精選五年級(jí)敘事作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)敘事作文 篇1
20xx年12月31日，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的游園活動(dòng)。全校的老師和學(xué)生都參加了這次活動(dòng)，有許多有趣的游戲，貼鼻子、踩氣球……。
為了這次游園活動(dòng)我們班的教室裝飾得喜氣洋洋的，黑板上寫(xiě)著“跨年了，新年快樂(lè)”幾個(gè)大字，黑板周圍掛了很多公仔、彩帶......。
我們班的游戲是“貼鼻子”，每一位參加游戲的同學(xué)在工作人員的幫助下先蒙住眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)5圈，再拿著鼻子貼到黑板上面畫(huà)好的人頭上去。
游戲開(kāi)始了，教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。瞬間，同學(xué)們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待著參加貼鼻子的游戲。首先我們班的一位女同學(xué)先給大家做了一次試范，只見(jiàn)她在工作人員的幫助下蒙好了眼睛，自己原地轉(zhuǎn)了5圈，她就有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，分不清那邊是黑板了，在同學(xué)們你一句我一言的指引下，他終于確定了方向來(lái)到了黑板的前面，正準(zhǔn)備朝著人頭的左臉貼鼻子時(shí)，有的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)急忙大聲的提醒她貼錯(cuò)了，有的同學(xué)幫助糾正她的方向，在多種聲音的提示了，她更亂了，最后她憑著自己的感覺(jué)任意一貼，鼻子貼歪了，同學(xué)們看著貼著歪鼻子的人頭畫(huà)像，哄堂大笑起來(lái)了。
很快就到我了，工作人員幫我蒙上眼睛后，還扶著我轉(zhuǎn)了5圈，我只感覺(jué)身子不由自主的向一邊倒，好不容易站穩(wěn)了，但是我完全分不清黑板的方向了，直能朝著有聲音的地方走去，這時(shí)不知道誰(shuí)往我臉上輕拍了一下，然后說(shuō)道：“你都要親到我了，你方向錯(cuò)了”。這時(shí)我才在同學(xué)們的指引下朝著正確的方向走去，最后很順利的就將鼻子貼在人頭上了。我拿到了貼鼻子游戲的獎(jiǎng)品，我又去2班參加了他們班的踩氣球游戲。
這場(chǎng)游園活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我真希望每年能多組織幾次這樣又有趣又有意義，還能增加同學(xué)之間感情的游園活動(dòng)。
五年級(jí)敘事作文 篇2
一天放學(xué)后，小明和小紅背著書(shū)包走在回家的路上，他們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了�？墒钱�(dāng)他們走到果皮箱旁時(shí)，頓時(shí)傻了眼，果皮箱旁邊竟是果皮和臭哄哄的垃圾，上面還飛著許多小蟲(chóng)子。
小明和小紅商量了一下，想把眼前這糟糕的一幕變個(gè)樣子。于是小紅小心地捧著垃圾，快速放進(jìn)垃圾箱。站著一邊的小明看著，心想：今天是我們兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這些垃圾，并清理干凈，但我們不可能天天來(lái)清理垃圾呀！再說(shuō)，這兒來(lái)往的人多，大家如果不注意，又會(huì)把垃圾扔在外面，一定要杜絕這種事發(fā)生。小明轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，有了一個(gè)發(fā)主意。于是，從書(shū)包里拿出筆和紙來(lái)，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，小紅回過(guò)頭來(lái)，不解地問(wèn)：“小明，你在干什么呢？”小明說(shuō)：“我想把垃圾光撿進(jìn)果皮箱還不夠，覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)一張紙條。”說(shuō)完，就用手撓起頭來(lái)，不一會(huì)兒，小明就想到了一個(gè)好點(diǎn)子，趴下來(lái)寫(xiě)了起來(lái)。
小紅把垃圾都放進(jìn)果皮箱里，小明也把寫(xiě)好的紙條貼在箱子上，上面寫(xiě)到“文明——只差一步”。在這里，我真想給小明和小紅鼓掌。
從這個(gè)故事中，我得到了一個(gè)啟示：在一件小事中，如果你向前一步，其實(shí)就已經(jīng)做到了文明。讓我們攜起手來(lái)，一同共創(chuàng)美好、文明的社會(huì)。
五年級(jí)敘事作文 篇3
在世界的每一個(gè)角落都充滿的愛(ài)，有父母對(duì)我的愛(ài)；有朋友之間的友愛(ài)；有老師們對(duì)我的關(guān)愛(ài)；也有陌生人之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。
一年級(jí)上冊(cè)的期末考試，原本我以為這次考試我能考的非常好，結(jié)果令我大吃一驚，我的數(shù)學(xué)竟然只考了73分！回到家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在只是上冊(cè)而已，還有下冊(cè)呢，只要在下冊(cè)的時(shí)候再好好努力，就可以考好了，別灰心嘛�！比欢职謪s對(duì)我說(shuō)：“不可能的，一年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)都只考了73分，下冊(cè)怎么可能考得好呢？”等到我長(zhǎng)大之后才明白我是多么幸福。我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她總是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后好好學(xué)習(xí)別再辜負(fù)了媽媽對(duì)你的期望就可以了�！蔽疫�有個(gè)嚴(yán)格的爸爸，他總是對(duì)我說(shuō)：“從小就沒(méi)考到好分?jǐn)?shù)，以后還可能考好嗎？”我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，需要來(lái)自母愛(ài)的力量，但僅有這個(gè)是不夠的，它可能讓人誤入歧途。所以還需要有人時(shí)常來(lái)提醒自己：小心，注意，總結(jié)，提高！
一次家長(zhǎng)會(huì)上，孫老師（我們的數(shù)學(xué)老師）可是批評(píng)了我，說(shuō)我很懶惰、作業(yè)不及時(shí)訂正等等。一開(kāi)始我有些想不通，為什么孫老師會(huì)把我的缺點(diǎn)一個(gè)不漏的說(shuō)出來(lái)，讓我在同學(xué)面前難堪。而且她在說(shuō)出我的缺點(diǎn)之后，又把我的優(yōu)點(diǎn)也一個(gè)不漏的說(shuō)了出來(lái)，真是有點(diǎn)想不通。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，我回到家中。經(jīng)過(guò)媽媽的一番教誨之后，我才明白孫老師跟父母一樣是為了我的好。老師批評(píng)我是為了讓我向著好學(xué)生的路前進(jìn)，不誤入歧途。老師之后又表?yè)P(yáng)我是為了讓我不放棄希望，讓我知道我也是有優(yōu)點(diǎn)的。
親情讓我溫暖，師愛(ài)讓我成長(zhǎng)，友誼讓我堅(jiān)強(qiáng)。這就是一個(gè)人最需要的三種愛(ài)。如果失去了這三種愛(ài)，可以說(shuō)人的一生已經(jīng)是一無(wú)所獲。我要好好把握這三種愛(ài)，不讓它們離我而去。
五年級(jí)敘事作文 篇4
格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的鑰匙。在千萬(wàn)句格言里，我最喜歡的一則格言是“失敗乃成功之母”。為什么喜歡呢？那還得從一件小事說(shuō)起。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在小區(qū)玩，鄰居家的小朋友都學(xué)會(huì)了騎自行車，而我只得在一旁看著他們玩，于是，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)騎自行車！”爸爸答應(yīng)了，果然，過(guò)了幾天，爸爸搬來(lái)了一輛嶄新的自行車，我迫不及待地騎上了自行車，雙手握住車頭，身子保持平衡，騎了起來(lái)。不料，我摔了個(gè)四腳朝天，這時(shí)，我心想：沒(méi)關(guān)系！失敗了沒(méi)關(guān)系！再來(lái)一次！我再一次騎上了車座，吸取了上一次的教訓(xùn)，小心翼翼地騎了起來(lái)，不料，我又摔了個(gè)四腳朝天，于是，我極不耐煩地說(shuō)：“不學(xué)了，早知道這么難就不學(xué)了！爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹，正所謂“失敗乃成功之母”嘛！加油！我相信你一定能行的！”我聽(tīng)了爸爸的話，仿佛有一股正在燃燒的大火在我的心里。我又再一次地騎上了自行車，吸取了上次的教訓(xùn)，騎了起來(lái)，“噢，我學(xué)會(huì)了騎自行車！”我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸只是微微一笑。
“失敗乃成功之母”這句格言成了我的座佑銘，它將一直激勵(lì)著我前進(jìn)！
五年級(jí)敘事作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快��！轉(zhuǎn)眼間又一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比完了。在這期間，我們看過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽，然而令我印象最深刻的比賽還是那一場(chǎng)1000米跑步比賽。
“砰！”隨著裁判員的一聲槍響，同學(xué)們宛如離弦之箭飛奔出去。在這眾多離弦之箭中我們班的徐豫東憑借著他那矯健的身姿、如飛的步伐，不一會(huì)便遙遙領(lǐng)先了。
就在最后兩圈時(shí)，我們班的疏晨禹突然追了上來(lái)。疏晨禹的臉上露出了驚喜之色。心想：哈哈，我終于追上了徐豫東了，第一是我的'了！與此同時(shí)，徐豫東臉上露出了驚訝之色，但又馬上收回來(lái)了。心想：疏晨禹怎么這么快就追上來(lái)了？不，不行，我不能讓他獲得第一名，第一是我的！想到這里，徐豫東的雙手握的更緊了，腳下的步伐也邁得更大了。終于在最后一圈快結(jié)束時(shí)，超過(guò)了疏晨禹。獲得了第一名！剎那間，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
他知道，他差一點(diǎn)就超不過(guò)疏晨禹了；他知道，這一場(chǎng)幸福來(lái)之不易；他知道，這一場(chǎng)掌聲凝結(jié)著他的汗水與努力；但他相信，在未來(lái)的某一天他不會(huì)獲得這差一點(diǎn)就得不到的第一，因?yàn)樗粫?huì)獲得令第二永遠(yuǎn)也追不上的第一！
五年級(jí)敘事作文 篇6
我們金都天長(zhǎng)小學(xué)的同學(xué)們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。11月15日的早晨，同學(xué)們都興高采烈的，臉上洋溢著勝利的喜悅，大家都早早地來(lái)到了學(xué)校。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿著信心；拉拉隊(duì)們一個(gè)聲音比一個(gè)大，好象是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，給運(yùn)動(dòng)員們給予鼓勵(lì)。
首先展開(kāi)的是“廣播操大比拼”，只見(jiàn)一條條整齊有序的“長(zhǎng)龍”在向操場(chǎng)中間靠攏著。我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。隨著有韻律的廣播體操音樂(lè)響起，運(yùn)動(dòng)員們都以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)在做著廣播操，以往臉上嬉戲的表情蕩然無(wú)存，流露出的嚴(yán)肅、莊重以及一絲成熟的氣息，因?yàn)樵诖蠹倚闹�，榮譽(yù)最重要！
緊接著，就是單項(xiàng)測(cè)試了。我們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下去了小廣場(chǎng)，看見(jiàn)一群一年級(jí)的小朋友們?cè)诒M力地跳著短繩，豆瓣大的汗珠兒一滴滴地滲透了衣襟。我們的斗志瞬間被激發(fā)了起來(lái)，都覺(jué)得應(yīng)該認(rèn)真認(rèn)真在認(rèn)真。隨著陳老師的一聲哨響，同學(xué)們手中的短繩飛一般地“跑”了起來(lái)，“啪啪”的打地聲一下子鉆進(jìn)我的耳朵。測(cè)完了1分鐘的短繩后，我們休息了片刻，立刻被帶到沸騰的操場(chǎng)上，進(jìn)行實(shí)心球測(cè)試。一個(gè)個(gè)美麗的有弧度的球隨著拋路線“劃”了出去，好似一顆美麗又閃著光芒的流星一般……
最精彩的要算是400米跑步了！這是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土εc速度的比賽，運(yùn)動(dòng)員們紛紛脫下自己的外套，在一旁做著熱身運(yùn)動(dòng)�！班健钡囊宦暎谝宦暻宕嗌诼曇I(lǐng)下，“六匹駿馬”像風(fēng)一般似的沖了出去，我們班的飛人韓翊騁以1’13秒的成績(jī)完勝于所有人，讓在旁觀看的弟弟妹妹們刮目相看。
今天的比賽精彩有刺激，在你追我趕的同時(shí)，我們始終沒(méi)有忘記：友誼第一，比賽第二！
五年級(jí)敘事作文 篇7
一想到第一次學(xué)游泳時(shí)的囧樣，就會(huì)忍不住哈哈大笑。
星期天的下午，我來(lái)到游泳館，就看到好一片水。說(shuō)她藍(lán)吧，他又有點(diǎn)綠。水不深，但很清澈，清澈到可以看到水里的一切。
我穿上了泳衣，套上泳圈，帶好了泳鏡，決定到水里玩一番。我的腿慢慢伸向了水，當(dāng)觸到它的一瞬間，水穿過(guò)我的皮膚，刺入我的骨髓，好冰好涼��！對(duì)于我這種沒(méi)有下過(guò)水的旱鴨子來(lái)講，游泳——比登天還要難。
我慢慢入水，我和一股涼氣撞了個(gè)滿懷，全身被寒氣所包圍，如果沒(méi)有游泳圈，我早就已經(jīng)在水底打滾兒了。
我學(xué)習(xí)的是蝶泳，我先練習(xí)的是手和胳膊的部分。先和，后開(kāi)，開(kāi)的時(shí)候抬頭呼吸。，我慢慢地做著，結(jié)果一個(gè)不小心，整個(gè)人沉下去了，我的雙手拍打著水面，像只落水的小燕子，這時(shí)我摸到了游泳圈，才得脫險(xiǎn)。
我給了自己休息的時(shí)間，扶著墻，做到游泳圈上，一個(gè)不小心從游泳圈上翻了個(gè)頭先著水，玩了個(gè)“旱鴨子下水”水中的我，為了呼吸，一連喝了好幾口水，才得已浮出水面。
休息過(guò)后，我又繼續(xù)奮斗起來(lái)，堅(jiān)決要學(xué)會(huì)游泳，可那不是說(shuō)到就能能夠做到的，中間也想過(guò)放棄，但是做事要有始有終，我還是努力完成了考驗(yàn)，終于回了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我知道生活中都會(huì)有第一次，在第一次中，要做到有始有終，才能創(chuàng)造更輝煌、魅力的下一次。
五年級(jí)敘事作文 篇8
我問(wèn)過(guò)一個(gè)人，你是想做天空中發(fā)光的星星，還是想做海灘的一粒沙子。她說(shuō)過(guò)不想做星星，也不想做沙子。她想做的是星星襯托出的天空，沙子組成的海灘。等他說(shuō)完我迷茫了，那我要做什么？
印度的泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是貴重的，花的事業(yè)是甜美的。但是還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧！”為什么他和她說(shuō)的不一樣，是夢(mèng)想的問(wèn)題嗎？她的夢(mèng)想是很美，但也非常遙遠(yuǎn)，她只有繼續(xù)努力才能離得近一點(diǎn)。這條路不僅長(zhǎng)遠(yuǎn)，而且讓人無(wú)法想象的艱難。當(dāng)我再去問(wèn)她時(shí)，她只是靜靜的看著我。她的眼中透露出她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定和勇敢面對(duì)困難的勇氣。我看著她，只能鼓勵(lì)她，只要有信心就又讓她和夢(mèng)想更近了一步。
那么現(xiàn)在我問(wèn)你，你要做什么？是天空上努力發(fā)光的星星；是海灘上一粒默默無(wú)聞的沙粒；是支持風(fēng)箏飛翔的線；還是照亮別人，犧牲自己的蠟燭呢？不管你選擇什么，夢(mèng)想的大門一定會(huì)為你一直敞開(kāi)。
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