹斑盡千點(diǎn)淚，鳳竹錦簇絨枝繁。人就像竹子一般，外表各式各樣，但唯一不變的是人性無(wú)論是什么時(shí)刻，總會(huì)有人挺身而出，成為真正力挽狂瀾，雖死猶榮的英雄。
五年級(jí)竹子作文 20
竹，氣宇軒昂；竹，清新灑脫；竹，輕盈細(xì)巧；竹；蓬勃向上；竹，擁有永不消失的春天。
寧折不彎、挺拔是竹的特點(diǎn)�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中”是它清峻不阿、高風(fēng)亮潔的寫(xiě)照。竹在我心中沒(méi)有東西可以代替。
竹的一生，只有無(wú)私奉獻(xiàn)。在家鄉(xiāng)，人們戴的是竹笠；坐的是竹椅；睡的是竹床；墊的是竹席；吃的是竹筍；用的是竹碳……家家戶(hù)戶(hù)都少不了竹。家中大部分東西里都有竹子的存在，這讓我對(duì)竹又多了一份敬佩。
記得有一次我考試成績(jī)很不理想，很沮喪，受得到了很多人的批評(píng)：說(shuō)我不夠認(rèn)真，不夠用心……為此，我想出去散散步，讓自己的心情變得好一點(diǎn)。不知不覺(jué)，我就來(lái)到了竹林，頓時(shí)覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境賽過(guò)仙境。我越走越深，越到深處越美。竹林更茂密了，地上只留著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。心里暗暗感嘆：竹林好美��！漫步在這竹間，心情好多了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在一棵竹子旁邊有一株小筍芽?jī)�。這對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)是微不足道，得要花多大的功夫才能看得到。突然，一個(gè)挖筍的人無(wú)意間踩在了這筍芽?jī)荷�，很顯然，它一定不能長(zhǎng)成十幾米高的'竹子了。過(guò)了數(shù)天，我故地重游，奇跡出現(xiàn)了，原來(lái)嬌嫩的筍芽?jī)阂验L(zhǎng)成一尺高的竹筍。它離長(zhǎng)成竹子的目標(biāo)又近了一大步。沒(méi)想到，一個(gè)柔弱的身軀里竟藏著龐大的信念！從此，我不再應(yīng)成績(jī)不理想而沮喪了，也明白了要想成功就要付出比別人更多的努力。
我愛(ài)蒼翠欲滴的竹，更愛(ài)竹擁有的高尚品質(zhì)。竹值得我們贊美！
五年級(jí)竹子作文 21
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗而又可愛(ài)的小山村，房子周?chē)际侵裆讲鑸@，像是一座高大的綠色城墻。我最喜歡的是那蒼翠的竹園。
春天還沒(méi)來(lái)臨，小筍在地下默默生長(zhǎng)。到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞，又仿佛林立的小寶塔，一個(gè)個(gè)破土而出。筍的生命力非常頑強(qiáng)，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻他。剛出土的它們頂須黑中帶綠，像是清朝的大臣們戴的官帽。筍的外殼上密密匝匝毛茸茸的細(xì)毛又像小老頭的胡須，很是滑稽!
人們根據(jù)筍的好壞來(lái)進(jìn)行選擇。培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(zhǎng)成了竹子。人們把筍殼撿來(lái)做紙，或拉成絲做成沙發(fā)的那的內(nèi)墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白色。嫩竹先長(zhǎng)成竹絲，然后再長(zhǎng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠!這種嫩竹是做紙的好原料。
到了夏天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，竹林翻滾著一層層綠色的波浪�！皣W嘩，刷刷”地響，氣勢(shì)澎湃，逮住空閑，我們紛紛跑去那片碧綠的竹林里去乘涼。我喜歡在竹林下讀書(shū)，那安靜的'竹林里仿佛在沉睡中，時(shí)而鼻鼾陣陣：“悉悉索索”“嘩嘩啦啦”不停變化著它夢(mèng)的節(jié)奏。
在秋天，半黃半綠的竹葉飄落了下來(lái)，踩上去，那“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首交響曲，也像一首美妙的歌，唱著竹林的故事。
家鄉(xiāng)的竹林變化多端，春的青綠，夏的濃綠，秋的黃中帶綠，我愛(ài)家鄉(xiāng)那四季常春的竹園。
五年級(jí)竹子作文 22
神奇的曼珠沙華是我的夢(mèng)，夢(mèng)幻的紫藤是我的思念，晶瑩的冰燈玉露是我的希望......我的信仰在哪里？什么事？也只有竹子才能勝任！
竹子是梅花和冷風(fēng)的集合，是曇花和精靈的集合�？雌饋�(lái)像甘蔗，但比它更強(qiáng)。樹(shù)葉像柳樹(shù)，但比它們更堅(jiān)韌。堅(jiān)韌但不僵硬，優(yōu)雅但不凌亂。他令人印象深刻地喜歡隨風(fēng)起舞的迷人的公子，喜歡在陽(yáng)光明媚的一面寫(xiě)詩(shī)的優(yōu)雅的'學(xué)生。它的形狀，它的涵道，靈活性和并發(fā)性。
最受寵愛(ài)的是他們的小孩竹筍。嫩綠色的嫩芽在閻娜的石縫墻上頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。像水晶一樣，是什么讓她如此美麗？當(dāng)然，這是她旺盛的生命力和不屈不撓的意志。我的橄欖石，你是如此美麗，以至于我沉迷其中......
這座山的形狀已經(jīng)令人驚嘆了。她穿著一件由無(wú)數(shù)小鱗片制成的大衣，一層一層地漸漸褪色，露出一張精致的臉。你不能用任何精致的雕刻家來(lái)雕刻如此精致的臉頰。但是誰(shuí)用橄欖石雕刻了這樣一個(gè)小娃娃，并附上了綠色的發(fā)夾呢？
一件綠色的大錦袍用深綠色的絲綢系著。竹子，誰(shuí)給了你這么漂亮的禮物？在風(fēng)中，她就像一個(gè)翩翩起舞的舞者。她隨風(fēng)舉起一個(gè)金色的小吊墜，把它變成了一只蝴蝶。千葉跳舞的只有她，我們的竹子。你在其他地方見(jiàn)過(guò)這樣的綠色生命嗎？
有人告訴我珠海的竹子非常漂亮。
我情不自禁地去看大局......
五年級(jí)竹子作文 23
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視淤泥，我也贊美梅花的傲雪怒放，但我更贊美竹子的堅(jiān)韌不拔。
竹子呈青綠色，一節(jié)一節(jié)的，每個(gè)竹節(jié)處長(zhǎng)出分叉和葉子。挺立于天地間，四季忍受風(fēng)吹雨打，毫不抱怨。鄭板橋的《竹石》中這樣寫(xiě)道：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。這就是竹子，不管經(jīng)歷什么打擊它都毫不退縮，不管經(jīng)歷什么風(fēng)雨它都不放棄。
竹子的童年――竹筍，也是一位堅(jiān)韌的生活強(qiáng)者。竹筍經(jīng)歷種種困難，終于頂破泥土，探出身子，欣賞這大千世界的種種色彩。即使長(zhǎng)大的竹子保護(hù)著，它也時(shí)刻努力著，直至長(zhǎng)成一根大竹子。
竹子長(zhǎng)大后，并沒(méi)有享受樂(lè)趣，而時(shí)刻在奉獻(xiàn)著，沒(méi)有走的，保護(hù)著竹筍，被帶走的，為人類(lèi)服務(wù)。
竹子的價(jià)值很高，可以做很多家具，比如竹椅、竹桌。還可以做成家常用品，比如竹扇、蒸籠等等。竹竿可以做笛子，竹葉還可以喂養(yǎng)我們?nèi)巳硕紣?ài)的國(guó)寶大熊貓。竹子時(shí)常出現(xiàn)在我們眼前，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不奉獻(xiàn)。
由此我想到了我們的`父母。我們就像竹筍，爸爸媽媽就像在外拼搏的竹子嗎？爸爸出去賺錢(qián)，養(yǎng)活全家，時(shí)刻為家庭奉獻(xiàn)，毫不抱怨永不放棄，媽媽在家照顧孩子，替他遮風(fēng)擋雨，讓他們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
由竹子我還想到了一些人，那些堅(jiān)韌不拔無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
竹子堅(jiān)韌不拔，無(wú)私奉獻(xiàn)，品質(zhì)高潔，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，它們值得我們敬佩贊美。
五年級(jí)竹子作文 24
竹有許多種，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜歡的是我家的南天竹。
早晨，南天竹顯出優(yōu)雅的美。它枝干直直地向上生長(zhǎng)著，翠綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)。一條棕紅色的蚯蚓在土里爬來(lái)爬去，不時(shí)也到上面來(lái)吸吸空氣，身子一左一右的搖擺著，好像在唱：“空氣真好�！比~片上那一顆晶瑩體透的露珠，在溫柔的陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出橙、紅、青、藍(lán)、紫、黃、綠七種顏色，真像一顆顆美麗的七彩魔珠。一只全身通紅，有著一雙大眼睛的蜻蜓平展著翅膀還在上面休息呢！
中午，南天竹又表現(xiàn)出一股頑強(qiáng)的精神。太陽(yáng)像個(gè)火爐似的烤著大地，摸一下都燙手。而南天竹卻挺著身子，毫不在意。在和它遙遙相對(duì)的一棵大樹(shù)上，一只蟬正“知—了、知—了、知—了……”的'叫個(gè)不停，好像在向太陽(yáng)抗議，聽(tīng)起來(lái)讓人焦躁不安，但又顯得很無(wú)奈。幾只蜜蜂被熱暈了頭，把才發(fā)出的紅嫩芽當(dāng)花兒啦，它們?cè)谀垩窟咃w來(lái)飛去，還想著要采蜜呢！
晚上，南天竹又顯示出自己活潑的天性。它跟晚風(fēng)一塊跳舞；和呱呱叫的青蛙歌唱；同提著燈籠的螢火蟲(chóng)游戲。皎潔的月亮姐姐和淘氣的小星星正微笑的看著他它們。南天竹就在這愉快的月夜跳著、歡笑著……
當(dāng)別人問(wèn)我：“你喜歡什么植物？”我總會(huì)這樣回答：“我喜歡我家的南天竹。
五年級(jí)竹子作文 25
我家樓前長(zhǎng)著一叢叢竹子，竹以根發(fā)叢生，因此竹子越來(lái)越密，越發(fā)越多，綠色的竹子醒目的光彩，給人一種美的享受。
當(dāng)陽(yáng)光從層層竹葉間泄出縷縷光線(xiàn)，顯得明朗至極，一棵棵挺拔的竹子一段段竹節(jié)，一片片修長(zhǎng)的葉子，碧綠茂盛，那一株幼株，該是新冒出來(lái)的'吧，青嫩翠綠，竹子四季常青，欣欣向榮，而且力爭(zhēng)上游后來(lái)者居上，越是新發(fā)出的芽，長(zhǎng)的越迅速。竹子老枝新枝團(tuán)聚在一起，體現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)，它雖然沒(méi)有開(kāi)出美麗的花朵，卻給人們一種清新舒服的感覺(jué)。
竹子在中醫(yī)上有清涼降火得作用，所以人們常用竹葉泡茶。世間留有“半壁山房待明月，一盞竹葉酬知音�！钡募丫�。竹子的使用范圍也很廣，用竹子制作的工藝品，精美，精致，讓人愛(ài)不釋手。連國(guó)寶大熊貓也特別愛(ài)吃鮮脆的竹筍。
一場(chǎng)夏雨淋過(guò)，竹子經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，更加挺拔，清秀俏麗，竹子的生命力很強(qiáng)，不求寵愛(ài)，默默生長(zhǎng)，不和繁花比紅，只為世間添綠。給人們帶來(lái)滿(mǎn)眼綠色，這是一種多么可貴的品質(zhì)啊，竹子一年四季通體全綠，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，春去秋來(lái)。向人們展示對(duì)大自然的不屈不撓，古人常用竹子的高潔本性，——“高風(fēng)亮節(jié)”來(lái)贊美高尚的知識(shí)分子默默的不求回報(bào)，大愛(ài)無(wú)彊，為了國(guó)家的希望，為了每一個(gè)學(xué)生的美好明天，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！我愛(ài)竹子，不光是它的綠，還有它在狂風(fēng)中屹立不倒的堅(jiān)韌。
五年級(jí)竹子作文 26
在人民公園里有一片青翠的竹林在那喧鬧的城市里，這些不顯眼的竹林默默的為人民奉獻(xiàn)著清涼。
遠(yuǎn)看，竹林像一位位守衛(wèi)著家園的衛(wèi)士。近看，那些竹子挨挨擠擠的，好似和睦的大家庭，竹林里的竹子有的粗，有的細(xì)，但它們有個(gè)共同的特點(diǎn)就是挺拔，高的像巨人的拐杖，矮的像巨人的筷子。竹葉抬頭仰望密密麻麻的像一把把綠色大傘青翠欲滴，隨風(fēng)飄蕩發(fā)出“沙沙”的聲音像在演奏，樂(lè)曲葉子中間粗，兩頭尖，小的像眉毛，大的像梭子，摸起來(lái)表面光滑，背面粗糙。它的根在地下埋著竹筍，等來(lái)年春雨一來(lái)，它們就快速的'生長(zhǎng)，最后成了竹子。竹子除了供人觀賞外，竹子全身上下都是寶，竹葉能泡茶喝，有清熱解毒的功效，竹竿能做一些各種各樣的用品，竹筍能做菜，營(yíng)養(yǎng)豐富，文人墨客，贊美過(guò)竹子板橋?qū)懙摹吨袷罚阂Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子不管在平原高山，還是在寒冬酷暑，它都在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
竹子不開(kāi)花。它沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有君子竺的艷麗;它沒(méi)有月季的引蝶濃香，也沒(méi)有茉莉的誘人清香。竹樸素，不炫耀，不賣(mài)弄，因而不為人們所注意，在咤紫嫣紅的春天，則更引不起人們的青睞。竹子是植物中內(nèi)外兼修的君子，它的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)令人敬仰。
五年級(jí)竹子作文 27
敘起四序常青的植物，大眾必定會(huì)想起枝桿挺立瑰麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱(chēng)。古今中外，多少歷代詩(shī)家詞人工它傾灑過(guò)幾許墨汁，對(duì)它千回稱(chēng)說(shuō)。
春天，萬(wàn)物清醒。一聲春雷，叫醒了春筍。全部人打破土壤，掀翻石塊，克制了重重的窮困，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。春筍裹著淺褐色的表套，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃，嗜好極了。它們迎著春風(fēng)，無(wú)饜的吸吮著春天的甘霖，在陽(yáng)光中微笑，在春雨中助長(zhǎng)，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。進(jìn)取，進(jìn)步。再進(jìn)步。
時(shí)分飛逝，轉(zhuǎn)瞬炎天到了。此時(shí)，那青蔥的“幼娃娃們”已長(zhǎng)大了，它們成為了一個(gè)普通，成為了有多數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。全部人為人類(lèi)掩瞞了這炎暑的太陽(yáng)，人們感覺(jué)就像走進(jìn)了一個(gè)“涼爽的寰宇”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴跟著風(fēng)吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲優(yōu)美而巧妙的歌曲，它使全部人平素沒(méi)有如此顯著的`感染到大天然的存正在……
竹子渾身崎嶇都是寶。竹子可行為玩賞植物來(lái)耕作，也是一種希奇好的建建質(zhì)料。竹葉具有凈化氛圍、裁減噪音、刷新景況功能。竹根無(wú)妨鐫刻成許許眾多的藝術(shù)品，竹子也不妨做成例外的笑器……
全部人們愛(ài)竹子，愛(ài)它那無(wú)私貢獻(xiàn)的精力!它，哀求于人甚少，賜與人的甚多，這就是竹子的氣派!
五年級(jí)竹子作文 28
記得很久以前，我和爸爸媽媽去安吉。不出兩個(gè)小時(shí)就到達(dá)了目的地。聽(tīng)說(shuō)安吉有許多竹子，發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳。漫山遍野幾乎都是竹子，漫山遍野都是綠色。又過(guò)了不久，就來(lái)到了安吉最著名的景點(diǎn)之一———大竹海。放眼望去，整一座山都是竹子，這里的竹子比別處的.竹子更高，更大，更粗，也更加得繁茂。這里幾乎沒(méi)有什么大路，只有石子路，一條條通向竹林的四面八方。
我們向竹林深處走去。走進(jìn)竹林，環(huán)顧四周，都是高大筆挺的竹子，像站崗的士兵一樣扎根在泥土之中。雖然外面的風(fēng)很大，但是一進(jìn)竹林就感覺(jué)不到了，只聽(tīng)見(jiàn)竹葉發(fā)出的陣陣“沙沙”聲。每根竹子都足足有六七米高，而且很粗。最粗的大約有兩只手護(hù)成一個(gè)圓那么大呢！只見(jiàn)每根竹子都被許多凸起來(lái)得東西分成一節(jié)節(jié)，一段段的。
天公不作美。慢慢地，幾滴雨落了下來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大，吹得竹子搖搖晃晃的。竹子搖晃著，眼看撐不住了，但事實(shí)證明我是錯(cuò)的。雖然搖晃著，但沒(méi)有一點(diǎn)要倒的意思。漸漸地，雨停了。風(fēng)也變小了，竹子又變得筆直，就像沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何事情一樣。
竹子不僅有高大挺拔的身軀，還有骨氣，有節(jié)氣。無(wú)論經(jīng)過(guò)什么樣的磨難，什么樣的困難，都能挺過(guò)，從不放棄，輕易言敗。正如鄭板橋說(shuō)的：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東西南北風(fēng)。
竹子不正像那些有骨氣的人嗎？竹子有骨氣，有節(jié)氣，堅(jiān)忍不拔，從不屈服的特點(diǎn)牢牢在我心中生根發(fā)芽……
五年級(jí)竹子作文 29
我的老家住在一個(gè)美麗又可愛(ài)的小山村里。周?chē)际侵裆讲鑸@，像是一個(gè)面高大的綠色城墻。
我最喜愛(ài)的是蒼翠的竹園。
每當(dāng)春天快要來(lái)臨的時(shí)候，小筍在地下默默地生長(zhǎng)，這是，人們稱(chēng)它為團(tuán)筍，也叫冬筍。因?yàn)閳F(tuán)筍味道鮮美，各大城市都用大卡車(chē)到我們這兒爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。春節(jié)前后，餐桌上不能少了鮮美的筍，男女老少都喜歡它。到了清明節(jié)前后，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的小寶塔。它的頂須黑中帶綠，這是的筍外面明顯有一層毛茸茸的細(xì)毛，所以人們叫它毛筍。毛筍有頑強(qiáng)的生命力，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻它們。人們根據(jù)筍的好壞進(jìn)行選擇，把精壯的留下，培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(zhǎng)成了嫩竹，便脫去外衣——筍殼。人們把筍殼拾起來(lái)做紙或拉成絲做沙發(fā)的內(nèi)墊。脫殼的.珠子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白色。嫩竹先長(zhǎng)成竹絲，然后再長(zhǎng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠，這和嫩竹是做紙的好原料。
到了炎熱的夏天，一陣大風(fēng)吹過(guò)，竹林翻卷著綠色的波濤，嘩嘩地響，氣勢(shì)彭拜，勞動(dòng)歸來(lái)，我們經(jīng)常在竹林里嬉戲玩耍。
今天，百花凋謝，可是竹子還是那么清秀，挺拔，竹葉上還托著或多或少的雪花，潔白如玉，十分雅觀。
竹子的精神是可貴的，它為人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)著，如竹床、竹籃、竹椅，工藝竹編等，竹制品還能出口換回外匯，未四化建設(shè)服務(wù)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹園。
五年級(jí)竹子作文 30
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這千古佳句說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。一陣春雨過(guò)后，竹筍就迫不及待得探出頭來(lái)看看這美妙的世界。即使在巖石中，它也頑強(qiáng)的從巖縫中沖出來(lái)。
竹子壽命特別長(zhǎng)，可達(dá)100年。竹子可以長(zhǎng)到10多米。每一節(jié)的間隔約為25厘米，但成年的竹子高大挺拔，葉子好似利箭，當(dāng)敵人來(lái)犯時(shí)，微風(fēng)吹舞著葉子，竹鞭盡情地抽打著不速之客。竹子腹中是空的，人們常用竹子來(lái)形容虛心的人。
我國(guó)竹子有250多種，常見(jiàn)的有冷竹、箭竹、羅漢竹、紫竹、青竹……其中我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓最?lèi)?ài)吃箭竹。紫竹則是制作竹笛、簫的上好原料。
它一身是寶，鮮嫩的竹筍是人們餐桌上的`美味佳肴。成年的竹子可以做成各種名樣的家具：竹席、竹床、竹籃、扁擔(dān)，現(xiàn)在人們還拿來(lái)做竹筒飯。建筑工人叔叔們也特別喜歡它，常用它來(lái)搭架子，又便宜又結(jié)實(shí)。成片的竹林可能遮陽(yáng)，小的時(shí)候我常和小伙伴們?cè)谥窳窒鲁藳觥⑼嫠�。那小小的竹鞭更是“寶中之寶”，大人們常用它�?lái)教育不聽(tīng)話(huà)的孩子，疼而不留傷，我也沒(méi)少品嘗這“竹筍炒肉”的滋味。
這就是竹，我喜歡竹！它是我們生活中必不可少的物品；我喜歡竹！它虛懷若谷，堅(jiān)韌不拔！
愿我如竹，堅(jiān)定信念，巖石中頑強(qiáng)不屈。愿我如竹，虛懷若谷，欣欣向榮。
五年級(jí)竹子作文 31
一棵極為常見(jiàn)的植物。它的外表十分光滑，枝干長(zhǎng)得很像甘蔗，但卻比甘蔗粗上那么一圈兒。一節(jié)一節(jié)地往上躥，逐漸變得像甘蔗一樣細(xì)，于是生長(zhǎng)小枝。它的小枝長(zhǎng)得有點(diǎn)兒呆板，但卻很有規(guī)律，一節(jié)又一節(jié)，但卻始終不是一條直線(xiàn)。小枝還不及一個(gè)孩子的小指粗，但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不同的是，小枝還能繼續(xù)分枝。
在這些節(jié)枝的頂端，生長(zhǎng)著兩片或三片細(xì)又長(zhǎng)的葉子。大多為深綠色，薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風(fēng)在空中盡情搖曳；一絲風(fēng)也沒(méi)有時(shí)，枝葉則向下低垂或向上倒立著；風(fēng)若大一點(diǎn)兒，它們則與風(fēng)一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。
一根又一根的節(jié)枝與一片又一片的綠葉交錯(cuò)，使得它看起來(lái)十分茂盛，幾乎找不著一點(diǎn)兒空隙。滿(mǎn)地的落葉也算得上是一道亮麗的風(fēng)景。它的幼芽可以食用，外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽(tīng)說(shuō)它的根在地底下分布得十分廣大，有好幾平方公里寬呢，只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝干的'周?chē)鷥�、三米處，幾乎不長(zhǎng)其它植物，連生命力最為旺盛的草，都很難能找到蹤跡，可能土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。
眺望，是一片翠綠；俯視，是茂盛得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙；仰視，卻能發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜的枯葉。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春秋冬夏……
五年級(jí)竹子作文 32
爸爸媽媽周末經(jīng)常帶我去爬竹子庵，山上有一棵兩千年的銀杏樹(shù)，高大挺拔，很多人都圍著它拍照留念。而我自己卻最喜歡山邊那一小片美麗的竹林，一年四季都挺立著綠色的身子、揮動(dòng)著翠綠的手臂歡迎我們的到來(lái)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。下過(guò)雨后，竹林就像抹上了一層淺綠色的奶油惹人喜歡，一棵棵竹子歡快地吸收著營(yíng)養(yǎng)，輕輕搖著抖落身上的灰塵，比賽長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。竹筍也在春雨的召喚下，穿著灰色的衣服，從土里、石頭縫里鉆出來(lái)和我們見(jiàn)面。那些筆直的老竹子站在周?chē)�，就像看著自己的孩子一�?jié)節(jié)長(zhǎng)大。
夏天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛。綠色的.竹林形成了天然的大傘，我們走在里面涼快極了，看到的全是翠綠的顏色。一棵棵竹子就像一位位亭亭玉立的少女，和朋友打招呼。綠色的枝條就像她們披散的長(zhǎng)發(fā)，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖動(dòng)，奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
秋天來(lái)了，竹林慢慢變成了黃綠色。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片長(zhǎng)條的竹葉從空中飄落下來(lái)，地上鋪了一層薄薄的地毯。走在竹林里，腳上竹葉沙沙作響，好像在和朋友告別。
冬天來(lái)了，北風(fēng)寒冷。楊樹(shù)和柳樹(shù)，都變得光禿禿的，只有竹子依然挺立，竹葉依然碧綠。雖然枝葉掉落不少，但竹子仍然堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，隨時(shí)歡迎我們。
我喜歡竹子，喜歡它挺直的身軀，喜歡它不變的綠色，爸爸說(shuō)“竹子拔節(jié)步步高”，我要和它一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
五年級(jí)竹子作文 33
竹子是一種很普通的植物，公園里、山林里、小溪邊，有有它那堅(jiān)忍不拔的身影。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的勃勃生機(jī)。春雨過(guò)后，一棵棵小小的、可愛(ài)的竹筍從地里挖出了它的小腦瓜，在夏日的照耀下，可愛(ài)的小家伙越長(zhǎng)越高，逐漸地，又一片小竹林出現(xiàn)了。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的頑強(qiáng)生命。竹子那翠綠的身影佇立在狂風(fēng)暴雨中，非但沒(méi)有倒下，還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。在寒風(fēng)刺骨的大雪中，你也能看見(jiàn)竹子的身影，它仍然是那么綠、那么挺拔。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。竹子從頭到腳全是寶，它的主樹(shù)干可以用來(lái)蓋竹樓，做房梁、做床、做椅子；它的枝干可以用來(lái)做扇子、筆；當(dāng)它還是個(gè)小娃娃時(shí)，就是人們的`美味食品；它的葉子，可以入藥、泡茶；它的根可以用來(lái)雕刻。你能說(shuō)它的貢獻(xiàn)不大嗎？
我愛(ài)竹子，也愛(ài)我們生活在像竹子一樣的人們。當(dāng)?shù)卣鸬絹?lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)救人的志愿者從四面八方趕過(guò)來(lái)，救起了一個(gè)個(gè)被廢墟埋住的人；那些為教育捐款的人，他們讓一個(gè)個(gè)讀不起書(shū)的孩子上起了學(xué)；血站旁那些排起隊(duì)來(lái)獻(xiàn)血的無(wú)償獻(xiàn)血者，他們的鮮血救起了一個(gè)個(gè)生命垂危的病人。他們不正是在默默的奉獻(xiàn)嗎？是的，他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做了那么多的付出，求的是什么？他們只是想為社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓自己的生命更有價(jià)值！也正是這些默默無(wú)聞的人，讓我們的生活更加美麗，社會(huì)更加和諧。
��！竹子，你的生命既美麗又頑強(qiáng)，你為人們做了這么多，卻不求回報(bào)。你那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
五年級(jí)竹子作文 34
它不是風(fēng)景名勝，它不會(huì)為很多人去觀賞它贊美它而沾沾自喜，它并不希望所有的人都記住它所處的位置，它的胸懷只為有緣者敞開(kāi)，它的清音只為愛(ài)它的人而奏響。現(xiàn)在，記憶之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我的心已開(kāi)始在夏日的陽(yáng)光下飛向翔。
走入竹林，便走入了一個(gè)詩(shī)歌的意象群，“綠竹猗猗、綠竹青青”，空氣中彌漫著一種古典的氣息。正午的陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙，拋灑下滿(mǎn)地碎金，涌動(dòng)的清風(fēng)使蕭疏的竹枝發(fā)出寒玉輕敲的聲音。那高傲的嵇康，是不是也在這樣的影鏤碎金中和他的朋友們，終日徜徉林間，飲酒歌嘯；那灑脫的東坡居士，是不是也在這樣的聲敲寒玉中寧愿食無(wú)肉，也不愿居無(wú)竹。
在歷史這條河流中，文人與竹之間，始終有著不解之緣�！懊妨钊烁�，蘭令人幽，菊令人野，竹令人韻”，不是深?lèi)?ài)之人能有這種性情中語(yǔ)嗎？竹，是歷代文人的至愛(ài)，他們清心而種，靜心而賞，安貧樂(lè)道，志存高遠(yuǎn)，“虛心高節(jié)雪霜中”，既是詠竹，也是自喻�！叭螤枛|西南北風(fēng)”，既是贊竹，也是自勉。凝望著那些翠竹，那些不畏狂風(fēng)、笑傲霜雪，始終豎直脊梁的`綠色精靈，我感到它們身上有一股凜然正氣，而這正是我在迅速失去的東西。
我知道，它們無(wú)法給予我，因?yàn)檫@種東西是與血脈骨骼無(wú)法分離的，但我堅(jiān)信，只要自己記住這塊正氣充足的地方，只要自己心中不放棄擁有它的信念，它是會(huì)重新生長(zhǎng)起來(lái)的。
五年級(jí)竹子作文 35
家鄉(xiāng)的竹子小時(shí)候，老家旁的小溪邊種著一大排的竹子，不知道它們是何品種，也不知道它們誕生了多久。看著那一排又一排翠綠的竹子，心中感到十分的幽靜，站在一根竹子前，仰頭看著那高不可攀的最頂端，心中只是出現(xiàn)往昔學(xué)的有關(guān)竹的課文和詩(shī)集。
陣陣微風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)從竹葉中吹過(guò)，發(fā)出一聲又一聲地“沙沙”聲，好似述說(shuō)著故事，又好似低聲吟唱著一首首小曲。伸手扶摸竹桿，它是那般碧綠和清涼，竹桿上依稀被人刻上一些小字，但因太高而看不太清晰。竹林就這樣一直生長(zhǎng)著。
兒時(shí)因?yàn)榭础段饔斡洝返脑颍蕴貏e喜歡孫悟空，對(duì)它的金箍棒以及降妖伏魔的本領(lǐng)十分地向往，由于降妖伏魔的本領(lǐng)實(shí)在沒(méi)有任何辦法，所以只有把主意打在了金箍棒上，正巧家的附近有竹林便每次回去都要截一段竹子做“金箍棒”，感受著那種感覺(jué)，心里十分地高興和開(kāi)心。
夜里，清冷的`月光灑在竹子上，散發(fā)著晶瑩的光點(diǎn)，鳥(niǎo)兒在竹子上鳴叫著，青蛙的蛙鳴聲也此起彼伏的響起，好似一首美妙的小夜曲，漸漸的天越來(lái)越黑，烏云遮住了月亮，一陣陣風(fēng)襲來(lái)，竹子在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著。
已入午夜，風(fēng)越來(lái)越大，竹子在風(fēng)中搖晃著，好似就將要倒下一樣，聽(tīng)著外面的狂風(fēng)聲，我心中不禁地一緊，深深地?fù)?dān)心著竹子的安危，從窗中遠(yuǎn)望，竹子在風(fēng)中搖動(dòng)著，卻并未倒下。讓我想到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。是��！竹子是那般堅(jiān)勁、剛毅，令人佩服。
五年級(jí)竹子作文 36
世界上許多美麗的植物和景物都被人們以詩(shī)句、詩(shī)歌贊美，可能人們都喜歡那嬌艷美麗的花朵�？晌覅s不一樣：別人喜歡外在美，可我更喜歡的是具有內(nèi)在美的竹子！
竹桿的顏色是墨綠色，一節(jié)一節(jié)的，就像一個(gè)正在往上爬的勇士。一根根的竹子，筆直地立著，挺拔勁直，高聳入云。站在樹(shù)下，往上看，就像一根根直通天際的柱子；竹枝纖細(xì)柔弱，常常垂拂于地，像頭發(fā)一樣，數(shù)不勝數(shù)；還有竹葉，尖尖的`，細(xì)細(xì)的，密密層層，像一片綠色的海洋，瀟灑又多姿。
春天，鵝黃色的竹筍，在不懈地努力下，終于破土而出了。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，它更像個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的陽(yáng)光下，似乎對(duì)周?chē)囊磺卸几械绞趾闷妗?/p>
夏天，竹子越長(zhǎng)越高，枝葉也越來(lái)越茂盛，為人們帶來(lái)涼爽。
秋天，竹子在秋風(fēng)中臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。秋風(fēng)就是一位好琴師，不斷地彈出一段美妙的音樂(lè)。
冬天，竹子帶著一種堅(jiān)韌不拔的精神，勇敢面對(duì)風(fēng)霜雪雨，仍舊綠意盎然。
竹子為人類(lèi)做的貢獻(xiàn)也不少。可以制作竹籃、竹筐、竹椅、涼席等等，還可以制作鈔票，不信你拿出來(lái)新制鈔票，聞一聞，還有竹子的清香。
有的，還在竹筍時(shí)期，就成為人們桌子上的美味，但竹子們都沒(méi)有怨言。這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，是人們都難做到的。
我喜歡竹子，我贊美竹子，我欣賞竹子，但我更愛(ài)竹子的精神。竹子，謝謝你為我們做出了這許多的奉獻(xiàn)，但卻不求回報(bào)，在這里，我替人類(lèi)對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”
五年級(jí)竹子作文 37
竹子，它蘊(yùn)含著堅(jiān)韌不拔的精神是古代人文人的愛(ài)寵，關(guān)于竹子的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，如鄭板橋筆下的《竹石》中：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
早春，冬日的積雪還未消融，新筍早已在地下準(zhǔn)備多時(shí)，它盡情地舒展著身子，等待破土而出�；▋哼�未開(kāi)放，大樹(shù)還未發(fā)芽，可竹筍已經(jīng)沖破土地，使足勁成長(zhǎng)。
秋季，當(dāng)花草樹(shù)木凋零時(shí)，竹子卻還是郁郁蔥蔥，高大挺拔。一陣狂風(fēng)襲來(lái)，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)傾盆大雨，竹子被豆大的雨點(diǎn)打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰，風(fēng)更大，雨更大，似乎想讓竹子向暴風(fēng)雨低頭，但區(qū)區(qū)暴風(fēng)雨怎能使竹子屈服？竹子寧折不屈的.精神深深體現(xiàn)了出來(lái)。暴風(fēng)雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生長(zhǎng)，充滿(mǎn)力量，生機(jī)勃勃。
冬季，竹葉上覆蓋著厚厚的白雪，卻紋絲不動(dòng)。正因如此，與梅、蘭、菊并稱(chēng)為四君子，與梅、松并稱(chēng)為歲寒三友。
望著在風(fēng)中不屈不撓地竹子，我不禁敬佩不已，它那堅(jiān)韌不拔的精神，正如“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
這時(shí)，我想起了堅(jiān)強(qiáng)不息的紅軍為了新中國(guó)的成立，寧愿受盡折磨，也不放棄。失敗了三千多次卻仍然堅(jiān)持的愛(ài)迪生，他為了成功完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，失敗三千多次，還依然堅(jiān)持。
我喜歡竹子，也敬佩竹子，但我更敬佩有竹子精神的人。
五年級(jí)竹子作文 38
在濕潤(rùn)的土地上，栽著幾棵竹子，看上去十分的綠�？墒菐卓弥褡颖灰桓L(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的繩子壓彎了腰，好像在向土地訴苦：“真疼！真疼！”
那根繩子是白色的，勒著竹子，讓竹子覺(jué)得透不過(guò)氣。竹葉碰到了一面墻，那面墻是白色的'，上面有一些灰，竹葉一到墻，就感到冷冰冰的，一直冷到了心里。竹子們想：“我和人類(lèi)為什么不能和睦相處，為什么要傷害我呢？”竹子們?cè)囍鴴昝摾K子，好想把繩子剪得四分五裂，可是不行呀！繩子綁得太結(jié)實(shí)了，竹子繼續(xù)在努力著。
竹葉是青綠色的，可是有一部分已經(jīng)干枯了，摸上去很脆很薄，一折就斷了。有的地方和發(fā)絲一樣細(xì)；有的和硬幣一樣小，葉片的頂端有一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)、小小、長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛。絨毛是透明的，摸上去毛毛糙糙的，有點(diǎn)刺手，細(xì)毛的尖頭很尖，感覺(jué)像用久了的剪刀上刀口。葉子上有一層灰塵，盡管看上去臟，但像是為葉子保暖。
這時(shí)，一群小朋友走進(jìn)竹子的視線(xiàn)，竹子一陣激動(dòng)，那些小朋友跑到竹子面前，為它拍了一張張照片，竹子覺(jué)得無(wú)比幸福。突然竹子感到一陣疼痛，原來(lái)是一個(gè)孩子摘下它的幾片竹葉。接著又一陣眼冒金星，幾個(gè)小朋友瘋狂的搖晃竹子。竹子被孩子們搞得筋疲力盡，默默地彎倒在一旁，“我們?yōu)榇蠹覂艋諝�，美化了環(huán)境，為什么還要我們受到傷害？”
五年級(jí)竹子作文 39
我的家鄉(xiāng)在皖西南山區(qū)，這里抬眼所見(jiàn)，除了茂盛的樹(shù)木，就是蒼翠的竹子。我特別喜愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子。
竹子清秀、剛勁、生機(jī)盎然，自古以來(lái)便是“歲寒三友”中的一員。竹子的.葉和莖都是翠綠色的，隨風(fēng)起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。竹林里的空氣格外清新，走在竹林里，心情特別舒暢。
竹子的生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘寒時(shí)，新芽就悄悄地萌生了；當(dāng)春雨瀟灑而來(lái)，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。
春筍長(zhǎng)到三米多高，春風(fēng)會(huì)為它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它是多么的像著綠色衣裙的小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長(zhǎng)漸高，便開(kāi)始長(zhǎng)葉。剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的，十分的養(yǎng)眼。
到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候。它舒展開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的嬌羞模樣。
秋冬季節(jié)，氣候逐漸寒涼，別的樹(shù)木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無(wú)畏無(wú)懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風(fēng)霜雨雪。
竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。眾所周知，竹子可以制成竹涼床、竹椅子、竹凳子、涼席、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效。可以說(shuō)，竹子全身都是寶。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子。
五年級(jí)竹子作文 40
我，最?lèi)?ài)的是秋天的夜晚，它是那么涼爽，那么幽靜。
秋天的夜晚是富足的。
帶著絲絲涼意，我們悄悄走進(jìn)秋天的夜晚。樹(shù)上金黃色的樹(shù)葉被夜晚的涼風(fēng)吹得沙沙作響；若你站在大草原的高出，靠著高出的一顆大樹(shù)，那一定很舒服，因?yàn)�，你可以鳥(niǎo)瞰下方，聽(tīng)著沙沙作響的樹(shù)葉聲，享受著那個(gè)豐富的秋夜。
秋天的夜晚也是熱鬧的。綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的生物，在慶祝中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的世界，在狂歡中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的靈魂，正在望著白色的、像大圓盤(pán)一樣的明月。
秋天的夜晚更是美輪美奐的。雪白又巨大的`發(fā)光體——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深藍(lán)的夜空，閃閃發(fā)光的星星，不停地眨著它好奇的眼睛，聽(tīng)著大地間一個(gè)又一個(gè)平凡而動(dòng)人的故事。
一片片金黃色的樹(shù)葉成了裝飾光禿禿的樹(shù)枝的飾品，也成了秋夜的相框；草叢里的未知世界有多少個(gè)，要不要也叫他們一起去欣賞秋夜作文？別小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地，它們也為秋夜增加了光彩；川流不息的汽車(chē)成了陸地上的星星，車(chē)燈在晚上永遠(yuǎn)是那么的亮著；電線(xiàn)桿成了五線(xiàn)譜，晚上，小鳥(niǎo)就是音符，站在五線(xiàn)譜上彈唱……
這就是秋天的夜晚，這就是我最?lèi)?ài)的秋天的夜晚，它是那么寧?kù)o舒爽；搖著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)竹子作文 41
松樹(shù)高大挺拔，我喜歡；玫瑰溫文爾雅，我喜歡；牡丹國(guó)色天香，我喜歡但相比較而言，我更對(duì)竹子情有獨(dú)鐘。
首先，竹子的意志十分堅(jiān)強(qiáng)，這是眾所周知的。不管環(huán)境多么惡劣，竹子總能執(zhí)著的生長(zhǎng)。清代鄭板橋曾經(jīng)在《竹石》一詩(shī)中對(duì)竹子進(jìn)行了高度的贊美：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。在烈日暴雨中，竹子可以挺拔地立在地面上，背絲毫不彎曲；在寒冬大雪里，竹子仍然堅(jiān)守著本真毫不退縮，拼盡全力抵擋著雪花的`挑釁；當(dāng)可怕的風(fēng)暴肆虐時(shí)，竹子們的根緊緊地抓住地面，腰雖然被迫彎曲，但是意志似乎更為堅(jiān)強(qiáng)，把暴風(fēng)的蹂躪當(dāng)成載歌載舞的契機(jī)。風(fēng)累了，竹子依然昂首挺胸。
其次，竹子的奉獻(xiàn)精神尤為可貴�？崾铍y耐時(shí)，它能擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，給人們提供一個(gè)涼爽的好地方。其實(shí)它的好處是不勝枚舉的：竹筍可以用來(lái)做出各種各樣飯菜，竹葉更是大熊貓心愛(ài)的美食；竹枝又細(xì)又長(zhǎng)，可以用來(lái)做扇子，就連看著最沒(méi)用的竹皮也能編織出精妙絕倫的藝術(shù)品；經(jīng)過(guò)高科技提煉出的竹子保健品更是受到了大眾的歡迎你看，竹子的用處真是無(wú)窮無(wú)盡，幾乎達(dá)到了粉身碎骨的地步，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的品質(zhì)怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？
正是因?yàn)橹褡由L(zhǎng)的樸實(shí)無(wú)華，面對(duì)風(fēng)雨的寧折不彎，所以我才把竹子當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。
我愛(ài)竹子。
五年級(jí)竹子作文 42
一聲春雷喚醒了沉睡的筍芽?jī)�，筍芽?jī)捍┻^(guò)頑石沖過(guò)土層，一個(gè)勁地向上鉆出了地面。春雨滋潤(rùn)著它，太陽(yáng)溫暖著它，筍芽?jī)好撓乱患䴗\褐色的外衣，迎著春風(fēng)，一節(jié)又一節(jié)地往上長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一株株健壯的竹子。
竹子的桿粗粗的，和我的.手一樣粗，竹子的桿不但粗還很筆直，像鉛筆一樣直，竹子的葉子很細(xì)很細(xì)，細(xì)得像草一樣。一次，爸爸帶我到竹林里玩，玩著玩著，發(fā)現(xiàn)幾棵顏色十分黃的竹子開(kāi)了花，別的竹子沒(méi)有開(kāi)花，我心想：為什么只有這幾棵顏色很黃的竹子開(kāi)了花呢？于是，我看前面閃過(guò)一顆顆竹子，終于，跑到爸爸身邊迫不及待問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么只有幾棵黃的竹子開(kāi)了粉紅色小花，綠油油的竹子為什么不開(kāi)花呀？”“你猜為什么！”爸爸不快不慢的說(shuō)�！耙�?yàn)?...因?yàn)椤驗(yàn)椤鳖D時(shí)，我語(yǔ)塞了。“說(shuō)不出來(lái)了吧！因?yàn)檫@棵竹子快枯死，所有竹子快死的時(shí)候才會(huì)開(kāi)出粉紅色的花懂了嗎！”爸爸還是不快不慢的說(shuō)�！拔抑懒恕！蔽腋吲d又懂得新的知識(shí)。
墨綠的竹干堅(jiān)韌挺拔，竹節(jié)一節(jié)比一節(jié)高，均勻光滑，節(jié)上生枝，枝上又生枝，可謂是枝繁。枝上長(zhǎng)葉，葉片細(xì)長(zhǎng)，又密又綠，可謂是葉茂。這就是竹子，它在植物王國(guó)中，就像一個(gè)正直的詩(shī)人，現(xiàn)在我又懂得了它的奉獻(xiàn)精神。
竹，我要贊美你！
五年級(jí)竹子作文 43
炎熱的夏季，躺在涼爽宜人的竹席上，沉浸于悠揚(yáng)的竹笛聲中，我們不由自主地想到了它——竹子。
竹子是一種常見(jiàn)的植物，它生活在南方，它不需要澆水、施肥、除草，無(wú)論在高山峻嶺中，還是在堅(jiān)硬的石縫中，我們都可以看到它的身影。當(dāng)嚴(yán)冬的余寒還未被春風(fēng)融盡時(shí)，新筍就悄悄地在土里萌發(fā)了，它在春雨的'滋潤(rùn)下拔地而起，成為春天旋律中一個(gè)個(gè)快活的跳動(dòng)著的音符。
我最喜歡它從竹筍開(kāi)始，就一直只是一根主枝，從不長(zhǎng)出分支，連土下的根也一樣，不是須根而是直根。它的根從不往四周擴(kuò)散，一條根一直往泥土下深深地扎下去。竹子一年四季都在生長(zhǎng)，從春天到秋天都是翠綠的，它們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最快活的，每天都在拼命地吸收充足的陽(yáng)光，汲取豐富的水分。
竹子的葉子就好像一把把鋒利的寶劍，尖尖的，好似插滿(mǎn)令箭，整裝待發(fā)的將軍。寒冬來(lái)臨時(shí)，它們的枝干和葉子都變黃了，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雪的洗禮后，竹子的葉子全部掉光了，只留下一根枯黃的竹干，挺立在那里。有人說(shuō)它禁不住雨雪的考驗(yàn)，死了，其實(shí)它并沒(méi)有死，它耐得住嚴(yán)寒，耐得住酷熱，狂風(fēng)不懼，風(fēng)雪不怕。它只是在孕育著更強(qiáng)的生命，等待著第二年春天的到來(lái)。
“生挺凌云節(jié)，飄搖仍自持”“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這些詩(shī)句不正是竹子人生的寫(xiě)照，我不也正是被他這種正直、頑強(qiáng)的精神所折服嗎？
五年級(jí)竹子作文 44
竹子，以它獨(dú)特的精神與毅力成為了萬(wàn)千詩(shī)人贊頌的對(duì)象。曾聽(tīng)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！辟澝乐褡訄�(jiān)持不懈的精神。
家旁邊有一片竹林。不知它是何時(shí)生長(zhǎng)，不知它是何時(shí)栽種。好像從我出身時(shí)就有了，是十幾歲的老前輩了。
偶爾漫步竹林，常年未掃的地上蓋上了一層又一層的竹葉，踩在上面，響起“沙沙”輕響。青翠、高大的竹子經(jīng)過(guò)了四季的風(fēng)霜雨雪，經(jīng)過(guò)了旁人的冷落，依舊未放棄自己內(nèi)心的執(zhí)著。不論發(fā)生什么，總是挺著身子，絕不彎曲。無(wú)人問(wèn)津的竹林，雖沒(méi)有人間的熱鬧，但也不缺少那勃勃的生機(jī)。翠綠的一片反而使人心曠神怡。
在處落葉旁，一個(gè)灰灰的東西冒了出來(lái)，是什么呢？低頭略思片刻，原來(lái)是未吃過(guò)的竹筍。那小小的竹筍是如何生長(zhǎng)？如何破開(kāi)一層層竹葉的呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，見(jiàn)了由竹筍而剛剛脫變成的`小竹子，個(gè)子比我小一寸，那兒童活潑好動(dòng)的心態(tài)不知為何在小竹子身上看見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉響起了午時(shí)樂(lè)曲，輕柔而悅耳的聲音不斷起伏。剛披上綠衣的竹子內(nèi)心十分激動(dòng)。而那些不知高我?guī)状�、幾米的竹哥哥、姐姐們。有著成熟人的沉穩(wěn)和剛強(qiáng)。在這片竹林中，不管是什么樣的，都有種無(wú)畏的精神。這里就像另一種人間仙境。
竹子的生命力如此頑強(qiáng)，常年不衰。我也要和竹子一樣內(nèi)心執(zhí)著、信心。外有剛強(qiáng)，寧折不屈，對(duì)生活充滿(mǎn)著熱愛(ài)！
五年級(jí)竹子作文 45
竹子，它毫不畏懼地怒放自己，綠得那么深，那么怒，無(wú)忌無(wú)諱地傲立風(fēng)雪。城里城外都有。我們學(xué)校里，呈現(xiàn)出一片碧綠，頓時(shí)人眼前一亮，再細(xì)看才知是一片竹林。嗅著淡淡的竹子特有的清香，仿佛身處“世外桃源”。再一摸，一種光滑而紋理清晰的觸感跳躍在指間。有的景點(diǎn)的院子中探出了參差不齊的綠，正從墻頭窺視著行人，惹得人走過(guò)了，還要回頭望。
城外竹海里的竹子更多，雖竹子高低不一，可身體都十分挺拔。漫步其中，就如劃船在碧海之中。仔細(xì)看，昨日被別的.樹(shù)斜睨著的竹筍，已經(jīng)快比墻高！時(shí)而，寧?kù)o中傳來(lái)幾聲話(huà)語(yǔ)，真讓人產(chǎn)生了“竹竹喧歸浣女”的感覺(jué)。
在我家的小區(qū)里，也有一片竹林。每次站在窗前，最先看見(jiàn)的是那片怒綠，它被禁錮在四方形的天井中，如同處在牢獄之中，只能通過(guò)一扇窗看著遠(yuǎn)方的天空。我所經(jīng)歷過(guò)的四季，幾乎都是和竹子有關(guān)�？伤恢备甙褐^，向上生長(zhǎng)，永不言棄。我心中一股欽佩之情油然而生，如果我像它一樣心向璀璨，也一定可以看見(jiàn)星辰大海。
古人有云：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”真讓人覺(jué)得竹子有咬定青山的氣魄風(fēng)骨。
竹子，這兩個(gè)字給了人許多想象。竹子是挺脫、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓、有骨氣的！但卻從不過(guò)于清高，即使是高過(guò)云霄時(shí)也還是虛心為懷，虛懷若谷。這不正是作為人所需的品行和修養(yǎng)嗎？
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