【精選】五年級(jí)快樂(lè)作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

　　回家了，隨著飛機(jī)從蔚藍(lán)的天空緩緩降落，走下飛機(jī)時(shí)我不由得回想起了暑假那難忘的新加坡環(huán)球影視城之旅。

　　來(lái)到影視城，人山人海，接踵摩肩，我與幾個(gè)小伙伴隨著人流緩緩移動(dòng)，隨后映入我們眼簾的是巨大的過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)蜿蜒盤(pán)旋，有紅藍(lán)兩條隧道，上面的乘客無(wú)不大聲尖叫，過(guò)山車(chē)高速行駛著，宛若一條巨龍?jiān)谠茖又锌焖俚拇┬小？瓷先ザ歼@么刺激，坐上去豈不是更刺激？于是，我們幾個(gè)人便想去嘗試一次，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的末端排起了隊(duì)。終于，在等了近一個(gè)小時(shí)后，輪到我們了。我迫不及待坐上了坐椅，系上安全帶。過(guò)山車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了，我有些激動(dòng)，又有些小害怕。

　　過(guò)山車(chē)緩緩開(kāi)出隧道，停了下來(lái)，好像是在為接下來(lái)的沖刺蓄力，果然不出我所料，過(guò)山車(chē)突然開(kāi)始沖刺，一個(gè)彎接著一個(gè)彎，我仿佛有一種要被甩出去的感覺(jué)。過(guò)山車(chē)時(shí)上時(shí)下，仿佛一會(huì)沖上云霄，一會(huì)又從空中沉入海底，所有人都不約而同的尖叫起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們就到了終點(diǎn)，從過(guò)山車(chē)上走下來(lái)，有點(diǎn)腿軟，可我還是有些意猶未盡。

　　我們向遠(yuǎn)處眺望，一座巨大的城堡屹立在眼前。我們向城堡跑去，跑了幾分鐘就到了城堡腳下。進(jìn)入城堡，我們恍然大悟，原來(lái)這是個(gè)放映廳。我們剛坐好電影就開(kāi)始。這是一部史瑞克4D電影，講述了史瑞克的妻子被壞人劫走，史瑞克與一頭會(huì)說(shuō)話的毛驢解救史瑞克的妻子。史瑞克用它的聰明才智識(shí)破了壞人一次次陰謀詭計(jì)與暗算，終于救出了妻子�？催@部電影時(shí)有一大特點(diǎn)，當(dāng)史瑞克駕馭馬車(chē)時(shí)，我們的椅子便會(huì)搖晃，就仿佛坐在馬車(chē)上，感覺(jué)身臨其境。

　　時(shí)間仿佛在與我作對(duì)，流逝的那么快。轉(zhuǎn)眼間就到了要離開(kāi)的時(shí)候，真是不舍得離開(kāi)這快樂(lè)的地方！

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

　　星期一，天氣晴朗，太陽(yáng)早早地起床上班了。今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)橄挛缥乙�去越秀公園參加學(xué)校組織的“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。任務(wù)是去“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺(tái)”找老師蓋章。蓋完章后把卡交給老師，任務(wù)就完成了。

　　我?guī)е�興奮的心情走進(jìn)了“越秀公園”的大門(mén)，看見(jiàn)了很多同學(xué)，大家都很興奮。我和葉婷婷、周貝貝一起去第一站“五羊石像”，在途中，我們走錯(cuò)了路，還看見(jiàn)了一條又大又長(zhǎng)的黑蛇，嚇得我們呱呱大叫，就趕緊掉頭走了。后來(lái)我就買(mǎi)了一張公園的地圖，這下就安心多了，很快我們就找到了五羊石像，五羊石像是廣州市的標(biāo)志，石像建于1960年4月，由尹積昌、陳本宗、孔繁緯創(chuàng)作。雕像高11米，用130塊花崗石雕刻而成。以四只形態(tài)各異的小羊簇著1只口銜稻穗的高大母羊流連造型，再現(xiàn)了羊化為石、把稻穗贈(zèng)給廣州人民的傳說(shuō)。我們蓋完章后，還拍了一些照片。接著就出發(fā)去下一站鎮(zhèn)海樓了，鎮(zhèn)海樓一共有6層樓，是廣州標(biāo)志性建筑之一，是文物保護(hù)單位。因?yàn)橛辛说貓D，所以我們很順利地走到了“鎮(zhèn)海樓”，蓋了章我們就高高興興地去最后一站“北秀歌舞臺(tái)”了，我們比賽看誰(shuí)最快蓋完最后一個(gè)章，最后我第一個(gè)把章全蓋完了，我高興得跳了起來(lái)，把章教給老師后，我們就高高興興地去“小樂(lè)園”玩了。

　　今天我玩得真開(kāi)心，希望下次還能來(lái)玩！

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)生氣的女孩，我也是一個(gè)豁然開(kāi)朗的女孩。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在教室里悶悶不樂(lè)的坐著，因?yàn)樵谏衔绯燥垥r(shí)，有一個(gè)小孩把我衣服上潑了水，不知他是故意，還是不小心。可是總之，我的衣服已經(jīng)臟了，我一氣之下，從伙房泣不成聲的跑到教室。我人緣比較好，有幾個(gè)知心朋友看到后，隨后就跟著我一起上了教室。他們一同安慰我說(shuō)：“劉玉新，別跟那些小毛孩較勁，別為了她們而哭壞了咱這雙水靈靈的眼睛是吧！”“嗯”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。因?yàn)槲乙彩潜容^愛(ài)美的人。

　　下午，我坐在自己的座位上愣著發(fā)呆，突然，我的朋友給我說(shuō)：“劉玉新，有你的一封信”我這才緩個(gè)神來(lái)，什么你說(shuō)什么？“劉玉新，有你的一封信”同學(xué)們聽(tīng)了都跑過(guò)來(lái)。他們說(shuō)快點(diǎn)打開(kāi)呀！咳！真是皇上不急太監(jiān)急。隨后我便打開(kāi)了，上面寫(xiě)著，劉玉新作者，您好……同學(xué)們見(jiàn)后，熱烈的為我鼓掌，因?yàn)槲覍?xiě)的作文獲獎(jiǎng)了，他們將我獲獎(jiǎng)的事告訴了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師聽(tīng)后急忙讓我拿著這封信去他辦公室，到了辦公室，我既激動(dòng)又驕傲又高興，在那的老師說(shuō)：“劉老師（我們語(yǔ)文老師：劉洪和），你教出的學(xué)生，真厲害”還有的老師說(shuō)“名師出高通”劉老師臉上露出驕傲的笑容。時(shí)間仿佛停在了這一刻，我為老師爭(zhēng)光了！

　　放學(xué)后，我?guī)е�喜悅，拿著信封走出大門(mén)，來(lái)到媽媽的車(chē)前，我上了車(chē)，媽媽看到了我手里的信封，滿臉疑惑的問(wèn)：“新新，你拿的什么？”我自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的作文獲獎(jiǎng)了。”媽媽聽(tīng)后，高興極了，臉上露出燦爛的笑容。

　　回到家，我把這個(gè)好消息告訴了我的家人，從此，我就是我家的光耀，我感到無(wú)比的幸福。

　　聽(tīng)了我這個(gè)“作家”的介紹，你想和我交朋友嗎？

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

　　早晨，我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，我會(huì)想，昨夜我是否與書(shū)共眠？今夜我又否能夠吮吸著書(shū)的清香入夢(mèng)……

　　很小的時(shí)候就聽(tīng)著長(zhǎng)輩的“開(kāi)卷有益”逐漸成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我才知道多讀書(shū)有很多好處，它讓我品嘗到“開(kāi)卷”的樂(lè)趣。

　　記得有一次，我看見(jiàn)大人們打蒼蠅都用蒼蠅拍，一下子就拍死了蒼蠅，我偶爾打蒼蠅時(shí)，用書(shū)本或紙板什么的，蒼蠅卻飛走，我覺(jué)得很奇怪，便拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》找起答案來(lái)，很快我便知道了，原來(lái)蒼蠅拍上有洞可以通過(guò)氣流，蒼蠅感覺(jué)不到當(dāng)然被捉住了，而書(shū)本、紙板都不能通過(guò)氣流，蒼蠅當(dāng)然會(huì)逃跑了。

　　書(shū)，就像一位有耐心的導(dǎo)游帶領(lǐng)我四處游玩，又像一位淵博的老人娓娓道出她的故事，還像一盞永不熄火的燈火，在遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空中盡情歡笑。她讓你在千千萬(wàn)萬(wàn)人中脫穎而出，找到屬于自己的位置，也會(huì)讓我們更多地體會(huì)生命航線的延伸、延伸……教你去品味真正的人生。

　　讀書(shū)能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品質(zhì)高尚。學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的人，總能被世人所敬。讀書(shū)的時(shí)候，我們可以享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè)。

　　與書(shū)為伴，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧！

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

　　每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)金色般的童話，有快樂(lè)。有煩惱伴隨著成長(zhǎng)的腳步。

　　從小在父母無(wú)微不至的照下成長(zhǎng)的我，集萬(wàn)千寵愛(ài)集于一身，快樂(lè)伴隨我每一天。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，從小過(guò)著公主般生活的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　記憶里模糊的小時(shí)候，充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，那精彩的一幕幕又再次重演。

　　我深深地感受到父母的.愛(ài)。朋友的愛(ài)。親人的愛(ài)！無(wú)數(shù)次；有句話語(yǔ)總徘徊在耳邊，揮散不去；“我的父母是天下第一的好父母，因?yàn)橛兴麄兊男燎诤透冻�，我才擁有天下第一的家，無(wú)可替代的，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變……”

　　領(lǐng)略過(guò)許多父母爭(zhēng)吵的畫(huà)面，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我的爸爸媽媽爭(zhēng)吵過(guò)。我的爸爸是一個(gè)很特別的人，他不喜歡生氣和爭(zhēng)吵，總是抱著一個(gè)“大事化小，小事化了”的心態(tài)，對(duì)待身邊的事。在我的記憶里，爸爸的笑容是那樣迷人，那樣燦爛……

　　而我的媽媽雖然很平凡，但她卻擁有比天高比還闊的胸懷，她從來(lái)不在我們面前發(fā)脾氣，總是和我們講道理，對(duì)爸爸更是照顧有佳，除非爸爸夜不歸宿的時(shí)候，她才會(huì)嘮叨幾句，那似爭(zhēng)吵，又透露出媽媽對(duì)爸爸的關(guān)心。

　　沒(méi)有爭(zhēng)吵的童年，快樂(lè)怎會(huì)和我分離呢？

　　在我的世界里，也有過(guò)煩惱，有過(guò)傷心，難過(guò)，但是再多的不愉快相加起來(lái)，也比不上我所擁有的快樂(lè)和幸福那么多，那么多……

　　有時(shí)候，受到父母，朋友的誤解，總讓我心痛不已，我總渴望擁有他們的信任，那樣，我會(huì)笑得更加燦爛……

　　姐弟之間的爭(zhēng)吵，也是再所難免的，如果沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，一點(diǎn)點(diǎn)的爭(zhēng)吵，我的生活還會(huì)有意義嗎？平淡無(wú)奇的生活，怎能讓我感受到生活中的酸，甜，苦，辣呢？

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，就如同閃爍的星星，匯集起來(lái)，布滿了屬于我的星空，總是那樣光彩奪目。

　　望著滿天的繁星，我默默地想著：如果還有下輩子，我還要找到屬于我的“快樂(lè)小天地”，找到充滿幸福快樂(lè)的家，找到我親愛(ài)的爸爸媽媽……

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

　　暑假期間，爸爸帶我們來(lái)到了附近的海邊，這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的。

　　我們都上了車(chē)之后，爸爸開(kāi)著車(chē)飛速的前進(jìn)，一路上我經(jīng)過(guò)了好多得的地反復(fù)，有的地方人民談笑聲成片，有的地方連人影都沒(méi)有。可能是因?yàn)樘鞖馓珶崃税�，就連路邊的柳姑娘熱得連頭的抬不起了。走了大約一小時(shí)重要到了我們要到的目的地了。

　　我跑到海水里，好舒服，迎著海風(fēng)襲來(lái)遲到臉上。簡(jiǎn)直是帶舒服了，真在我欣賞著迷離的景色是突然感到有好多水濺到了我的身上，我感到蹊蹺，周?chē)�一個(gè)人也沒(méi)有，爸爸他們離的這么遠(yuǎn)怎么可能？正在我不解思索的時(shí)候，看見(jiàn)弟弟手上拿著石頭我就知道一地是他。于是，我把它叫過(guò)來(lái)一起玩，哈呵呵，報(bào)復(fù)的時(shí)候到了。

　　我把他的眼睛蒙上，把鞋子脫下來(lái)，我悄悄的把水轉(zhuǎn)進(jìn)他的鞋子，然背后又給他穿上，讓他睜開(kāi)眼睛，他感覺(jué)到水了。誰(shuí)知道他居然把鞋子脫下來(lái)扔向我，這下真把我惹生氣了。追著他就打。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)大坑，就把我往那逼，直到他掉進(jìn)去了，我又找了一些沙子。把他埋得只剩下一個(gè)人頭�？磥�(lái)，他也知道錯(cuò)了，在下面說(shuō)：“我的好姐姐，弟弟錯(cuò)了你就原諒我吧，我來(lái)世給你做牛做馬，你就行行好吧�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“你才多大連幼兒園都沒(méi)上完，懂什么來(lái)世�。　闭f(shuō)著，把弟弟拉了上來(lái)。

　　就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一下午的旅程。

　　快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就像一幅好畫(huà)，有五彩的顏色。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

　　我的中秋節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。中秋節(jié)的晚上，院子里的小伙伴們?nèi)�跑出�?lái)了，個(gè)個(gè)帶著節(jié)日的喜悅，我在“特許”的情況下也出來(lái)玩了。

　　我們商量著怎樣慶祝中秋節(jié)，大家你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休，最后我想出了怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，就對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)‘娃娃中秋大型演出會(huì)’吧”，大家異口同聲地說(shuō)“好”！

　　我們商量，拿出我們平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)“私房錢(qián)”，到四周的小賣(mài)部買(mǎi)了些燭火和火柴，我還囑咐他們買(mǎi)了一個(gè)月餅，誰(shuí)表演得好，誰(shuí)就可以得到月餅。

　　我們把燭火有規(guī)則地放在乒乓球臺(tái)上，然后把它們點(diǎn)燃，演出就正式開(kāi)始。我是節(jié)目主持人，我站在乒乓球臺(tái)上給大家主持節(jié)目，因?yàn)樗�就是我們的舞臺(tái)。我對(duì)大家說(shuō)：“中秋節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂(lè)！”臺(tái)下的小伙伴為我使勁鼓掌，我非常自得�！皻g迎大家參加我們的演出會(huì)，第一個(gè)節(jié)目是由我給大家表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動(dòng)聽(tīng)，“觀眾”也聽(tīng)到很入迷，當(dāng)我一聲“謝謝”之后，那更是雷鳴般的掌聲。接著我主持第二個(gè)節(jié)目“下面由趙立表演……”，臺(tái)下的趙立生怕我說(shuō)錯(cuò)，立刻小聲地給我說(shuō)“舞蹈、舞蹈”，大家聽(tīng)說(shuō)趙立表演舞蹈，更來(lái)勁了，又響起了一片掌聲，因?yàn)榇蠹抑�道，別看他是個(gè)男生，但他一直堅(jiān)持在舞蹈團(tuán)練習(xí)，他的舞跳得可好啦。接著是王昭、王雄、盧嘉聰……，最后連我們家的那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的表哥看到這里，也耐不住寂寞，堅(jiān)持為大家表演了一套武術(shù)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們的演出就要結(jié)束了，誰(shuí)表演得最好呢？大家一致認(rèn)為是“四不像”的趙立，于是我們把月餅發(fā)給了趙立，他又把月餅分給大家共同吃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天的月亮特殊大、特殊圓、特殊亮，就說(shuō)：“大家開(kāi)始賞月吧”，于是大家都抬起了頭，仔細(xì)地觀看著月亮……

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