五年級(jí)燈的作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)燈的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)燈的作文 篇1
!感謝為我提燈的人。提燈,可不是真正的提燈,是幫助我,讓我的人生路不會(huì)被堵住。為我提燈的人,就是我偉大柔和的母親。
那一次,我考試才六十五分,所以放學(xué)時(shí),我垂頭喪氣地上了車。到了家,媽媽見我還是悶悶不樂(lè),就微笑著說(shuō):“怎么了,為什么不開心呢?”我就只好把原因告訴老媽了。
我本以為媽媽會(huì)很生氣,可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭發(fā),好像在說(shuō):“這次不行,下一次吧!
媽媽把我拉到卷了旁,把卷子給我講了幾遍,然后讓我改。此時(shí),我感到了媽媽的柔和。啊,媽媽是我的提燈人!
還有一次,媽媽拉著我到了河邊。河邊開滿了五彩繽紛的花朵,花朵見了我們們好,柳樹見了我們擺手,小魚在我腳下游過(guò),告訴我昨晚的好夢(mèng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起,告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了,走著走著,我被一塊兒大石頭絆了一跤,媽媽立刻扶起我,并送我到醫(yī)院。等治好后,媽媽飛快地拉著我走回家,我被送到床上,和媽媽一起睡覺,我很感動(dòng)。
!媽媽是我的提燈人!我一定要感謝媽媽,這個(gè)為我提燈的人,也感謝所有為我鋪路,給我照明,幫助我把堵住的路推開的那些人。
啊,媽媽是我的提燈人!
五年級(jí)燈的作文 篇2
去年,我生日的時(shí)候媽媽送給我一盞小臺(tái)燈。我一直把它放在我寫作業(yè)的桌子上,把它當(dāng)成我最好的朋友。
這盞小臺(tái)燈有12個(gè)燈泡,然后用一層塑料模隔開了。這盞臺(tái)燈是一個(gè)小象,這個(gè)小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開關(guān)是白色的,其他的都是黃色,這盞臺(tái)燈特別引人注目。調(diào)整臺(tái)燈的那根鐵絲像一座山丘,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低真好玩。臺(tái)燈上還有一個(gè)開關(guān),能調(diào)臺(tái)燈的亮度。我感覺太亮?xí)r,就調(diào)暗點(diǎn)兒;如果覺得太暗時(shí),就調(diào)亮點(diǎn)兒。
這只小象穿著黃色的短袖,白色的牛仔褲坐在那里,好像在看著周圍和傾聽周圍的聲音。
每當(dāng)我放學(xué)回家就玩電腦的時(shí)候,他就會(huì)很生氣的的說(shuō) :“你的作業(yè)寫完了嗎?還不快去寫作業(yè)!边@時(shí)候,我就會(huì)乖乖的關(guān)上電腦,去寫作業(yè)。沒當(dāng)只有我一個(gè)人在家的時(shí)候,我很孤獨(dú)。這時(shí),小臺(tái)燈仿佛又開始親切的說(shuō):“別孤單,還有我呢!我陪你玩耍!比缓笪揖蜁(huì)開心起來(lái)。每當(dāng),我寫作業(yè)遇到問(wèn)題時(shí),小象又會(huì)鼓勵(lì)我;“別灰心,加把勁。再好好的想一想,你一定會(huì)想出來(lái)的。”當(dāng)他說(shuō)完這番話,我就有了做題的思路。
這個(gè)臺(tái)燈伴隨著我長(zhǎng)大,在我孤獨(dú)的時(shí)候,它陪伴著我;在我遇到困難的時(shí)候,他和我一起克服。
我喜歡我的小臺(tái)燈!
五年級(jí)燈的作文 篇3
在我的床頭柜上,放著一盞樸素的小臺(tái)燈,她沒有玻璃燈的華麗,沒有水晶燈的典雅,也沒有生肖燈的俊俏,更沒有寵物燈的可愛,但我還是最喜歡我的那盞小臺(tái)燈。
說(shuō)他普通,一點(diǎn)兒也不假,它的樣子平平常常的,一個(gè)紫色的底盤上有一個(gè)好似蹺蹺板樣子的開關(guān)按鈕,把蹺蹺板向左一擰,燈光最強(qiáng)烈,右邊一按,燈光是最弱的,如果平衡著嘛,說(shuō)明它在休息,這盞臺(tái)燈呀,有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的脖子,雖然不能左右搖擺,但是可以前俯后仰,瞧,它的燈泡和燈芯都是黃顏色的,像一顆顆正在向我眨眼的小星星。
每天夜里,它都靜靜的立在我的書桌上,睜大眼睛,為我照明,不厭倦地看著我寫作業(yè),而我也總借著這盞臺(tái)燈發(fā)出來(lái)的光,如癡如醉地學(xué)習(xí)。這時(shí)候,它就像我的一位好朋友,當(dāng)我學(xué)習(xí)和做題時(shí)遇到了困難,它都會(huì)默默的陪伴著我,給我的心里帶來(lái)一絲絲溫暖,我想它永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
其實(shí)在我心里,它比玻璃燈華麗,比水晶燈典雅,比生肖燈俊俏,比寵物燈更可愛。
五年級(jí)燈的作文 篇4
2月15日晚上,爸爸帶我和張辰宇去鎮(zhèn)海看燈會(huì)。很是興奮,記憶中一直沒有燈會(huì)的印象,所以一路上,我感覺云朵在為我喝彩,地上的花兒在向我點(diǎn)頭,連風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,也感覺暖洋洋的。
一到達(dá)鎮(zhèn)海的江邊,首先印入眼簾的是十幾根閃閃發(fā)光的柱子,頂上一只巨大的兔子在向我招手,好象在微笑地歡迎我們的到來(lái)。一眼向遠(yuǎn)處望去,就是一片燈的海洋,晶瑩璀璨,仿佛置身到了童話世界里。
爸爸一停好車子,我們就迫不及待的向里面跑去。星星點(diǎn)點(diǎn),叫不出名來(lái)的各種樣式的燈,讓我們讓人目不暇接。紫色的墜在樹上的一串串,就象流星劃過(guò)夜空,席地而鋪的荷花燈,象羞答答的小姑娘,成片成片的藍(lán)色小燈,就象滿天星。
走著走著,一艘大船出現(xiàn)在我們眼前,一開始我們還以為這船是不能上去的呢,不過(guò)看到上面有好些人在走動(dòng),那我們一定也要上去湊下熱鬧的。我和張辰宇一口氣爬到了二樓,船上有根長(zhǎng)達(dá)20多米的柱子,爸爸說(shuō)那是桅桿,下面還有帆布呢,雖然是裝飾用的,但我仿佛看到這艘巨輪乘風(fēng)破浪的雄姿。
在船上轉(zhuǎn)了一圈后,我們繼續(xù)向前,張辰宇突然大叫起來(lái):“哇,這里有好多的“蘑菇”呀!”我一看,這哪是“蘑菇”呀,明明就是一把把小傘嘛。前面是更好玩的“螞蟻城堡”,走近一看,成千上萬(wàn)的螞蟻在“做體操”,形態(tài)各異,一只綠螞蟻還穿著蜘蛛俠的衣服在扮酷呢。
接著印入眼簾的是幾只金色的麒麟,搖頭晃腦的好象在背古詩(shī)。再前面,一只流氓兔,翹著個(gè)二郎腿,手中拿著個(gè)胡蘿卜,左搖右晃,好象在打電話一樣的,不是有廣告詞是這樣說(shuō)的嘛,移動(dòng)電話就要移動(dòng)的打。好逗的流氓兔!翱炜纯炜矗L(zhǎng)頸鹿!”張辰宇又大叫起來(lái),好高個(gè)的兩只長(zhǎng)頸鹿呀。走了蠻長(zhǎng)一段路,也沒拍幾張照,怎么著我們就跟長(zhǎng)頸鹿這個(gè)“偉人”合影一下唄。估計(jì)也就只能跟它的小腿合一下影了,它們實(shí)在太高。
置身在燈的世界里,我們就象兩只快樂(lè)的猴子。
難忘的燈會(huì),給我的童年留下了深刻的印象。
五年級(jí)燈的作文 篇5
“叮零零”,放學(xué)鈴聲終于響了,我三下五除二,把書包整理完畢,風(fēng)一樣地向校園門口跑去。想知道我為什么這么著急回家嗎?因?yàn)榻裉彀职殖霾罨貋?lái)了,肯定又給我?guī)Я撕芏嗪贸缘臇|西。
我加快腳步往家走去,走到一個(gè)十字路口,剛巧碰到紅燈亮起,我不得不停下腳步,焦急地等待著綠燈的亮起。我往四周看了看,寬寬的馬路上一輛車也沒有。想到爸爸帶回來(lái)的美食,我不由地咽了咽口水,雙腳不由自主地往前邁。我心想:沒有車,應(yīng)該沒什么危險(xiǎn),偶爾闖一次紅燈也不要緊吧。剛走了兩步,突然耳邊又響起了老師教導(dǎo)我們的“紅燈停,綠燈行”的安全知識(shí),我的頭腦瞬間清醒起來(lái),又乖乖地回到原地等候。
這時(shí)候,有一對(duì)男女青年邊說(shuō)邊笑地走了過(guò)來(lái),男青年左右張望了一下,就要往馬路對(duì)面走去。我趕緊拉住男青年的手,說(shuō):“叔叔,現(xiàn)在是紅燈,不能過(guò)馬路!蹦星嗄瓴荒蜔┑厮﹂_我的手,說(shuō):“小朋友,你這么死心眼,現(xiàn)在哪有車啊,站在這里像傻子一樣,浪費(fèi)時(shí)間!卑⒁汤迨宓氖郑f(shuō):“別理他了,我們快走!”說(shuō)完,兩個(gè)人就向馬路對(duì)面跑去。
就在這時(shí),一輛小轎車飛快地沖來(lái),他們已經(jīng)來(lái)不及躲閃。隨著一聲刺耳的剎車聲,那個(gè)叔叔被撞倒在地,他捂著受傷的腿“哎呦哎呦”地叫了起來(lái)。旁邊的阿姨嚇得渾身發(fā)抖。幸虧轎車司機(jī)及時(shí)踩了剎車,不然后果不堪設(shè)想。
小朋友們,生命是寶貴的,希望我們每個(gè)人不要抱有僥幸的心理。珍惜生命,增強(qiáng)交通安全意識(shí),做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民!
五年級(jí)燈的作文 篇6
“聽說(shuō)中考的時(shí)候游泳可以代替跑步!薄班,是的`,還是游泳省力些,我準(zhǔn)備給我女兒報(bào)名。”……真的嗎? 無(wú)意中聽到媽媽要叫我去學(xué)游泳,很舒服,悲的是好不容易盼來(lái)一個(gè)暑假,又不能睡懶覺嘍!因?yàn)樵缟弦?點(diǎn)鐘起床, 雖然比上學(xué)晚起了半個(gè)小時(shí),但我還是有些不情愿。唉!就堅(jiān)持15天吧!
終于開始學(xué)游泳了!我穿上泳衣,帶上泳帽,泳鏡,系上浮力帶,全副武裝,準(zhǔn)備游泳。我將浮力帶吹足,以免自己沉下水去,剛下水。我就挺緊張的,教練就耐心的說(shuō):“放松,放松,別緊張,就像在水里走路一樣,嗯,對(duì)了,放輕松,向兩邊滑……”我明白了,心想:反正有浮力帶,沉不下去的,就算沉下去了,去年和外公學(xué)了有些基礎(chǔ)在這,應(yīng)該沒問(wèn)題的,于是,我就悠哉悠哉的游過(guò)去了,一會(huì)兒就到終點(diǎn)了,真快呀!我很高興,因?yàn)槲医K于可以游到終點(diǎn)了!
游了幾圈后,教練看我們都能比較適應(yīng)水中的環(huán)境了,于是初步的教我們手和腳在水中的姿勢(shì):手要往兩邊滑,要有力,到位,就像畫愛心一樣,一定要收在腰部,說(shuō)著,教練就給我們做示范 。教練的手一遍一遍的做著動(dòng)作,我們也跟著一遍一遍的學(xué),稍有不對(duì),教練就即時(shí)糾正。腳要往兩側(cè)蹬,要用力,教練強(qiáng)調(diào)了“用力”二字,腳背要勾起來(lái),整個(gè)肢體形狀像一只鼓起來(lái)的青蛙,這只青蛙想要往跳,隨著腳的一伸一縮,人就往前游,這就是蛙泳。看著教練的示范,我覺得學(xué)習(xí)蛙泳,姿勢(shì)很重要!
教練居然讓我們跳水!天吶!我天生就膽小,怎么跳水?跳臺(tái)其實(shí)很矮,很容易跳到水里,但如果姿勢(shì)不正確,筆直的跳了下去,可是這樣很容易磕到后腦勺。所以,需要雙手向前伸,整個(gè)人往前縱?墒,我不敢跳!我的腳發(fā)抖。什么都不管了,別人跳下去都沒事,我……我應(yīng)該也沒問(wèn)題吧!我閉上眼睛,只聽“撲通”一聲,“太近了,太近了,下次游遠(yuǎn)一點(diǎn)……”“哦!蔽液茌p的應(yīng)了一句,也不知道教練聽見了沒有。又經(jīng)過(guò)后來(lái)很多次的跳水,我終于不害怕了,跳得也更遠(yuǎn)了。
后來(lái)的幾節(jié)課,我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢(shì),也學(xué)會(huì)了憋氣,教練也叫我們放開浮力帶,練習(xí)游十五米。起初,我還有些緊張,心想:萬(wàn)一突然嗆水了怎么辦?萬(wàn)一沉下去了怎么辦?萬(wàn)一……后來(lái)一細(xì)想,這么多教練在,怕什么?臉上的“烏云”一下子就散開了,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自己!到我了,我縱身一躍,跳進(jìn)了游泳池,游了起來(lái),想象浮力帶還牢牢的綁在我身上,想象著我就是一只青蛙,在水中漫游,想著想著,我就到了終點(diǎn),我長(zhǎng)舒了一口氣。
游泳課結(jié)束了,15天仿佛一下子就從我指縫間溜走了,真快呀!想想這幾天游泳,覺得很快樂(lè),很滿足!
五年級(jí)燈的作文 篇7
我和姐姐選好了一個(gè)好位置,把我們的孔明燈擺好。一開始因?yàn)槲覀兡懶∥覜]有向那些來(lái)來(lái)往往的游客叫賣,他們也不理我,所以一個(gè)也沒賣掉。我們見在我們旁邊的那家已賣出里許多個(gè)。于是,我和姐姐下定決心要像他們一樣大膽的去賣。過(guò)了一會(huì)兒找準(zhǔn)對(duì)象跑上去對(duì)他說(shuō):“買個(gè)孔明燈吧!彼匆矝]看就走了。這時(shí)我十分喪氣,可我沒有放棄。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)阿姨牽著一個(gè)可愛的小妹妹,這時(shí)我想:我上去叫那阿姨買,那阿姨肯定會(huì)給那個(gè)小妹妹買的。這是我跑過(guò)去說(shuō):“阿姨你要不要買孔明燈給你身旁的小小妹妹許個(gè)愿吧!卑⒁炭葱∶妹煤芟胍唾I了我一個(gè)孔明燈。這下子我高興到了極點(diǎn)。我把這個(gè)好消息告訴了姐姐,姐姐連連夸我真棒。不久,姐姐也賣出去了一個(gè)。不知不覺已經(jīng)9時(shí)了,我們的孔明燈也賣出了不少,便決定收工,明天再買。想不到的是我們?cè)诨丶业穆飞线買掉了2個(gè)孔明燈呢!
這次賣孔明燈真開心,讓我徹底地感受到了原來(lái)賣東西比買東西快樂(lè)得多,以后我還要賣。
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