五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2022-09-30 09:22:04 五年級(jí)

【推薦】五年級(jí)敘事作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級(jí)敘事作文6篇

五年級(jí)敘事作文篇1

　　喬莊水煎包，真不愧是博興縣的一大名吃。

　　無(wú)論是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，博興的老百姓有時(shí)候來(lái)不及做飯，就會(huì)去大街買(mǎi)上十幾個(gè)水煎包。既可以當(dāng)饅頭又可以當(dāng)菜吃，真可謂是一舉兩得，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又方便快捷。

　　水煎包在烹制過(guò)程中融煮、蒸、煎于一體。剛出鍋的水煎包，因?yàn)閮H兼得水煮、汽、蒸、油煎之妙，所以色澤金黃。你瞧！那水煎包一面焦脆，三面軟嫩。咬上一口，脆而不硬，香而不膩，味道鮮美及至。怪不得其食者都贊不絕口，而博興喬莊的水煎包也從此名揚(yáng)四方。

　　家鄉(xiāng)的水煎包有著悠久的歷史。據(jù)說(shuō)兩千多年前。劉邦與其母被秦兵追殺，逃至豐縣東城時(shí)已是黃昏時(shí)分。當(dāng)時(shí)母子二人又饑又渴，恰好遇到一家包子鋪正欲收幌關(guān)門(mén)，其母便向店主討事。店主見(jiàn)二人可憐，就把燒湯剩下的粉絲剁細(xì)，再加入調(diào)料做成包子，隨后又把包子放入平底鍋中煎熟，并且用豆面、小米面混在一起熬成粥，讓母子二人食用。劉邦與母親食后頓覺(jué)精神倍爽，并得以順利逃至沛縣，免遭劫難。后來(lái)劉邦登基做了皇帝，其母卻仍然念念不忘那頓救命飯。于是，劉邦特意從家鄉(xiāng)請(qǐng)來(lái)了當(dāng)年豐縣開(kāi)包子鋪的那一家人，并將他們遷至長(zhǎng)安新豐宮(今臨潼驪山新豐宮)，圓了其母想吃水煎包與面粥的心愿。

　　水煎包是經(jīng)過(guò)精心選料，科學(xué)搭配，精心制作的具有濃郁特色的地方美食。我們黃河口的水煎包有葷素兩類(lèi)，十幾個(gè)品種。葷包多以豬肉、羊肉、蝦仁、海參等為主餡；素包多以粉條、煎豆腐、野菜、胡蘿卜、大白菜、韭菜、韭黃等為主餡。那形狀扁圓，外酥里鮮，簡(jiǎn)直口感甚佳。在我們當(dāng)?shù)�，人們還給他起了一個(gè)親昵的小名——煎包。

　　水煎包的餡兒無(wú)論是葷是素，但都必須加蔥、姜、面醬、五香粉、細(xì)鹽等進(jìn)行調(diào)制。皮為小麥粉面發(fā)酵后，將包子放入平底鍋內(nèi)少許時(shí)間，再加面水，然后澆上豆油，翻一遍出鍋即可成為深受人民歡迎的美食佳品。

　　怎么樣？同學(xué)們，你們聽(tīng)了我的介紹，是不是已經(jīng)饞得直流口水了？想不想嘗嘗我們家鄉(xiāng)的水煎包？那就到我的家鄉(xiāng)——山東博興來(lái)做客吧！我們熱情好客的博興人民一定會(huì)用最好吃的水煎包來(lái)招待你們遠(yuǎn)方的客人。

五年級(jí)敘事作文篇2

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，有了眼睛，我們才能看到這大千世界�？墒�，在我們中，有一種人，他們終身生活在黑暗中，那就是盲人。我也當(dāng)了一回盲人。

　　在一次班會(huì)課上，孫老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘地發(fā)給我們一張紙。紙上有著各不相同的題目，有的是計(jì)算題，有的是畫(huà)笑臉，有的是寫(xiě)英語(yǔ)單詞……我的是計(jì)算題。孫老師說(shuō)：“待會(huì)，請(qǐng)各位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼，當(dāng)一回盲人。先記前面三道題，蒙眼后在紙的反面做�！蔽覀兟�(tīng)了，一聲不吭，急忙記起題來(lái)。

　　“開(kāi)始做題！”一聲響亮的發(fā)令聲打破了寂靜，我們急忙扯下紅領(lǐng)巾，蒙住眼，開(kāi)始做題。我眼前黑乎乎的一片，覺(jué)得頭暈暈的。等適應(yīng)黑暗以后，我在桌子上摸索起來(lái)。我摸呀摸，終于找到筆了，我又找準(zhǔn)紙的位置，慢慢地寫(xiě)上“180÷6=30”“360÷120=3”“48÷2=24”這幾道題目。

　　接著，孫老師又要求我們默古詩(shī)和畫(huà)一個(gè)大大的笑臉。我早已經(jīng)適應(yīng)在黑暗中寫(xiě)字，便奮筆疾書(shū)起來(lái)。不一會(huì)兒，我便默好了詩(shī)。我又畫(huà)了個(gè)圓，在里面點(diǎn)上兩點(diǎn)，再畫(huà)一條弧線。可是，我的弧線畫(huà)歪了，就需要橡皮。我卻怎么也摸不到橡皮，急得滿頭大汗。我終于摸到了橡皮，不管三七二十一，猛擦起來(lái)。

　　這時(shí)，孫老師叫我們摘下紅領(lǐng)巾。我一看我的“杰作”。只見(jiàn)三道計(jì)算題寫(xiě)得歪歪扭扭，一道古詩(shī)已擦得“面目全非”，還有一個(gè)嘴巴歪得離譜的笑臉。

　　我又看了看其它同學(xué)：有的目瞪口呆，有的眉開(kāi)眼笑，還有的哭笑不得……

　　唉，看來(lái)當(dāng)盲人真不容易呀！他們不需要同情，需要的是幫助，我們應(yīng)該給予盲人更多的愛(ài)！

五年級(jí)敘事作文篇3

　　溫暖，是父母給的；是朋友給的；是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。

　　記得那天放學(xué)后，我上了公共汽車(chē)，左手拉著扶手，右手摸了摸口袋，拿出一元硬幣，正要將它給售票員，不料手指一滑，硬幣掉入了車(chē)廂的地面。我蹲下來(lái)，那邊看看，這邊瞧瞧，誰(shuí)知車(chē)子突然急剎，害我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭。突然，一枚發(fā)光的硬幣從我眼中閃過(guò)，我正準(zhǔn)備去拿，可正要下車(chē)的乘客都紛紛擠出了車(chē)廂，連同那枚發(fā)光的硬幣也給帶出去了。

　　售票員看了，不耐煩地說(shuō)：“小朋友，你到時(shí)底付不付錢(qián)呀�！�

　　一位叔叔看了說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)是不是你的錢(qián)？”叔叔邊說(shuō)邊鉆入一個(gè)黑暗的角落拾起一枚硬幣�？匆�(jiàn)了這枚硬幣，我好似看到了一位救星�！爸x謝您！謝謝您！”我感激地對(duì)這們陌生的叔叔說(shuō)。說(shuō)著，我把錢(qián)遞給了售票員。

　　在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，過(guò)了一會(huì)兒，他下了車(chē)。突然，一們阿姨對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，那元錢(qián)是他扔進(jìn)角落再假裝撿起來(lái)給你你的。”那一刻，我怔住了，好像世間的事物都停了下來(lái)。我心想“他和我非親非故，卻愿意替我付錢(qián)，這真是令人感動(dòng)斬善意的`謊言��！

　　那位陌生人對(duì)我的溫暖，我永生難忘。

五年級(jí)敘事作文篇4

　　今天，我向大家介紹一位新朋友，這個(gè)朋友可懂得天下所有的知識(shí)，古今中外的知識(shí)，科學(xué)深?yuàn)W的秘密，動(dòng)物世界的神奇，他都能一一告訴你，他就是我一生的伴侶——書(shū)！

　　從我才四歲時(shí)，各種各樣的漫畫(huà)書(shū)就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊了，一旦有時(shí)間，我就捧起書(shū)來(lái)“啃”。在六歲時(shí)，我已“啃”完了不少書(shū)，上了小學(xué)，便開(kāi)始“啃”一些字多圖少的書(shū)了，比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……，等上了高年級(jí)，“啃”的書(shū)也就深?yuàn)W起來(lái)，《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕；豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地，我又迷上了《作文選》開(kāi)始了“啃”書(shū)的旅途。旅途很困難，你要通過(guò)思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡，才能取到“真經(jīng)”！

　　科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。是啊，書(shū)是我們知識(shí)的源泉，我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書(shū)中學(xué)到的，一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一盞明燈，是一位朋友，也是茫茫大海中的一座燈塔。

　　書(shū)可以百讀不厭，每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度，多思考，多想象，多總結(jié)體會(huì)，這樣才能把書(shū)上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。

　　讀書(shū)吧，它會(huì)讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識(shí)！帶著你浩瀚在知識(shí)的海洋之中！

五年級(jí)敘事作文篇5

　　我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米過(guò)年最讓我高興的事情，那一定是放鞭炮了。

　　每年的年三十年前媽媽早早的買(mǎi)回許多鞭炮，大年三十晚，剛吃完年夜飯，我便催著媽媽去放鞭炮。

　　我和媽媽還有表弟一起來(lái)到廣場(chǎng)，我首先挑了個(gè)“飛天鼠”，把它平放在地上，然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它，導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開(kāi)了。只聽(tīng)“砰”的一聲，煙花在空中開(kāi)放，像一顆顆流星劃過(guò)……我又拿了一個(gè)“天女撒花”，“啪”的一聲飛上了天，奇跡般的感覺(jué)，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時(shí)刻，不好，弟弟在我的手前放了一個(gè)響炮，還來(lái)不及躲開(kāi)，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時(shí)疼痛難忍。忍著痛，開(kāi)始了我的復(fù)仇計(jì)劃，我拿了個(gè)“大家庭”偷偷走到弟弟身后，點(diǎn)燃后迅速丟在他的腳邊，“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭著跑開(kāi)了。我站在那里哈哈大笑。不一會(huì)兒，一大箱鞭炮便被我放完了。

　　每次放鞭炮都會(huì)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！

　　這是篇敘事的文章，小作者經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察，通過(guò)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，把放鞭炮這一平凡的小事描寫(xiě)得饒有趣味。文章結(jié)構(gòu)合理，層次分明，詳略得當(dāng)，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)。

五年級(jí)敘事作文篇6

　　一天放學(xué)后，小明和小紅背著書(shū)包走在回家的路上，他們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了�？墒钱�(dāng)他們走到果皮箱旁時(shí)，頓時(shí)傻了眼，果皮箱旁邊竟是果皮和臭哄哄的垃圾，上面還飛著許多小蟲(chóng)子。

　　小明和小紅商量了一下，想把眼前這糟糕的一幕變個(gè)樣子。于是小紅小心地捧著垃圾，快速放進(jìn)垃圾箱。站著一邊的小明看著，心想：今天是我們兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這些垃圾，并清理干凈，但我們不可能天天來(lái)清理垃圾呀！再說(shuō)，這兒來(lái)往的人多，大家如果不注意，又會(huì)把垃圾扔在外面，一定要杜絕這種事發(fā)生。小明轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，有了一個(gè)發(fā)主意。于是，從書(shū)包里拿出筆和紙來(lái)，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，小紅回過(guò)頭來(lái)，不解地問(wèn)：“小明，你在干什么呢？”小明說(shuō)：“我想把垃圾光撿進(jìn)果皮箱還不夠，覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)一張紙條�！闭f(shuō)完，就用手撓起頭來(lái)，不一會(huì)兒，小明就想到了一個(gè)好點(diǎn)子，趴下來(lái)寫(xiě)了起來(lái)。

　　小紅把垃圾都放進(jìn)果皮箱里，小明也把寫(xiě)好的紙條貼在箱子上，上面寫(xiě)到“文明——只差一步”。在這里，我真想給小明和小紅鼓掌。

　　從這個(gè)故事中，我得到了一個(gè)啟示：在一件小事中，如果你向前一步，其實(shí)就已經(jīng)做到了文明。讓我們攜起手來(lái)，一同共創(chuàng)美好、文明的社會(huì)。

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