【推薦】五年級(jí)童年作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)射下萬(wàn)道利劍，熱得讓人無(wú)法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著，小動(dòng)物們也伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，來(lái)回大口大口地喘著粗氣。人們呢？早已坐在樹(shù)蔭底下，邊搖著扇子，邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上，吃著名叫“老中街”的冰棒，突然，眼前一亮——哎？長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棒周?chē)趺磿?huì)冒出一團(tuán)團(tuán)的蒸氣？它是冰的，只有熱水才會(huì)冒出熱氣呀？
抬頭看看天，烈日炎炎，曬得冰棒一忽兒就從堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖，這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢？于是，帶著疑問(wèn)，我?guī)缀跽麄�(gè)夏天都在思考著這個(gè)問(wèn)題，并在任何事物中尋找答案。
真是“無(wú)巧不成書(shū)”，學(xué)校這時(shí)恰好開(kāi)展了科學(xué)課，我便時(shí)時(shí)細(xì)心聆聽(tīng)，學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。而其中的一單元里，正好就是冰棒和蒸氣之間的關(guān)系。終于，我得到了一個(gè)合理的解釋——“夏天，冰棒周?chē)諝獗缺舾�，它�?huì)吸收周?chē)諝獾臒崃俊？諝庵杏性S多水蒸氣，它一受冷會(huì)凝結(jié)成無(wú)數(shù)很小的水滴，就會(huì)像白色氣體一樣，附在冰棒周?chē)��！?/p>
聽(tīng)到這個(gè)結(jié)論，我又驚又喜，不顧安靜的課堂，跑到老師面前，與她熱烈地談?wù)撝覍?duì)問(wèn)題的理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀，一邊投去欣賞的話語(yǔ)：“你真是個(gè)樂(lè)于思考的好孩子！”
科學(xué)就在你我身邊，它讓我們深刻感受到：童年中的新鮮與美好，需要我們?nèi)ヌ骄�，需要我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)童年作文 篇2
像我們這種喜怒哀樂(lè)溢于言表的小學(xué)生，臉上充溢的快樂(lè)，來(lái)自對(duì)美好的一天的幻想；交織在心中的快樂(lè)，則是與朋友們嬉戲地過(guò)完一天抑制不住的余印。我和我的狐朋狗友日復(fù)一日地捧腹大笑，讓我覺(jué)得時(shí)光似乎可以停留在一個(gè)站點(diǎn)。
金色？唉，真是個(gè)又討厭又棘手的字眼，捉摸半天，我還是丈二和尚摸不著頭腦。終于，怯步的腦海無(wú)奈地勾憶起鄉(xiāng)下的笑聲。雖然還屬烈日炎炎，但已有幾分秋意，飽滿的碩果萬(wàn)事俱備，只欠人們，可我爺爺仍不承認(rèn)時(shí)間，仍在房前桌上與爸爸、媽媽、叔叔、阿姨閑聊。我們亦不嫌熱，竟若無(wú)其事地捉螞蚱，撲騰幾下便全身是泥，弄得螞蚱暈頭轉(zhuǎn)向，一頭扎進(jìn)了泥塘。我也不放過(guò)他。用手?jǐn)n住了它�；锇閭冾D時(shí)狂喜，東拉西扯，一陣憐憫閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，因此放它回家，這小子還真興高采烈，幾下蹦幾下跳，就回洞去歇息。一直到現(xiàn)在，一看到螞蚱的身影，總會(huì)想到首戰(zhàn)告捷的捉蟲(chóng)戰(zhàn)役。
“朋友，只是下酒菜，只能有福同享，不能有難同當(dāng)�！背聊徽Z(yǔ)，這是在一本書(shū)中說(shuō)的，我看了突然心生反感，可還是堅(jiān)持看了下去。剛轉(zhuǎn)移了目光，一位同學(xué)就邀我去他家過(guò)生日。呆滯半晌，硬著頭皮穿上鞋子，硬著頭皮按了門(mén)鈴，一張?bào)@喜卻不失清秀臉探了出來(lái)，隨又請(qǐng)我進(jìn)去。一塊較大的蛋糕擺在我面前，同學(xué)咳咳幾聲，鄭重其事看我吃完。另外幾位同學(xué)都在玩QQ,，我湊前看了幾眼，吐了下舌頭，又去與主人公玩智力游戲。幾番比賽，我屢戰(zhàn)屢敗，見(jiàn)情勢(shì)不利，就改變?cè)掝}，與他聊起天來(lái)�！澳闶俏易詈玫呐笥�！”“嗯？”我一怔，可樂(lè)也灑了出來(lái)，我是他最好的朋友？我和他只是一般的朋友呀，或許是我不注重友誼，現(xiàn)在回想起來(lái)，的確交情挺厚。我想。“每次都只有你陪我一起玩�！彼f(shuō)完對(duì)我一笑，我只好干笑幾聲。一會(huì)兒，兩人都沒(méi)說(shuō)話，都望著繁星�！昂孟Ｍ�在一年級(jí)（3）班呢！”我首先打破沉寂，這次輪到他怔住了。不容他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已走了。回家后，我把那本書(shū)當(dāng)捐贈(zèng)物捐走了。
這世上不是缺少所謂的“金色”，而是瑣事關(guān)閉了心扉。如果忘記了煩惱，上帝也會(huì)會(huì)心地一笑。
五年級(jí)童年作文 篇3
你有童年嗎？你的童年快樂(lè)嗎？今天，我將向您推薦一個(gè)新產(chǎn)品：童年機(jī)。它可以讓您快樂(lè)無(wú)比，重新度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
童年機(jī)上只有一個(gè)按鈕，就是反時(shí)間鍵。只要一按它，它就把時(shí)間返回到童年的開(kāi)始。你看，已經(jīng)結(jié)了婚的西萊還想試一試，他一按這個(gè)鍵，就回到了童年。
西萊來(lái)到了游樂(lè)園，他盡情地玩啊，直到黃昏才回家。爸爸媽媽正在家中等著他歸來(lái)，西萊一看，是他已搬到西安的爸媽?zhuān)芨吲d。西萊一天天在這個(gè)虛幻的世界里生活，他不知道，時(shí)間正在吞噬他的幸福。
一個(gè)童年過(guò)去了，西萊回到了家，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)和妻子在一起10年，竟有了一個(gè)8歲的兒子，他很高興。仔細(xì)一看，這家的主人是一個(gè)叫賈德福德的男人，而賈德福德的妻子正是自己的妻子瑪麗。鄰居一見(jiàn)他，說(shuō)：“西萊，你不在，瑪麗見(jiàn)你不見(jiàn)了，就重婚啦！”西萊頓時(shí)昏了過(guò)去，但他又振作起來(lái)，他又干活又向妻子不斷發(fā)道歉信，終于，在西萊發(fā)第999張的時(shí)候，瑪麗原諒了西萊。
童年機(jī)有時(shí)好，讓你體會(huì)到生活的艱苦；有時(shí)壞，會(huì)吞噬你的幸福。使用童年機(jī)，一定要使用妥當(dāng)，不然會(huì)帶來(lái)痛苦。
五年級(jí)童年作文 篇4
“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起童年里發(fā)生的一些有趣的事。在我的腦海里有一件讓我終生難忘的事。
我家院子里有一棵梨樹(shù)，樹(shù)上的梨子又大又甜，非常好吃！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@又大又甜的梨子是怎么來(lái)的？”媽媽回答：“傻孩子，是咱們?cè)鹤永锏睦鏄?shù)結(jié)的果子呀！”我又問(wèn)：“那土地里是不是什么東西都可以種？”媽媽笑著說(shuō)：“那當(dāng)然啦，種瓜得瓜，種豆得豆嘛。”
聽(tīng)了媽媽的話，我想到了自己心愛(ài)的布熊——我的布熊娃娃，小伙伴們非常喜歡，我何不種幾個(gè)送給他們呢？
有一天，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜去了，這正是我種布熊的好機(jī)會(huì)。于是，我在院子里找了一塊土地，費(fèi)了九牛二虎之力挖了一個(gè)坑，小心翼翼地把布熊埋了進(jìn)去。心想：“一定能長(zhǎng)出很多小布熊吧？”正當(dāng)我干得熱火朝天的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。心想：“媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的`。”誰(shuí)知，媽媽卻笑著說(shuō)：“傻孩子，布熊沒(méi)有生命，是不會(huì)長(zhǎng)出小布熊的�！�
我不相信，趕緊跑去把布熊挖了出來(lái)，誰(shuí)知，心愛(ài)的布熊已經(jīng)變得臟兮兮了，我心里非常難過(guò)。
聽(tīng)了媽媽的話，使我明白了：“不是所有的東西都能生根發(fā)芽，結(jié)出果實(shí)�！边@讓我更加珍惜我的布熊，珍惜和它在一起的時(shí)光。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年一去不復(fù)返，可發(fā)生過(guò)的事永遠(yuǎn)也忘不掉，回憶像潮水一般涌上心頭。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我小心翼翼地拿了一個(gè)網(wǎng)兜和一個(gè)袋子，輕輕地打開(kāi)門(mén)，溜到一座假山后，等著好朋友一起去抓小蝌蚪。
我一邊等一邊想：我從家里偷偷溜出來(lái)，爸爸媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？不一會(huì)兒，朋友們都來(lái)了，我們出發(fā)去捉小蝌蚪。我既緊張又激動(dòng)，緊張是擔(dān)心媽媽會(huì)過(guò)來(lái)找我，激動(dòng)是終于可以捉小蝌蚪了。我邊走邊想，差點(diǎn)撞上一棵參天大樹(shù)。
我們來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)那一只只可愛(ài)的小蝌蚪擺動(dòng)著烏黑的小尾巴，時(shí)而聚在一起，時(shí)而分散開(kāi)來(lái)，仿佛在表演水上芭蕾。我們一擁而上，拿著各種工具賣(mài)力地捕捉它們。小蝌蚪們游得飛快，我也不甘示弱，拿起網(wǎng)兜左邊撈一下，右邊撈一下。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力，我終于撈到了小蝌蚪，我歡呼雀躍，一蹦三尺高，開(kāi)心得無(wú)法言語(yǔ)，心里比吃了蜜還甜。
漸漸地，我又捉到了許多小蝌蚪，但開(kāi)心的同時(shí)心里也越來(lái)越怕。天色漸漸暗下來(lái)，路燈也亮了，我們慢慢向回家的方向走去。一路上，耳邊都是朋友們的歡聲笑語(yǔ)，但我卻一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)。我在心里不停地問(wèn)自己：怎么把這些小蝌蚪帶回去，一旦帶回家，媽媽就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。要不然放掉？不行不行，這是我好不容易捉到的。我望著袋中的蝌蚪發(fā)呆，它們仰頭看著我，似乎在乞求我放了它們。我看著它們可憐的樣子心軟了，雖然不舍，但還是放了它們。
童年的這些往事，有快樂(lè)，也有憂傷，有激動(dòng)人心的，也有痛徹心扉的，但它們都深深地印在我的腦海里。
五年級(jí)童年作文 篇6
我的童年很美好，就像廚房里的調(diào)味品，有酸、有甜、有苦、有辣真是各式各樣。
酸
我的童年時(shí)酸的。有一次早上，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始嘰嘰喳喳的聊起天來(lái)。過(guò)了十幾分中后老師來(lái)了，當(dāng)時(shí)別的同學(xué)都在講話只有我沒(méi)有 講話，我剛要向一個(gè)同學(xué)借支筆就被老師看見(jiàn)了。老師一進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在跟別人借東西，馬上就劈頭蓋臉地罵了我一頓。放學(xué)后，我覺(jué)得今天在課堂上實(shí)在是太委屈 了，心里酸的像吃了話梅似的，連核都吐不出來(lái)。
甜
我的童年時(shí)甜的。有一次下午，我們?cè)趯W(xué)校里考數(shù)學(xué)。雖然我把全部的數(shù)學(xué)題目都做出來(lái)，可是到底對(duì)不對(duì)我心里也沒(méi)有底。所以做完了之后我又重新檢查了幾遍，經(jīng)過(guò)一道一道題目的驗(yàn)算后，我終于把錯(cuò)誤的都改正了過(guò)來(lái)。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師說(shuō)我考了考了滿分，我當(dāng)時(shí)都高興的不知道怎么形容了。想象著回家后把試卷給媽媽看，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我的場(chǎng)景，我的心里比吃蜜還甜呢。
苦
我的童年時(shí)哭的。有一次，我沒(méi)有完成家庭作業(yè)，老師就叫我去操場(chǎng)上跑了5圈，還找了一個(gè)人專(zhuān)門(mén)在我的旁邊監(jiān)督我。一開(kāi)始的第一第二圈還可以，就是熱 得恨不得馬上出去買(mǎi)一根棒冰吃，可是有人監(jiān)督著我，沒(méi)辦法。天上火辣辣的太陽(yáng)把我曬得全身都被汗水浸透了，可是我還是不能停，我真是太后悔我沒(méi)有完成作業(yè) 了，可是世界上沒(méi)有后悔藥吃，所以我只能繼續(xù)跑了，真是太苦了！
辣
我的童年時(shí)辣的。有一次，大家都在操場(chǎng)上玩。我剛才樓梯上下來(lái)，突然我的腳下一滑就摔了一跤，大家都看著我，一下子我的臉變得火辣辣的，真是太丟臉了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
這就是我的童年 ，有酸、有甜、有有辣，感覺(jué)真棒！
五年級(jí)童年作文 篇7
童年里，有許許多多使我高興的事。其中，數(shù)最讓我高興的事—學(xué)騎自行車(chē)。
記得那是放暑假的時(shí)候，當(dāng)我看到別人歡快地騎自行車(chē)，我心里就很羨慕。于是爸爸就買(mǎi)了輛自行車(chē)給我。
我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)后面有兩個(gè)輔助輪，我騎上它覺(jué)得很平穩(wěn)，不用學(xué)我就會(huì)騎了。但是爸爸說(shuō)：“把輔助輪去掉，那才是真正會(huì)騎自行車(chē)�！卑职职演o助輪拆掉后，我一坐上去，自行車(chē)搖搖晃晃，我心里緊張又害怕。爸爸對(duì)我說(shuō)：“放松心情，深呼吸一下。不要害怕，你不是想像別人一樣騎自行車(chē)嗎？”
于是，我鼓起勇氣，幾經(jīng)摔倒我又爬起來(lái)。我慢慢領(lǐng)悟到爸爸給我說(shuō)的騎自行車(chē)要領(lǐng)：我雙手扶住車(chē)頭，一只腳踩在地上，另一只腳放在腳踏板上，踩在地上的腳往前蹬幾下，等自行車(chē)加速到一定的速度，再把腳就往腳踏板上放，然后我使勁地往前蹬。我越騎越快了，到轉(zhuǎn)彎處，我又慢下來(lái)小心地拐彎。我可以很好地控制自行車(chē)了。
到現(xiàn)在，我還記得我那可愛(ài)的“小伙伴”——那就是哈龍自行車(chē)。