【熱門】五年級(jí)記事的作文匯編十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)記事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)記事的作文 篇1
望著密密麻麻的作業(yè)，我無(wú)聊地扔下手中的筆，呆呆地望著灰蒙蒙的天空，心想：要是有一天，學(xué)校公布今天不可以布置家庭作業(yè)，然后不上課，穿自己的衣服，帶自己的寵物，然后自己玩，然……我美滋滋地想著。突然，幾聲刺耳的門鈴打破了我的幻想。“糟了！”我緊張地跳了起來(lái)，母親回來(lái)了！我慌忙奔到客廳，開(kāi)了燈，然后快速地看了門，然后頭也不回地奔回書房猛做作業(yè)�！斑耍�，咚！”這時(shí)，似乎只有我的心跳聲。
母親氣喘吁吁地跑到了我的房間，干什么？檢查作業(yè)！望著母親和我越來(lái)越近，我的心狂跳不已，“絕望”地閉上了眼睛。也許，母親從客廳到書房整整用了一個(gè)世紀(jì)。
果然，不出我所料，母親皺緊眉頭，面色鐵青，虎視眈眈地望著我，樣子好像要一口吞了我一樣。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“唔，我，我的英，英語(yǔ)做完，完了，還，還有數(shù)，數(shù)學(xué)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，母親生氣地說(shuō)：“你做完再吃飯！”便到父親那兒去了。
因?yàn)槟赣H晚上要上夜班，所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的行為而感到生氣，就自己一個(gè)人默默地在書房里做作業(yè)。也不知道又過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間……
忽然，父親走了進(jìn)來(lái)：“母親還是很關(guān)心你的，她說(shuō)讓你吃完晚飯后再做作業(yè)，其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個(gè)就行了，今天太累了，叫你休息休息……
鼻子不覺(jué)得酸了，眼睛不覺(jué)得蒙朧了……
五年級(jí)記事的作文 篇2
又是一個(gè)周末，藍(lán)天白云的，天氣很好，我一口氣把“作業(yè)軍”全部消滅，安安靜靜地躺在沙發(fā)上看手機(jī)。
可是我的母親又開(kāi)始閑不住了，一看到我這樣就開(kāi)始緊張起來(lái)，不停地說(shuō)：“怎么一空下來(lái)就開(kāi)始看手機(jī)？母親和你說(shuō)過(guò)多少遍了，看手機(jī)對(duì)眼睛的損害非常大，你的眼睛還要不要了？……”我被打敗了，只能乖乖把手機(jī)放下，心里想：“母親怎么一點(diǎn)空間都不給我呀，空下來(lái)看下手機(jī)也是很正常的嘛。”但是，接下來(lái)以后的三天發(fā)生的事情才讓我真正明白了母親的用心良苦。
星期一，我回到班里，上課鈴響了，我就走到位子上，這幾天老是下雨，天氣比較陰，而且我們剛換了座位。今天我坐在座位上看朱老師的PPT的那些小字竟然都有點(diǎn)模糊了，我一下子慌了。怎么辦，眼睛壞了！回家后我連忙把這件事情告訴母親，母親說(shuō)我的視力開(kāi)始下降了，她告訴現(xiàn)在注意就可以恢復(fù)，讓我少看電視手機(jī)，書看一會(huì)也要休息下眼睛，課間休息的時(shí)候多看看遠(yuǎn)處的綠樹(shù)。
我聽(tīng)了，心中一陣酸。心想：“平時(shí)母親總說(shuō)我這里不好，那里不好，原來(lái)都是為了我好。如果我早點(diǎn)聽(tīng)母親的話，眼睛就不會(huì)差起來(lái)了。從現(xiàn)在開(kāi)始我要聽(tīng)母親的話，按照母親說(shuō)的做�！庇谑�，接下來(lái)的幾天，我不看手機(jī)了，下課后就到走廊上望望遠(yuǎn)處。果然，好像眼睛看東西沒(méi)有之前那么模糊了。
母親，也許是你的警鐘，也許是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，就像薩克雷說(shuō)的：“在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字�！庇袝r(shí)你會(huì)覺(jué)得母親啰嗦，但是如果沒(méi)有了母親的啰嗦，你就可能會(huì)多走很多彎路，所以，我們要謝謝我們的父母，謝謝她們的良苦用心。
五年級(jí)記事的作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)，有許多風(fēng)景，如清澈見(jiàn)底的小河；奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千的大山……可其中最令我喜一愛(ài)一的是我家鄉(xiāng)的古井。
家鄉(xiāng)的古井，它也是一種別有風(fēng)趣的裝飾呢？每當(dāng)行人走過(guò)，總會(huì)稱贊道：“好一口古井啊，水真涼，有了它，咱們村又多了一道裝飾啊�！笔茄剑绕鸪擎�(zhèn)里的那些雄獅，古井顯得悠柔多了。城鎮(zhèn)里莊嚴(yán)的一切，都會(huì)使人有些渾身不自在，而在鄉(xiāng)村，又截然不同，它又會(huì)讓你覺(jué)得很樸素，很親切，使你感覺(jué)十分輕松、自在。
在家鄉(xiāng)，你無(wú)時(shí)無(wú)刻可以嘗到甜甜的井水。在夏天，這井水會(huì)使你心曠神怡，夏天的嚴(yán)熱也會(huì)頓時(shí)消失，迎面是清涼的井水。夜晚，在月姑一娘一的襯托下，古井又顯得更加絢麗，宛如一個(gè)碩一大的銀盤，給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的甘泉。波光粼粼，井底似乎有一塊又一塊的彩石，讓井水永遠(yuǎn)清涼、甜蜜。月光下，古井中好像又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面，它是多么迷人，多么光彩，而那些畫面，將一直留在我的腦海中。
一年四季中，不少的人來(lái)到古井前打水，每次都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。古井都毫無(wú)猶豫地供獻(xiàn)出自己所珍藏已久的泉水，它帶給人們清涼，帶給人們歡笑，正因?yàn)檫@樣，也得到了許多人們對(duì)它美好的遐想。
它的無(wú)私奉獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了那些奢侈的東西，那些東西雖然好看、華麗，可它們卻也不及古井那樣樸素。
教師點(diǎn)評(píng)：作者寫出了自己家鄉(xiāng)古井的水涼、水甜，更寫出來(lái)家鄉(xiāng)的人美！整篇文章語(yǔ)句優(yōu)美，感情真實(shí)！
五年級(jí)記事的作文 篇4
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們?cè)缇团瓮@堂美術(shù)課了。因?yàn)檫@次要捏橡皮泥。
老師在黑板上寫下“神奇的恐龍王國(guó)”幾個(gè)字。同學(xué)們瞪大眼睛看著老師示范。示范完，老師說(shuō)了聲“開(kāi)始”，同學(xué)們立刻大顯身手起來(lái)。
我準(zhǔn)備捏一條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥，把它揉成胡蘿卜狀，再用刀刻出一道道橫紋，這樣尾巴就做好了。然后，我把橡皮泥搓成橢圓形當(dāng)作身子，再搓出細(xì)長(zhǎng)的脖子和四條粗壯的腿，又搓出圓腦袋，并刻上鼻子和嘴巴。最后，我把它們小心翼翼地拼接起來(lái)。就這樣，我的劍龍做好了�？墒牵易罂从铱�，它都沒(méi)精神。怎么回事？��！原來(lái)忘記安上眼睛了。我趕忙團(tuán)了兩個(gè)小黑球安在臉上，我的劍龍立刻精神煥發(fā)。只見(jiàn)它昂著頭，像是對(duì)著藍(lán)天高聲鳴叫。我在心里“嗚……嗚……”地叫著，為劍龍配音。
這時(shí)，同學(xué)們的恐龍都做好了。仔細(xì)看同學(xué)們做的恐龍，有的撒開(kāi)四蹄在奔跑，有的正在低頭吃草，有的昂頭在鳴叫，還有的湊在一起，似乎在開(kāi)會(huì)呢。
教室里一下子變成了恐龍的樂(lè)園。我們?nèi)缤┻^(guò)了時(shí)空隧道，一下子來(lái)到一億年前的遠(yuǎn)古……我們情不自禁地拿著“恐龍”，讓它們奔馳、跳躍，讓它們玩耍、戲鬧……
不知不覺(jué)間，下課鈴響了。這堂課過(guò)得好快，這是多么有趣的一堂美術(shù)課啊！
五年級(jí)記事的作文 篇5
祁杰，他既是我的同學(xué)，又是我的好朋友，他圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眉，一雙眼睛水汪汪的，他經(jīng)常咧開(kāi)嘴笑。祁杰非常調(diào)皮，就拿那次我生日的事來(lái)說(shuō)吧。那天，祁杰到我家玩，吃飯時(shí)，他趁我不注意，把我的一杯可樂(lè)換成了醋。然后說(shuō)：“干�！庇谑前阉囊槐蓸�(lè)喝了，我也把自己的一杯“可樂(lè)”喝了，突然，我覺(jué)得有股醋味，便露出了一副痛苦的樣子，祁杰見(jiàn)了，哈哈大笑，指著我，什么話也說(shuō)不出來(lái)，我這才知道是他搞的鬼。
還有一次，他把買賽車時(shí)人家送的潤(rùn)滑油涂在我的凳子上，上課時(shí)，我剛坐下，突然，我屁股上一滑，摔了個(gè)大跟頭。我一屁股坐在地板上，全班同學(xué)哈哈大笑，祁杰得意的望著我，向我眨了眨眼睛。老師當(dāng)眾批評(píng)了我，那時(shí)的我是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出。我真想扁祁杰一頓，是他讓我當(dāng)眾出丑的，可祁杰那么聰明，我只好自認(rèn)倒霉了。祁杰最大的特點(diǎn)是愛(ài)笑，看到他的笑臉，所有人都會(huì)把不愉快的事拋到九霄云外。每到下課，他都會(huì)說(shuō)些笑話逗我們開(kāi)心上課時(shí)，他也用幽默的語(yǔ)言回答，把班上弄的哄堂大笑，連老師笑出了聲來(lái)。有一次，他沒(méi)考好，可還是笑瞇瞇的，非常樂(lè)觀。（真是“辛災(zāi)樂(lè)禍”呀）（不能亂用成語(yǔ)哦�。�。還有一次，班上舉行了一次“講笑話比賽”活動(dòng)，他講了個(gè)“豬肝與竹竿”的故事，把我們逗地個(gè)個(gè)前俯后仰，有的'笑的喊肚子疼，有的笑的都滾到了地上，最后，同學(xué)們一致認(rèn)為祁杰第一名。
現(xiàn)在，祁杰轉(zhuǎn)到外地上學(xué)了，雖然我見(jiàn)不到他人，可他的笑臉卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，一想到他調(diào)皮的樣子我真是又高興又生氣。
五年級(jí)記事的作文 篇6
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著眼睛的小星星，有的黯然無(wú)光，有的光彩奪目。其中，有令我高興的，有令我煩惱的，還有令我回味無(wú)窮的……
一天放學(xué)，媽媽帶我來(lái)到一家水果攤前，對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天想吃什么水果啦？”六月的水果真是種類繁多：營(yíng)養(yǎng)均勻的蘋果，消暑解渴的大西瓜，白里透紅、紅里透粉的蜜桃，剛剛上市、價(jià)值不菲的櫻桃……看得我眼花繚亂，真不知道賣哪種水果好。我不由自主地來(lái)到櫻桃攤前，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看出了我的心思，遲疑了一會(huì)兒，但隨后又說(shuō)：“那就買櫻桃！”“什么，櫻桃！太好了！”正合我意，我一蹦三尺高。到家不久，媽媽端上了洗得玲瓏剔透的櫻桃，鮮紅的果皮油光發(fā)亮，再加上細(xì)長(zhǎng)的小把兒真像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，惹人喜愛(ài)。我邊看著精彩的電視節(jié)目，邊吃著可口的小櫻桃，酸甜的果肉，小小的果核，太愜意了！
不知不覺(jué)地，電視節(jié)目看完了。這時(shí)，我才想起正在廚房中忙碌的媽媽連一個(gè)櫻桃都沒(méi)吃呢！我連忙把身下的幾個(gè)櫻桃送到媽媽的嘴邊：“媽媽，您也嘗幾個(gè)吧！可好吃了！”媽媽放下手中的活兒，撫摸著我的小腦袋，說(shuō)：“好女兒，媽媽不愛(ài)吃櫻桃，還是你自己吃吧！”這么好吃的櫻桃，酸酸甜甜的，一定合媽媽的口味，媽媽怎么能不愛(ài)吃呢？莫非媽媽不是不愛(ài)吃，而是不舍得吃？想到這里，我的眼前浮現(xiàn)出昔日媽媽為生病的我守護(hù)在床前，呵護(hù)著我，……這時(shí)，我的淚水奪眶而出。夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入睡，回想著媽媽養(yǎng)育我的深情，回憶著往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回顧著走過(guò)的成長(zhǎng)路程……望著窗外閃爍的星星，我的眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn)了。
母親的愛(ài)因?yàn)槿诨诿刻飕嵥榈纳钪卸晃覀兒雎�，它就像花朵每天享受�?yáng)光的照耀、風(fēng)的撫摩、雨的滋養(yǎng)，讓我們懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母關(guān)愛(ài)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去回報(bào)父母對(duì)我們愛(ài)吧！
五年級(jí)：親親阿貍
五年級(jí)記事的作文 篇7
在我眼里，“母愛(ài)”這個(gè)溫暖的字眼，平凡卻又偉大。母愛(ài)，像一壺清茶，也許就是生活中的一個(gè)瞬間，卻溫暖得讓人感動(dòng)。這壺清茶，清香宜人；這份愛(ài)，令人動(dòng)容。
我的母親，工作的地方離家有些遠(yuǎn)，她每天不辭辛勞地上班、下班，每天開(kāi)一個(gè)小時(shí)的車去上班，一個(gè)小時(shí)的車回來(lái)…………她回到家里時(shí)，一邊忙碌著家務(wù)，一邊提醒我，做該做的事情，別忘記了。生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我感動(dòng)。
而父親呢，像一把大傘，雖然好像有多嚴(yán)厲就有多嚴(yán)厲，但在我遇到困難時(shí)，傘會(huì)罩住我，不讓我淋到一滴雨絲，傘卻濕了。
父親、母親和我，組成了一個(gè)有關(guān)懷、有提醒的世界。記得有一個(gè)周末，早上開(kāi)始不下雨，我沒(méi)有帶傘就出門去上興趣班了，隱約聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)下午要下雨的。果然，在下午上課時(shí)，窗外暗下來(lái)，天空黑壓壓一片，狂風(fēng)震著窗戶，漸漸地，雨噼噼啪啪地打著玻璃，似乎還挺大的。“轟——”，雷的巨響，連綿不斷，余音回繞，驚天動(dòng)地，教室頓時(shí)響起一片尖叫聲。我暗暗感到不妙：完了，這下回不去了！
在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，門“咚咚咚”地響了起來(lái)，老師開(kāi)了門，母親穿著雙濕透的靴子走了進(jìn)來(lái)，羽絨服上滿是水，頭發(fā)也有些濕漉漉的�！澳赣H，您怎么來(lái)了？”“今天是星期天，不上班，想著你沒(méi)帶傘，我送來(lái)了……”母親伸出手，把傘遞給我。那傘上，沒(méi)沾水，可母親卻濕透了……母親解釋說(shuō)：“今天太急了，我那把傘沒(méi)罩上，你這把傘怕沾水了，滴教室里容易滑倒……”看著母親，一股暖流涌上我心頭。
父母啊，你們對(duì)我無(wú)盡的付出，怎不使我動(dòng)容？我那笨拙的筆桿，無(wú)法表達(dá)我的謝意。那份感激在我心中，太真實(shí)，太珍貴。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛(ài)！”
五年級(jí)記事的作文 篇8
今天，孔老師舉行了一次“小學(xué)生可不可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲”的辯論賽。
這一次，我被選為了評(píng)委，評(píng)委要做到公平、公正。為什么我會(huì)當(dāng)評(píng)委，因?yàn)槲业男倪�沒(méi)有想好到底支持正方還是反方。正方是小學(xué)生可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲，反方是小學(xué)生不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一上評(píng)委臺(tái)，一下子就感到了認(rèn)真和嚴(yán)肅，辯論會(huì)馬上開(kāi)始。
開(kāi)始前，兩方認(rèn)真地準(zhǔn)備著。終于，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”拉開(kāi)了序幕……
先是正方讓反方一辯說(shuō)觀點(diǎn)，反方一辯說(shuō)得頭頭是道，不禁讓我的心偏向了反方，反方一辯已經(jīng)做好了一座嚴(yán)實(shí)的墻。正方一辯開(kāi)始了自己的觀點(diǎn)，一邊說(shuō)一邊指手畫腳，讓我的心又偏向了正方。
一下子雙方都做好了一堵嚴(yán)厚但還是有漏洞的墻，需要對(duì)方的自由辯論來(lái)找出。
自由辯論賽開(kāi)始準(zhǔn)備了，三分鐘后，又是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開(kāi)了序幕……
正方、反方的二、三、四辯開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)論，一辯也可以繼續(xù)參加。反方說(shuō)玩游戲說(shuō)明是一把“雙刃劍”，這一漏洞一下子就被正方發(fā)現(xiàn)了。他們說(shuō)“雙刃劍”說(shuō)明了打游戲也會(huì)有好處，正方又說(shuō)反正可以不打游戲看書也能放松心情，正方又說(shuō)看書也會(huì)看成近視眼，反方說(shuō)可以看遠(yuǎn)一些，正方說(shuō)打游戲離遠(yuǎn)一些也可以不近視。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)到來(lái)前，一切都很激烈。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，自由辯論賽三分鐘大賽。
一下子，大家你一言，我一句得說(shuō)了起來(lái)，最終，正方獲勝了。
五年級(jí)記事的作文 篇9
去杭州，什么幾乎都沒(méi)去，先去了西泠印社，在那里，就好像吳邪在那里，小哥會(huì)回到那里一樣。十七號(hào)，去不了長(zhǎng)白山，就在這里等小哥回來(lái)吧。上外青山樓外樓，小說(shuō)里經(jīng)常出現(xiàn)的樓外樓終于被我找到。中午去吃三叔的火鍋店，原本的寧記火鍋改成寧寶寶鍋撈，也是賣的一手好萌，我強(qiáng)烈要求要坐在三叔照片的下面，不過(guò)味道真心跟評(píng)論一樣不怎么樣，還挺貴的，加我們也就兩桌客人，不過(guò)聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)六月之前三叔經(jīng)常來(lái)店里，不過(guò)這個(gè)服務(wù)員并沒(méi)有在，她說(shuō)她也是學(xué)生，只是暑假在這里兼職，我兩腿一抖說(shuō)我也想，還想看三叔本尊呢，最終去了三叔的書店，在京杭大運(yùn)河旁，南派三書，店不大，卻很有味道，要是每本書都有三叔的簽名就好了。
時(shí)間過(guò)的太快，謝謝噓噓的招待啦，都說(shuō)能在這樣熱的天氣還能出來(lái)的都是生死之交，我們也算生死之交啦，雖然地方不多，但我很開(kāi)心，今天也真是辛苦你啦！
五年級(jí)記事的作文 篇10
在我那如歌的童年里，做過(guò)不少可笑的趣事。它們像一個(gè)又一個(gè)在樂(lè)譜上小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來(lái)，還是覺(jué)得那么可愛(ài)。
記得那是我七歲的時(shí)候，做過(guò)一件幼稚的事。20xx年的寒假，我到老家武漢。正趕上快開(kāi)學(xué)回廣州時(shí)，下了一場(chǎng)大雪。當(dāng)時(shí)是我第一次看雪，高興得蹦蹦跳跳，鬧著要去樓下的花園玩雪。
多美的雪景�。∧前籽┘娂姄P(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。一片片，就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣，優(yōu)美動(dòng)人。像梨花，像棉絮，像鵝毛，潔白無(wú)瑕，。不一會(huì)兒，天地間就掛起了白茫茫的天幕。望著對(duì)面的樓房，隱隱約約，似乎在霧中，似乎在云里。雪停后，房屋、草地、樹(shù)木都披上了厚厚的白色棉襖，小區(qū)成了粉妝玉砌的世界。
我看呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)如此美麗的景色。突然，我冒出了一個(gè)想法。于是我戴上手套，拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花，看一看，放進(jìn)袋子里。在往袋子里看一看，把有一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)的雪挑出來(lái)，然后又往里面裝。很快，袋子里就裝滿了潔白無(wú)瑕的雪。而自己則“呼！呼！”直哈氣，因?yàn)槲业氖謨鰳O了。
“逸菲！逸菲！”外婆大聲地叫著我，我只好提著沉甸甸的雪回家。那袋子可真重��！我吹足一口氣，一步一步吃力地向上“爬”�？偹愕郊伊�！外婆問(wèn)我：“這袋子里裝著什么��？”“雪！”我天真地回答道�！澳隳眠@么多雪干什么？”我如實(shí)地說(shuō)：“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒(méi)有看過(guò)雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起來(lái)。我疑惑不解地看著他們。姨媽說(shuō)：“傻孩子，等你帶回廣州，雪早就不見(jiàn)嘍！”哼，我才不信吶！偷偷捏一把雪放進(jìn)包里，可是第二天，我發(fā)現(xiàn)雪不見(jiàn)了�！疤彀�！我的雪，明明放在這的。怎么一下子不見(jiàn)了？”這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，直到上三年級(jí)時(shí)科學(xué)老師才告訴我。
現(xiàn)在，我每次想起這件事時(shí)，總會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。童年是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(zhǎng)大……
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