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五年級的童年作文

時間:2022-07-03 14:30:35 五年級

【實用】五年級的童年作文匯編十篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級的童年作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】五年級的童年作文匯編十篇

五年級的童年作文 篇1

  溪邊,狗尾草隨風蕩搖;墻下,那一堆堆白楊杉木;記憶中,那顆回憶童年的心……

  隨著時間的推逝,慢慢的,悄悄的,童年時那些美好無知的記憶消磨著,有的僥幸留下,有的頭也不回地走了,忘了。

  天空中飄回著一絲絲小雨,淋在我的發(fā)絲和眉上,回憶著童年。

  烈日當空,年幼無知的我獨自一人在家中玩著洋娃娃!皡鐓鐓纭倍厒鱽砹艘魂嚽瞄T聲,我“撲哧撲哧”地跑到門邊打開了門。是誰呢?哈!老媽回來了,瞧!她的手里是一大袋零食喲,還有一只小烏龜!我高興得一蹦三尺高,一手接過零食,一手接著小烏龜,趴在地上逗弄起小龜來。

  “哎,他會不會餓啦!這么無精打采。”我想著:不如,給它吃點香腸好了!我跑到廚房,踮起腳,眼疾手快拿了一根香腸,跑到小龜面前,“叭嘰叭嘰”我先咬了幾口。好吃好吃!小龜肯定會喜歡,我把香腸放在小龜面前,原以為它會大飽口福,可是卻出其不意,只見他湊上去聞了聞扭頭就走。嗯?不會吧,是不是它口喉有問題?嗯!肯定是,我要看一看!

  我向老媽要了鑷子、牙簽、棉花、水……,準備先給小龜來個“洗胃”我先用鑷子夾濕棉花把小龜?shù)淖觳亮瞬,然后把牙簽插進了他的嘴巴。

  結果,出了意外,小龜被我活活折騰死了!哎……

  童年!童年!童年是收藏美好記憶的儲存罐,童年是我們最美好的年華,讓我們留下最美好的記憶吧!

五年級的童年作文 篇2

  童年是人生的開端,應該是無憂無慮的,可是我們現(xiàn)在的孩子的童年,卻燴作了人生的百味。

  現(xiàn)在的孩子,哪還能無憂無慮呢?老師對成績的不滿,家長的叮囑聲,日新月異的高科技的出現(xiàn)。像一個巨大而狹窄的籠子,罩在孩子們的心頭。有的拼命讀書,發(fā)奮學習,得到了老師和家長的夸贊,有的智力不足,受到老師批評,家長的斥責和打罵。童年,在孩子們的眼中開始變得暗淡無光。有了這樣的約束和限制,他們像一只只永遠也飛不出籠子的小鳥一樣滿臉無奈,失去了童年中應有的歡樂。

  而我本來是一個優(yōu)秀的學生,這幾天卻連續(xù)受到老師的批評,因為我越來越郁悶,變得不認真學習,上課讀課文時胡亂翻書,裝模作樣心不在焉,當然會挨批了。此后,我雖然記著老師的教誨,媽媽的叮囑,但我還是不由自主的在上課時間走神。

  上課的前段時間,我的思維會跟著老師的問題轉(zhuǎn),聚精會神、全神貫注的聽講,可是課堂的后段時間,心早已飛到了另一個世界,有時我會拿起書翻翻新內(nèi)容,心中暗想:老師課堂上后段時間講的內(nèi)容一定很簡單,不用聽了吧,反正會了。于是我便巴望著快點下課,看看課外書,或者在外面痛痛快快的玩一會兒。結果,事實正好與我的想法相反,老師最后講的是每道題的重點,這使我每次做題都有點小錯誤,而且錯的都是簡單的題,在我眼中,100分好像遠在天邊似的。

  我多么想讓老師減少一點作業(yè),讓我們有一點自己的生活空間但是社會正在快速發(fā)展,走向新的時代,所以,我作為一名學生,必須努力學習,不然就跟不上社會的新時代發(fā)展的步伐,從今以后,我要上課全神貫注,思維跟著老師轉(zhuǎn),下課再做自己喜歡的事。

  我們?nèi)巳硕加袩⿶,不過童年的煩惱是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路。

五年級的童年作文 篇3

  小草綠茵茵的,很美;大樹綠油油的,很美。還有青山碧嶺,碧青的湖水,都讓我喜歡。于是,我愛上了綠色,愛上了充滿綠色的大自然,充滿生機的大自然,充滿力量和美的大自然。我要讓我的童年充滿綠色,充滿活力。

  星期六我去了廣德太極洞和南山竹海。在那里,我真正感受到自然的美與壯觀,感受到生命的綠色。

  到了太極洞,我才知道原來有這么大的洞。我先觀賞了旱洞,看到了許多石鐘乳。大自然真神奇啊,這些石鐘乳有的像神仙,有的像鳳凰,有的像瀑布,石頭上還金光閃閃的,很漂亮。這里還有個天下奇觀:滴水穿石。水真厲害啊,一年又一年,堅持不懈,把石頭都滴穿了。原來只要有恒心,什么事都能做成。

  后來,我又去了水洞。坐在船上,我一點兒也不怕。船在晃動時,許多人都在尖叫,我沒有叫?墒牵隽怂,還要爬五層才到山頂,我累極了,望著高高的臺階,心里想,水都能把石頭滴穿,我也一定能爬到山頂。終于,出了洞,看著山下綠油油的樹,我高興地笑了。

  吃過午飯,我又去了南山竹海。剛進大門,我被這一大片綠色驚住了:陽光下,竹海中這里一片深綠,那邊閃著金光,真美呀!一陣風吹過,滿山的竹子搖晃著,像是在風中起舞,還唱著沙沙沙的歌。坐在纜車上,看著郁郁蔥蔥的竹子,我不禁贊嘆道:“漫山遍野都是竹子,竹子包住了大山,大山成了竹子的海洋!

  這一次出游,我在自然中欣賞綠色,在綠色中感受自然,感受生命的力量。我喜歡綠色,喜歡我的綠色童年!

五年級的童年作文 篇4

  童年有著永遠也說不完的故事,但總有那么幾件童年趣事讓你記憶深刻。

  記得那是一個周末,我和弟弟在家,我在看一本做實驗的書,看到其中一篇實驗文章中寫:用小刀把肥皂削尖,然后在鏡子上畫幾道,肥皂的印子就會和裂縫同樣逼真?吹竭@里,我想搞個惡作劇,和爸爸媽媽開個玩笑,也讓他們放放松,忘記工作的勞累。于是,我便把這個“偉大”的計劃告訴了弟弟,弟弟也很爽快地答應了。

  接著我們開始分頭行動:弟弟拿來半塊肥皂,我拿來一把水果刀,不一會兒,就把它削尖了。我們馬上跑到衛(wèi)生間,對這那“可憐”的鏡子開始“畫畫”,很快,那鏡子已“四分五裂”了,我們欣賞完我們的“佳作”,就和弟弟跑到客廳看電視了。

  過了一段時間,門“咔嚓”一聲開了,原來是媽媽下班回來了。我們坐在沙發(fā)上,一邊看電視,一邊偷偷地觀察著媽媽的一舉一動:只見媽媽跟往常一樣到臥室換好衣服,然后進了衛(wèi)生間洗手!鞍 ! ”媽媽的一聲尖叫,嚇了我和弟弟一跳。我和弟弟便沖過去,裝作很疑惑的樣子問媽媽:“媽媽,發(fā)生什么事了 ? ”“你看 ! 那兒的玻璃怎么碎了 ? 是不時你們搞的 ? ”媽媽生氣地問道。

  “不是啊,我們什么也沒做。”我說道!岸椅覀円矝]聽到玻璃碎的聲音!钡艿芨胶椭。

  就在這時,爸爸下班回來了,媽媽忙把事情告訴了爸爸,只見爸爸快步走到鏡子前,仔細地看了看,便笑著說:“你們兩個小調(diào)皮,竟敢拿爸爸媽媽開玩笑,我一看就看出來了:這鏡子里的人影都是完整的,而不是斷裂的,所以這是你們用肥皂搞的,對不對 ? ”

  “噢 ! 爸爸太聰明了 ! ”我和弟弟高興地拍手叫著。

  “真的嗎 ? ”媽媽將信將疑地用手一抹鏡子,碎掉的地方便復原了。

  “啊 ! 真的是肥皂 ! 好啊,你們兩個小壞蛋居然一起騙我 ! ”媽媽裝作生氣的樣子,來抓我們,我們就趕緊跑開。

  多么美好的童年趣事。

五年級的童年作文 篇5

  每一個人都會做夢,而且每一個人做的夢都不一樣,都與眾不同。我做的一些夢都非常有趣。

  那時,我會做一些有趣的夢。在我的腦海里印象最深的一次是這樣的。那天,我躺在床上睡覺,慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)。我看見自己一個人來到河邊。那里有花有草,是一個非常美麗動人的世界。河水很清,可以看見河水里面的魚兒在歡快地游玩。我看得入神,不由得伸出手去抓魚。那些魚的反映特別迅速,還沒有等到我碰到它們的身上,它就迅速一擺尾巴游走了。我一把提起手,還以為抓到了那條魚。可是當我把手放開看到手里面空空的,我可不甘心,就蹲下身子去河里抓魚。我把手伸到河里看準魚兒一抓。啊,這一次可讓我逮了一個正著。我抓到了,一樣東西在我的手心里。我以為這一次真的把那條魚給抓住了?墒,當我把手提出水面,放開手一看。呀,那里是什么魚,而是一個像黑色的石頭一樣的東西。我不由得垂頭喪氣了。我心里在想,看來我是空歡喜了。于是,我就把手里的石頭扔了。

  由于用力過度,我這個人在河邊不小心一滑。唉呀,不好,我連忙大喊:“救命!”我整個人都掉到了河水里去了。旁邊沒有一個人,怎么辦?難道就這樣等死嗎?不行!我就拼命舞動手腳。咦,我能夠游一點了。我想再大聲喊救命,那樣可以叫來別人把我從河里面救起來?墒,我在水里卻不管怎么喊也沒有發(fā)出一點聲音。正在這一個萬分緊急的關頭,一個行人正好走過,他二話沒說,就走到河里把我救了上來。我暗暗心想我的命真大。咦,怎么我的身上沒有一滴水,全身的衣服還是干的。我眼睛一睜,看到自己還在床上。噢,原來剛才我是在做一個夢。

  你看我的夢是不是非常有趣,是不是又非常嚇人!

五年級的童年作文 篇6

  童年是一首歌;童年是一幅畫;童年的往事也像天上的星星一般閃爍在我的心頭……

  這是一個陽光明媚的早晨,母親吃好早飯對我說:“我們?nèi)タ春0桑 蔽覜]見過大海,只是覺得海邊應該很好玩,快到中午時,我們來到了海邊。我的小腳丫踩在軟軟的沙子上,看著無邊無際的大海我問母親:“這是海嗎?”母親微微點了點頭,我興奮起來,小小的心靈中充滿了歡樂。

  忽然,我的小腳丫旁邊有著一個個像小指頭似的小洞,我輕輕把洞填上,可沒過多久,一個個小小的,像蟲子似的動物跑了出來,我把母親叫了過來讓她看看這個小動物。母親說這是生活在大海的螃蟹。我決定抓幾只會去,我向母親要了瓶子,去抓螃蟹了,螃蟹有八只小腳,跑的飛快,好不容易抓住了一只放入瓶子里。我?guī)е◇π吩谥車,跑累了,我(guī)еπ吩诤_吷⒉健?/p>

  我們倆一邊聽著海浪聲,一邊向大海走去。啊,海水已經(jīng)到大腿了,我只好退了會來,誰叫我這么矮呢!我倆去了母親那,給母親看了看我抓的螃蟹,我對母親說:“你給它取個名吧!”

  母親想了想說:“叫小海吧。小潔我們得回去了!蔽覜]有回答,而是看著這片無邊無際的大海,聽著海浪翻打的聲音,看著在水中翻騰的“小海”,真是舍不得啊!可是,時間過的這么快,我望著夕陽西下的大海,聽著大海翻騰的聲音,回家去了。

  是啊,時間不等人,一下子我就長這么大了,我又回想起童年在海邊的場景,又想起那首詩

  我們看海去!

  我們看海去!

  藍色的大海上,

  揚起白色的帆。

  金紅的太陽,

  從海上升起來,

  照到海面,照到船頭。

  我們看海去!

  我們看海去……

五年級的童年作文 篇7

  有一天晚上,我做了一個奇怪的夢。

  在夢里,我看見了一只蒼鼠,它忽地一跳,溜到床后面了。我使勁把床挪開,只見,一個五彩繽紛的大洞口出現(xiàn)在我眼前。

  我覺得那只蒼鼠一定是跑進洞里了。我本來就是個愛探險的女孩,眼前這個五彩繽紛的洞口不斷地誘惑著我,我不知不覺地鉆了進去。洞壁布滿了旋轉(zhuǎn)形的花紋,而且花紋的顏色不斷地變化,像個萬花筒,看得我眼花繚亂。

  走出洞后,只見一座宏偉的城堡矗立在我眼前,那座城堡的使者都在門口迎接我呢!那些使者拿出我最喜歡的食物:巧克力、點心、糖果、向日葵、蛋糕……來招待我。招待完畢,他們又領著我參觀這神奇的城堡,城堡的每個房間布置都不一樣,風格各異,而且里面都放置著一些奇珍異寶和各式玩具,讓我大開眼界!

  臨別時,使者們送給我許許多多的精美食品和希奇的玩意,并依依不舍地把我送到那個五彩繽紛的洞口,還歡迎我以后再來。

  突然,dd……的鬧鐘聲音把我從甜夢里拉出來。喲,已經(jīng)是早上9點啦!哎,原來是夢一場。

五年級的`童年作文 篇8

  小朋友們,你們知道童年是什么嗎?如果不知道,就來看看我的童年吧。

  小時候,我和我的家人去動物園,我正在猴山看得興趣盎然,突然聽到不遠處傳來幾聲很大的動物叫聲,不像馬,更不像虎。我們趕快循聲跑去,呀,原來是一頭大象!它正昂著頭,伸著長鼻子在向游客打招呼呢!

  我是第一次看到大象,感覺新奇極了。它的身子真高啊,總有我兩個人那么高吧!它的腿真粗,難怪人們把它形容為“柱子”;它的耳朵真大,搭拉著,活像兩把大蒲扇;它的牙齒真特別,尖尖的,向前翹著,讓人們想起了鏟車前那把大鏟子的形狀;它緩緩地走過我們身邊,我一看它的皮膚,哇,嚇了一跳——粗糙得簡直就是老松樹的皮!

  最吸引我們的,是它的長鼻子,看起來很是柔軟,還不斷地甩來甩去。它踱到水池邊,用鼻子吸了好半天水,然后往背上一噴,哈,簡直就是一天然淋浴器!

  我用照相機拍了幾張大象的照片,后來一想,照片是靜止的,瞬間的,還是回來寫下來吧,這才是長久的。

  我的童年講完了。這下,你知道什么是童年了吧!

五年級的童年作文 篇9

  “我愿變成小鳥,飛到那遙遠的天邊,我愿變成那自由的小鳥,變成……”當我睡在草地上,哼著歌,仰望那天空中自由自在的小鳥時,多么希望自己能變成其中的一員,陪它們飛到天涯海角,不被管制,飛到籠外,探索世界。

  那時的我只有4歲,每天坐在草地上呆呆地望著那擁有自由權力的小鳥。我是多么羨慕它們的自由!

  當我讀書讀到“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”時,我情不自禁地幻想起自己變成了一只小小鳥。我長著一身雪白的羽毛,嘴巴又紅又尖,兩只黃色的小爪子,真是可愛極了。我抖抖翅膀,,伸了伸腰,向那夢寐以求的自由的天空中飛去。我不再是那只被困在“金絲籠”里的郁悶小鳥,而是天空中自由的小鳥。我已經(jīng)掙拖了管制,獲得屬于自己的天空,屬于自己的森林,屬于自己的自由,唯獨籠子永遠不屬于我。

  “喂,不要再作白日夢了,繼續(xù)念書吧。不許偷懶。”唉,一個幻想變成小鳥的孩子的家庭。

  小鳥啊,請你用魔法將我變成一只擁有自由的小鳥。讓我真正享受4歲的童年,讓我沉浸在這美好的幻想中吧!

  我知道幻想終究是幻想。不過,我以后一定會造出一樣會使我變成鳥的工具和翅膀。那這就不再是幻想了。

五年級的童年作文 篇10

  暑假里,我家的米中生了蟲子,一打開米袋子,有幾個小蟲子飛了出來,再仔細瞧瞧,米袋子里有幼蟲、蟲繭、飛蟲數(shù)不盡,就像人的頭發(fā)一樣多。爸爸馬上決定把米蟲去掉:到樓下?lián)P一揚。

  到了風口,爸爸在地面上先放了一只大桶,用小盆盛出一些米,一有風吹來時,就在大桶上面一點一點地往下倒,倒得很薄很薄。當米下落時,風正好把米蟲吹走,落在大桶外面,而米就留在大桶里了。我看了一會兒,覺得很簡單,就決定試一試。

  學著爸爸的樣子,我先盛了一小盆米,然后在有大風來時,薄薄地往下倒,可是風太大了,把米都吹到了外面,看著落到大桶外面的大米,我隱隱心疼。可爸爸說,米雖少了一點,但總比飯里有蟲子強吧。聽了爸爸的話,我若有所悟。

  我按照爸爸的指教,將手再提高一點,隨著風的大小和方向,靈活調(diào)整位置,再把米倒薄一點,手再抖一抖,落在大桶外面的米果然少了。技術有了提高,我越干越起勁。

  可是人干什么事總會有困難。不一會,我那不爭氣的胳膊就開始酸了,真想停下來?墒恰斑^了這個村就沒那個店了”,說不定這陣風過后還得等好長時間才有機會揚下一盆米,何況我已經(jīng)答應爸爸剩下的由我來做完。要做就做出個好樣的來,我只好忍著“巨酸”揚米,可把我累壞了。

  天漸漸暗了下來,米也被我這個“百折不撓”的女孩揚完了,我收拾好工具,跟著爸爸一蹦一跳地回家。

  這次揚米我體會到了勞動的辛苦,但先苦后甜,我們家不用吃那有蟲子的米了。

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