五年級快樂的暑假作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級快樂的暑假作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂的暑假作文 篇1
我的童年里有許許多多快樂的經(jīng)歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經(jīng)歷。
那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見有許多的小朋友都在捉螃蟹，看著他們起勁的樣子，我和姐姐也興致勃勃的拿了一個小瓶子，準備加入這個捉蟹大軍。
我仔細打量海灘的地形，想找一個下手的好地方，忽然，聽到姐姐在大聲喊叫：寧澤龍，快過來，我找到螃蟹的“大本營”了。我急忙跑過去，只見姐姐正吃力翻動一個大石頭，“咕咚”一聲，石頭被掀了個底朝天，石頭底下的一大群螃蟹全露了出來，大的如手掌，小的如錢幣，起碼有十多只，螃蟹一下暴露在光天化日之下，于是四處逃竄，我眼明手快，迅速將一只大的按住，大螃蟹無處可逃，只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的手指，我疼的大叫一聲，一下子將螃蟹甩出五米開外，螃蟹雖然被我甩掉了，但我那手指還是痛得我鉆心，我大哭起來，眼淚直往下掉，惹得周圍的人哈哈大笑，好不難堪！
這次捉蟹的經(jīng)歷令人難忘，使我快樂！
五年級快樂的暑假作文 篇2
當太陽剛收去它的余輝，月兒才爬上柳梢。我和小伙伴們來到了花園的羽毛球場地。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們商量該玩些什么呢？
楊雪中送炭，送來了滑板。龔，沈帶來了羽毛球。我拿起一個羽毛球和一副球拍。我開始發(fā)球了，我一手拿羽毛球，一手拿球拍，猛地一拍，球”啪“的一聲飛了出去，飛的.很高很高，龔飛快的跑過去一拍，正巧楊把網(wǎng)繩一碰龔的球便正好打在網(wǎng)繩上，”哦耶，哦耶“我高興的大喊起來，龔也生氣了，指著楊破口大罵，楊灰溜溜的走了。接著是龔發(fā)球。我做好準備，龔的球發(fā)過來了，我猛地一打，球又”嗖“的一聲飛了過去，我想：”龔肯定接不到�！暗屛乙饬现獾氖�，龔接住球又反打了過來。我反應(yīng)過來，球正好來了。我又”啪“的一聲打過去，龔來不及打，球就掉了，隨后，我又和龔打了好幾回，我當然是勝了。反敗為勝嘛？
接著，我看見楊正在悠閑地滑著滑板我便想向他學(xué)幾招，便問他借來了滑板。我來到羽毛球場上，但左腳一站上去，滑板就不由自主的向左滑起來。我”撲通“一聲摔了一個”狗啃泥“。還是張老師來扶我。但我還是不會，只好在一邊慢慢學(xué)，才學(xué)會了一點點。
天姐姐披上了黑被子，天漸漸黑了！我們依依不舍的走了！但在這羽毛球場上，還留下我們的快樂！
五年級快樂的暑假作文 篇3
放暑假，對于我們小學(xué)生來說，確實是一件開心的事。因為在暑假里，大家都可以自由地玩，不再被學(xué)習(xí)的壓力所拘束。當然，我也不例外呢!
在這個假期里，我做了一件對自己有益而且又很感興趣的事學(xué)游泳。因為游泳既可以鍛煉身體，又可以自救。
第一天學(xué)游泳可是我最興奮的日子了，當我跨進幾年都沒接觸的泳池時，我感到無比地興奮。第一節(jié)課是學(xué)憋氣，當我在岸上練的時候，我看見有一個教練在深水池自由地游來游去。這讓我想起了爸爸，爸爸什么泳姿都會，還能把頭抬起來游，還可以身體直立，腳不踏底蹬水，頭在水面也不會下沉，爸爸說這叫踩水。我可真羨慕啊!我當時好想跳入水中馬上學(xué)會�？墒俏覀儽仨毾鹊桨渡暇毩撕蟛拍芟滤�。練了好久，我們終于下水了。因為憋氣比較簡單，我很快就學(xué)會了。
第二天，教練就教我們蛙泳的手部動作和腳部動作。雖然比較騅，但是我學(xué)得最好。教練也很喜歡我，因為我總是比別人學(xué)得快，又學(xué)得好。有時教練偶爾一句鼓勵的話使我更努力學(xué)了。我也經(jīng)常聽到別的家長夸獎我，這讓我學(xué)起來更加認真有勁了。
學(xué)游泳的最后一天到了，這一天是公開課，所有家長都來看自己小孩的學(xué)習(xí)成果。我很緊張，因為我擔心做不好，讓他們看到我出丑。教練看我游得很好便把我放到深水池游，我一開始有點怕，后來習(xí)慣了，明白只要不停下來就不會沉了。我又豎著游，豎著很長，有20多米，眼看快到池岸了，可我體力不支，便扶著旁邊的池壁停下來了。家長看到我，對我是贊不絕口。一些調(diào)皮的男生給我取了一個外號女強人一號，我是又喜又氣啊!
在學(xué)別的泳姿的時候，我仍然是最棒的。我也受到了教練和很多家長的稱贊。爸爸在我學(xué)完后，見識到我的真實水平說：真是一代比一代強啊!
雖然我變黑了，可是我不僅學(xué)到了水中自救的本領(lǐng)，還受到了大家的肯定，還在游泳中找到了樂趣。我覺得這個暑假非常開心。
五年級快樂的暑假作文 篇4
耶!放假了。一學(xué)期那最后緊張的考試也完事了，現(xiàn)在必須、一定要好好放松一下了。大書包放下，走出家門，去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的計劃，按照時間來玩。每一天，那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語。
我們有時會鬧些小別扭，因為我們玩游戲有個問題：比如我說了一個游戲，大家已經(jīng)玩得正起勁，另一個人又說了另一個游戲，可有人還想玩這個，可那個人自己卻想玩他自己的那個。所以，我們經(jīng)常因為這個而鬧別扭。唉!真不知什么時候這個問題能解決。
有時候，我總會把我們想成某個組織，或者是某個團隊，每一天，我們都在一起玩耍，不分離。
和他們玩耍的每一天，我都會銘記在心，因為和他們在一起，我覺得十分高興、快樂。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!
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