實(shí)用的五年級(jí)生活的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)生活的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)生活的作文 篇1
浪花在我們的生活中很常見(jiàn),有的浪花巨大,有的浪花渺小,大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與溫柔。
在我們生長(zhǎng)過(guò)程中的“浪花”也能讓我們留下許多的記憶,也能讓我們學(xué)會(huì)許多東西。
“浪花”有面臨挫折時(shí)的放棄,我們成功路上的挫折,留在我記憶中的友誼。“浪花”值得我們回憶,思考,并從中取得一定的經(jīng)驗(yàn)。
小時(shí)候淘氣的我可以說(shuō)是天不怕,地不怕,但就是怕我的爸爸責(zé)備我。小時(shí)候我家不是很富裕,也是剛剛能能過(guò)日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來(lái)讀書。淘氣的我不想去讀書,學(xué)習(xí)總是很差。又一次放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)在家中等著我。到家后,父親二話沒(méi)說(shuō)開始訓(xùn)斥我,平時(shí)淘氣的我頓時(shí)受到了約束,不敢吱一聲。開始我還好奇,事后我明白了爸爸為什么說(shuō)我。于是我努力學(xué)習(xí),過(guò)一段時(shí)間終于取得了父親原諒,并大力支持我學(xué)習(xí)。父親的指責(zé)成為我學(xué)習(xí)過(guò)程中的一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學(xué)習(xí)過(guò)程中借簽經(jīng)驗(yàn)并取得教訓(xùn)的重要組成成功。
當(dāng)然小時(shí)候淘氣的我也很想玩耍,記得在我摔鼻子后,父親訓(xùn)斥了我,因?yàn)橛辛诉@次訓(xùn)斥讓我對(duì)玩耍摔破鼻子也有了新的看法,就是有些不愛(ài)聽(tīng)的話會(huì)成為我們身體健康生長(zhǎng)中的“浪花”這坨“浪花”有時(shí)大,有時(shí)小,但總會(huì)給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利于行”的道理。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我曾經(jīng)選擇過(guò)放棄某一科目,但知道僅靠其他科目考好點(diǎn)還是不能應(yīng)戰(zhàn)中,如今我沒(méi)有放棄,雖然成績(jī)不是很理想,但我仍然會(huì)堅(jiān)持到中招,并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要加大弱勢(shì)學(xué)科復(fù)習(xí)力度。放棄,讓我認(rèn)識(shí)到了自己的軟弱
生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發(fā)展新的自己,我們要從“浪花”中不斷吸收經(jīng)驗(yàn)。來(lái)完善自我,給我們前進(jìn)的動(dòng)力。
評(píng)語(yǔ):生活中忠言的“浪花”是我成長(zhǎng)過(guò)程中的朋友。文章語(yǔ)言生動(dòng)。
五年級(jí)生活的作文 篇2
生活中,我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折。在困難和挫折面前,是勇敢地站起來(lái),克服和戰(zhàn)勝它;還是怨天尤人,畏縮退避,這也許是生活中產(chǎn)生強(qiáng)者和弱者的一個(gè)主要原因吧。
前天下午放學(xué)后我去修車。天已微黑,學(xué)校附近的兩家修車鋪早已關(guān)門。焦急中我想到了郵電所旁邊的那家修車鋪。
郵電所外,朦朧的路燈下,一個(gè)老人坐在小板凳上,正在給人補(bǔ)胎。幾輛待修的車子橫七豎八地停放在他的四周。天都黑了,修車子的人這么多,他還是一副悠閑的神態(tài),邊修車子邊和顧客聊天。我嘆了一口氣,索性到附近的大街上溜達(dá)去了。
大約過(guò)了20分鐘,老人叫我,說(shuō)是車修好了。修好了?我真不相信他有這么大的本事。鋼圈彎了,輻條斷了兩根,剎車失靈,他這么快能修好?我將修好的自行車猛地一踩,又猛地一剎,一切正常!我暗暗驚嘆老人的修車技藝。
付錢的當(dāng)兒,我仔細(xì)地打量著老人,其貌不揚(yáng),面孔黝黑,眼睛很小,穿一件灰布褂子怎么,他少了一只胳膊?我呆住了!剛才我還想著他一定有一雙布滿老繭的靈巧的雙手,而此刻在我眼前的卻是一只空空的袖管
如此熟練的修車技術(shù),如此快的修車速度,竟出自一個(gè)殘廢之手!
我忽然感到,老人實(shí)在是一個(gè)生活的強(qiáng)者。現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),優(yōu)勝劣汰,多少工廠倒閉,多少工人下崗;而這位獨(dú)臂老人,憑著他那高超的手藝,在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生活得這么自如!
在我們面前,也許是有一些困難和挫折,但比起這位獨(dú)臂老人,這點(diǎn)困難和挫折算什么呢?只要有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),跌倒了再爬起來(lái),前面定是一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天!
五年級(jí)生活的作文 篇3
“為什么,我活著?”很多次,我這樣問(wèn)自己,人為什么要活著呢?我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發(fā)糊涂,人世間有許多事情是我們所不能明白的。
這個(gè)世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過(guò)氣來(lái),這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來(lái)富貴,不愁吃穿,過(guò)著奢侈放蕩的生活,這樣的生活又有何意思?到不如勘破生死,遠(yuǎn)離紅塵的喧囂,采菊東籬,悠然自得。
活著為了什么?畢竟現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷,生活太過(guò)艱辛!現(xiàn)實(shí)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外;多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前,倍受困苦的侵撓,償不盡的酸辣。
在我苦思冥想之時(shí),是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個(gè)答案的。
那是一個(gè)平靜的晚上,估計(jì)是因?yàn)楝F(xiàn)在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的寧?kù)o,我想鳥兒們也休閑去了吧!家中只剩子母?jìng)z,母親在家中休息,而我則已為人生而思考了兩三個(gè)小時(shí)了,我是一個(gè)耐不住性子的人,顯然此時(shí)的我已是煩得不可開交,再加上眼前的那只可惡的飛蛾的.搖晃,已是火上加油,我的眼里閃爍著一股無(wú)法截止的怒火,牙咬的格格作響,最終已忍不住了,一手把飛蛾打下,大聲呵斥到:小子不想活了,敢在老子頭上動(dòng)刀。
此時(shí)那只被我打下的飛蛾,正在我的書桌上痛苦地掙扎著,我舉起右手正想打下去,可我舉到一半就縮回來(lái)了,因?yàn)樗粩嗟嘏拇蛑约旱某岚颍髨D在生命似乎完結(jié)的最后一刻,懷著最后的希望,不斷地掙扎,最終飛向了他的藍(lán)天,正是它如此地?zé)釔?ài)生活,使從中我得到了我一直思考的答案,一個(gè)人生的答案。
我活著是因?yàn)闊釔?ài)生活對(duì)美好明天有著無(wú)限的期待。我活著完全來(lái)源于我本身的力量!當(dāng)我擁有這種力量時(shí),我會(huì)面對(duì)大海而心潮澎湃,面對(duì)夕陽(yáng)而獨(dú)自落淚,面對(duì)冬日里那美麗雪花而感動(dòng)。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。
五年級(jí)生活的作文 篇4
9月26日星期一天氣:晴
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到了上城區(qū)少年軍;,開始了我們的訓(xùn)練生活。
軍校里的規(guī)矩真多!就連吃飯也不放過(guò)。在烈日下聽(tīng)了一個(gè)上午的“軍訓(xùn)守則”,肚子都快餓扁了,教官才讓我們?nèi)コ燥。?dāng)我們好不容易排好隊(duì)進(jìn)餐廳時(shí),傳來(lái)了馬校長(zhǎng)的“吼叫”:“我不是跟你們說(shuō)過(guò)嗎?!要聽(tīng)到命令后才能吃!而且連桌椅都不能動(dòng)!你們?cè)趺催@樣不聽(tīng)話?”無(wú)奈的我們只好等著命令,但是因?yàn)轲I,連站都站不穩(wěn)了。
不過(guò),由于傷口發(fā)炎,老師讓我回家去休息。我還是依依不舍,非常想再來(lái)一次軍訓(xùn),盡管很苦。
五年級(jí)生活的作文 篇5
“嘰、嘰、嘰!”哦,這是什么聲音?唉,估計(jì)是什么小鳥小雀經(jīng)過(guò)爺爺奶奶家,在那歡叫呢!
我揉著眼睛,下了床,走進(jìn)院子,院子里給雞的殘羹冷炙常招來(lái)麻雀,有時(shí),屋后的水鳥也會(huì)來(lái)啄食些冷面。我一瞧,哎呀呀,這是一只雌燕子,正從河邊銜來(lái)一坨濕泥,房沿下還有一坨糊起來(lái)的草絲。哇,雌燕子建窩了,每天都來(lái)來(lái)回回銜濕泥、草絲,小心翼翼地粘在房沿下,渴了就啄食幾顆水珠,餓了,就啄食殘羹冷炙,身材消瘦了一圈,現(xiàn)在是春天,漫山遍野的杜鵑花開了,肥美的蟲子爬了出來(lái),可我卻很少看見(jiàn)雌燕子啄蟲子,我忍著對(duì)蟲子的惡心,給雌燕子捉蟲子,雌燕子背上綴有許多白點(diǎn)點(diǎn),就叫霜點(diǎn)吧,我給霜點(diǎn)送食,霜點(diǎn)友好地了啄了一下我的大指,又運(yùn)材料去了。
“ 嘰——嘰!”霜點(diǎn)在凌晨六點(diǎn)時(shí)炸窩般叫起來(lái),我趕去一看,呀!不好,是我最寵愛(ài)的小狗花花;ɑㄅ苌隙䴓,跳下去,用尾巴鉤住鐵絲,來(lái)了個(gè)倒掛金鉤,想毀掉鳥窩,花花什么都好,就是愛(ài)搗亂,花花大概看出了霜點(diǎn)舍不得做了一些的鳥窩,霜點(diǎn)一次又一次去啄花花,卻幾次受傷,地上的三根羽毛便是證據(jù),花花見(jiàn)捉不到霜點(diǎn),就伸出貓爪子子,正準(zhǔn)備搗毀鳥窩,我撿起一塊土塊,扔向花花,土塊只擦著了花花的爪子,花花卻逃走了,她知道斗不過(guò)主人。霜點(diǎn)在我的頭上繞了三圈,飛去銜草絲了。
最難纏的不是花花而是霧和雨,霧又大片又濃,霧絲連成霧片,霧片連成霧塊,霧塊壘成霧山霧城,最后霧天霧地一片混亂,十幾步開外便什么了看不清。雨天時(shí),豆大的雨珠打在霜點(diǎn)身上,在雨中歪歪斜斜地飛著,飛得很吃力,翅膀沾滿了雨水,飛時(shí)都甩出了水珠,突然,霜點(diǎn)啪地一聲掉落在樹上,摔到草叢中,羽毛折了好幾根。現(xiàn)在幸好是白天,我看得見(jiàn),花花在睡覺(jué),否則就會(huì)吃了霜點(diǎn)的。我輕輕托起霜點(diǎn),霜點(diǎn)肚子空空,我給她擦干身體,喂了些飯團(tuán),又喂了些水滴,用柔軟的草絲給她準(zhǔn)備好了床。誰(shuí)知,了十幾分鐘后又去銜材料了。
兩個(gè)星期零四天后,在我的幫助下,霜點(diǎn)建好了窩,歡歡喜喜地住了進(jìn)去;ɑㄒ埠退c(diǎn)成了好朋友,霜點(diǎn)讓我明白:只要堅(jiān)持不懈任何事情都能做好。
五年級(jí)生活的作文 篇6
我的爺爺奶奶小的時(shí)候,是沒(méi)有看到過(guò)汽車的。他們那會(huì),雖說(shuō)有幾戶人家有自行車,但對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)村的爺爺奶奶來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)單的自行車就是一種奢侈品,幾乎不可能擁有它。因此,爺爺奶奶那時(shí)出行只能靠步行——走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上,泥土沾滿鞋子和褲腿。他們一直渴望能擁有一輛自行車。但是,直到爺爺奶奶結(jié)婚那天,他們才騎上了自行車,那車,還只是借來(lái)的......
我的爸爸媽媽比起爺爺奶奶,生活要好的多。長(zhǎng)大一些后,他們便擁有了屬于自己的自行車。但是騎在坑坑洼洼的路上,十分不便。略有塵土飛揚(yáng),便睜不開眼睛,哪能談的上車速呢?他們上學(xué)放學(xué),那么長(zhǎng)的路,雖然有自行車,但還是很慢,回到家后早已餓的前心貼后背了。
我的童年,和爺爺奶奶,爸爸媽媽比起來(lái),那真是天堂的日子。因?yàn)椋覀兗矣辛艘惠v汽車。車是爸爸的,他開車的技術(shù)很棒。上學(xué)時(shí),我可以坐汽車,五分鐘就到了學(xué)校;節(jié)假日時(shí),我們開車沿著高速公路出行,游覽祖國(guó)的大好河山,到達(dá)過(guò)無(wú)數(shù)曾讓爸爸媽媽,爺爺奶奶無(wú)比向往的地方。因?yàn)橛辛怂郊臆,有了高速公路,欣賞外面的大千世界,對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不在話下。我們坐在車?yán),不用?dān)心外面的漫天塵土或滂沱大雨,車內(nèi)溫度可以自己調(diào)節(jié),讓夏天變得涼爽,讓冬天變得溫暖......
現(xiàn)在,汽車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,一步一步地改變著人們的生活?粗R路上那種車水馬龍的繁華,難道我們不該感謝汽車,感謝這隨著汽車而悄悄變化的生活嗎?
五年級(jí)生活的作文 篇7
生活中的滋味多種多樣,酸甜苦辣咸,樣樣在列。今天,我就來(lái)與你們分享這次難忘的回憶。
就在上一個(gè)暑假里,媽媽給我買了一些閱讀資料,要求我全部做完并且自己看答案訂正。本以為可以好好放松的,但我卻被突如其來(lái)的潑了盆冷水。當(dāng)我去翻閱那些練習(xí)時(shí),立刻驚呆了,足足有兩三本。這么多,要在一個(gè)暑假里做完,可真是件不容易的事。我失落的哀叫了一聲,癱坐在沙發(fā)上,都差點(diǎn)想放棄了!可當(dāng)我想到我的中考?jí)魰r(shí),我又重新燃起了希望。最后,我還是堅(jiān)持做完了這些書籍,在核對(duì)答案時(shí),發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做錯(cuò)那么多,頓時(shí)倍感自信,覺(jué)得自己這么久的努力有了收獲。
在這學(xué)期的考試中,我仔細(xì)認(rèn)真,閱讀部分取得了好的成績(jī),語(yǔ)文分?jǐn)?shù)得到了顯著的提高。
生活的滋味有時(shí)很苦,但有苦就有甜。這學(xué)期的考試成績(jī)就是先苦后甜的證明。我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué),不讓我的爸爸媽媽擔(dān)心,在我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這之前,我必須勇敢承受苦的滋味!
五年級(jí)生活的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件小事至今讓我記憶猶新。
那是暑假的一天,上完鋼琴課,楊老師拿給我一張曲譜,讓我回家自己先練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。心想:這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,我愉快地將譜子收進(jìn)包里。
回到家后,我從包里拿出那張曲譜,放在鋼琴上,開始練了起來(lái),可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:間間斷斷的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,時(shí)不時(shí)還會(huì)感覺(jué)手忙不過(guò)來(lái)而按錯(cuò)一個(gè)琴鍵。天!這是我彈出來(lái)的么?好歹我也是學(xué)了幾年鋼琴的人啊,卻彈得如此”不堪入耳“。整個(gè)下午,我都對(duì)著這張曲譜生悶氣?墒,我還是一次次逼著自己繼續(xù)堅(jiān)持彈琴,去面對(duì)這張曲譜。
時(shí)間就這樣分分秒秒地過(guò)去著,我堅(jiān)持下來(lái)了,進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸變得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后的鋼琴課前,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去見(jiàn)楊老師時(shí),我是帶著成功者的喜悅,彈奏這首曲子時(shí):抑揚(yáng)頓挫的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我都被自己深深地陶醉了。
現(xiàn)在回想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活其實(shí)就像一碗中藥,只要咬牙把這碗中藥喝下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后就是甘甜的美;一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢直前,這也應(yīng)中國(guó)的一句古話:吃得苦中苦,方為人上人。
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