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五年級(jí)猜字謎作文

時(shí)間:2022-05-17 11:06:59 五年級(jí)

五年級(jí)猜字謎作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)猜字謎作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)猜字謎作文錦集十篇

五年級(jí)猜字謎作文 篇1

  本場(chǎng)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):

  1。小組內(nèi)猜字謎。

  2。全班同學(xué)猜字謎。

  “猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲令下,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

  “首先請(qǐng)?jiān)谧约盒〗M里猜字謎!敝鞒秩嗽捯魟偮,我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面:“十個(gè)兄弟,打一字!甭牭叫≮w的話,心想:呵呵,這個(gè)我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說:“‘克’字!毙≮w鏗鏘有力地說:“恭喜你,答對(duì)了!”接著我說:“他們都差一點(diǎn)當(dāng)兵,打兩字!贝藭r(shí),小趙和小玫一會(huì)兒在桌子上畫,一會(huì)兒又東看看西看看,一直想不出。我說:“猜不出來?想要放棄嗎?”此時(shí),小趙和小玫齊說:“你還是公布答案吧!蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚(gè)字。‘乒乓’加一點(diǎn)就能成為‘兵’!毙≮w和小玫恍然大悟。

  隨后,主持人說:“現(xiàn)在請(qǐng)各位小組長給出謎面。”只見,第一組小組長堅(jiān)定地站了起來,自信地說:“沒有恒心,一事不成,打一字!蔽以谧雷由蠈懥艘粋(gè)“恒”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說:“是‘元旦’的‘旦’!敝鞒秩苏f:“對(duì)了!甭牭竭@兩個(gè)字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊(duì)友們也沖著我豎起大拇指。

  下一個(gè)謎面出來了:“一個(gè)禮拜,打一字。”我說:“咦?什么?”他站起來再說了一遍:“一個(gè)禮拜,打一字!币粋(gè)禮拜,七天等于七日,是“旨”?還是什么?算了,先說“旨”吧。我堅(jiān)定地站起來,說:“‘旨’字。”小組長說:“你太厲害了,這么難的字謎都能被猜出來!

  ……

  最后主持人說道:“今天的字謎都非常有趣,很多同學(xué)都猜了出來。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!”“啪啪啪啪啪……”

  今天這場(chǎng)有趣的猜字謎活動(dòng)為我快樂的童年添上了難忘的一筆。

五年級(jí)猜字謎作文 篇2

  當(dāng)同學(xué)們得知班會(huì)課上要猜字謎的時(shí)候,都興奮不已。

  終于上課了,同學(xué)們摩拳擦掌,欲欲躍試。老師微笑地走上講臺(tái),說:“這次有五十個(gè)字謎,誰答的最多,就能獎(jiǎng)勵(lì)一支筆!蓖瑢W(xué)們聽了,便七嘴八舌地議論著。老師讓大家安靜,然后說:“二十四小時(shí),不做日字猜!苯淌依镄∈至至ⅲ紶(zhēng)著回答問題。老師請(qǐng)了李連錕,他說:“舊!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,然后說:“七十二小時(shí)!蔽覀儼嗟摹鞍⒍拧睋尨穑骸熬В 崩蠋煴頁P(yáng)了她,接著神秘兮兮地說:“接下來這題可有難度喲!”然后清了清嗓子:“金木水火!边@下可把大家難倒了。有的人拿著筆在紙上寫著,有的撐著頭呆呆地望著天花板,有的正和同桌竊竊私語。突然,林澤翔說:“坎!”老師笑著說:“金木水火,欠了一個(gè)土,土欠就是坎。你真聰明!一點(diǎn)一橫長,一撇向西方。并排兩棵樹,栽在石頭上!崩钊絷芈掏痰卣酒饋恚f:“是樟!”老師搖了搖頭。我靈機(jī)一動(dòng),說:“是磨!”老師說:“答對(duì)了!”我們更加積極,教室里充滿了歡聲笑語。最后,我們打起精神來迎接最后一個(gè)字謎——“櫻桃小嘴!蔽覀兌冀g盡腦汁,可總猜錯(cuò)。林澤祥說:“zuíng!崩蠋焼柺鞘裁礀|西,他寫了個(gè)木字旁,口字下面一個(gè)小。我們哈哈大笑,之后只好投降。老師宣布謎底:“如,櫻桃小嘴就是女孩的嘴巴,就是‘如’啦!”我們恍然大悟,有人罵自己木腦子不開竅。隨著鈴聲,下課了,可我們還意猶未盡。

  多么快樂的猜字謎課堂啊!我真希望以后還能再玩這種游戲。

五年級(jí)猜字謎作文 篇3

  “哈哈哈……”從書法班里傳來一陣歡笑聲。書法班的學(xué)生們?cè)诟陕锬?原來,他們(cè)诓滦缕嫖淖趾蛯?duì)聯(lián)。

  第一關(guān)是看字讀音,梁老師先出了一個(gè)“亖”,“什么字?為什么一開始就那么難!”“梁老師欺負(fù)人!”“我們哪會(huì)這個(gè)字呀!”“就是!”哀怨聲此起彼落。我沒有哀怨,因?yàn)槲宜坪跻娺^這個(gè)字。“老師,這個(gè)字讀‘Sì ’吧!蔽也惶_定地回答!皩(duì)了,逸橦的課外知識(shí)儲(chǔ)存很好!”“下一個(gè),是‘槑 ’字”。我再一次說出了答案,“這個(gè)字讀‘méi ’!”老師再一次表揚(yáng)了我。

  接下來到了第二關(guān)——猜對(duì)聯(lián)。第一個(gè)是“清淡的作品,自開,澄紫襟之顫,水淡無憂。”同學(xué)們有的冥思苦想,有的干脆放棄,還有的人直接瞎猜。時(shí)間到了,沒有猜出答案的人。老師只能公布答案:“清品猶蘭,澄襟似水。”

  接著,終極關(guān)卡來了,它就是看筆畫猜字。第一個(gè)“丿乚丶丶”,大伙一下就猜出是‘心’。第二個(gè)“—丶—丿— —丶—丿丨— —”,這下可難倒眾人,有的用手龍飛鳳舞地寫著,有的去偷答案來看,還有的雙眼放空,不知飄到哪去了。我冥思苦想,腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)文字。忽然,一向沉默的梁嘉雯出聲了“是不是繁體字的華呢?”“嘉雯,Bingo!”“接下來我要大開殺戒了!”“丿乁—丶乛—丨丶”“老師,這太簡單了”郭深宜在老師放下筆的那一刻,就說出了答案,“是‘風(fēng)’”。

  活動(dòng)結(jié)束了,我?guī)е鞓返男那榛丶,我希望老師多舉辦一下這些,因?yàn)榭梢栽黾游覀兊恼n外知識(shí)。

五年級(jí)猜字謎作文 篇4

  今天上午,老師說:“同學(xué)們,我們下午要舉行一次有趣的猜字謎活動(dòng)!贝蠹衣犃,高興得一蹦三尺高。

  終于等到下午了,猜字謎活動(dòng)開始了。老師說:“以每一小組的組長為代表,只要誰猜中字謎的字?jǐn)?shù)多,就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)!蔽沂堑谄咝〗M的成品,小明是我們小組的代表。小明叫李紅同學(xué)來出字謎,她首先出了一道比較簡單的字謎,謎面是:“二十四小時(shí),莫當(dāng)日字猜!蔽覀?nèi)M的成員異口同聲地答道;“舊!庇械耐瑢W(xué)還說太簡單了吧,分明是太小看我們了,給一年級(jí)的學(xué)生猜還差不多!李紅同學(xué)不慌不忙地說道:“難的還在后頭呢!彪S后出了一道比較難的字謎,謎面是:“二小姐”。我們組的同學(xué)冥思苦想,最后被我搶先猜出來了,我站起來用宏亮的聲音回答:“姿!崩罴t同學(xué)認(rèn)真地說:“最難的來了,謎面是:‘守門員’!边@時(shí)同學(xué)們都認(rèn)真的思考著,有點(diǎn)猜測(cè)不透。過了一會(huì)兒,終于被一位平時(shí)不愛說話的小麗同學(xué)猜了出來,她慢條斯理地說:“閃!痹捯魟偮,我們都為這位小麗同學(xué)鼓掌。

  不知不覺,鈴聲響了,有趑的猜字謎活動(dòng)結(jié)束了。通過這次活動(dòng),我感受到了漢字的趣味性,也摸索到了一些猜謎的方法。

五年級(jí)猜字謎作文 篇5

  今天上作文課,老師讓我們猜字謎,猜對(duì)了有獎(jiǎng)品。我高興的拍著手,心里偷偷樂著,這些獎(jiǎng)品全是我的,你們誰都別跟我搶。

  “第一個(gè),大雨下在橫山上。打一字!贝笥晔鞘裁矗瑱M山又是什么,我哪知道呀?坐在我左前方的陳君浩快人一步,想到了。他舉手站了起來,得意地回答道:“是‘雪’字,太簡單了!笨,這么簡單,我怎么沒想到,走來就潑我一盆冷水。

  “第二個(gè),大家注意!崩蠋熜χ闷鸱酃P在黑板上寫了三個(gè)字“九十九”,接著補(bǔ)充了一句,“打一字!笔蔷攀,還是九加九,或者九乘九?還有別的情況嗎?“雜”有點(diǎn)像謎底,“機(jī)”也有點(diǎn)像,“九”可以分成“乙”和“丿”,兩個(gè)“乙”相對(duì)的加就是“幾”,把“丿”折過來加上令一個(gè)“九”上的“丿”,變成八,“八”加“十”是“木”,“木”加“幾”是機(jī)場(chǎng)的“機(jī)”。我興奮地喊:“機(jī),是機(jī)?”“錯(cuò)的!崩蠋煍蒯斀罔F的否定了我的答案,“你那是乾坤大挪移,不叫猜字謎,變成湊字了!

  那答案是什么?我羞紅了臉,低下頭。沒有人猜得出來,老師只好公布謎底:“是個(gè)‘白’。九十九,就是一百減一,一百減一,不就是把“百”上的‘一’去掉,變成個(gè)‘白’字嗎?”哇!這樣燒腦子,我怎么猜得出來。

  “第三個(gè),大家好好聽,最難得來了!崩蠋焿旱吐曇簦笆率,打一字!

  十月十日是國慶節(jié)?不對(duì),十月一日才是國慶節(jié)。十月十日,十月十日,到底是什么東西。老師是不是在坑我呀?正在我絞盡腦汁的思考的時(shí)候,前排的聞成萬胸有成竹的站起來回答:“是‘朝’,就是‘朝’!碑(dāng)老師把字寫在黑板上的時(shí)候,我都想踢死自己,也不是很難嘛!

  “別得意,這個(gè)字謎還有一個(gè)答案!笔裁,還有一個(gè),我來好好想想。這個(gè)謎語是拼字,簡單。我的大腦迅速的轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)“萌”字突然在眾多的字中顯得越來越清晰,“十”加“十”就等于“艸”,“艸”下加“明”就等于“萌”。我感覺是對(duì)的,不過前一題猜錯(cuò)了打擊了我的.自信心。我沒底氣的舉手,小聲的哼了一聲:“萌!

  “對(duì)了,聰明了!崩蠋熛蛭彝秮碣澷p的目光,我又活躍了。知道本王的厲害了吧,小樣們。嘻嘻,沒辦法,我這人真是給點(diǎn)陽光就燦爛呀!

  這次猜字謎真好玩。

五年級(jí)猜字謎作文 篇6

  寒假里,我們一家人去上海玩。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試考得好,就帶我去上海書城買書。我們買了很多書,其中我最喜歡的一本書就是《小學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)工具包》。這本書里面的內(nèi)容很豐富,有成語,有諺語,有猜字謎等等,說也說不盡,道也道不完。

  最讓我愛不釋手的就是“猜字謎”這個(gè)內(nèi)容了,里面有一個(gè)謎面是這樣的:“正月沒初一!”我想了想,就把“正”和“月”組成左右結(jié)構(gòu)的字,可是沒這樣的字呀?我抓抓后腦勺冥思苦想,哎,有辦法了,把“正”的第一筆去掉不就是“止”字嗎?再把“止”和“月”組成上下結(jié)構(gòu)的字,那就是一個(gè)“肯”字啦。想出來之后,我欣喜若狂,于是就去考媽媽。“媽媽,‘正月沒初一’是什么字呀?”她脫口而出:“當(dāng)然是‘止’字啦!薄肮材恪卮疱e(cuò)誤。”我笑著說,“應(yīng)該是‘肯’字。”媽媽聽了恍然大悟,摸摸我的頭說:“我家的胡程皓真聰明,考慮問題真周到!

  我見媽媽被我考住了,就來了興致,于是又出一道字謎給媽媽猜:“有一次,北方匈奴要進(jìn)攻中原,派人送來一張‘戰(zhàn)表’,上面寫著‘天心取米’四個(gè)大字,說是要奪我國江山,取君王之位。皇上看了束手無策,這時(shí),有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地對(duì)皇上說他有‘退兵之計(jì)’,于是在‘天心取米’上各加了一筆,送回匈奴那兒。匈奴看了頓時(shí)大驚失色,急令退兵。媽媽,你知道這是哪四個(gè)字嗎?”媽媽不假思索地說:“這么難的字謎,我猜不出來,你就告訴我答案吧!薄肮褪恰幢馗襾怼@四個(gè)字嘛!”“哇噻,我家的胡程皓真是太厲害了,這么難的字謎也能猜得出來,真是佩服佩服!”媽媽對(duì)我贊不絕口。

  在媽媽的夸獎(jiǎng)聲中,我漸漸地喜歡上了猜字謎。

五年級(jí)猜字謎作文 篇7

  那一堂課是“猜字謎大賽”,老師讓大家課前準(zhǔn)備了許多字謎給別的同學(xué)猜,當(dāng)然,大多數(shù)都難不倒我們。

  直到小謙站上講臺(tái),說:“不要講話!”全班同學(xué)都屏息,等待小謙說出謎面,小謙只是對(duì)我們微微一笑,高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘,終于意識(shí)到謎面就是:不要講話。大家趕緊開動(dòng)腦筋,有的歪著腦袋苦思冥想,有的咬著筆頭,時(shí)不時(shí)在紙上寫寫擦擦,有的干脆翻起了字典……

  我也開始琢磨這個(gè)字謎:“不要”會(huì)是什么呢?“勿”?“不”?可是這和“講話”有關(guān)系嗎?感覺不搭邊兒!“不要講話”的“不要”是不是應(yīng)該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢?可是“井”和“舌”也拼不出什么字啊!再換了一個(gè)思路,“講話”是不是可以是“口”呢?再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎?可是,這橫怎么會(huì)平白無故地冒出來呢?我心急如焚,卻也無可奈何。

  最后,小謙終于心滿意足地公布答案了,居然是“吻”字。我一拍腦袋,恍然大悟。

五年級(jí)猜字謎作文 篇8

  太陽下山了,月亮悠悠地升上了夜空。

  吃過晚飯,爸爸和往常一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,媽媽洗過碗筷做起針線活來。我坐在一旁悠閑地看著電視。媽媽笑瞇瞇地看了我一眼,說:“我們來猜謎語怎么樣?”爸爸一聽連忙說道:“帶上我怎么樣?”

  “好!”

  我打頭,想給爸爸媽媽來個(gè)下馬威,就說:“足球一下子踢進(jìn)4個(gè),打一地名!眿寢尡浑y住了,可爸爸卻不假思索地回答:“是四平!钡降讻]難住爸爸,我很掃興。

  “我說,我出……”媽媽也爭(zhēng)著出謎語。她略加思索,“戰(zhàn)斗不緊張,打一人名。”“武松——!蔽夜室獍选八伞弊滞系美祥L,顯出很得意的樣子。

  “且慢!”爸爸幽默地伸出一只手,“媽媽那個(gè)太簡單了,該我說了。蚊子在嘴里,打一名!焙,這還真難,我一會(huì)兒抓抓后腦勺,一會(huì)兒低頭沉思,一會(huì)兒皺皺眉頭。

  我和媽媽沒辦法,只好去求爸爸,爸爸悠然自得地先點(diǎn)了一支煙,賣起了關(guān)子。我和媽媽便用起了激將法,對(duì)他說:“你再不說,我們就走了!闭f完,我們便開始了倒計(jì)時(shí),爸爸沒辦法,只好說出了謎底:“答案是——張飛。嘴一張就飛!蔽液蛬寢尪夹α似饋。嗨,你說這讓我們上哪兒猜去。

  家庭殘謎會(huì)就在這笑聲中結(jié)束了。這笑聲飄出了窗子,飄向夜空。

五年級(jí)猜字謎作文 篇9

  今天,同學(xué)們?cè)诮淌依锔`竊私語。上課了,老師從容地走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連時(shí)鐘的滴答聲都聽得見。老師隨之在黑板上寫了三個(gè)字:“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫下的這次班會(huì)課的主題,都興奮不已。

  老師出一道題:一斗米(猜一個(gè)字)。這時(shí)若穎不假思索地說:“是‘料’字!碑(dāng)老師說答案正確時(shí),同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著,老師又出了一道題:一夜又一夜。這可把我們難住了,如丈二和尚——摸不著頭腦。過了一會(huì)兒,終于有一位同學(xué)站起來說是“多”,我們?nèi)嘞蛩@嘆地鼓掌,老師也贊不絕口。再接著一道題:二十四小時(shí),不作日字猜。我們?nèi)喈惪谕暤卣f:“是‘舊’!”老師笑容滿面地說:“正確!蔽覀?nèi)喔吲d地哈哈大笑起來。

  剩下最后一道題了,同學(xué)們都打起十二分精神來面對(duì)最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語便是:櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的冥思苦想,有的在交頭接耳,還有的急得抓耳撓腮。最后老師見同學(xué)們都想不出來,便公布答案:是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的聲音,他們都沒想到。

  這次猜字謎真有趣,讓我們體會(huì)到漢字的神奇與奧妙,我喜歡漢字。

五年級(jí)猜字謎作文 篇10

  學(xué)完這個(gè)單元,汪老師竟然說這個(gè)單元不用考試,只要進(jìn)行一次綜合性學(xué)習(xí)就好了,真是太好了!

  這次綜合性學(xué)習(xí)有:做小報(bào)、猜字謎。等,其中我印象最深刻的就是猜字謎了。

  叮鈴鈴!下課鈴響了,平時(shí)冷清的走廊一下子熱鬧起來,人頭攢動(dòng),有的同學(xué)一手拿筆,一手拿紙,在紙上寫一些謎底;有的緊緊皺眉頭,在思考著什么;還有的同學(xué)一邊比比劃劃著什么,一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜,他們?cè)诟墒裁?猜?duì)了!他們就是在—猜字謎。

  為什么我們要猜字謎呢?因?yàn)槔蠋煵贾昧巳蝿?wù):這個(gè)單元要做小報(bào)和猜字謎,一個(gè)謎語猜出得一分,這張字謎卡共有100個(gè)字謎,共100分,相當(dāng)于詞語卷的分?jǐn)?shù),答的越多分越高,你說大家能不下課拼命猜字謎嗎?

  當(dāng)老師發(fā)下字謎卡時(shí),大多數(shù)人都吃完午鈑立刻去猜了,我也坐不住了,立馬起身準(zhǔn)備去猜字謎,轉(zhuǎn)念一想:人多力量大,我還是找個(gè)同學(xué)吧!于是,我找了徐諾和我去猜字謎,我們組成了“猜字謎二人組”。

  開始的前大段一切順利,但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了,我左想右想,哎!有了,“金木水火”原本是“金木水火土”,少了一個(gè)“土”字,就是欠了“土”,不就是“坎”字嗎?我立刻跟徐諾說了一下這道字謎的謎底,然后對(duì)了一下其它的答案,后面越猜越有趣,真是精彩!

  經(jīng)過3天時(shí)間,在我和徐諾的努力下,猜了100個(gè)謎語。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。

  這一次綜合性學(xué)習(xí)中,我感受到了漢字的博大精深,我為我學(xué)習(xí)的是漢字而驕傲、自豪!

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