【實(shí)用】五年級(jí)秋天的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天啊，是果實(shí)成熟的時(shí)候，是家人團(tuán)聚的時(shí)候，是一年四季中最涼快的時(shí)候，可是我一點(diǎn)也不開(kāi)心，我想爸爸。當(dāng)我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸離開(kāi)我去工作，他說(shuō)要多掙點(diǎn)錢給我學(xué)習(xí)，但是，他走了以后就很少來(lái)看我，我始終相信爸爸也是有他的難處才不能來(lái)看我的！
每當(dāng)我走進(jìn)以前和爸爸生活的那個(gè)房子，就覺(jué)得很想哭，我的心，就那么狠狠的疼了一下，但是那一下，卻讓我記了很久，因?yàn)槲业男膹臎](méi)那么痛過(guò)，我第一次嘗到了心痛的滋味！
別人都說(shuō)，女兒是爸爸的貼心小棉襖，但我從沒(méi)盡到過(guò)一個(gè)女兒應(yīng)盡的孝道，我只想一家人快樂(lè)的生活，偶爾也給爸爸媽媽倒一杯水說(shuō)一聲您辛苦了，就這么簡(jiǎn)單而已！可是為什么我想做的，爸爸卻無(wú)法給我一次機(jī)會(huì)？
記得有一天，爸爸和我一起在家看電視，爸爸卻和我說(shuō)：“丹妮，你想不想出去玩一下？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們出去了我去找住在我傍邊的朋友一起玩，爸爸則回家去睡覺(jué)，我和朋友玩到很晚才回，回來(lái)時(shí)爸爸已經(jīng)給我做好了菜，一回家就可以吃又香又熱的飯菜，我覺(jué)得有一個(gè)爸爸真好！
每一次我和媽媽說(shuō)我想爸爸時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：世上只有媽媽才是最可以讓我依靠的人。但是，我也需要父愛(ài)啊！我也想擺脫這無(wú)盡的思念啊！每當(dāng)我想起在外地工作的爸爸，就感到一股寒風(fēng)向我吹來(lái)，我的心好冷，好冷……
秋天的思念，是我一直解不開(kāi)的題，它一直出現(xiàn)在我夢(mèng)中，我想把它解開(kāi)，卻無(wú)能為力，所以，這道題就一直在我的心靈最深處漂浮著，回蕩著……
五年級(jí)秋天的作文 篇2
我愛(ài)四季，但相比之下，我更愛(ài)秋天。她雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒(méi)有夏季那么生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥；也不像嚴(yán)冬那樣與樹(shù)瓊植，粉妝玉砌。但它有著自我特殊的美——對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。秋天是豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。無(wú)邊的稻田里，稻子成熟了，放眼一望去，目之所及滿是令人心碎的金色，在陽(yáng)光照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿的都是黃金。嗬！怪不得格道的農(nóng)民樂(lè)的連最都合不攏，看著這樣豐收的景象，誰(shuí)不心里樂(lè)開(kāi)花呢！瞧，在稻田南邊，白花花的那是什么？呀，浩大的一塊棉花地，雪白的棉花在灰色的棉葉里像個(gè)桃子一樣，難怪人們都愛(ài)叫他們棉桃呢！
田里喜洋洋，果園里也熱鬧非凡：蘋果，鴨梨，桔子，爭(zhēng)先恐后地跳離大樹(shù)，搶著往園林工人的竹籃里跳。他們仿佛在說(shuō)：“快加把勁呀，市場(chǎng)上男女老幼正等著我們呢！”你說(shuō)著美麗的秋景怎樣不喜人呢？
秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來(lái)了涼爽，他從耳邊擦過(guò)，“呼呼”的'，好像是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩：“入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”秋雨瀝瀝的下，敲在窗上、地上，湊成一只秋的樂(lè)曲，其中的意味是深長(zhǎng)的，是你回憶往事，令你思戀家鄉(xiāng)。與其說(shuō)這便是愁，倒不如說(shuō)這也是一種美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐樹(shù)的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的彩裝。
我愛(ài)秋天。我愛(ài)她的美，愛(ài)她的奉獻(xiàn)，也愛(ài)她的滋味。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
又是一年秋天，樹(shù)葉飄落，第二年它們還會(huì)長(zhǎng)出新芽，可太爺爺走了，再也回不來(lái)了。
太爺爺，最最疼愛(ài)我的人。小時(shí)候，您總帶著我到屋子邊的銀杏樹(shù)林漫步、玩耍、采集樹(shù)葉……。那段歡樂(lè)的時(shí)光，我至今難以忘懷。
又來(lái)到了那片銀杏樹(shù)林，枯黃的銀杏葉鋪了一地，這里仿佛還回蕩著我和您爽朗的笑聲，往事浮現(xiàn)在我的腦海。
一個(gè)秋天里，太爺爺，您挽著我的小手，漫步在金色的銀杏樹(shù)林。一片葉子在空中飛舞，我的目光也隨著葉子左右移動(dòng)。天真的我仰起臉，說(shuō)：“太爺爺，我們?nèi)プ胶桑@里有好多蝴蝶呢！”您笑了，摸了摸我的頭，拿起一片樹(shù)葉，遞給我。我盯著這片樹(shù)葉，開(kāi)心地笑了，“哦，我抓到蝴蝶嘍，太棒了！”一陣風(fēng)吹過(guò)，幾百片葉子變成了幾百只翩翩起舞的蝴蝶，在我身邊飛舞�！疤珷敔�，陪我一起和蝴蝶玩吧！”您微笑著向我走來(lái)，一把將我攙起。風(fēng)聲，落葉聲，伴著一老一少的歡笑聲，是秋天歡樂(lè)的交響曲。
可現(xiàn)在秋天我聽(tīng)不到這樣的交響曲了。飄落的銀杏葉，只讓我感到秋日的蒼涼；枯葉的沙沙聲，只讓我的淚水充滿眼眶。太爺爺，天堂里可有這片片金黃的銀杏葉？
太爺爺雖然離我而去了，可您對(duì)我深深的愛(ài)我不會(huì)忘記，您與我在一起的秋日時(shí)光，已烙印在我的腦海里，終生難忘。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
看！田野里的稻谷，夏天里還是昂首挺胸，現(xiàn)在卻像怕羞的大姑娘，靦腆的低著頭；金黃的玉米在大地上舉著紅纓兒，告訴人們：豐收了！
秋天，五彩繽紛的秋天！
道路上，一片片火紅的楓葉在空中飄舞著，夾著一股秋天的氣息落下來(lái)，把道路葉刷的火紅，真是“霜葉紅于二月花”。
花園里，吹來(lái)了陣陣桂花香，桂花是秋天的象征，她用她的香氣，涂掉了夏日的痕跡；秋菊傲霜斗寒，堅(jiān)韌孤傲，與世無(wú)爭(zhēng)，你看到他們，一定會(huì)情不自禁的把鼻子湊上去……，啊！一股冷香沁人肺腑，略帶寒意的花瓣向外翻卷著，像節(jié)日的禮花四散飛舞。
秋天，豐收的秋天！
走進(jìn)果園，你忍不住會(huì)直流口水：黃橙橙的大鴨梨，紅通通的“紅元帥”；大棗樹(shù)上綴滿了一顆顆小果實(shí)，紅得那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)。人們個(gè)個(gè)笑容滿面，喜氣洋洋，到處是一派欣欣向榮的景象。
秋天，是豐收得季節(jié)，是色彩最絢麗得季節(jié)。我喜歡收獲得秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋姑娘，進(jìn)到了我的學(xué)校。把我們的學(xué)校打扮得絢麗多彩，很美麗。
把我們的操場(chǎng)打扮得很美麗，梧桐樹(shù)的葉子像金色的小喇叭，菊花五顏六色的，有黃的、紅的、白的……放學(xué)了，我們的值日生把操場(chǎng)打掃得干干凈凈。同學(xué)們看到操場(chǎng)那么干凈心里感到很高興。我們知道老師心里也感到自豪。第二天，我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，我看到了操場(chǎng)的跑道上有梧桐樹(shù)的葉子，有楊樹(shù)的葉子……我看到梧桐樹(shù)的葉子飄來(lái)飄去像小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔。楊樹(shù)的落葉在地上跑來(lái)跑去像運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑，它們運(yùn)動(dòng)完，現(xiàn)在又該我們運(yùn)動(dòng)了，我們?nèi)昙?jí)的九個(gè)班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，葉子在地上跑來(lái)跑好像不想讓人把它扔進(jìn)拉圾桶呢！終于，我們打掃完了。第一節(jié)課老師說(shuō)：“今天表?yè)P(yáng)我們的值日生�！蔽液芨吲d，因?yàn)榻裉斓闹等丈俏摇Ｈ缓蟠蠹乙舶颜坡曀徒o我。我今天真快樂(lè)。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爺爺我都喜歡。但我更喜歡秋姑娘。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的校園。
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