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五年級的腳印作文

時間:2022-06-29 17:55:47 五年級

【推薦】五年級的腳印作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級的腳印作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級的腳印作文3篇

五年級的腳印作文 篇1

  一串串腳印,連成人生的路。尋找過去的足跡,卻發(fā)現(xiàn),5000多個日子已悄然而逝。在那5000多個日子里,我留下了什么?我不禁對自己提出里疑問,過去的日子如流水般已過去了,而我在那5000多的日子里,并沒有值得驕傲的往事,留下的只是讓我還要努力,還要向前的足跡……

  也許,在以后的生命里也不會有值得驕傲的事。因為,在我看來,我的生命里沒有最好,只有更好!人,本身就是一個世界記錄,我們要做的,就是打破自己所創(chuàng)造的記錄!從失敗中取得經(jīng)驗,從成功中得到啟發(fā)。

  失敗,其實并不可怕,人總要經(jīng)歷失敗。遇到失敗,我們不要像他屈服,從哪里摔倒就從哪里爬起來,我要從中吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗,從新向成功出發(fā)。

  俗話說,世上無難事,只怕有心人。我想,只要你努力了,你就一定會有收獲的;厥走^去的日子,我不禁感嘆,曾幾何時,我還是一個呱呱落地的嬰兒,轉(zhuǎn)眼間,十五年過去了,過去的已經(jīng)過去,而我的腳步,又將向前邁進。

  路是自己走的,只要自己有一個無憾的一生,又何必管別人怎么說呢?每個人都在同一起跑線上,每個人都在與別人進行著一場馬拉松長跑賽。而這路是艱難的,是鋪滿荊棘的。但是,別人可以做到的事,我們?yōu)楹尾蝗L試一下,冒險一下呢?朋友們,請別讓自己的人生留下遺憾!相信自己,你是最棒的!讓我們一起接受上帝的挑戰(zhàn)吧!

  讓我們向勝利的終點沖刺吧!

五年級的腳印作文 篇2

  成長不是歲數(shù)的增加,而是踏出一個個清晰的腳印。

  深秋,晨光微明,世界透露著濕潤。輕盈蜿蜒的枝頭,一只迷茫朦朧的幼鳥,注視遠(yuǎn)方,望著它那身影婆娑,醉人。思緒再次回到了過往……

  兒時的我,被悠揚婉轉(zhuǎn)、奪人心魄的琴聲所折迷。

  每當(dāng)練琴時,都要練兩三個小時,手都彈破了好幾層皮、起了凍瘡、潰瘍,別人卻不知背后的我……

  終于,五年后,在南京比賽中,我得了金獎,雖然冬天手疼得讓我崩潰,但成功是喜悅的,我感動得流下了淚……

  兒時,我留下了堅持的腳印。

  流年似水芳塵去,月色淡涼,似融入了那日的琴聲。憶起琴聲,閉眼,假寐已醉。

  時光流淌,轉(zhuǎn)眼間我快要上小學(xué)了,但父親讓我學(xué)五子棋,父親藍(lán)大褂,綠豆眼,尤其是眉毛,宛若初三的月亮。五子棋棋盤上的`廝殺,靠智慧、機智和變通。

  而我,總犯低級錯誤,我心灰意冷,“綠豆眼”溫柔的用手拍拍我的頭:“這步棋下錯了。”父親耐心的為我指點錯誤,但我這局卻輕輕松松的贏了。后來得知父親想讓我對自己有自信,故意輸?shù)摹?/p>

  這一路,我留下了自信的腳印。

  歲月如歌,時光清淺。如今,我已經(jīng)上五年級,作業(yè)卻堆積成山——多的讓我質(zhì)疑人生。

  不過,我努力了,期末考試我輕松的考了班級前三名。

  這一路,我留下了成功的腳印。

  在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實走過來的,無論收獲多少,都付出了我們的心血和努力。

  無論怎樣,都要我們腳踏實地,走出屬于自己的腳印。

五年級的腳印作文 篇3

  三年級的時候,我和我平時玩兒的最要好的伙伴們組成了一個游戲團,叫“星臺X”。

  我們每天下課會在教室隔壁的一塊空地上玩各種各樣好玩兒的游戲。笑啊,蹦啊,跳啊,我們玩的是多么的歡樂啊。別的同學(xué)看著看著,眼紅了,紛紛想要加入我們快樂的行列。當(dāng)然,我也不是小肚雞腸的人,我也一一答應(yīng)了。

  因此,下課的時候經(jīng)常會看到十幾個人浩浩蕩蕩的在玩集體游戲。那場面,簡直有多壯觀,要多壯觀。當(dāng)看到同學(xué)們歡樂的笑臉,哈哈大笑聲,我的心里呀,就像吃了一塊蜜糖一樣甜。一想到可以為同學(xué)們帶來快樂,我的臉上就笑開了花。

  但,好景不長。

  在成立“星臺X”后第三個星期時,我看到了,對我來說的一個噩夢。

  星期四下午的體育課老師一聲號令“解散!”,我們幾個游戲團的伙伴們玩起了“寫大字”的游戲。

  可是當(dāng)我看到另一個組成的游戲團似乎在跟我們對抗時,內(nèi)心有一塊樓,轟然的崩塌了。搶人,挑屑,模仿,沒有一個是他們做不出來的。我真的不明白,他們?yōu)槭裁磿@么做。

  我承認(rèn),他們就要贏了。

  就這樣,我過了兩天悲傷而又憤怒的日子,當(dāng)我就這樣打算過上第三天這樣的日子時,那個模仿我們游戲團一個看起來像他們成員的女孩兒走了過來,坐在我的面前,雙手托腮,胳膊支在我的課桌上向我說:“還是你們的游戲團里的游戲好玩兒,人也和善,我都快在這個假冒你們的游戲團里待不下去了!

  她這一說我倒是想起來了,這個女孩兒也在我的游戲團里玩過。唉,真懷念以前那個整天歡聲笑語的游戲團啊。

  從她的口中我知道了這個模仿的游戲團叫“百合X”,整天玩我們的游戲從來都不改變,要不然就是要加入這個游戲團的小伙伴們聽他們的話,現(xiàn)在正在鬧內(nèi)訌呢,已經(jīng)有不少人退出了。

  我聽了半信半疑。

  就在這個女孩來找我的后一天,這個游戲團從我的眼前消失了。從前我的游戲團里消失的伙伴們也回來了。

  快樂的日子也回來了!

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