精選五年級(jí)的作文300字匯編4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天下午放學(xué)后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊(duì)部去開(kāi)會(huì)，王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報(bào)、鄭州晚報(bào)、青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)�？囊恍┪恼伦x了一下，使我感到意外的是，我的一篇報(bào)道《包里的“流動(dòng)圖書(shū)館”》在青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)專刊刊登了，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負(fù)有心人”，我的心里很高興。
下面就是我寫(xiě)的文章：
劉老師是管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的劉彥霞老師，她當(dāng)過(guò)許多年的語(yǔ)文老師，在輔導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū)這一方面有她自己獨(dú)到的見(jiàn)解，據(jù)說(shuō)家里的圖書(shū)也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書(shū)，她常說(shuō)：讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平，還能從書(shū)中尋找到快樂(lè)。
劉老師常把她們家的一些圖書(shū)放到包里，拿到學(xué)校借給同學(xué)們看，同學(xué)們看完后，劉老師就再?gòu)募依锬眠^(guò)來(lái)了一些，所以大家都說(shuō)劉老師的包就是我們的“流動(dòng)圖書(shū)館”。
“流動(dòng)圖書(shū)館”中的圖書(shū)都是同學(xué)們喜愛(ài)看的書(shū)，從每本書(shū)中都能學(xué)到知識(shí)。劉老師告訴同學(xué)們：讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)不要圖快，要把每一句話讀懂，還要學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，把好詞好句記下來(lái)，這樣有助于寫(xiě)作，還會(huì)從讀書(shū)中得到知識(shí)和快樂(lè)。
這就應(yīng)了我之前寫(xiě)的文章《堅(jiān)持+努力=成功》。
五年級(jí)的作文300字 篇2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)是伴隨我成長(zhǎng)最重要的精神食糧，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。 在我小的時(shí)候，書(shū)就在我的心里扎了根。那時(shí)，媽媽每天都在睡前給我講故事，年復(fù)一年，日復(fù)一日。慢慢地，我就愛(ài)上了書(shū)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，書(shū)一直在陪伴我成長(zhǎng)，我不再讀童話書(shū)了，而是讀一些小說(shuō)和名著。在我的成長(zhǎng)中，我和書(shū)之間還有一些小故事呢!有一天，放學(xué)回來(lái)了，我喜氣洋洋地捧著一百分的試卷回到了家，得意地拿給爸爸媽媽看，央求他們給我獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸媽媽高興極了，答應(yīng)了我，隨即問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我說(shuō)我要書(shū)。爸爸媽媽帶我去了書(shū)店，我在書(shū)店里選了幾本我心儀已久的書(shū)，高高興興地回家了。一回到家，我就進(jìn)了書(shū)房，津津有味地看起來(lái)，夜深了，媽媽喊我睡覺(jué)了，我愛(ài)不釋手，但又不能不聽(tīng)媽媽的話，只好對(duì)我的“小伙伴們”說(shuō)晚安了，不過(guò)，我們明天還會(huì)再見(jiàn)面。
書(shū)是我最親密的伙伴，伴隨我成長(zhǎng);書(shū)，是一個(gè)充滿知識(shí)與智慧的化身，讓我去汲取其精華;書(shū)，是一把鑰匙，讓我去打開(kāi)知識(shí)的.大門(mén)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的物體。我的物體就是我心愛(ài)的小床。他是我生活中不可缺少的一部分。
我有一個(gè)溫暖的臥室，里面有很多我喜歡的東西。比如說(shuō)書(shū)桌，電腦，衣柜�？晌易钕矚g的還是我的小床，之所以喜歡它是因?yàn)樗鼮槲腋冻隽撕芏�。�?dāng)我疲憊不堪時(shí)，躺在小床上回想著快樂(lè)的事，不一會(huì)兒就忘記了所有的疲憊。它像爸爸媽媽一樣呵護(hù)著我。在它的呵護(hù)下，我一天天成長(zhǎng)。
它長(zhǎng)兩米，寬1。5米，兩邊有兩個(gè)四邊形的床頭柜，一邊放著漂亮的臺(tái)燈和臺(tái)歷，另一邊放著我可愛(ài)的丘比特和幾本有趣的書(shū)。床單被套上有美麗的圖案，繁星點(diǎn)點(diǎn)的小星星帶給我輕松舒適的心情。偶爾會(huì)換上不同的圖案，但是它們都會(huì)給我?guī)?lái)愉悅的心情。我的小床。雖然小點(diǎn)兒，但它在我心目中的位置依然是大的。
每天早晨鬧鐘響過(guò)之后，我也不愿離開(kāi)它，懶洋洋的爬在上面，媽媽過(guò)來(lái)叫我起床時(shí)，那聲音像打雷一樣。七點(diǎn)了，快起床。但我還是會(huì)裹著被子趴在床上說(shuō)媽媽，天冷。要我再準(zhǔn)備準(zhǔn)備行不？
不行，給你一分鐘穿好衣服。
我才會(huì)依依不舍的離開(kāi)我溫暖舒適的床。但我會(huì)把它收拾的很平整。為迎接一天的疲憊，做好準(zhǔn)備。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的童年，是躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)小孩用紙和木頭做的秋千，在大樹(shù)下蕩啊蕩，蕩出童年的影像，當(dāng)初童年的無(wú)憂無(wú)慮……
我的童年，從過(guò)年開(kāi)始豐富。拿著“沖天炮”對(duì)天上放，“速！速！速！啪！”炸出花來(lái)，我的兄妹當(dāng)然
很高興，紅通通的臉蛋掛著過(guò)年的喜悅和童年的愉快。
到了春季，我就站在花田里，這摘一朵花，給媽媽戴上�；蛘咴陲h上看看天有多大、地有多寬、山有多高……我在天地間又是多么矮小。我，真期待長(zhǎng)大。
到了夏季，家鄉(xiāng)到處都是蚊子，即便用小手到處打一下，電力、家里、后院……在后院，天真的我就以為蚊子怕水，便拿著水瓢對(duì)天一拋，“下雨咯！下雨咯！”可再一看，蚊子還沒(méi)被消滅，反倒浪費(fèi)一灘水……
到了秋季，我再次坐在秋千上，感受陣陣秋風(fēng)，樹(shù)葉變黃，一片片掉下來(lái)，樹(shù)枝早已被我壓彎了腰，我最愛(ài)秋天，哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是：我最愛(ài)——童年！
如果，我拿長(zhǎng)大和童年比。我雖想長(zhǎng)大，但我又想讓童年，在我生活中，永不褪色！
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