【精華】五年級環(huán)保作文集錦4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級環(huán)保作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級環(huán)保作文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看 到綠水青山，美景如畫時(shí)，一定會賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時(shí)，一定會心曠神怡;當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的 彩虹，你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一 片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此， 我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起 來，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明 一小步，社會環(huán)境就會文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天， 我們小手牽大手，帶動更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來 越豐富!我們的社會越來越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!
謝謝大家!
五年級環(huán)保作文 篇2
沉睡了兩個(gè)季節(jié)的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開朦朧的雙眼，舒展身子打了一個(gè)打打呵欠，秋風(fēng)一吹，泛黃的樹葉便打著旋兒的依依不舍的從樹上落下來，滿地的金黃金燦燦的，秋風(fēng)再深呼吸了一下，樹葉精靈便唱著歡快的歌在街上飛舞著。
待秋風(fēng)沉靜后，街上到處都是樹葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時(shí)，來了幾輛垃圾處理車，從每輛車上分別跳下幾個(gè)人，把那飛舞著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進(jìn)垃圾車?yán)铩６诓贿h(yuǎn)處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的樹葉、碎紙和白色垃圾分類后，倒在垃圾車?yán)铩?/p>
大家都十分認(rèn)真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇，這時(shí)，秋風(fēng)也好像在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹上的塑料袋也吹刮了下來�？吹竭@一切的我，也自發(fā)的問環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹葉的，也有前來送飲用水的……一個(gè)個(gè)頭上都掛滿汗珠，但是似乎一點(diǎn)都不覺得辛苦，反而臉上堆滿了笑容，顯得開心極了。
保護(hù)公共環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)，我們應(yīng)該從自己做起，以身作則。讓我們伸出手，積極的投身到保護(hù)環(huán)境的行動中去吧!
五年級環(huán)保作文 篇3
我本是一棵挺拔的小樹，在陽光的照射和雨水的.滋潤下快樂地成長，茂盛的樹冠，有彈性的樹枝，這些都是我引以為豪的東西。每天我為人們制造了許許多多的氧氣。然而，好景不長，一群小男孩看上了我附近這塊“風(fēng)水寶地”，一放學(xué)就來這兒踢足球。更要命的是，他們一來就把大包小包的東西掛在我身上。你瞧，他們又來了，這回他們給我掛上的是一個(gè)個(gè)沉甸甸的書包。他們還別出心裁地做了一個(gè)沉重的大木牌，上面寫著: “五(1)：五(3) 3：2”。光是這些就把我壓得夠嗆。忽然，“橫禍”從天而降-----一個(gè)足球砸中了我的身體，頓時(shí)，一片片落葉伴著我的“眼淚”掉了下來。
我真不明白，我?guī)腿祟愔圃煅鯕�，而人類卻這樣對我。
現(xiàn)在我的樹干早已經(jīng)被壓彎了，制造氧氣的功能也有所下降。我要在這里呼吁全人類:“請善待你們的‘功臣’。畢竟，保護(hù)樹木也是保護(hù)人類自己!”。
五年級環(huán)保作文 篇4
20xx年10月22日一大早，一群熱衷環(huán)保的人正在微信群里熱火朝天地策劃著一場環(huán)保宣傳活動。乍一看這也沒什么稀奇的，但奇就奇在策劃這次活動的是一群小學(xué)五年級的學(xué)生。瞧，幾番討論之后，他們已經(jīng)把此次環(huán)保宣傳單的內(nèi)容、集合時(shí)間、地點(diǎn)、著裝都給定好了。現(xiàn)在，就等活動開始吧。
20xx年10月22日下午，金華市環(huán)城二小五年級（6）班30多名“環(huán)保宣傳小衛(wèi)士”們在約定的5點(diǎn)鐘之前，陸續(xù)地都來到了活動目的地——金華市婺城區(qū)車頭菜市場，統(tǒng)一穿著班服，戴著紅袖套，一看就是“正規(guī)軍”。5點(diǎn)鐘一到，按照流程，他們每個(gè)人首先到帶隊(duì)者那里領(lǐng)取了自己的任務(wù)，即5~7份將要派發(fā)的宣傳單。然后呢，就可以開始自己的任務(wù)了。
活動正式開始，所有人立刻分解成兩人一組，分頭行動，迅速鎖定自己的“目標(biāo)”，然后走上前，禮貌地開口道：“您好！這是一份關(guān)于環(huán)保的宣傳單，能了解一下嗎？”邊說邊遞上手中的宣傳單給“鎖定”的市民。見到如此可愛認(rèn)真的“環(huán)保宣傳小衛(wèi)士”，市民們都很樂意地接過了宣傳單看了起來，所以全班厚厚的一疊宣傳單很快就發(fā)完了。
我作為“環(huán)保宣傳小衛(wèi)士”中的一份子，通過這次活動，不僅自己了解了節(jié)約用水、垃圾分類等相關(guān)的環(huán)保知識，而且盡自己的微薄之力將這些環(huán)保知識擴(kuò)大了范圍，希望環(huán)保理念深入人心，保護(hù)金華的環(huán)境，讓金華越來越干凈美麗。雖然活動結(jié)束了，但是環(huán)保的精神是生生不息的，這次活動已經(jīng)在我和其他所有參與者的心里悄悄地埋下了一粒種子，日后，經(jīng)過雨水的滋潤，它會成長，最后，會長成一棵參天大樹，這棵樹的名字，叫做“美德”，保護(hù)環(huán)境就是一種美德！
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