精選五年級(jí)的作文集合4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
盼呀盼，終于盼到了十月一日國(guó)慶節(jié)。媽媽帶著我去外婆家。
一到外婆家，剛邁進(jìn)家門(mén)，哥哥說(shuō)：“走，妹妹我們一起去摘柿子吧。”我聽(tīng)了一蹦三尺高，急忙放下手中的行李，叫上媽媽、外婆和外公，就被哥哥拉出家門(mén)，直沖向山，路上我們倆像兩匹脫了僵的野馬，直沖向山。
到了山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子樹(shù)像一把大傘，柿子像一盞盞紅燈籠掛滿枝頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子和柿子就隨風(fēng)擺動(dòng)。柿子有的躲進(jìn)葉子有的露出紅紅的臉兒。這樣，讓我覺(jué)得柿子好像在和我捉迷藏似的。紅果配綠葉，真美！
哥哥像一只猴子一樣，迫不及待地爬上了樹(shù)，讓我把獅子放進(jìn)籃子。一會(huì)兒，哥哥覺(jué)得無(wú)聊，想做一個(gè)惡作劇。就從樹(shù)上摘了一個(gè)柿子，向我用力一扔，這一扔剛?cè)釉谖业娜棺由�，潔白的裙子成了花裙子了，我不甘心，從籃子里順手拿起一個(gè)柿子，向哥哥用力扔去，真準(zhǔn)！剛好扔在哥哥的`頭上，哥哥頓時(shí)變成了一只小花貓。
看著這個(gè)摸上去滑滑的，捏進(jìn)去軟軟的柿子。我迫不及待地咬了一口，哇，真甜呀！
吃飽了，玩夠了，我們拎著一大籃柿子，高高興興地下了山。
五年級(jí)的作文 篇2
人生如同一個(gè)大寶箱，裝著許許多多閃亮的大寶石，它們就是人中的一件件事。在我的寶箱里，有這樣一顆熠熠生輝的大寶石，它就是我和媽媽去藏龍百瀑游玩時(shí)的一件事。
在去藏龍百瀑的路上，樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)景自然秀美。到了景區(qū)，我們開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始，樓梯都是用石頭做的，走在路上，欣賞著周圍詩(shī)情畫(huà)意的景色，愜意極了！
可是，馬上令我害怕的一幕出現(xiàn)了——樓梯竟然變成了鐵鏤空做成的，下面都是空空的，好像懸在半山腰一樣。當(dāng)時(shí)我雙腿就軟了。天哪！這樓梯踩上去還老發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，感覺(jué)隨時(shí)可能倒塌。我死死攥緊媽媽的手，渾身冒著冷汗，發(fā)著抖地往上爬，一不留神，剛買(mǎi)的冰淇淋像個(gè)頑皮的小孩從我手心里溜了出去，我看著地上，覺(jué)得十分心疼。走了一會(huì)，我好不容易適應(yīng)一點(diǎn)走鐵樓梯了，結(jié)果前面又一個(gè)樓梯使我望而卻步。那是一層薄木板架在鐵架上搭成的，看起來(lái)實(shí)在恐怖。我看到前面的人都相安無(wú)事地走過(guò)去了，便抱著試一試的心理，輕輕的放了一只腳上去，木板“咯吱”了幾聲，這可把我嚇壞了。怎么辦�。窟@樓梯不牢固！我不敢再向前踏半步了�？墒�，好風(fēng)景還在后頭呢！我想到這里，就閉上眼睛，屏住呼吸，一步步地緩慢地走了過(guò)去。
終于走過(guò)木樓梯了！眼前的景色美不可言，兩簾巨大的瀑布從高處噴流下來(lái)，好壯觀！我不禁感嘆：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”看了這些美景，我決心爬上山頂。
沒(méi)爬一會(huì)，“累”字出現(xiàn)在我腦海里。我一屁股坐了下來(lái)，嘴里喘著粗氣�？墒牵匀说娘L(fēng)景誘惑著我。我只休息片刻，便繼續(xù)往上走。終于到頂了，只見(jiàn)身旁云霧彌漫，附近的群山都在我的腳下，這種感覺(jué)實(shí)在是太奇妙了！
這是一件令我難忘的事，同時(shí)也是一件激勵(lì)人心的事，它也告訴我一個(gè)道理；我們要克服困難、勇往直前、不能退縮，才能到達(dá)頂峰。
“有志者事竟成”！我一定要朝著目標(biāo)努力！
五年級(jí)的作文 篇3
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都少不了愛(ài)心，有愛(ài)心的人才高尚�！斑@是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時(shí)，我就想起了電視上一個(gè)愛(ài)心的故事。
一位30多歲的叔叔看見(jiàn)了希望小學(xué)的同學(xué)們沒(méi)有書(shū)讀，一個(gè)個(gè)臉上流露出對(duì)書(shū)的渴望，那位叔叔捐了一百多萬(wàn)元錢(qián)給希望小學(xué)，給他們買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)作業(yè)本……幾位老師和同學(xué)們?nèi)グ菰L那位叔叔，到了他家一看，他家竟然是一個(gè)破舊不堪的小茅屋，里面只有一張破舊的桌子和一臺(tái)黑白電視機(jī)。家中的門(mén)窗還透著風(fēng)，老師和同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到能捐一百多萬(wàn)的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤(rùn)了，晶瑩的淚珠不停的往下落。如果我們?nèi)巳硕枷蜻@位叔叔學(xué)習(xí)，人人都用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心去幫助別人，去向別人伸出你溫暖的雙手，那么，有多少人能得到幫助，同學(xué)們，如果我們將自己的小愛(ài)心凝聚成大愛(ài)心的話，那么世間將變成美好的明天，在別人最需要幫助的時(shí)候，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。其實(shí)，這一點(diǎn)兒也不難，這代表著一種崇高的表現(xiàn)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這首歌，他將永遠(yuǎn)提醒我讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人。
五年級(jí)的作文 篇4
7月21日，我們學(xué)校的“疾風(fēng)傳”田徑夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)了！
首先，我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，我還作為運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言了，心里好自豪！開(kāi)營(yíng)儀式上，潘校長(zhǎng)親自為我們授旗了呢！
接下來(lái)的幾天，我們每天從7：30—9：00都要到學(xué)校里去訓(xùn)練。不過(guò)老師考慮到這是暑假，天氣熱，所以運(yùn)動(dòng)量不是很大。我們這個(gè)夏令營(yíng)有香梅和解小的田徑隊(duì)組成，大概有30個(gè)人，是從學(xué)校20xx多個(gè)人中挑出來(lái)的人。
接下來(lái)，就讓我來(lái)講講我們7月27日的訓(xùn)練計(jì)劃吧！
首先，我們先繞著操場(chǎng)跑了10圈，接著，我們做了體育課上經(jīng)常做的準(zhǔn)備活動(dòng)操。然后，我們開(kāi)始踢腿：正踢，側(cè)踢，外環(huán)，內(nèi)環(huán)……接著，老師按照次序幫我們排成一個(gè)一列縱隊(duì)。然后宣布：“今天，我們圍繞我防的實(shí)心球跑，20圈�！薄鞍。�？——”“要累死人哪！”老師不滿地看了我們一眼，閉上眼睛說(shuō)：“誰(shuí)要是再說(shuō)一句，我就讓他再多跑10圈”我們的聲音戛然而止。隨著發(fā)令槍的槍聲響起，我們一個(gè)個(gè)如同離弦的箭一般沖了出去。老師的聲音又響了起來(lái)：“前面10圈不可以超，實(shí)在堅(jiān)持不住的人可以停下”當(dāng)我們跑到第5圈時(shí)，便有人陸陸續(xù)續(xù)地停了下來(lái)。今天只來(lái)了4個(gè)女生，可不一會(huì)兒，就有3個(gè)敗下陣來(lái)，我一邊跑，一邊想：“你們呀！也不來(lái)陪我跑，真是不講義氣！”
最后，我們做了3組30秒的高抬腿，慢跑5圈，結(jié)束！
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