精選五年級(jí)暑假作文集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)暑假作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)暑假作文 篇1
期盼人心的暑假又要到了!除了學(xué)校布置的一堆任務(wù)和作業(yè),還有許多有趣的事等著我呢!
明天,我將參加火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)具有較大難度但又非常有挑戰(zhàn)性。通過這次活動(dòng),相信可以鍛煉自己的自理能力、寫作能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手能力、繪畫能力等等,此外,我還能結(jié)識(shí)很多新朋友呢!挑戰(zhàn)營活動(dòng)一結(jié)束,馬上開始嵊泗列島三日游。介時(shí)我將會(huì)看到中國第一跨海大橋——東海大橋,觀賞亞洲首席海上風(fēng)電場(chǎng)及上海國際航運(yùn)中心洋山港雄姿,飽覽海島風(fēng)光,體驗(yàn)漁家風(fēng)情,乘漁船進(jìn)行蟹籠捕蟹、海上垂釣、孤島探險(xiǎn)等活動(dòng)。
我要盡情地與海水親密接觸!結(jié)束三天的旅程后,我將參加睿達(dá)語數(shù)培訓(xùn)班,連續(xù)13個(gè)半天。7月22日,我又將開始期待已久的港澳行。迪斯尼樂園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、媽閣廟都將留下我的足跡。除了這些,我還得抽出時(shí)間練習(xí)鋼琴和書法,因?yàn)?月初我將參加全國鋼琴十級(jí)考試以及全國書法現(xiàn)場(chǎng)賽。八月中旬,我才有時(shí)間回老家看望爺爺奶奶……這個(gè)暑假實(shí)在太充實(shí)了!
其實(shí),我非常希望在暑假里還能時(shí)常陪爸爸媽媽去余杭塘河邊散散步,聽老爺爺拉優(yōu)美的二胡曲,欣賞老奶奶表演精彩的越劇。
我希望過個(gè)快樂而有意義的暑假!
五年級(jí)暑假作文 篇2
福建省晉江市永和鎮(zhèn)重華中心小學(xué)五年級(jí)鮑良棋
期盼已久的暑假來了,在還沒有到補(bǔ)習(xí)的前幾天里,我和爸媽來到了青陽先玩了幾天。
爸爸一早精神煥發(fā),開著車,行了一個(gè)多小時(shí)多,我們就到了市里面。
這時(shí),我的肚子在咕嚕咕嚕的在叫,就跟媽媽說,正巧媽媽帶了幾個(gè)面包,我一看到面包便迫不及待地伸手拿了兩個(gè)面包,狼吞虎咽的吃了起來。我要把垃圾扔出去,便把窗戶拉下的鍵摁了一下。當(dāng)我準(zhǔn)備把垃圾扔掉時(shí),我看到了后面的車輛一個(gè)接一個(gè)地行駛在我們后面,心想:“如果我把垃圾丟了出去,那肯定會(huì)飛在他們的車子上,開車的人一定會(huì)火冒三丈的,還是不要扔,先放在車子上!
忽然,爸爸的車子停了下來,我以為是出故障了,原來,爸爸剛才是把車找了一個(gè)位置停了下來。
我一下車,就看到了:“愛國樓”這一家醫(yī)院。我感到萬分奇怪,我們不是要出來玩的嗎?怎么來到了醫(yī)院?我便投去疑問的目光望了一望爸爸,爸爸感到我的疑惑,便對(duì)我說:“你之前不是朝著要開船嗎?愛國樓旁邊有一個(gè)公園,那個(gè)公園有一個(gè)大水塘,有開船的!蔽衣犃税职值脑捙d奮不已,高高興興的跟著爸爸進(jìn)入公園。
這時(shí)我看見了公園里人山人海,已經(jīng)大排長(zhǎng)龍。
過了許久,終于輪到我了。管理的人給我穿上了救生衣,跟我和爸爸媽媽一起坐上了小船。這時(shí)媽媽說他今天身體不舒服,就下了船,做咋一個(gè)亭子里休息,看我們玩。
船開始動(dòng)了,我一直坐在穿上感覺無聊。沒有意思,就對(duì)管理的人說:“叔叔,我這樣坐在穿上沒有意思,你教我開開船把!”一開始我以為管理員不樂意,沒想到的是他卻說:“那你過來做我這個(gè)位置!
管理員一心一意的教我開船,他叫我把腳放在那個(gè)大大的板上,腳用力踩下去,船就開始動(dòng)了起來,然后在晃動(dòng)方向盤就可以控制方向。
我忽然感覺開船就像在開小時(shí)候的那種兒童充電的電動(dòng)車,不過在水上和地上開差真多啊,水上開會(huì)搖晃,而在地上開只能平平坦坦的向前行。
8月多了,還有一個(gè)多月就要開學(xué)了,我還在這一個(gè)月里,去嘗試我沒有玩過的東西……
五年級(jí)暑假作文 篇3
最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫,畫中一個(gè)戴著厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)資料團(tuán)團(tuán)圍住,就像一只籠中的小鳥,失去了自由和快樂。小男孩多想出去玩啊,哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場(chǎng)籃球賽也好,都能享受到玩耍的快樂,沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)卻拉著他的腿,讓他無法從“學(xué)習(xí)”中跳出來。
這幅漫畫引起很多同學(xué)的同感,對(duì)于如山的暑假作業(yè),永遠(yuǎn)都做不完的復(fù)習(xí)資料,我們既愛又恨。學(xué)生要完成作業(yè),是理所當(dāng)然的。俗話說:好記性不如爛筆頭。我們做作業(yè)都是為了掌握知識(shí),防止遺忘,所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀(jì)的承受能力,就讓我們淹沒在題山文海里,本該屬于我們的暑假哪兒去了?爸爸媽媽,你們小的時(shí)候也是這么多作業(yè)的嗎?隨著年齡的增長(zhǎng),我們開始感到學(xué)習(xí)的無形壓力了。
“梅花香自苦寒來”我們能理解父母和老師們的苦心,你們都希望我們能成才,能勤奮刻苦地學(xué)習(xí),將來能考上好的'中學(xué)和大學(xué)。雖說:“一分耕耘,一分收獲!钡鞘チ送嫠5目鞓罚覀兙褪チ送甑男β。親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,別讓我們喘不過氣來,留一點(diǎn)娛樂的時(shí)光給我們吧!
“一張一弛,文武之道。”古人也知道這個(gè)理,我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,這樣才能過得輕松,學(xué)得有效。暑假作業(yè)我們不會(huì)拒絕,但是歡樂時(shí)光也請(qǐng)留給我們吧!
五年級(jí)暑假作文 篇4
今天,我游完泳回家,我抬頭看了看天,太陽高高地照著,我都熱得耷拉下腦袋了。突然,我發(fā)現(xiàn)我們家五樓陽臺(tái)上出現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的絲瓜,在驕陽的照耀下長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,好像在對(duì)我說:“哈哈,我不怕曬,你呢?”“誰說我不能!”我的腿好像充滿了力量一樣,風(fēng)一樣地往家跑。
到了家,我想起《舌尖上的中國》里老王造的那個(gè)“屋頂花園”。上面有各種各樣的植物:紅彤彤的西紅柿讓人直流口水,又長(zhǎng)又壯的絲瓜綠油油的,圓圓的西瓜讓人饞涎欲滴。這兒不僅是植物的天地,也是小動(dòng)物的樂園:有活潑可愛的小鳥在唱歌,有討人喜歡的小貓?jiān)诮z瓜架下舒服地睡覺,有自由自在的昆蟲在吱吱地叫,它們真是歡天喜地啊!還有老王和鄰居們?cè)谟媒枪虾腿獍璧酿W包餃子吃呢!歡聲笑語蕩漾在菜園里。
樓上陽臺(tái)上的綠色只有微不足道的一丁點(diǎn),可是在炎炎夏日,一點(diǎn)綠色就可以給人帶來涼爽。就像我從太陽下進(jìn)入郁郁蔥蔥的紫藤架下,紫藤用每一片的葉子遮擋著陽光,讓人覺得在空調(diào)屋里一樣,又不像在空調(diào)屋里那么悶。
綠色就是這么神奇。這時(shí),我不禁想起一句廣告語:給世界留點(diǎn)綠色。這要靠你,靠我,靠大家一起維護(hù)。
五年級(jí)暑假作文 篇5
一天,我伸伸懶腰,走出臥室,穿好衣服,爸爸對(duì)我說:“今天早上我跟你一起去釣魚!
我愣住了,睜大了眼睛,問:“真的嗎?”“是的,”“好啊,好啊,”我高興地大聲嚷嚷到。
吃完早餐,我和爸爸一起來到小河上,爸爸拿出小椅子,放在地面上,拿出釣魚竿,爸爸從桶里拿出蚯蚓鉤在鉤子上,往河里用力一甩,“啪!”一聲,魚鉤沉入水中,我想,爸爸一定會(huì)給我釣上一條大鯉魚來,果然不出我所料,就一會(huì)兒時(shí)間,爸爸就釣上來一條,活蹦亂跳的大鯉魚。
接下來,就輪到我了,我也學(xué)著爸爸的樣子,拿出魚竿,放上魚餌,也往水里一甩,可是,過了幾十分鐘,魚兒還沒有上鉤,我把魚竿往上一拉,一愣,不知什么時(shí)候,小魚已經(jīng)把蚯蚓吃光了,可我沒看見魚漂在動(dòng)。∥乙苫蟮叵虬职终(qǐng)教,爸爸說:“釣魚必須把全部的注意力放在魚竿上,看見魚漂在動(dòng),不能馬上把魚竿拿起來,一定要等一下,然后迅速那起魚竿,還有必須有耐心、恒心、決心,這可不是一件容易事!蔽衣犃耍R上按照爸爸的方法去做,“滴,滴,滴”魚漂在動(dòng)了,我立刻就拿了起來。啊,不是一條大魚,雖然是一條小小的魚,但我還是感受到了釣魚的趣味。
什么事都要去鉆研,去親自感受,就會(huì)知道其中的快樂。
五年級(jí)暑假作文 篇6
暑假來臨了,我們都十分高興,在這長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里,我計(jì)劃了許多的事情想要完成,比如:學(xué)會(huì)游泳、到鄉(xiāng)下外婆家玩、外出旅游等等,但是有一件事情如果不能按時(shí)完成的話就會(huì)打亂我所有的計(jì)劃,這就是暑假作業(yè)。
在這個(gè)暑假里,老師們照例布置了許多的暑假作業(yè),我們都叫苦不迭,有什么辦法呢,明年這個(gè)時(shí)候我們就要畢業(yè)了,所以老師想讓我們?cè)谶@個(gè)暑假里好好的充實(shí)自己,利用暑假的時(shí)間多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)。
語文老師發(fā)了一本厚厚的暑假作業(yè)練習(xí)題,還發(fā)了十套模擬考試題,并且要我們好好的預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程。我的計(jì)劃是先把練習(xí)題和試卷在一個(gè)月內(nèi)完成,后面的時(shí)間就預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師更厲害,發(fā)了兩本練習(xí)題,剛看老師發(fā)下來的時(shí)候,大家都絕望了,這個(gè)暑假注定是沒法輕松的渡過了。一本是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的暑假作業(yè)練習(xí)題,另外一本是老師自己打印的歷年考試題集,老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說他也希望我們能過一個(gè)輕松自在的暑假,但是時(shí)間不等人。我計(jì)劃是一天完成一套試題,有空余的時(shí)間再做其他的練習(xí)題。我能理解老師對(duì)我們的良苦用心,也希望自己能用好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
看來,這個(gè)暑假又要在忙碌中渡過了。
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