【熱門(mén)】五年級(jí)秋天的作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)秋天的作文300字6篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)秋天的作文300字 篇1
秋天,是幸福的味道?炜,秋姑娘踏著輕盈的步伐,悄悄地來(lái)到了這里,此時(shí)此刻,鄉(xiāng)下的田地里正是一片歡聲笑語(yǔ)的氛圍,農(nóng)民伯伯的笑聲傳傳遍了整個(gè)村子,因?yàn)楣麑?shí)豐收了。
你看呀,樹(shù)上的蘋(píng)果,個(gè)個(gè)都像害羞的小女孩一樣,紅著臉掛在樹(shù)上,香蕉,恰是一個(gè)黃色的小月亮,一只小小的、彎彎的小船,一串兒一串兒的,顯得格外團(tuán)結(jié)向上,秋天最主要的收玉米,玉米的樣子長(zhǎng)長(zhǎng)的,像綠色的外套里包著一個(gè)金色的小娃娃,顯得格外親切溫暖。
我們一起去了姥姥家,映入眼簾的就是一大片一大片的綠色和金色。過(guò)中秋,一起吃團(tuán)圓飯,有說(shuō)有笑,真快活呀,我想這就是秋天幸福的味道吧:一起玩……一起鬧……
秋天也有失去的味道,住在鄉(xiāng)下的姥爺、姥姥,門(mén)前有一棵楊樹(shù),在春天到夏天這一段時(shí)間里,那棵樹(shù)總是綠油油的,非常茂盛,而且我非常喜歡它,因?yàn)樗屛业耐瓿錆M(mǎn)了歡樂(lè)美滿(mǎn),可是秋天到了,門(mén)前的那棵樹(shù)的葉子,慢慢的越變?cè)缴,最終脫落。我想,那些飄零的葉子舍得它們的媽媽嗎?
在我們小區(qū)的最后面有一個(gè)大雁窩,常常能看見(jiàn)許多的燕子飛來(lái)休息,可當(dāng)秋天到了,那些燕子再也不見(jiàn)了蹤影,當(dāng)然我再也看不到那些大雁了。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的味道。
五年級(jí)秋天的作文300字 篇2
與眾不同的秋天誰(shuí)說(shuō)秋天就一定是金黃的?在我眼中,秋天是綠色的。剛走進(jìn)校門(mén),翠綠的榕樹(shù)挺立在鮮艷的五星紅旗旗桿左邊。而右邊則生長(zhǎng)著兩棵深綠色的黃桷樹(shù)。它們枝繁葉茂,幾乎擋住了整棟教學(xué)樓。在旗桿對(duì)面的花壇里,五棵小黃桷樹(shù)上竟綴滿(mǎn)了嫩綠的新葉。樹(shù)下的桂花開(kāi)放了,“金桂飄香”,到了樓上似乎都能聞到它那濃濃的甜香味。
誰(shuí)說(shuō)秋天就一定是涼爽的?在我眼中,秋天是寒冷的。
瞧,學(xué)生們已“全副武裝”投入了“嚴(yán)寒大戰(zhàn)”。一個(gè)個(gè)把毛衣、棉褲、手套、耳罩等冬天才使用的防寒用具全都用上了。
想想看,就連秋天都這么冷,那冬天該多恐怖呀!盡管這樣,他們還一個(gè)個(gè)當(dāng)起了“縮頭烏龜”,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙地?cái)D在一起,用“企鵝式取暖法”來(lái)取暖。又由于秋季正是半期考試的時(shí)候,會(huì)不斷地迎來(lái)周考和月考,一旦到了考試,就成了我們班的6、7的“地獄時(shí)刻”。我們必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑般的考驗(yàn)——搬桌子到走廊上去考試,不禁百感交集!鞍 纾 痹愀猓腋忻傲!
哎,校園里那與眾不同的秋天喲!
五年級(jí)秋天的作文300字 篇3
秋天到了,樹(shù)葉落了下來(lái),它們已經(jīng)變老了,變成了土黃色。我們把它們撿起來(lái),放進(jìn)火堆里當(dāng)柴燒。
深秋的一個(gè)早晨,老師帶我們走進(jìn)后花園,一陣清香撲面而來(lái),我看見(jiàn)了美麗的野花,有淡淡香味的桂花,有四季常青的灌木,還有火紅的楓樹(shù)葉。誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有綠色,只有黃色的喲!
我聞到了菊花香、草香,它們無(wú)力地低著頭,桂花姐姐的香味和清新的空氣令人神清氣爽。我看見(jiàn)地上有一棵三片葉子的草,情不自禁地把它放進(jìn)了嘴里,嚼了嚼感覺(jué)非常酸,就像在吃外婆做的酸菜似的,我趕忙將它吐了出來(lái)。
我聽(tīng)到了嘩嘩的落葉聲,微風(fēng)在我耳邊吹過(guò),鳥(niǎo)兒在樹(shù)上說(shuō)著悄悄話:你看見(jiàn)樹(shù)上有吃的沒(méi)有?。
這時(shí),我閉上雙眼,走進(jìn)了一個(gè)后花園的夢(mèng):那里有很多老爺爺、老奶奶躺在草地上曬太陽(yáng),還有很多小朋友在做游戲,樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣的水果。
我終于發(fā)現(xiàn):秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)!
五年級(jí)秋天的作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼,秋天又快過(guò)去了……
秋天,給我印象最深的是,楓葉飄落下來(lái)時(shí),在天空劃下美麗的弧度,就像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)完美地收尾一樣,那樣簡(jiǎn)潔,那樣漂亮!
在我心中,春天是一個(gè)俏皮的小女孩;夏天是一個(gè)熱情、奔放的少女;秋天是一個(gè)文靜又不失可愛(ài)的女生;而冬天則是一個(gè)冷酷而又嫵媚的時(shí)尚女人!每個(gè)季節(jié)都有不同性格的女性作代表,而我喜歡代表秋天的女生,雖然自己不是那種性格,但卻還是喜歡上了那種感覺(jué)。喜歡是不用理由的,憑著直覺(jué)走沒(méi)錯(cuò)!
喜歡在秋天時(shí),一個(gè)人獨(dú)自走在一排排楓樹(shù)下,看著一片片黃色的、紅色的楓葉從自己的頭上飄落下來(lái),然后踩著像是鋪了紅黃地毯一樣的路,向著遠(yuǎn)處走去。
喜歡在秋天時(shí),一個(gè)人獨(dú)自坐在楓樹(shù)旁的木椅上,看著小說(shuō),有時(shí)也會(huì)為了小說(shuō)中女主人公悲慘的命運(yùn)而憂傷?蠢蹠r(shí),把書(shū)放在一旁,眺望遠(yuǎn)方。已是傍晚,火紅的太陽(yáng)要落山了,空中映出一片晚霞,照紅了路旁下了班趕著回家的公司白領(lǐng),照紅了路旁放了學(xué)趕著回家見(jiàn)爸媽的`小孩們……
風(fēng),吹起我的發(fā)梢,秋天的風(fēng)沒(méi)有夏天時(shí)的涼爽,沒(méi)有冬天時(shí)的冰冷,卻很溫暖。
我心中的秋天是寧?kù)o的,只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的秋風(fēng),在我的耳畔響起……
五年級(jí)秋天的作文300字 篇5
秋天的美是成熟的,理智的,它不像春天一樣羞澀、嫵媚;它不像夏天一樣袒露、火熱;更不像冬天一樣內(nèi)向、含蓄。秋天悄悄地來(lái)了,來(lái)到了田野,來(lái)到小溪邊,來(lái)到山上,給大地?fù)Q了迷人的秋裝,我走進(jìn)公園,陣陣秋分一吹,滿(mǎn)地的紅葉,像朝霞灑滿(mǎn)一地,真是美極了。
秋是個(gè)色、香、味俱全的季節(jié),色、香、味之外,還有聲與光,那時(shí)秋聲與秋日,此時(shí),絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。
繼續(xù)往前走,我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草,碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊。
花,它們像一個(gè)個(gè)少女手拉手,在廣闊的草地上跳躍著、嬉戲著。
抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石。使人感到秋高氣爽,金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,秋分和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像一只小鳥(niǎo)在飛,。≡瓉(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
我快樂(lè)地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛(ài)秋天!我奔跑起來(lái),秋姑娘撫著我的頭,仿佛對(duì)我說(shuō):你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí),奔馳在知識(shí)的海洋里。
秋天真美!
五年級(jí)秋天的作文300字 篇6
秋天來(lái)了,園子里果實(shí)累累,田野里瓜果豐收,我們的校園里也涼爽了許多。
學(xué)校的一號(hào)教學(xué)樓后面的那幾棵大梧桐樹(shù),在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉,有時(shí)就像小花蝴蝶,翩翩起舞;有時(shí)像黃鶯,展翅飛翔;還有時(shí)像舞蹈演員一樣,旋轉(zhuǎn)著?落在地面上的葉子,用腳踩在上面,就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。那茂盛的榕樹(shù)頓時(shí)沒(méi)有了精神,變得稀少了。葉子黃了,枯了,落了。飄下來(lái)的榕樹(shù)葉子,在地上鋪成了一塊黃色的毛絨地毯。
秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了夏天的焦熱將清爽撒給大地;他用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
秋天,多么美麗。它是萬(wàn)物成熟的季節(jié)。沒(méi)有秋天,哪有糧食?秋天也是新生命的起點(diǎn),枇杷樹(shù)就是在秋天準(zhǔn)備來(lái)年的花芽。如果沒(méi)有秋天,哪有枇杷那酸甜可口的果實(shí)?秋天,是個(gè)美好的季節(jié)。
我愛(ài)秋天的校園!
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