精選五年級(jí)游記作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)游記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)游記作文 篇1
正是秋高氣爽的好日子，媽媽發(fā)動(dòng)全家，帶著我和外婆到公園去玩。
一路上，大樹(shù)那一張張發(fā)黃發(fā)紅的葉子在空中飄舞著，好象一只只蝴蝶自由自在地翩翩起舞，又好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在蔚藍(lán)的天空下游蕩。小樹(shù)們的葉子則四季常青，沒(méi)有因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而隨意地讓秋風(fēng)發(fā)落，而一如既往地穿著一身翠綠。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。看到這一切，我心里滿是快樂(lè)。
中午時(shí)分，我在媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了小石山下，五彩繽紛的花美麗級(jí)了。媽媽一邊開(kāi)車一邊高興地大叫：“真是太美了！”在短短的十分鐘后，我們來(lái)到了小亭子里，大人們都在閑聊，我很無(wú)聊，于是就走到一塊幾乎沒(méi)有草的地里玩起了泥巴。那些泥巴都是干燥的，我就拿了一杯水，倒在泥巴里。這樣干燥的泥巴一下子就濕潤(rùn)起來(lái)，我抓起一把濕潤(rùn)的泥巴放在手心，反復(fù)地揉捏，逐漸變成一個(gè)球，那球越來(lái)越結(jié)實(shí)，最后作成了一個(gè)泥球，我對(duì)它愛(ài)不釋手。直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不舍地離開(kāi)了那塊沙地。
在飯桌上，我鬧著不肯吃飯，不管他們?cè)鯓觿穸紱](méi)有用，這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“那你去玩泥沙吧！”我高興地直奔沙地，我馬上帶著飯碗跑了過(guò)去，于是在太陽(yáng)底下，在沙地上，我一邊玩泥沙，一邊吃飯，開(kāi)心級(jí)了！
午后2點(diǎn)多，大人們要回去了，我們只有跟著，我的手里拿著一個(gè)可愛(ài)的泥球，可是大人們說(shuō)會(huì)弄臟車子，要我們把球扔了，我舍不得，我用紙巾把泥球包好，又用一個(gè)泡沫套把它套上，看上去讓它像一個(gè)蘋果，可還是沒(méi)有逃脫媽媽的火眼金睛，我最終還是沒(méi)能把泥球帶回麗水。哎！
這是一次又快樂(lè)又有點(diǎn)遺憾的周末游玩。
五年級(jí)游記作文 篇2
爸爸、媽媽和姑姑、姑父商量著，天氣這么熱，家人一起去山里面度假吧！我聽(tīng)了，可高興了，這樣，就不用天天待在家里面，哪兒都去不了。
最后媽媽告訴我，決定去峨眉山待一個(gè)星期。我可不知道峨眉山在哪，只聽(tīng)媽媽說(shuō)，峨眉山是一個(gè)很美的地方，在四川省樂(lè)山市，那里有著名的大佛，還有風(fēng)景秀麗的峨眉山。我太盼望著早早到那里了。
我們坐高鐵先到成都，再到峨眉，只用了幾個(gè)小時(shí)就到了，爸爸說(shuō)他小時(shí)候，到成都得坐一天火車，現(xiàn)在祖國(guó)的發(fā)展變化真大呀。我們住在山下的一個(gè)酒店里，房間里有溫泉池，游泳池，休息的小亭子，感覺(jué)好棒啊。我迫不及待的換上泳衣，一頭跳到水里，我要讓媽媽看看，我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了，游一會(huì)，再去泡泡溫泉，我玩的可痛快了。
第二天，我們坐車到峨眉山下，坐纜車去著名的金頂看看，山上有很大的霧，我感覺(jué)遠(yuǎn)一點(diǎn)的景色就看不清了，而且還很冷，還好媽媽想到了這些問(wèn)題，專門給我?guī)Я撕褚路掖┥暇鸵稽c(diǎn)也不冷了，真的謝謝媽媽。在山上我還看到了好多的猴子，它們悠然自得的坐在路邊，問(wèn)路人要吃的，一點(diǎn)也不怕人，倒是我，還有些怕這些猴子，我想我長(zhǎng)大了，就有力氣了，到那時(shí)，我一定不會(huì)怕它們。
這真是一個(gè)愉快的假期呀！
五年級(jí)游記作文 篇3
“老師，什么時(shí)候才出發(fā)�。俊蔽冶г沟卣f(shuō)。“快了快了，等李緒斌他們來(lái)就出發(fā)”周老師無(wú)奈的說(shuō)，就在這時(shí)，蔡老師說(shuō)：“不等了，我們先走吧！”歐！出發(fā)去春游咯！我們?nèi)帻R聲歡呼著！
在路上，車外萬(wàn)里晴空，天空中多多白云在漂浮著，好似云朵在追著我們跑，車內(nèi)陣陣歡聲笑語(yǔ)，就像是在聚會(huì)�？粗@美麗的景色，就把煩惱都拋到九霄云外去了。
轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了火山口地質(zhì)公園。我們排著長(zhǎng)龍似的整齊隊(duì)伍向前走去。哇！太美了！大家都發(fā)出了驚嘆的聲音。榕樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在榕樹(shù)中間的好多不知名的花也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的葉，紅的花，真是美極了！我看見(jiàn)小路旁邊有一個(gè)小池塘，荷葉密密麻麻地交叉著，像一條綠色的毯子，雖然還看不到荷花的影子，但那可愛(ài)的小蝌蚪更是給它增添了無(wú)限的生機(jī)。
我們排了隊(duì)后，就開(kāi)始登山，一邊沿著陡峭的臺(tái)階上山，一邊“享受”著烈日的暴曬。我往上看了一下，真可怕呀，不由得我想起了《詠華山》這首詩(shī)的前兩句：“只有天在上，更無(wú)山與齊。”沒(méi)錯(cuò)，上山的時(shí)候，走了好久還沒(méi)到半山腰呢！原來(lái)還有好長(zhǎng)的路要我們走呢。又走了好久，終于到了半山腰，在半山腰那里休息了一會(huì)兒。在沒(méi)上山頂?shù)臅r(shí)候，我就又一次感到腰酸腿疼了。我走了一會(huì)兒就渾身無(wú)力，只好抓著鐵桿向山頂走去，我站了在半山腰右邊的鐵桿極目遠(yuǎn)望，把整個(gè)�？诤蜕较碌木吧M收眼底，發(fā)現(xiàn)整個(gè)火山成柱體狀，俯視就像一個(gè)特大號(hào)的口杯。我們走著走著終于到達(dá)了山頂。老師說(shuō)，大家都休息一下，我們等會(huì)再走。全班聽(tīng)了頓時(shí)在山頂上大喊，盡情地放松，我們大叫的聲音仿佛可以把天弄破，把山弄崩。后來(lái)，我們又下去了，回到了腳下。
我們下到了山腳下后，根本沒(méi)力氣站穩(wěn)，老師只好讓我們?cè)谶@里“補(bǔ)充體力”了。時(shí)間不早了，也是我們歸去的時(shí)候了，我們集合上了車。車緩緩地離開(kāi)了火山口，火山口在我們的視野里慢慢消失了，我對(duì)著火山口的方向大聲喊道：“火山口，再見(jiàn)！”
五年級(jí)游記作文 篇4
走過(guò)春的`淡雅，迎來(lái)夏的濃郁，是這般繽紛絢麗、燦爛熱烈；夏承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，激蕩著夏的精神。
——題記
窗外，正是盛夏，蟬鳴蔭濃，昨日的一切又重新回到我的心中。
夏天一個(gè)令人煩躁又活潑的季節(jié)。我遐想著海的一切；本應(yīng)夢(mèng)想成真的我，卻因突如其來(lái)的一條消息，打破了我的夢(mèng)幻。
“受約束的是生命，不受約束的是心情�！闭邕@句話我的人雖在夏令營(yíng)中，但心已跟隨家人來(lái)到海邊。
世間事不也都可以作如是觀嗎？
雖我對(duì)你們毫無(wú)興趣，但我期待見(jiàn)到你們。因我無(wú)法阻擋我的好奇，你們能給我一個(gè)驚喜。來(lái)到你們身邊，看見(jiàn)你們的“廬山真面目”我有一絲失望也有一些驚喜。
在我見(jiàn)到一位年邁的老人向你們獻(xiàn)花，我的心猛地被拽了回來(lái)：他把他的傘丟棄在一邊，讓豆大的雨滴打在他的頭上、衣服上、腿上、腳上……
聽(tīng)說(shuō)他是位老黨員。
你們雖已為靈魂，但無(wú)人不敬你們，因?yàn)槟銈優(yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的今天。
見(jiàn)了你們我還得見(jiàn)另一位英雄人物——孫中山。
孫中山是一位學(xué)者。同樣他也為我國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在我的印象中他曾說(shuō)過(guò)“凡職業(yè)無(wú)論大小，官階無(wú)論高卑，若不能立志，雖做皇帝，做總統(tǒng)，亦無(wú)事可做；若能立志，則雖做一小官，做一工人，已足以成大事。”所以，我的學(xué)習(xí)不好，但我可立志。終有一天我的希望可實(shí)現(xiàn)。雖立志，但要做。單說(shuō)不做可不行。單做不說(shuō)有時(shí)行。
夏天洋溢著夏的生機(jī)，我的歡笑……
走過(guò)春的多彩，迎來(lái)下的蓬勃，無(wú)論夏意味著什么，他的熱烈燦爛是不變的，我們只需各取所需。
“夏”雖是個(gè)炎熱的季節(jié)，但那許多瓜果令人垂涎欲滴；美妙事物令人流連忘返，還是令人比較向往的。
五年級(jí)游記作文 篇5
今天一大早，我和爸爸去給摩托加油，因?yàn)槲覀円T摩托去昌馬玩，但在加油過(guò)程中，一個(gè)人說(shuō)昌馬不好玩，這讓我失望不少，但接下來(lái)的游玩又讓我非常開(kāi)心。
爸爸和叔叔們騎上摩托出發(fā)了，路上的風(fēng)景真美，當(dāng)然少不了綠色，大樹(shù)為我們遮陰，小花也微笑著向我們招手。走了一段路，我們?cè)谟嘘帥鲇兴牡胤叫№艘粫?huì)，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，有的殺瓜，有的就這辣椒吃饃饃，梁叔叔還拿出特意準(zhǔn)備的彈弓，與張叔叔一比高低。休息夠了，叔叔把彈弓交給了我，我拾了一些子彈便和大人們一起上路了。
接下來(lái)我們?nèi)ピ铝翞�，這里的十字路太難走了，但還是擋不住我們一行人的好奇，來(lái)到這里，房屋雖有些破舊，但有小橋流水，綠水成蔭，還是增加了我們對(duì)這的好感，最精彩的是張叔叔為我們上演了摩托淌水過(guò)河。
一早上就這樣過(guò)去了，我們來(lái)到昌馬鄉(xiāng)準(zhǔn)備飽餐一頓，叔叔們要了十斤清燉羊肉，五斤紅燒羊肉，肉上來(lái)了，一股香味撲鼻而來(lái)，讓人饞得流口水，這時(shí)的第一反應(yīng)就是吃，人多了吃什么都香，不一會(huì)盤子就空了，大家都拍拍自己圓乎乎的肚子，表示吃飽了。
經(jīng)過(guò)一番休息，大家又開(kāi)始上路了，這次我們?nèi)ゲR大壩，聽(tīng)說(shuō)如果把昌馬大壩的水放出來(lái)，能把整個(gè)玉門淹了，這讓昌馬大壩在我心中多了幾分神秘，在崎嶇的山路上，群山環(huán)繞，在不同的角度，能看到不同的樣子。瞧，那是一位彌勒佛，兩腿盤坐，雙手拂袖，笑瞇瞇的；看，那是四大神獸之一——玄武，四腿蹬地，尾巴直豎，腦袋向天在吼叫；瞅，那是一位大將軍，手拿兵器，神武揚(yáng)威，正在眺望遠(yuǎn)方……
馬上到了，我看的了一個(gè)景象：在太陽(yáng)光的照射下，水庫(kù)中冒出的水氣五顏六色，比彩虹還好看。水壩上有個(gè)龍王廟，里面是水龍王，人們向他祈求著平安。大壩的水極其湍急，浪花洶涌而來(lái)，一股涼風(fēng)也跟著撲來(lái)，讓人不禁打個(gè)寒顫。
出了大壩，我們來(lái)到河灘上撿石頭，石頭也是形狀各異：有的像貝殼，上面還隱隱顯現(xiàn)出動(dòng)物的圖案；有的像假山，呈現(xiàn)出給種顏色；有的像繡花鞋……
一天就這樣忙忙碌碌結(jié)束了，過(guò)的是那么充實(shí)，那么快樂(lè)，雖然途中有些小插曲，但若不是這些插曲，旅途也會(huì)顯得平淡許多。
這一趟真是不虛此行！
五年級(jí)游記作文 篇6
我愛(ài)去竹海聞聞沁人心脾的花香；我愛(ài)去竹海看看清澈見(jiàn)底的湖水；我愛(ài)去竹海聽(tīng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫。今天，爸媽就帶我去竹海一覽竹海的風(fēng)光。
一進(jìn)大門，映入我眼簾的是一池清澈的湖水，仔細(xì)看看，那湖面時(shí)而泛起一道道漣漪，時(shí)而又平靜下來(lái)，那是微風(fēng)姐姐在湖面上做的文章。我看著看著，便沉浸在這詩(shī)情畫意般的意境中了。我慢慢走向緊靠河邊的那塊石頭旁，只見(jiàn)上面刻著兩個(gè)字——鏡湖。啊，鏡湖真像鑲嵌在這萬(wàn)山叢中的一枚精致的翡翠。
我乘坐纜車來(lái)到了“蘇南第一峰”，“蘇南第一峰”這五個(gè)大字遒勁有力，讓我不禁想在這踏上一腳，表示自己一腳踏三�。ㄌK、浙、皖）。從山頂往下看，一排排翠竹挨挨擠擠地在一塊說(shuō)著悄悄話，如同一片翡翠的海洋，又如同一個(gè)綠色的皇宮。也許，這綠是上天賜給宜興最珍貴的禮物。走近一看，竹子們手挽手，肩并肩，枝條相叉，葉葉相蓋，如高天的流云，又如落地的彩霞。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它們便婆娑起舞，奏成一曲優(yōu)美的春之歌。它四季常青，樸實(shí)無(wú)華，總是默默無(wú)聞的把綠茵奉獻(xiàn)給大地。這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？
然而，竹海的人們就具有這樣的品質(zhì)。面對(duì)游客，他們總是那樣的熱情，大門口，竹海人都是好客的主人，喜迎歡送遠(yuǎn)道而來(lái)的游人；面對(duì)工作，他們總是那樣的認(rèn)真，不折不扣地把竹海園區(qū)打掃得干干凈凈、清清爽爽，他們是竹海的美容師。。
竹海的水那么清；竹海的竹那么青；竹海的人那么親。這一切，讓我意猶未盡，流連忘返！
五年級(jí)游記作文 篇7
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙�！本驮谶@煙雨蒙蒙的日子，我來(lái)到農(nóng)村，來(lái)欣賞田園風(fēng)光。
剛進(jìn)農(nóng)村，映入眼簾的是一排排房屋，簡(jiǎn)樸而又舒心，這里的房子都是用磚瓦石頭砌成的。雖然，沒(méi)有高樓大廈那般雄偉，卻有著一種古樸的氣息。
我們?cè)谏铰吠峦瓉?lái)光禿禿的泥地此刻種上了小麥、油菜花等農(nóng)作物，可都還沒(méi)有成熟，還都只是嫩苗，所以看到的是綠色的海洋，陽(yáng)光照著它們，不時(shí)閃過(guò)一道光，格外的耀眼。
到了吃飯的時(shí)間，我們?nèi)サ氖且粋�(gè)農(nóng)家樂(lè)，一進(jìn)去，看見(jiàn)的就是一些可愛(ài)的小動(dòng)物。小雞，搖擺著它們的身體，在地上覓食；小狗，親切地?fù)u晃著尾巴；小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地嘀咕著什么，像是在講它們的小秘密。
這一天，最讓我難以忘懷的是抓螃蟹！我們抓的是只有拇指般大小的小螃蟹，可愛(ài)極了。來(lái)到河邊，這兒的水格外的清澈，清澈得都可以看見(jiàn)水里的小魚(yú)在里面游來(lái)游去。開(kāi)始捉小螃蟹了，我的心不知道為什么突然跳得很快。我感覺(jué)今天的太陽(yáng)格外的溫和，照在我的身上暖和極了。我撩起袖子，蓄勢(shì)待發(fā)，像是一只捕食獵物的老虎一樣。
我拿起一個(gè)水桶，放在河邊，想想一會(huì)就會(huì)有好多小螃蟹，心中都揚(yáng)起了小波浪。我一腳踩進(jìn)水里，又小心翼翼地搬起一個(gè)大石頭，因?yàn)樾◇π范枷矚g藏在石頭下面來(lái)保護(hù)自己。果然石頭下面有好多好多的小螃蟹啊，我急忙伸手去抓�！昂俸伲√昧�，捉住了一只�！蔽议_(kāi)心地蹦了起來(lái)，我拿起來(lái)仔細(xì)地觀察了一下這個(gè)小家伙。他有兩只小小的鉗子，就像兩把小剪刀一樣，可愛(ài)極了。把它放在手里，它在我的手里爬來(lái)爬去，癢癢的，樂(lè)得我笑哈哈的。
天色也低沉了，我們抓了幾只小螃蟹，把他們養(yǎng)在瓶子里。回頭望時(shí)，突然感到有些傷感，但更多的是喜悅。今天是開(kāi)心的一天。鄉(xiāng)村之行也算畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
五年級(jí)游記作文 篇8
天空中沒(méi)有一絲云，藍(lán)得透亮。太陽(yáng)是火辣辣的，炙烤著大地，一滴滴汗珠溢滿全身。
此時(shí)，我們來(lái)到了黃河壺口瀑布。還未見(jiàn)瀑布的真面目，卻早已聽(tīng)到了澎湃的水聲，使得我更加渴望一覽瀑布之景。在燦燦烈日下，冒著酷暑，同學(xué)們依舊照例集中，朗誦《黃河頌》。開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們難免因?yàn)檫@毒辣的陽(yáng)光有些不情愿，但到了朗誦時(shí)，大伙還是滿腔熱血的去誦讀，兩次朗誦，由亂到齊，由弱至強(qiáng)，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母親河黃河的贊美與熱愛(ài)。
朗誦完畢，我們便迫不及待地走向前方的瀑布。走在散漫著沙子的巖石上，望著溝壑縱橫的黃土高原，心中異常激動(dòng)。我趕忙走上前去，靠著護(hù)欄，欣賞這壯麗的美景。黃河由上游飛逝而下，河道驟然變窄，仿佛水壺口，水流匯集一處，傾瀉而下，黃河咆哮著，怒號(hào)著，像是在展示自己的無(wú)窮力量，可是，我又分明聽(tīng)到了一絲哀嘆。
黃河也會(huì)憂愁？
望著那渾黃的河水，在震撼于它的波濤滾滾時(shí)，我的心中也涌出一股莫名的惆悵。是啊，人類的肆意破壞，讓黃河母親痛苦不堪，水土流失，黃沙入河，污濁了我們母親那高貴的純凈，使她的軀體飽受折磨。一切，都是人類的過(guò)錯(cuò)啊。黃河滾滾千萬(wàn)年，她賦予了中華民族以靈魂與軀體，含辛茹苦，默默無(wú)聞。我們是不是應(yīng)該回報(bào)些什么？
我望著奔騰的黃河，水霧隨風(fēng)飄散，潤(rùn)濕了我干枯的嘴唇，也朦朧了我的眼睛。聽(tīng)，那是黃河在咆哮，那是黃河在哭泣，那是黃河滔滔的流水聲。
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