五年級(jí)的童年作文

時(shí)間：2022-06-29 13:51:30 五年級(jí)

【精華】五年級(jí)的童年作文匯總七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的童年作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】五年級(jí)的童年作文匯總七篇

五年級(jí)的童年作文篇1

　　“童年”這兩個(gè)字，令人心潮難已，感慨萬(wàn)千。因?yàn)樗褚粭l絢麗奪目的彩虹，綻放在天邊；如蓮花般無(wú)邪，亭亭玉立；又似一枚珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，久久揮之不去……

　　那是夏季的夜晚，火紅的晚霞照亮了天邊，幾只鳥(niǎo)兒飛翔在空中，得意地鳴叫。大地一片寂靜，幾聲“啾啾”打破了這美好，那叫聲是那么無(wú)助，我不禁放慢了腳步，尋找聲音的來(lái)源。��！是一只小麻雀折斷了翅膀，正望著藍(lán)天鳴叫，它撲騰著羽翼，掙扎著，想飛起來(lái)，但這一切都是徒勞的。但我不知道該將它置放于哪里，爸媽會(huì)不會(huì)讓我收養(yǎng)它……

　　剛回到家，小家伙就一個(gè)勁的叫，似乎很緊張，上躥下跳。我盛了給一些小米給他，它望了我一眼，有些猶豫，在短暫的思考后，它放心的張開(kāi)嘴，狼吞虎咽地吃開(kāi)了。在它歡吃時(shí)，爸媽進(jìn)了家門(mén)，看到這位不速之客，著實(shí)嚇了一跳。我也看去，不看不要緊，一看可把我驚呆了，小麻雀竟隨地大便！當(dāng)我們收拾好了之后，媽媽喘著粗氣說(shuō)：“想養(yǎng)它，好辦，吃喝拉撒睡，你管！”我望望它，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一星期后小麻雀已經(jīng)可以撲騰翅膀飛幾下了。我將它放在高處，它驚慌地飛來(lái)飛去撲打著翅膀，不一會(huì)兒才漸漸平靜從容不迫地飛了下來(lái)。從那以后，它經(jīng)常飛上高處，對(duì)著天空鳴叫，然后悲傷地望著我，它想飛向天空。我打開(kāi)窗，小鳥(niǎo)望著我，又望了望天空，腳步踱來(lái)踱去，仿佛在想：是飛向天空？還是繼續(xù)留在這里？這樣反復(fù)幾次，終于下定決心，飛出窗外，在窗外盤(pán)旋了幾圈，叫了幾聲，終于飛走了。

　　我這童年的朋友，帶著我童年的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方。

五年級(jí)的童年作文篇2

　　我撒著歡兒跑出小園，一蹦三個(gè)筋斗"哈哈，密室逃脫成功了！".我在為中午悄沒(méi)聲兒地從床上跳下來(lái)，踮著腳，貓著腰，躡手躡腳，想著法兒躲過(guò)姥姥的視線而內(nèi)心竊喜，那動(dòng)作酷斃了！

　　乍一看，就像美國(guó)好萊塢大片《敢死隊(duì)》里的主角布魯利。自由嘍！我哼著小曲兒邁著方步，激動(dòng)地手舞足蹈。剛剛越獄成功，可不能把自己給閑慣嘍！"那……就去捉蝎！"我自言自語(yǔ)道。

　　我悄無(wú)聲息地跑到姥姥家附近的山腳下，小心翼翼地一次次撥開(kāi)沿途的一塊塊巖石。半晌，雖然找得滿頭大汗，但是連蝎子的影子也找不見(jiàn)。我真想給自己配一副透*眼鏡，把那些慫得沒(méi)膽的家伙捉出來(lái)！

　　忽然，一陣旋風(fēng)刮來(lái)。我蒙在褂子里頭剛剛探出，瞇著眼縫四下瞧了瞧，嘿，地上一只約兩寸長(zhǎng)的土蝎不知從哪竄了出來(lái)，它金燦燦的螫，烏黑的腹部，強(qiáng)健有力的尾部……不禁令我擰一把汗。

　　不過(guò)，在姥爺?shù)亩嗄昱嘤?xùn)下我也是個(gè)捉蝎老手了。首先，我利用鑷子狠狠控制住了它的毒刺，隨后用鉗子定住了它的爪，最后，也是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我?jiàn)A著蝎子小心翼翼地將它放到了袋子里。"哇哦，成功了！".

　　貪多無(wú)益，一只足矣，我又哼起小曲兒手侵手戰(zhàn)俘，徑自走回到姥姥家雞籠。這毒玩意兒可不好惹，看你們這群公雞母雞怎么對(duì)付！我把塑料袋里的家伙抖落到雞籠里。

　　蝎子張牙舞爪，耀武揚(yáng)威。霎時(shí)雞群一陣騷動(dòng)，母雞們?nèi)缗R大敵振翅亂飛；公雞們自告奮勇，上前探啄；勇敢的小公雞吶喊助威，躍躍欲試，可是心有余而力不足。

　　大公雞們利用對(duì)手勢(shì)單力薄的缺陷，東啄一下，西刨一爪，驚得蝎子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。隨著一只機(jī)智善戰(zhàn)的公雞對(duì)準(zhǔn)蝎子的尾部猛啄一下，這場(chǎng)特殊的比賽謝下了帷幕。

　　"臭小子，給我回來(lái)",姥姥聞聲趕來(lái)對(duì)我好一頓訓(xùn)斥。

　　每當(dāng)我想起姥姥那頓狠狠地教訓(xùn)時(shí)，那一籠雞斗蝎的場(chǎng)面仍惟妙惟肖地在我腦海中浮現(xiàn)，因?yàn)檫@是我童年的一部分。

五年級(jí)的童年作文篇3

　　有人說(shuō)：童年像一幅畫(huà)，畫(huà)出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有人說(shuō)：童年像綻放在夜空中的煙花，五彩繽紛；也有人說(shuō)童年像一本書(shū)，記載著歡樂(lè)與淚水；而我認(rèn)為：童年更像一桌滿漢全席，讓人回味無(wú)窮。

　　還記得，那是四年級(jí)的最后一次考試，我握著那份考砸的試卷，忐忑不安地走出教學(xué)樓。潔白無(wú)瑕的雪花夾雜著滾燙的淚水，無(wú)情地拍打著我的臉頰。該怎么向您交代？我拼命地尋找著一個(gè)合適的借口，卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。

　　校園的那段路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，走在隊(duì)伍的最后面，可還是跨出了校門(mén)。我多么希望時(shí)間可以停留在這一刻，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了您，卻還沒(méi)有想好合適的借口。盡管我努力遮掩，您還是看到了我，微笑地向我招手，我有些不知所措，連忙將試卷塞入口袋。慢慢地向您走來(lái)，卻沒(méi)敢抬起頭看您。此時(shí)，我心里就像揣了一只小兔子似的，忐忑不安地將試卷遞給您。我知道，此時(shí)此刻，您一定對(duì)我很失望吧！就這樣安靜幾秒后，還是您先開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系，一次成績(jī)決定不了什么，下次要努力，我相信你一定會(huì)考好的�！蔽姨痤^看著您那和藹的目光輕輕地點(diǎn)點(diǎn)了頭。

　　回到家后，我看到您已做好的晚飯，在飄浮不定的熱氣里，我似乎看到了您那忙碌的身影。從那刻起，我已下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，絕不讓您失望。

　　童年就這樣慢慢流過(guò)，歡笑與淚水也在慢慢流逝，但那些刻苦銘心的回憶將永遠(yuǎn)藏在心中。

五年級(jí)的童年作文篇4

　　童年的生活豐富、多彩。但是，是我至今不能忘懷的一件事，就是：泡泡給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。

　　記得那是深秋的一天，我不過(guò)三歲，姥姥教我玩兒泡泡。只見(jiàn)姥姥吹起一個(gè)又大又圓的泡泡。我這個(gè)小機(jī)靈“啪！”的一聲，把姥姥吹的小泡泡給拍破了。我高興地笑起來(lái)，激動(dòng)得不行。

　　緊接著，一連串的小泡泡從姥姥的口中出來(lái)環(huán)游世界。但是，見(jiàn)了我這個(gè)搗蛋鬼，還不是把夢(mèng)想破滅了。這時(shí)，我想：我一定有魔力，要不然，怎么我一拍小泡泡，它就破了呢？嗯，肯定是這樣！

　　這下，我覺(jué)得拍泡泡很好玩，也很簡(jiǎn)單。于是，我開(kāi)始用小毛巾蒙住眼睛，高難度的開(kāi)始拍泡泡。這時(shí)，我覺(jué)得手上粘糊糊的�？墒俏姨_(kāi)心了，就沒(méi)在意。不一會(huì)兒，我便嚎啕大哭了。原來(lái)：我剛剛用來(lái)蒙住眼睛的小毛巾上面有肥皂沫，肥皂沫進(jìn)到了我的眼睛里，我當(dāng)然會(huì)哭了。奇怪了，我剛才怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？

　　可是，我馬上又恢復(fù)了開(kāi)心。因?yàn)椋业氖忠粡堃缓�，就�?huì)出現(xiàn)剛才小泡泡外層的皮。我一吹，就會(huì)出現(xiàn)小泡泡。有時(shí)我吹得太過(guò)猛烈，它就會(huì)“啪！”的一聲破了。這時(shí)我便開(kāi)心地笑了。

　　童年��！我愛(ài)你！

五年級(jí)的童年作文篇5

　　我的童年很快樂(lè)。

　　一次，奶奶教我燒菜。奶奶教我拿三個(gè)雞蛋攪拌，再把西紅柿洗干凈切成一塊一塊的，然后整齊地放在大碗里。在奶奶的指導(dǎo)下，我把碗里攪拌好的雞蛋放到了油鍋里，過(guò)了幾分鐘那液體雞蛋被我攤做成了一張薄薄的蛋餅，蛋餅用鏟子劃開(kāi)后又倒進(jìn)那切好的西紅市兩樣合起來(lái)炒。大約過(guò)了二、三分鐘的時(shí)候，奶奶說(shuō)可以放鹽和雞精了，這時(shí)我一下子犯難了，為什么呢？因?yàn)槲铱吹秸{(diào)味那兒有兩個(gè)一樣的放著白色細(xì)細(xì)的東西，唉！到底那個(gè)是鹽呀？我還真不知道選哪個(gè)�！斑@個(gè)可能是鹽，你不知道用舌頭添一下………�！蹦棠陶f(shuō)完就走到離我不遠(yuǎn)的地方撿東西了。我也沒(méi)等奶奶說(shuō)完就急忙把舌頭伸進(jìn)那“白面”里，“嗯呀！好咸呀。”說(shuō)完我皺起眉頭跟奶奶要茶喝，奶奶看到我那痛苦的滑嵇的樣子哈哈大笑。我喝完水也跟著笑了。

　　回想過(guò)去，我的童真和無(wú)知曾經(jīng)帶給我很多快樂(lè)，讓我在成長(zhǎng)的`道路上也學(xué)到了很多。請(qǐng)問(wèn)你們知道我那次是學(xué)做的什么菜嗎？好了不與你們拐彎了，就讓我直接告訴你們吧——是西紅市炒雞蛋這道菜，有點(diǎn)兒酸是我和弟弟都愛(ài)吃的菜喲！

五年級(jí)的童年作文篇6

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多讓我感動(dòng)、難忘的事情，就拿最近一件事說(shuō)吧。

　　今年11月30日是我十歲生日，爸爸媽媽要給我辦一場(chǎng)小型的生日宴會(huì)，還請(qǐng)了禮儀公司的主持人，并且安排我上臺(tái)發(fā)言。當(dāng)然，以我的性格，一開(kāi)始我是拒絕的，但是有一天，和禮儀公司的叔叔聊了一個(gè)小時(shí)以后，我決定發(fā)言了。

　　生日宴會(huì)那天，我上臺(tái)以后開(kāi)始背誦準(zhǔn)備好的那段話，說(shuō)著說(shuō)著就哭了，心里想起了爸爸媽媽為我付出了那么多，但我卻遲遲沒(méi)有回報(bào)，有時(shí)候還耍小脾氣惹他們生氣，實(shí)在是太不應(yīng)該了。到爸爸媽媽上臺(tái)了，媽媽拿著一張紙巾來(lái)給我擦眼淚，當(dāng)時(shí)，我哭得更厲害了。

　　有一次，我問(wèn)媽媽，我小時(shí)候乖不乖��？調(diào)不調(diào)皮，是不是愛(ài)哭鬧啊|？媽媽欣慰地說(shuō)：“你小寶寶的時(shí)候很乖的，看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶都會(huì)叫，遇到事情啦，媽媽一講道理你就聽(tīng)話地抱著媽媽了。記得你有一次，看見(jiàn)一個(gè)好漂亮的芭比娃娃，你好想要，一直央求我要我給你買(mǎi)，但是我沒(méi)有答應(yīng)，要你做到一件事情才肯給你買(mǎi)。你聽(tīng)了以后就沒(méi)有說(shuō)話了。后來(lái)，幼兒園畢業(yè)那天，你好開(kāi)心的跟我說(shuō)，媽媽，我考了雙百，可以給我買(mǎi)芭比娃娃了嗎？我笑著說(shuō)當(dāng)然可以啦|！你當(dāng)時(shí)可開(kāi)心了！”聽(tīng)了媽媽這段話，我一邊嘻嘻笑著，一邊抱著媽媽……

　　這就是我童年的感動(dòng)，事情很小，但是讓我懂得什么是爸爸媽媽的愛(ài)，正是爸爸媽媽的這份愛(ài)養(yǎng)育著我，滋潤(rùn)著我。

　　我希望一直這樣幸福地生活！長(zhǎng)大了，我也要陪伴在爸爸媽媽身邊，為他們做一些我現(xiàn)在還不能做到的事情。我愛(ài)你們，我最親愛(ài)的爸爸媽媽！

五年級(jí)的童年作文篇7

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。而我的童年卻是充滿書(shū)香的。

　　你還別說(shuō)我小時(shí)候怎么可能看這么多的書(shū)。如果不信，你可以到我家來(lái)看一看，光光是名著就塞滿了兩行書(shū)柜格。

　　我特別喜歡我的書(shū)，白天看，晚上看。下課看，放學(xué)看。暑假看，寒假看。這時(shí)，書(shū)便成為了我生命里不可缺少的一部分。

　　有一次，我到爺爺奶奶家過(guò)夜，所有東西都帶齊了，就是書(shū)沒(méi)帶，到了爺爺奶奶家都急地跳腳了，可是就是沒(méi)辦法。晚上，我目光迷離地坐在床上，眼睛時(shí)不時(shí)左右看一看有沒(méi)有書(shū)。突然奶奶走了過(guò)來(lái)，手里拿了一本《小學(xué)生時(shí)代》，說(shuō)是我上次不小心落下來(lái)的。我一看到《小學(xué)生時(shí)代》，兩眼發(fā)光，一把拿了過(guò)來(lái)，邊拿邊說(shuō)：“謝謝奶奶！”這一晚，我不再孤單。

　　書(shū)，我每天晚上都會(huì)稍稍看上一小時(shí)，才可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺(jué)。即使在夢(mèng)里，我也會(huì)默默回味那一小時(shí)所看的書(shū)。

　　書(shū)，我又愛(ài)又恨。愛(ài)的是它讓我長(zhǎng)知識(shí)，讓我快樂(lè)。恨的是它讓我晚上不知不覺(jué)一看就是看到10點(diǎn)，第2天起不來(lái)。古人說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。由于我讀的書(shū)很多，所以我的作文寫(xiě)的好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。

　　“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”——把書(shū)比作是燈塔，書(shū)是方向性的。讀書(shū)可以讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓我們開(kāi)闊眼界，還可以使我進(jìn)步。書(shū)，我喜歡你的好，愛(ài)你的壞！我愛(ài)書(shū)！

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