五年級(jí)暑假作文

時(shí)間：2022-11-19 12:11:24 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)暑假作文匯總4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)暑假作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的五年級(jí)暑假作文匯總4篇

五年級(jí)暑假作文篇1

　　今年暑假我過(guò)得即輕松又愉快，豐富多彩，是屬于我自己的暑假生活。

　　我每天除了寫暑假作業(yè)外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體，漫步在樹(shù)木花草旁，呼吸著清新的空氣，與樹(shù)木花草作伴，欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“暑假生活真美呀�！蔽矣谜嬲\(chéng)感受大自然的美麗……

　　暑假中我更多時(shí)間在書(shū)的世界漫游，我讀了各種各樣的書(shū)，從童話到名著、還有科普?qǐng)D書(shū)，我所讀的每本書(shū)都讓我入迷，忘記了時(shí)間、忘記了飲食，所讀的每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手、受益匪淺，每天都與書(shū)相伴使我的暑假生活很充實(shí)很快樂(lè)。

　　為了提高我的字體，假期里我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，跟很多的小朋友在一起練書(shū)法，比賽看誰(shuí)寫的最好又最快，每天都在輕松快樂(lè)中度過(guò)。

　　總之，這個(gè)暑假一天天的在重復(fù)著，可我一點(diǎn)也不煩，這就是我的暑假生活，一個(gè)溫馨而又快樂(lè)的暑假生活。我真開(kāi)心。

五年級(jí)暑假作文篇2

　　俄國(guó)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！� 你們知道我們中國(guó)第一座圖書(shū)館在哪嗎？就在瑞安，第一座圖書(shū)館——”心蘭書(shū)社”是在1872年誕生的。

　　瑞安市圖書(shū)館是采用大開(kāi)間的設(shè)計(jì)理念，功能發(fā)布合理，一樓設(shè)有兒童閱覽室、親子閱覽室、盲人閱覽室、地方文獻(xiàn)展覽廳、報(bào)告講座廳；二樓設(shè)有總服務(wù)臺(tái)、外借書(shū)庫(kù)、報(bào)刊閱覽室……

　　一走進(jìn)圖書(shū)館，我就大吃一驚，這里人雖多，但出奇的'安靜，仿佛一根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。到了自習(xí)室，更是鴉雀無(wú)聲。一排排書(shū)架猶如一棵棵枝繁茂盛的大樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了書(shū)。我如獲至寶，拿起這本書(shū)，拿起那本書(shū)，眼睛都快不夠用了。最終，我挑了兩本讀了起來(lái)。一本本好書(shū)讓我流連忘返，讀得如醉如癡。

　　圖書(shū)館還會(huì)定期舉辦”周末電影“等活動(dòng)。到了中秋節(jié)，我們還可以賞花燈呢！

　　我不會(huì)忘記我在圖書(shū)館度過(guò)的美好的時(shí)光，因?yàn)閹Ыo我多少歡樂(lè)，給予我多少知識(shí)。是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)，是圖書(shū)館讓我向知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)！

五年級(jí)暑假作文篇3

　　如果人生是一幅五彩的畫(huà)，那童年是畫(huà)中最美的風(fēng)景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無(wú)窮的片段。把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。

　　一個(gè)暑假里的一天，我去奶奶家玩。我看見(jiàn)了在家里有兩根被捆住的樹(shù)枝，一紅一綠。于是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門。

　　這時(shí)候，我們倆碰見(jiàn)了幾個(gè)鄰居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”，用我們?nèi)鸢卜窖詠?lái)講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個(gè)哥哥便用方言對(duì)堂妹說(shuō)：“桐桐，吃糖！”旁邊的幾個(gè)人也學(xué)著說(shuō)：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，我似乎明白了什么，便悄悄地、輕輕地對(duì)堂妹說(shuō)：“桐桐，你看我們手里拿著的是什么？用它來(lái)對(duì)付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，我倆便沖了上去�？晌覀儌z那是他們的對(duì)手啊，還沒(méi)打著，連人影都沒(méi)了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”著樹(shù)枝�！皢鑶鑶琛碧妹盟さ沽耍o接著我也摔倒在地上……后來(lái)的事情我也記不清了。

　　童年往事一幕幕，費(fèi)盡口舌難說(shuō)盡�！辈诲e(cuò)，童年的快樂(lè)，童年的充實(shí)，真是一言難盡。也正是那么多趣事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長(zhǎng)，留下了我們美好的回憶。

五年級(jí)暑假作文篇4

　　我盼啊盼，終于來(lái)了一個(gè)快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的暑假，終于他們可以跑下作業(yè)進(jìn)行快樂(lè)學(xué)習(xí)玩耍了。

　　早上沒(méi)有媽媽的催促，沒(méi)有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個(gè)大覺(jué)。早上9點(diǎn)后，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。這是一個(gè)愉快的早晨！

　　暑假的第一天，我來(lái)到我的房間已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)真的寫作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫光，就可以自己真的可以無(wú)憂自由無(wú)慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫著學(xué)生作業(yè)，“奮斗”了一個(gè)月，終于將作業(yè)只是一掃而進(jìn)。

　　下午，我和朋友可以來(lái)到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì)不停的互相打水，但沒(méi)有自己一個(gè)人生氣。這個(gè)時(shí)間下午就是我們生活過(guò)得也是非常豐富充實(shí)！

　　有一次，爺爺和我一起去釣魚(yú)。爺爺擺弄著釣竿把釣線靜靜地等著“我不忍閑著，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒(méi)想到這釣魚(yú)看起來(lái)容易做會(huì)難：釣鉤要么掛草，要么玩得太硬。一次，差點(diǎn)把我趕出去。啊！釣魚(yú)真辛苦，我們來(lái)看看爺爺?shù)氖斋@吧。太好了！爺爺?shù)乃袄镉泻芏圄~(yú)。我看著爺爺釣魚(yú)，想學(xué)更多。爺爺看到一只手拿著魚(yú)竿，一只手拿著魚(yú)線，一個(gè)扔出去不遠(yuǎn)處真好打在修河邊上。很快，魚(yú)就上鉤了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。

　　這是我的暑假生活幸福的一個(gè)，滿心歡喜的這個(gè)夏天。

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