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五年級實(shí)驗(yàn)作文

時間:2022-08-20 10:44:18 五年級

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  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級實(shí)驗(yàn)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇1

  今天上午,我在做寒假作業(yè)時,看見了一個實(shí)驗(yàn)。

  這個實(shí)驗(yàn)的名字叫做“再現(xiàn)指紋”。

  我看了一遍需要準(zhǔn)備的材料,把這些材料都找出來,然后仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍實(shí)驗(yàn)過程,就要開始做這次實(shí)驗(yàn)。

  我心想:如果直接用手拿著鐵盒一定很燙,不如把兩個杯子分開放,再把鐵盒放到這兩個杯子的正上方。

  對,如果這樣做,實(shí)驗(yàn)一定會很成功!

  我先按照我想出來的辦法放好鐵盒,然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點(diǎn)燃的蠟燭,用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方,然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個指印。

  忽然,我看見鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方,過了一會兒,我把白紙拿下來一看,真的!白紙上出現(xiàn)了幾個紫紅色的指紋。實(shí)驗(yàn)成功了!我興奮不已。

  你們看,這個實(shí)驗(yàn)是不是很有趣?如果有興趣,就快來做一下吧。

五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇2

  “啪”,我輕輕合上書,書中的一個問題一直在我的腦海中回想:雞蛋只要在碗邊輕輕一敲就碎了,那如果用手握,雞蛋還會碎嗎?終于,我按捺不住心中的好奇,決定親自做這個實(shí)驗(yàn)。

  說干就干,我立馬從冰箱里拿出一個圓溜溜的雞蛋,放在手掌心上,“獰笑”著說:“哈哈!雞蛋啊雞蛋!看我不把你握個粉碎!”

  過了一會兒,我收起了那一臉的嬉皮笑臉,取而代之的是一臉正經(jīng),我心想:這可是我第一次做實(shí)驗(yàn),一定要嚴(yán)肅!一邊想著,心里還有一絲小小的激動與好奇,只見我緊盯著這個雞蛋,卷起衣袖,用我的一只手蓋住,再使勁地握,見雞蛋沒碎,我頓時有些納悶,還有些慌亂,情急之下,我咬了咬牙,目光堅(jiān)定地望著雞蛋,使出了吃奶的勁兒也沒能成功,我累得氣喘吁吁,可雞蛋還是紋絲不動,一陣微風(fēng)吹來,那只雞蛋晃了晃,仿佛再說:“哈哈,難道你沒吃早飯嗎?連一個小小的雞蛋都握不碎,力氣未免也太小了吧!”

  我氣得額頭上的青筋都突了出來,我怒氣沖沖地拿起雞蛋,心中念叨:我就不信了!這雞蛋肯定會碎的!我換了只手,又猛地抓起來,使勁地握,可這雞蛋就仿佛鐵蛋一樣牢不可破,依然“穩(wěn)如泰山”,我頓時欲哭無淚,像泄了氣的皮球,軟趴趴地趴在桌子上。

  這時,爸爸走了過來,我仿佛看到了希望之光,大聲叫道:“救星!爸爸!”爸爸聽見了我殺豬般的嚎叫,停下了腳步,轉(zhuǎn)過頭,疑惑地問:“怎么了?”我拉著爸爸的手臂,哭喪著臉,指著那“得意洋洋”的雞蛋問:“為什么我怎么握雞蛋它也不碎?”爸爸聽了,樂得哈哈大笑,對我說:“雞蛋是握不碎的!你看,雞蛋表面是圓形,球體狀,而那塊凸曲面是具有很大的承壓能力的!所以,它對付你的一只手綽綽有余。”爸爸抿了一口茶,停了停,接著說:“科學(xué)家們發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)這一門新技術(shù)……”爸爸話還沒有說完,我便恍然大悟,說道:“北京火車站大廳也是根據(jù)這個原理建造的!”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,而我心中的這個謎團(tuán)也終于解開了,令我感到如釋重負(fù)。

  其實(shí),生活中還有更多的問題等著大家去探究,去延伸,從而受益終身!只要你親自去實(shí)驗(yàn),去證明,成功就會在不遠(yuǎn)處向你招手,令你的生活更加豐富多彩!更見有趣充實(shí)!

五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇3

  星期六下午兩點(diǎn),我校冬韻樓作課室里座無虛席,這是干什么呢?哦,原來都是來參加我校小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班舉辦的大型科學(xué)活動呀!

  首先,老師問我們:“我們平常洗頭都用什么洗呀?”大家爭先恐后地回答著,有的說洗發(fā)膏,還有的說是洗頭膏,老師說答案跟我們說的差不多,我們今天要做的就是一種叫“洗發(fā)香波”的東西,也是洗頭發(fā)用的。老師讓一位同學(xué)來驗(yàn)證。果然,一塊臟兮兮的抹布被洗得干干凈凈。

  可是,在做“洗發(fā)香波”之前,我們也要確定一下它對人體是否有害呀!于是,老師就給我們做了一個實(shí)驗(yàn)。因?yàn)椤岸牉樘,眼見為?shí)”嘛!只見老師拿出了一個黃色的條狀物,老師說這是測試對人體是否有害的工具,大家非常好奇,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,生怕漏掉了什么。結(jié)果出來了:肥皂水把黃色變成了綠色,洗衣粉水竟然發(fā)黑,唯有“洗發(fā)香波”的原料十二醇硫酸鈉水沒有變色,看來它對人體是無害的。

  之后,就該我們自己做了。老師給我們每人一個燒杯,被子了裝著80毫升的熱水。然后往水里加入一小袋十二醇硫酸鈉。然后再加入食用色素和食用香精各一滴,最后再加入氯化銨即可。按照這樣的方法,不一會兒我就完成了,真是有趣極了!

  這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了許多科學(xué)知識,還讓我知道了洗發(fā)香波的制作方法,真是受益匪淺!

五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇4

  同學(xué)們,我們都長著一對大大的耳朵,但你們有沒有留心傾聽周圍的聲音呢?這節(jié)課曹老師便帶我們?nèi)A聽空調(diào)開和關(guān)的聲音。

  曹老師先叫我們安靜地聆聽空調(diào)開關(guān)的聲音和什么東西的聲音相似,我的好奇心便復(fù)發(fā)起來了,和空調(diào)有關(guān)的聲音在我的腦子里翻來覆去,使我浮想聯(lián)翩,關(guān)的聲音是像關(guān)燈的聲音呢還是什么奇怪的聲音,還是我從來沒聽過的聲音呢?一切準(zhǔn)備就緒,就等老師關(guān)空調(diào)了。此時,我好像身體里的力量全部沖到耳朵里面似的,全身都在準(zhǔn)備傾聽老師會做出的聲音,曹老師輕輕地把空調(diào)關(guān)了,“嘀”、“呼”,那是汽車熄火的聲音嗎?那聲音一直徘徊在我耳邊。又讓我想起許許多多的物體。可最令我震驚的是開空調(diào)的聲音,在那一瞬間又讓我浮想聯(lián)翩,“嘀”、“怦”、“呼”,那不是小小蚊子的聲音變成一艘萬噸巨輪的聲音嗎?我驚奇不已,為什么聲音會發(fā)生這驚人的變化呢?有耳朵可真好!能聽見那么多美妙的聲音。

  耳朵能帶給我們那么多優(yōu)美的東西,所以我們要愛護(hù)自己的耳朵。

五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇5

  一天,我在看電視,看到一個科學(xué)節(jié)目,上面介紹了幾個小實(shí)驗(yàn)。其中,我對“有力的紙橋”很感興趣,決定試一試。

  我先準(zhǔn)備好一張薄薄的紙、三個紙杯、一些增加重量的碎片。

  我把碎片倒進(jìn)其中的一個紙杯里,又把剩下的兩個紙杯放在平地上。接著把紙折疊幾次,然后把它駕到那兩個紙杯中間,最后把那個裝著碎片的紙杯放在折疊好的紙條上。你看,一張薄薄的紙支撐起了重重的紙杯,“有力的紙橋”完成了?吹郊垞纹鸺埍强,我心中充滿了喜悅。

  你們想知道為什么薄薄的紙能支撐起重重的紙杯嗎?讓我們一起來學(xué)習(xí)吧?茖W(xué)節(jié)目中說:當(dāng)紙折疊之后,壓力會分散到多個褶皺處,比平面的紙具有更大的承受力,所以薄薄的'紙也能托起比它重幾倍的裝滿碎片的紙杯了。

  你們知道了嗎?都快試試吧。

五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇6

  前幾天,我在外婆家做了一次實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)使我受盡了皮肉之苦。

  這天,我正在津津有味地看電視,忽然覺得腿上癢癢的,原來是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上,擦著擦著,我突然想起科學(xué)課上,老師說花露水含有酒精成分,可是花露水明明只有香味,沒有酒精味,今天我就來驗(yàn)證一下這個事實(shí)。

  用什么方法驗(yàn)證呢?有了,酒精能燃燒,我就用打火機(jī)來點(diǎn)。我拿來一個小容器,把花露水滴在小容器上,花露水真的著了,果然是含有酒精的!我的膽子逐漸大了起來,決定用打火機(jī)直接點(diǎn)瓶口?墒且徊恍⌒,把花露水瓶翻倒了,花露水都流了出來,火苗一下子躥了上來,我直感到右手的食指一陣鉆心的疼痛。一看,食指上起了一個包。我立刻把花露水放好,跑進(jìn)廚房,把手身進(jìn)水盆里,總算好受了一點(diǎn)。

  這次實(shí)驗(yàn),使我確信花露水是含有酒精的,但是也使我明白做事不能太大意,太魯莽。

五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇7

  今天我們學(xué)校五、六年紀(jì)的科技游園活動開始了,我們看的眼睛都花了,就東跑西跑去玩了!

  我看到了一個讓人很新奇的游戲——硬幣自動倒下,就排隊(duì)去玩了。這個游戲是這樣玩的:用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠,硬幣就會倒下。我聽游戲介紹的人說:“這都是因?yàn)檫@疊硬幣在磁場上的作用發(fā)生了變化,才導(dǎo)致硬幣倒下!甭犕,我就知道這個道理是什么,也就知道這個實(shí)驗(yàn)怎么做了。

  我走著走著,又看到了一個令人奇怪的實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)的名字就是——壓不下的袋子,一看才發(fā)覺這個實(shí)驗(yàn)很簡單:就先按一下沒氣的袋子,可以按到底,可另外一個裝滿水的袋子,卻怎么也按不下去。那么,這到底又是為什么呢?這是因?yàn)榭諝獾馁|(zhì)量比水輕,所以,當(dāng)塑料袋里沒有裝水時,塑料袋就會浮在水面上。神奇吧?

  我又繼續(xù)尋找令人驚奇的小實(shí)驗(yàn),終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色,有紅色、藍(lán)色和橙色,然后點(diǎn)一滴進(jìn)去,再點(diǎn)一滴洗潔精,顏色就會擴(kuò)散開來。這個實(shí)驗(yàn)的原理是:牛奶溶液中有許多脂肪粒,而洗潔精中的活性因子,能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng),從而產(chǎn)生流動,就讓 漂浮的顏色,擴(kuò)散形成花紋。你也來試一試吧!

  當(dāng)然,好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)不止這些,還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……

五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇8

  聽說雞蛋放在水里會浮起來。俗話說:耳聽為虛,眼見為實(shí)。我還是親自動手實(shí)踐一下。

  我自信滿滿地端來一杯水,把一個雞蛋輕輕地放在水面之上,然后猛地一松手,只見雞蛋像一個大鐵球似的,笨重地掉在了瓶底。我一連試了幾次,結(jié)局總是一樣。我沮喪了,看來雞蛋放在水里是沉下去的,怎么可能浮起來呢?這時,在一旁的媽媽故作神秘地提醒說:“要是換成鹽水呢?”( )

  是呀,我怎么沒想到呢?我找來一袋鹽,一勺、兩勺、三勺……筷子迅速攪拌著,水面形成了一個大漩渦,透明的水變成了乳白色。等水面平靜后,我小心翼翼地放入雞蛋,雞蛋在水晶宮里快活地跳躍著,跳了一陣之后,又重重地躺下了。我不甘心,加入了更多的鹽,九勺、十勺、十一勺……水更渾濁了,我的心跳得也更快了,我在心里默默地祈禱:“雞蛋,你要爭氣呀!”到了第十四勺,雞蛋跳起了賞心悅目的舞蹈,又以轉(zhuǎn)動的方式站在了水底。十七勺、十八勺……二十勺的時候,雞蛋的一個角浮出了水面。“我成功了!”我激動地大叫。

  當(dāng)我高興得手舞足蹈時,媽媽側(cè)著腦袋,認(rèn)真而又嚴(yán)肅地問我:“你知道雞蛋為什么浮起來了嗎?”我被問住了,不好意思地?fù)蠐项^。后來,我上網(wǎng)找到了答案:物體的重量大于水的浮力時,物體就下沉;物體的重量小于水的浮力時,物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時,增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時,水的比重等于雞蛋的重量,雞蛋就會懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會浮出水面。聞名世界的死海,其實(shí)就是一個咸水湖,所以人們在那兒游泳絕不會淹死。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我們一定要勇于實(shí)踐,積極探索大自然的奧秘。

五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇9

  今天姐姐說要給我做一個讓雞蛋浮出水面的實(shí)驗(yàn)。

  我們先找了一些鹽、一個杯子、一把勺子和一個雞蛋,做好了準(zhǔn)備,就開始做實(shí)驗(yàn)了!

  我們在杯子里倒了一些水,把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋像一把小小的降落傘,穩(wěn)穩(wěn)地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進(jìn)水中,鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上,好像又厚又溫暖的被子,可雞蛋沒有浮出水面。我們又放了一勺鹽,“天空”中的雪花變多了,“被子”也被織得更厚了,可雞蛋還是沒有浮出水面。這下我有點(diǎn)急了,又放了第三勺鹽,怎么這雞蛋還不浮上來?不會浮不上來了吧!

  姐姐提了個建議:“我們準(zhǔn)備一杯鹽水再把雞蛋放進(jìn)去!蔽艺罩憬阏f的做,果然雞蛋慢慢浮起來了,它先浮出來一點(diǎn)點(diǎn),最后整個都浮出了水面。

  “放鹽能讓雞蛋浮起來是為什么啊?”我很好奇。

  “這是因?yàn)辂}水的濃度達(dá)到一定值甚至到飽和狀態(tài),鹽水的密度就比雞蛋大,所以雞蛋就能浮起來了!苯憬氵@么一說,我真是心服口服。

五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇10

  今天,班主任老師秦老師給我們做了一個實(shí)驗(yàn):桌上放著3個杯子,分別裝著沙子、水,(另外一個杯子是空的),旁邊還放著一堆石頭。秦老師首先把一顆石頭放進(jìn)盛著水的杯子里,石頭沉了下去,水浸了出來;秦老師接著又把一顆石頭放在盛有沙子的杯子頂端,沙子也盛了出來;秦老師最后把剩余的石頭放進(jìn)空杯子里,杯子沒滿,秦老師再將水和沙子先后放進(jìn)杯子里,泥土,水灑了一地。

  看了這個實(shí)驗(yàn),使我聯(lián)想到一個了故事:

  從前有個農(nóng)夫,他家境非常貧窮,但是他很善良勤勞,而他的兒子卻非常懶惰貪婪。

  有一天,農(nóng)夫照例在山上砍柴,遇見了天神,天神看他很樸實(shí)、勤勞,就送他了一個“聚寶盆”。天神告訴他:“只要對著聚寶盆說:“錢出來吧”,就會有源源不斷的金幣從聚寶盆出來,這件事讓農(nóng)夫好逸惡勞的兒子知道了,兒子就讓金幣永不停止的從聚寶盆流出來,貪婪的兒子最后被金幣活活的壓死了。

  這個實(shí)驗(yàn)以及這個故事讓我明白了一個道理:做如何事情都要有分寸,要注意把握尺度,不能貪婪,否則等待他的永遠(yuǎn)將是悲劇。

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