我的五年級作文

時(shí)間：2022-07-06 09:00:30 五年級

【精華】我的五年級作文錦集9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】我的五年級作文錦集9篇

我的五年級作文篇1

　　我喜歡烏龜，因?yàn)樗煺妫蓯�，活潑�?/p>

　　有一次，我爸爸帶我去逛街，我看到一家養(yǎng)魚店，我連忙拉著爸爸過去，問：“你這兒有沒有烏龜��！”，那個(gè)店長說：“有”，我趕忙催促爸爸拿出錢包付錢給店長，店長把烏龜給了我，我高興極了！

　　回家的路上，我小心翼翼的捧著盒子。我看著盒子里的烏龜，越看越喜歡，它就是我手心里的寶貝。這時(shí)小烏龜探出頭來，好像在和我說：“我喜歡你！”。

　　到家了，我連忙把手上的烏龜裝進(jìn)紙盒子里，同時(shí)往塑料盒子里裝了一點(diǎn)沙子和水，水是不能超過烏龜?shù)念^的，要不然烏龜就不能呼吸了。終于擺弄好了烏龜?shù)母C，我把它放進(jìn)這個(gè)我親手為它制作的家。

　　“吃飯時(shí)間到了”我一說，烏龜馬上盯著那塊肉，好像十天沒吃飯似的，我把食物放進(jìn)盒子里，烏龜立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后，烏龜還盯著我的龜食，我沒給它吃，它像發(fā)了狂一樣的猛拍打水花，直到我再放了一些食物才停止。小烏很膽小只要一看到有人來它立刻縮到龜殼里。但是，小烏龜又很貪玩，它用它的手不停的拍打沙子，清澈的水一下子變得渾濁起來了，它真是個(gè)調(diào)皮鬼。

　　它那么天真可愛、生氣勃勃，我真喜歡它呀！

　　教師評語：文章語言樸實(shí)，對小烏龜較為了解，觀察較為仔細(xì)。

我的五年級作文篇2

　　我們的快板老師姓郭，大家都親切地稱呼他郭老師。不論跟他學(xué)習(xí)了多長時(shí)間的學(xué)生，都打心底由衷地敬佩他。

　　郭老師大概30出頭，170厘米的個(gè)子。他為人十分成熟穩(wěn)重，快板手藝精湛絕倫。他經(jīng)常穿著育文學(xué)校的藍(lán)色T恤，一條黑色的褲子，非常干練。他從來不戴手表，那是因?yàn)榇蚩彀宓臅r(shí)候要把大板放在手腕上。他每次看到我都會(huì)露出慈祥的笑容，非常的和藹可親。

　　郭老師教大家快板知識非常有一套，他會(huì)先給大家做示范，形象生動(dòng)，讓我們非常容易的掌握本領(lǐng)。有一天，我們學(xué)習(xí)快板的十種簡單句式的時(shí)候，郭老師怕大家不明白，便給我們舉了一個(gè)例子：擺子句式鉆冰取火，壓沙求油，根本就不可能。切口句是華容山，巍峨聳立，萬丈多，嘉陵江水，滾滾東流似開鍋……這樣一來，我們立刻就把這些知識給“消化”了。后來郭老師考我們的時(shí)候，大家都能倒背如流。

　　要說郭老師讓我們敬佩，就得從郭老師給大家傳授知識不厭其煩說起了。

　　郭老師教的學(xué)生什么水平的都有，有入門生，有進(jìn)階生，有提高生。他會(huì)根據(jù)學(xué)生的水平因材施教，讓每個(gè)人都能發(fā)揮自己的水平。這學(xué)期我們學(xué)了一個(gè)新段子名叫《哪吒鬧�！罚渲心倪负腿哟蛟谝黄疬@段，要求肢體語言比較高，好多同學(xué)一開始做得不協(xié)調(diào)，郭老師不厭其煩地一遍一遍給大家做動(dòng)作示范，讓大家看清動(dòng)作要點(diǎn)，還幫大家糾正動(dòng)作不到位的地方。他非常有耐心，即使有些同學(xué)做了很多遍也做不對，他也不會(huì)批評一句，直到同學(xué)們學(xué)會(huì)為止。

　　郭老師不僅教我們知識與技能，還教我們做人的道理。比如今年的5月13日，正是母親節(jié)，我們正好在學(xué)《孟宗哭竹》這個(gè)段子，郭老師便說：“學(xué)孟宗哭竹這個(gè)段子講的是孟宗孝順母親的故事，你們一定也要孝順父母，這樣才能在演孟宗哭竹這個(gè)段子時(shí)感動(dòng)更多的人！”

　　這就是我們的快板郭老師，一個(gè)為人謙遜，技藝精湛，為人可愛而且令我們敬佩的老師。他就是我的學(xué)習(xí)榜樣，指引著我在快板的學(xué)習(xí)道路上繼續(xù)前行。

我的五年級作文篇3

　　如果有人問我，你是喜歡現(xiàn)在的自己還是以前的自己。那么我肯定會(huì)立刻回答，以前的我。是的我真的好喜歡以前的自己呢，以前的自己雖然真的很幼稚，也特別的天真，是比大部分都要天真的那種天真。

　　天真其實(shí)還有些不恰當(dāng)，或許在很多人的眼里，那個(gè)時(shí)候的我就是傻得無可救藥了吧。很蠢，大大的眼睛，可是并不機(jī)靈，沒事就喜歡眨巴眨巴，臉上從不有委屈的眼神，明明長得很可愛地小姑娘，卻又有清冷的樣子在了，從不怎么撒嬌，明明有條件，卻從不愿意利用。可是面對自己喜歡的人，面對給自己帶來了那么一點(diǎn)點(diǎn)好的人，只要是對我好的人，那么我一定會(huì)對他比自己好的那份好回饋十份給他，那個(gè)時(shí)候的我就是那么的天真�？床怀鰟e人的虛情假意，更看不出別人的逢場作戲，在我看來，對我好的人，能有什么居心呢？雖然我對什么人都是淡淡的，可是那個(gè)時(shí)候的我，腦子里的世界還是特別的美好的，干凈的只有白色，潔白無瑕的世界啊，沒有染上一點(diǎn)的黑色，那是讓人心之向往的純潔，是的現(xiàn)在的我也依舊在渴望著那片白色。而是似乎隨著年齡的增長，一些人的口腹蜜劍，漸漸讓我傷了心，冷了情，我比以前還要冷了。是的可那不是清冷，而是一種比高冷還要冷的東西，我自己都已近辨別不出那種東西了，那是真的從心里面透出來的冷意，讓人不寒而栗�；蛟S這就是現(xiàn)在的我吧，很冷，比以前的自己更要冷。以前的我還有著一顆比別人要溫暖炙熱上許多的心，可現(xiàn)在似乎也在漸漸消失了，有的只是一個(gè)冷心冷情的人，比別人還要冷的人，或許很冷酷，可是誰知道呢，我還是喜歡以前那個(gè)傻傻的只有一個(gè)筋的人。

　　還是喜歡曾經(jīng)的自己，哪怕曾經(jīng)的自己很蠢，很天真，還是喜歡那抹純潔的白色啊。

我的五年級作文篇4

　　每當(dāng)我看到書桌上那張耀眼的獎(jiǎng)狀，腦海里都會(huì)涌現(xiàn)出一幅清晰的畫面。

　　有一次英語老師給我們上英語課，在講臺(tái)上宣布讓我們參加學(xué)校英語默寫大賽，還囑咐我們回家一定要好好復(fù)習(xí)。

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)了，我垂頭喪氣地從校門里走出來。媽媽看見了，問：“我怎么啦？”我長嘆一口氣說：“哎！英語老師讓我參加學(xué)校里的英語比賽，可是我的英語一點(diǎn)也不好，上去一定會(huì)出丑的�！眿寢尠参课艺f：“寶貝兒，媽媽相信你，只要好好復(fù)習(xí)，就一定能取得好成績。”媽媽這句話激勵(lì)了我。

　　回到家，我換了鞋子，沖進(jìn)書桌，以最快的速度寫完了老師布置的作業(yè)。又急忙拿起英語書來復(fù)習(xí)。一會(huì)兒，媽媽過來了，說：“為了復(fù)習(xí)，英語作業(yè)可不能馬虎了�！蔽一卮鸬溃骸昂玫�，我知道了。”

　　我每天都在認(rèn)真復(fù)習(xí)英語，時(shí)間過得很快，英語比賽終于來臨了。英語老師讓我們到講臺(tái)上。我小心翼翼地拿著粉筆仔細(xì)地寫著每一個(gè)英語單詞。老師走到我們身旁，開始認(rèn)真地批改。老師改完我的英語單詞之后，對我笑了笑。

　　終于，這次比賽的排名出來了。我居然得了個(gè)第三名。我手里捧著獎(jiǎng)狀，老師輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。

　　回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。

　　通過這件事，我明白了，一個(gè)人只要全心全力做一件事，就會(huì)離成功很近。

我的五年級作文篇5

　　人的未來有無限多的可能，每個(gè)人也會(huì)有不同的出路。二十年后的我，會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢？

　　這個(gè)問題總是引起我的好奇，我偶爾也會(huì)思考，現(xiàn)在的我，還只是個(gè)微不足道的小學(xué)生，那遙遠(yuǎn)的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個(gè)問題的答案，并思考人生目標(biāo)，未來會(huì)不會(huì)和我所追求的相應(yīng)呢？盡管目前無解，但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來的自己努力。

　　去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后，我是一位小學(xué)老師，有愛心、耐性的教導(dǎo)著學(xué)生。看著小朋友正在操場上追逐嬉戲，健康活潑的長大，我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因?yàn)閶寢屖且晃桓咧欣蠋�，每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱，但看到那些學(xué)生們給媽媽的卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會(huì)接到已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)懷電話，再加上小學(xué)老師對我的愛護(hù)與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當(dāng)一位小學(xué)老師�，F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學(xué)習(xí)，小朋友從不會(huì)系扣子到不需要?jiǎng)e人幫忙，自己不敢獨(dú)自去上廁所到能夠獨(dú)當(dāng)一面，自己不會(huì)系鞋帶到自己能動(dòng)手綁，雖然綁成一團(tuán)，但他們用心努力的學(xué)習(xí)，讓我每天都置身在成長的喜悅中。

　　我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開始思考，現(xiàn)在該做的，就是把書讀好，才能有豐富的知識去教小朋友；還有，教書有一個(gè)好處是可以教學(xué)相長，搞不好以前我搞不清楚的問題，可以借著教導(dǎo)別人的同時(shí)，自己也學(xué)會(huì)了，而且更為精進(jìn)，這就是當(dāng)老師的好處。

　　有一句話這么說著：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點(diǎn)醒我，不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，小樹怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍(lán)的天空？不經(jīng)過飛行訓(xùn)練，小鳥怎么可能在天空中，自在的展翅迎向?qū)拸V的大地？

　　“人生有夢，筑夢踏實(shí)。”每個(gè)人都對未來充滿無限憧憬，都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰，會(huì)發(fā)生什么不可思議的事，沒有人知道，有沒有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應(yīng)該充實(shí)自己，為以后做準(zhǔn)備。我希望生活中的每一天，都帶著現(xiàn)在的熱情跟開心而努力，相信那個(gè)時(shí)候，除了淚水和喜悅，現(xiàn)在的這些努力的日子，都將會(huì)成為我最珍貴的記憶和寶藏！

我的五年級作文篇6

　　隨著科技的日新月異，汽車成了生活必需品。不過，現(xiàn)在的汽車經(jīng)常排放出濃煙，影響健康，還浪費(fèi)資源，很是討厭。所以，我們得給汽車做些改良。

　　首先，我們得針對汽車的壞處進(jìn)行改進(jìn)，對好處要增強(qiáng)。

　　占壞處第一名的是——排氣和資源使用。你聞聞那些黑煙，都是很貴的汽油不完全燃燒造成的，滴血啊，那些可都是錢�。∷裕覀兛梢詮乃刑崛〕鲅鹾蜌洌眠@兩種氣體的結(jié)合體作為新的燃料，一定很好。

　　還有，汽車只能在陸地跑，要是既能在天上飛又能在海里游，還能在地上跑，那該多好！只可惜，現(xiàn)在的技術(shù)還不夠，要不然，哼哼，早就上天攬?jiān)�，下海遨游了�?/p>

　　要做到上天入地，很容易發(fā)生車禍，所以我們得給每一輛車安上雷達(dá)。這樣就可以提前知道其他汽車的位置，防止交通事故的發(fā)生。

　　或者，人們需要一輛能鉆地的車,這樣就可以躲過洪水和火山爆發(fā)以及泥石流等自然災(zāi)害�！翱墒悄嗍鲝奈覀冦@下去的洞進(jìn)去，我們怎么辦？”我聽到有人發(fā)話了。不怕，因?yàn)槲覀冇孟辔黄萍夹g(shù)進(jìn)入地面，也就是“穿墻”�！澳恰卣鹉�？”我又聽到有人發(fā)出了疑問。額，這問題可把我難住了，嘿嘿，我們不是會(huì)飛嗎？地震我們都能欣賞了。嗯。。。。。。不是嗎？

　　也許，我現(xiàn)在的想象太夸張，不過，但愿這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。我想所有人都這樣想的。

我的五年級作文篇7

　　我喜歡高傲的白鵝，我喜歡機(jī)靈的小狗，我更喜歡潔白無瑕的小白兔。

　　我們家的“兔老爺”全身的毛雪白雪白的，沒有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉花，摸起來毛茸茸的。它的頭圓圓的，頭上長著一對長長得耳朵，紅紅的眼睛亮閃閃的，像兩顆紅紅的寶石。“兔老爺”的四肢前腿短小，后腿長而有力，時(shí)常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的。它的尾巴短短的，像一個(gè)小雪球一樣。

　　這位“兔老爺”吃東西可挑剔了，最喜歡吃青菜，每次我拿來青菜給它吃，“兔老爺” 就會(huì)先看一下這青菜新不新鮮，著，它的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的'，最后在青菜吞進(jìn)它的肚子里，再是吃一口青菜，放進(jìn)嘴巴里嚼一下，再慢慢地品嘗。反反復(fù)復(fù)一次又一次的，一片片青菜葉，終于所剩無幾了。

　　“兔老爺”高興時(shí)像是名藝術(shù)家，有時(shí)候我看電視的時(shí)候，“兔老爺”的那雙紅眼睛也會(huì)盯著看，電視里放的是活潑的音樂，這位“兔老爺”就會(huì)在一旁蹦來蹦去的，好像是名舞蹈家在跳舞�！巴美蠣敗币遣桓吲d了，它就會(huì)縮在自己的小窩里，一聲不吭，無論你怎么哄它，給它再多好吃的來引誘它，它還是不理你。

　　這位“兔老爺”可真有趣，它會(huì)給我?guī)頍o窮無盡的快樂。

我的五年級作文篇8

　　我最喜歡的藝術(shù)品是家里的兵馬俑。

　　兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色，它的體積很小，是呈站立的姿勢。頭上扎得是盤頭，脖子下邊有一個(gè)簡陋的圍巾，他的衣著是由一片片鐵片組成的戰(zhàn)袍，看上去英武非凡，這不禁讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)士們在沙場上浴血博殺的場景。他的手自然地垂放在身體兩側(cè)，像是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵。

　　當(dāng)我看見兵馬俑的面部表情時(shí)，我就認(rèn)為他一定是一個(gè)出色的的士兵，因?yàn)樗难凵袷浅錆M殺氣和憂愁，讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺得他好像對敵人有著很深的仇恨，有時(shí)讓人覺得他好像為國家大事而感到勞累；有時(shí)讓人覺得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點(diǎn)就可以看出工匠的技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑，在他那高挺的鼻子下，還有著一撮八字胡，可見他為國家大事而費(fèi)盡了心思。他的嘴角微微向上翹起，可以看出他正為打了勝仗而高興。

　　他還給我的學(xué)習(xí)提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業(yè)，被一道題給難住了，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，抬頭一望，正好看見了兵馬俑，我想：他為了國家大事而費(fèi)盡了心思，要面臨巨大的難題，而我這點(diǎn)困難都不能完成的話，怎么能做像他那樣的大英雄呢？想到這里，我又有了信心，終于做出了那道題。

　　兵馬俑的英勇氣概和他那極富個(gè)性的眼神，讓每一個(gè)看過他的人記憶猶新，我雖然沒有看到過真正的兵馬俑，但它的雕像，就已經(jīng)給我留下了深刻的印象。