有關(guān)五年級(jí)游記作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)游記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)游記作文 篇1
記得在上一年放暑假時(shí)，爸爸開車帶我們?nèi)チ饲鄮r寺游玩。
進(jìn)了青巖寺的大門，順著山路一直走先看到一尊觀音菩薩雕像，繼續(xù)向山上走來到一片闊地，北面有一尊如來佛石像，南面墻上刻著經(jīng)文，我根本看不懂。
站在大雄寶殿往西山坡上看，那里有五百羅漢的法身，在它旁邊有一格巨型大象，它象征著吉祥如意。
走了三個(gè)小時(shí)，我們終于到了地藏王菩薩廟。它是救災(zāi)免難的，登上了大殿，我們?cè)谕岵崩夏阜鹣袂鞍萘税荩晃襾砀嬖V你它是怎么出現(xiàn)的吧，在很久很久以前有一次大漲水時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了一尊高大的佛像，人們把佛像抬到山上，想放到山洞里可怎么也抬不進(jìn)去，當(dāng)人們沒有力氣時(shí)，一個(gè)漁夫說，佛像的頭歪一下就能進(jìn)去，如果不行就再想辦法吧。第二天，佛像的頭真的稍微歪了一下，所以才叫做歪脖老母。
下山時(shí)我們又看到了文殊菩薩殿，它叫文殊菩薩是因?yàn)樗锩嬗袃蓚�(gè)菩薩，一個(gè)叫文殊菩薩，一個(gè)叫普賢。它們倆都是好學(xué)的菩薩，每當(dāng)有人考大學(xué)時(shí)，都來拜他們兩人。所以叫文殊菩薩殿。
青巖寺真是一個(gè)美麗神奇的佛教圣地�。�
五年級(jí)游記作文 篇2
趁著暑假我去了我媽媽的家鄉(xiāng)——山西大同。
那里有著許許多多的名勝古跡，云岡石窟、九龍壁、懸空寺等等，我最喜歡云岡石窟了，那里面雕的佛像栩栩如生，高大宏偉，有的俏皮可愛，有的就只有我們一個(gè)手掌大小。
剛進(jìn)入大門不久，我們就來到了曇曜廣場(chǎng)，中間聳立著一位老爺爺，聽導(dǎo)游說他就是了不起的僧人曇曜，在那時(shí)候也就是北魏，僧人對(duì)黃帝說皇帝就是當(dāng)今如來，君權(quán)神受，皇帝很高興，就讓曇曜帶領(lǐng)著四十萬人和僧人一起去雕了如來的雕像，因?yàn)槿鐏砭褪腔噬�，拜了如來就等于拜了皇上，從此，皇上也開始信佛了。那時(shí)的佛教得到了保護(hù)，佛教也變得昌盛，雖然中間經(jīng)受過一次滅佛，但新皇上信佛又把佛教修復(fù)了，而且超過了以前。曇曜一共雕了五座大佛，每一座都代表著魏國的一位皇帝。
云岡石窟已有1500年歷史，共有佛像15，000座，大佛像有252個(gè)。
我們?cè)偻白撸偷搅松教盟�，我向前遠(yuǎn)眺前面就是放佛的石窟了，我們便繼續(xù)前行，我們進(jìn)了石窟，很快就被濃濃的佛教氣氛包圍了，高大的佛像俯視著我，佛像被雕的栩栩如生，我抬著頭往上看墻上還刻著數(shù)不清的小佛，姿態(tài)不一，有的在吹笛子，有的手拿扇子，數(shù)不勝數(shù)。
在著252個(gè)大佛當(dāng)中，我最喜歡曇曜造的第五座大佛，高大、面部豐圓、大大的眼睛、雙兒垂肩，兩邊的飛天手拿笛子，與其他的飛天與眾不同，大佛的佛窟因多年的風(fēng)雨和自然的原因而倒塌，從側(cè)面看，大佛的眼睛拉得太后，右眼的眼睛往里凹，耳朵拉的`過后，我們?cè)臼遣豢梢詮倪@個(gè)角度觀看大佛，而大佛是可以俯視著我們接受我們的膜拜。
我去了云崗石窟，對(duì)佛教更尊敬更加了解了。
五年級(jí)游記作文 篇3
今年國慶小長假，媽媽帶我去泉州石龍谷森林公園游玩，這個(gè)地方在洛江虹山，早就聽說這里有個(gè)神秘的山谷——石龍谷，來到這里，可以盡情擁抱大自然，體驗(yàn)質(zhì)樸的鄉(xiāng)野生活，感受民族風(fēng)情，享受刺激漂流！今天，終于可以如愿以償了。
今天的天氣很給力，我們十點(diǎn)達(dá)到目的地，穿過怪石嶙峋的景區(qū)大門，來到第一關(guān)—旱滑道。哇！這條路又直又長，我站在上面，一眼望不到頭，工作人員給我們一個(gè)厚厚的墊子，綁在屁股和大腿上，我就像坐了一個(gè)很長很長的滑滑梯，穿梭在樹立中，很過癮！我們從大龍嘴出來后，來到第二站——彩虹橋，你看，這橋左右搖晃，我們興奮地沖過去無規(guī)則亂搖亂擺，艱難地走完這座橋。
第三站，我們直接奔向最刺激的高空玻璃漂流，水滑道全長1·68公里，我們坐在皮劃艇上面，上可摸天，下可看地，就像坐過山車一樣，我緊緊抓住皮劃艇兩邊的扶手，便可活動(dòng)自如，整個(gè)滑行過程一會(huì)U型彎道，一會(huì)360度彎道，一會(huì)連環(huán)S型彎道，嚇得媽媽一直在后面尖叫。
尖叫過后，是讓人心跳升級(jí)的空中滑索，我也體驗(yàn)了一把速度與激情，“咻！”地一下，從山頂飛到山腳。
我當(dāng)完了空中飛人，還學(xué)習(xí)了射箭，體驗(yàn)了農(nóng)耕，踩了個(gè)水車，觀看了民族表演，依依不舍地回家了。這一天，我培養(yǎng)了膽量，提高了勇氣，建立了自信，收獲滿滿。
五年級(jí)游記作文 篇4
下午，我們決定去象山影視城玩，一下車，映入眼簾的是一只威武的神雕。這里還拍過許多電影和電視劇，有《蘭陵王》《仙劍奇?zhèn)b傳》、新版《西游記》、《軒轅劍》、還有《趙氏孤兒》等等。
走進(jìn)里面，我看見了 奔跑吧，20xx！ 上面還畫著兩只可愛的小羊，迎接我們的還有扮演成喜羊羊、羊村長、懶羊羊、財(cái)神爺?shù)氖迨搴桶⒁虃儯?cái)神爺?shù)氖种芯谷贿�有金元寶，我和喜羊羊拍了一張照片，便繼續(xù)前行。
沿路我們看到了擺放著各種鼓，有平安鼓、幸福鼓、富貴鼓、長壽鼓、興旺鼓等等，我和弟弟把各種鼓都敲了幾下，希望這些好運(yùn)都陪伴我和我的家人。再往里走就看到了戲中的古代的大街小巷，有好一點(diǎn)江府、劉府等各種府第，也有平民百姓的各種房子，讓我了解了古代人的生活！
后來我來到了一個(gè)衙門前，門口左右各擺著一只大鼓，我問媽媽是做什么的，媽媽說古代人有冤情去擊鼓請(qǐng)求衙門老爺給個(gè)說法的。這時(shí)弟弟跑上去擊了幾個(gè)鼓并學(xué)前面的游人說 冤枉��！ 把我笑得眼淚都出來了！我和弟弟還進(jìn)去做了一回 小縣令 。我坐在 縣令 的位置上，聯(lián)想著有一位犯人殺人了，竟在證據(jù)充分的情況下不承認(rèn)。我大叫一聲， 大膽，犯了死罪還不承認(rèn)，來人，把他壓進(jìn)天牢，過兩天午時(shí)立斬！ 這時(shí)，媽媽應(yīng)了聲 是！ 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來說： 下堂！ 瞧，我也做了一回小縣令！
我們接著往里走，到處是古老的建筑，巍峨的城樓，好像回到了古代。還有古城墻，水簾洞
天暗下來了，我們要回家了。我依依不舍地離開了象山影視城。
五年級(jí)游記作文 篇5
榮成天鵝湖是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)大門，穿過彎彎曲曲的小路，就看見兩只“天鵝”在一個(gè)圓形的保護(hù)欄里。他們是用石頭做成的。兩只天鵝擺出優(yōu)美的動(dòng)作，好像在歡迎五湖四海的人到這里游玩。
再向前走一走，就到了天鵝湖。湖水清澈見底，清波蕩漾，十分美麗。那些天鵝從遠(yuǎn)方趕來，構(gòu)成了一道美景，他們有的悠閑地浮在水面，一唱一和；有的展開雙翅，飛像藍(lán)天，真是美麗的凌空仙子！
天鵝在水中時(shí)，十分活潑。它會(huì)把水濺地到處都是，惹人發(fā)笑。
他們經(jīng)常把脖子伸來伸去，在水中來回的探著頭，像一群可愛的“好奇寶寶”。
人們可以吧玉米粒撒到湖中，天鵝在水中也能吃東西，有時(shí)會(huì)把脖子伸進(jìn)水里，去尋找水里的美食。
看天鵝的人，有的拿著攝像機(jī)，有的撒著玉米粒，還有的只是默默地看著，不時(shí)會(huì)發(fā)出一聲：“呀，太漂亮了！”
天鵝湖處處有美麗的景物，說也說不盡，希望你能去細(xì)細(xì)游覽。
五年級(jí)游記作文 篇6
又經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到了盼望已久的鳳凰古城，這座小城是建在水上的小城，整個(gè)建筑依水而建，全部是古色古香的木式建筑，類似以前的吊腳樓，木式建筑，古式的尖頂設(shè)計(jì)，讓這美麗的古城又增添了遠(yuǎn)古之美。
建筑就在水邊，有的下幾個(gè)階梯就到水里，有的直接在屋里就能用水桶提水，里面是里三層外三層的商業(yè)街，商品琳瑯滿目，吃的、用的、穿的、戴的什么都有，最令我高興的是直接就能跳到水里玩，我不顧媽媽的反對(duì)就跳到水里玩了起來，水不深只淹到小腿，還能看到里面有小魚在游來游去，我讓媽媽給我找了個(gè)瓶子，把捉到的小魚放到瓶子里，拿著瓶子一看，小魚只有米粒大小，在瓶子里游來游去，不一會(huì)兒我就捉了十幾條，看著滿滿的成果。
我興奮地不知道說什么好！不過我在準(zhǔn)備回家的時(shí)候就把小魚都通通倒進(jìn)了河里，還是讓它們?cè)谒镒杂勺栽诘陌劣伟桑?/p>
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