【精選】小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

　　每個人的心愿是不一樣的，有的想當(dāng)醫(yī)生手持小小的手術(shù)刀，去挽救一個個危在旦夕的生命；有的想當(dāng)作家，持起一只瘦弱的筆桿，章寫上下五千年和彰顯行云流水般的筆鋒；有的想當(dāng)科學(xué)家，給人們提供最頂尖的科技；有的想當(dāng)一名小小的清潔工，把地球變成綠色的家園；甚至還有的人想成為一個百萬富翁，去幫助那些被貧窮所困擾的人們，幫助他們克服生活中的困難、衣食無憂，幫他們每人都點亮自己心中的希望之火，勇敢地面對生活，憧憬未來。……而我的心愿，就是長大當(dāng)上大名鼎鼎的服裝設(shè)計師，開自己的服裝秀場，服裝店。 有一晚，我心愿種子和我經(jīng)歷奇異的旅程，在夢里，我夢到我那顆種子是從服裝設(shè)計師那里買來的，那位偉大的設(shè)計師告訴我：“小姑娘，你的那顆種子不會自己成長，它要在時間的齒輪中和你經(jīng)歷千磨萬煉，在磨煉中讓種子長出夢想的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空，在天空中翱翔，去創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)美好的事物，去追逐夢想，最后達(dá)到勝利的彼岸。”我不由自主的回了一句：“謝謝你，設(shè)計師先生。

　　”設(shè)計師也囑咐了一句：“去做你想做的事吧！再見�！蹦菆鰤艚Y(jié)束后，早上醒來，就覺得像巫師的水晶球一樣神奇，雖然它只是一場夢，但我還是照做了，我不斷的練習(xí)自己的繪畫和設(shè)計，提高自己的認(rèn)識水平，努力留心身邊的每一件圖案、精巧色彩搭配、鮮美的花邊、圖案，但總是讓自己滿意不起來，八歲那年，大家都說我畫的不太好看，直到我再一次夢到那個偉大的“設(shè)計師”，他說：“小姑娘，很高興再次見到你，你選擇的這條路，一定會遇到許多困難，但只要你堅持，繼續(xù)去創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)，未來的你一定會更出色！”“但愿能再次見到你，偉大的設(shè)計師先生�！蔽叶Y貌的.說。 聽到這句話，我懂得了要想達(dá)到自己的理想就要不怕困難、堅持到底，只有這樣我才會一步步走向成功的道路，雖然，那些話和“設(shè)計師”只是一場夢，但是我依然會堅持自己的構(gòu)想，并堅持不懈的努力奮斗，直到心愿變成現(xiàn)實的那一天。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

　　今天，我班舉行慶元旦活動。這一天，同學(xué)們張燈結(jié)彩，歡聚一堂。開始布置教室了，他們有的匆匆忙忙地擦窗戶、掃地，有的在黑板上寫“元旦快樂”這幾個字，還畫上了幾朵五彩繽紛地小花，有的把五光十色地彩帶貼在了教室的四周，教室瞬間銀光閃爍、美麗動人，而同學(xué)們卻已經(jīng)累地滿頭大汗、揮汗如雨了。

　　老師一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地去撕墻上那一張張大紅色的謎語，接著又如饑似渴地跑到講臺旁去猜謎底，然后像餓極的狼般似的撲向食品，最后津津有味地吃起來。老師對同學(xué)們說：“現(xiàn)在，還剩下幾條謎語，你們想不想猜一猜?” “想。”同學(xué)們異口同聲。老師朗讀著謎語，教室里頓時安靜下來。老師讀完后，同學(xué)們都在冥思苦想。“照片!”徐夢圓叫道�！按饘α恕！崩蠋熣f。徐夢圓帶著興奮地心情拿走了食品。

　　下面就準(zhǔn)備套圈，女同學(xué)排著巨龍般地隊伍，一個個摩拳擦掌，就欠老師發(fā)號施令。“開始!”老師大叫。余青青開始套了，她目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)著小狗，然后擺好姿式，輕輕一拋�！爸辛�!”同學(xué)們大叫起來。輪到盛志東套了，他一絲不茍，將手中地圈飛了出去�！癘h，dear!”我不敢相信自已的眼睛，他套中了最難套而又珍貴的金籃子。同學(xué)們就在熱鬧的活動當(dāng)中度過了這美好的一天。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

　　感恩的心是一首歌曲,表達(dá)了對他人的感激之情。那么感恩之心究竟是什么呢。我覺得，對所有幫助過你的人說聲“謝謝”，是一種感恩；幫助過那些幫助過你的人，也是一種感恩。只要我們懷揣著一顆感恩的心生活，就會感到幸福和快樂。

　　我們要感謝的人很多。首先，我們要感謝的父母，是他們讓我們獲得生命，關(guān)心我們照顧我們，給了我們世上最多的關(guān)愛，這些永遠(yuǎn)無法還清！其次，我們要感謝老師，是他們把知識授予我們，教給我們許多道理，付出寶貴的時間和精力教育我們，我們卻給老師添了許多麻煩。對老師，我們還不僅僅應(yīng)該是感謝，還應(yīng)該道歉。另外，我們要感謝祖國母親，是她讓我們生活在富饒的土地，給予我們水與食物，讓我們過著富足而美好的生活。最后，我們要感謝中國解放革命和在革命中犧牲的烈士，中國解放革命造就了沒有血腥和殺戮的新中國，讓我們獲得美好、和平和安寧的家園。而革命烈士用鮮血換來了和平，卻失去了寶貴的生命。

　　我們還有許多需要感謝的人，如農(nóng)民伯伯、紡織阿姨…等。我們應(yīng)當(dāng)記住和相信：只要懷揣著感恩的心，對幫助我們的人說聲“謝謝”，我們就會得到幸福和快樂。但是，如果我們失去了這棵感恩的心，我們的世界就會變得灰暗，我們也會失去許多。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

　　隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在許多的生活用品都改善了標(biāo)準(zhǔn)，提高了質(zhì)量。然而我覺得汽車是一種需要改造的交通工具。

　　現(xiàn)在人們都富裕了，幾乎家家都有了私人汽車，而汽車對于空氣的污染程度是極其嚴(yán)重的，所以我想設(shè)計一種能夠造福于人類的汽車。

　　首先，我設(shè)計的汽車一定要是節(jié)油省油最強的，每時每刻都不發(fā)出任何噪音。汽車?yán)锏陌l(fā)動機啟動時，排出來的污流可以再吸進(jìn)汽車的散熱孔里，做“回收”。汽車在急剎車時，可以不使車子震蕩、顛簸，在剎車?yán)镅b置一個有空氣阻力的實體物，這樣，急剎車時就可以緩住了。車子的輪胎一定要是用自然原料做的，就算是釘子戳破了，也無妨。

　　其次，我設(shè)計的汽車?yán)镆�安置一個語音助手，有什么需要是可以直接講出來，“助手”可以隨時為你服務(wù)。汽車的外側(cè)要安置一雙結(jié)實的翅膀，在你想更清楚地看見藍(lán)天時，就可以飛上天去瞧一瞧了！

　　怎么樣？這就是我眼中未來的汽車，只要我們好好學(xué)習(xí)，做出這樣的“智能”汽車，一定不成問題！

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在榆林，是個風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里有鎮(zhèn)北臺、紅石峽等名勝古跡，但我最喜歡的是美麗的世紀(jì)廣場。

　　每當(dāng)夏天的時候，人們都會來到廣場上乘涼，尤其是噴泉邊上圍了好幾圈人，都在等待噴泉的開放。忽然噴泉開放了，人們歡呼起來，噴泉像火箭一樣差點沖破了天空，小伙伴們趕緊跑進(jìn)噴泉里玩水，忽然噴泉變了，把他們淋的濕淋淋的，他們趕緊抱著頭跑了出去，像一只只“落湯雞”。噴泉有時候像一座水橋，小伙伴在洞里穿來穿去，像走迷宮一樣，有時還像綻開的花朵和垂下的柳條，洪亮極了。

　　廣場的四周栽有許多垂柳，在微風(fēng)中，垂柳姑娘自由自在的翩翩起舞，看著這美麗的垂柳，讓我不由自主的想起了，賀知章寫的《詠柳》來“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　廣場上還有翠綠的草坪，一片一片的草叢中間還鑲嵌著一盞一盞的小明燈，發(fā)出五彩繽紛的燈光，小草也像是會變換顏色似的，美麗極了!

　　世紀(jì)廣場多美啊!我愛它。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6

　　我家附近有一個小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。

　　以前公園里風(fēng)景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過去；有的人坐在草坪上曬太陽；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個個的撿起來，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。

　　這樣的舉動使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境，反而來破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因為喝不上干凈的水而死去。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動成果。

　　從此以后，無論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會毫不猶豫地?fù)炱饋�，扔進(jìn)垃圾箱里。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，是我們每個人需要積極參與的活動，讓我們一起行動吧！

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，學(xué)校里沖出了一群男生，正直奔草場。在草場上，他們放下書包堆成一個球門就立刻開始了球賽。

　　看見那位黃頭發(fā)的守門員了嗎？他現(xiàn)在正目不轉(zhuǎn)睛的盯著球呢！只見他躬著腰，身子向前傾，膝蓋彎曲，雙手搭在膝蓋上，也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛，似乎隨時都會一躍而起，抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的替補隊員正高挺著肚子，好像在說：“你們該休息了，看我的吧！老天啊，一定要保佑我進(jìn)幾個球��！”

　　球員們正拼命搶著球，你追我趕，誰也不讓誰，快了，球快進(jìn)球門了。突然不知被誰踢了一腳，球又飛開了，球員們又拼命追趕，還時不時用堅硬的身軀保護(hù)著球�？�，這位小男孩多厲害呀，他已經(jīng)帶著球沖到球門前了，他又猛地一踢……

　　“好！”觀眾們坐在草場旁的凳子上目不轉(zhuǎn)睛的看著球，剛才那個精彩的神門他們也一目了然：球猶如一陣風(fēng)飛進(jìn)了球門，讓守門員措手不及。這場球賽多么吸引人��！連正準(zhǔn)備回家的老師也湊了過來，坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面，生怕有人擋住她的視線；那位和守門員一樣留著黃頭發(fā)的小男孩伸長了脖子，生怕錯過了那個精彩的動作；那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣，沒想到巧遇一場足球賽，是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些，它只希望那幾位小男孩踢完球后，把球給它玩玩，它現(xiàn)在正若無其事地在草場的一片呼呼大睡呢！

　　足球賽結(jié)束了，人群都散了，唯獨那位老師沒有離去，他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么，或許這場球賽讓他想起了自己精彩的童年吧！

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8

　　一場驚心動魄的比賽即將來臨，觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場，運動員擺好陣式，裁判一聲令下：預(yù)備——開始！拔河繩中央的紅布條左右移動著。我們班的運動員個個表情嚴(yán)肅，雙手緊握繩子，使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊的運動員，他們個個卻若無其事的，一臉的坦然�？吹竭@里，我的心快跳到嗓子眼了。同學(xué)們使足勁兒喊加油，操場被這加油聲淹沒了。遠(yuǎn)道而來的家長也屏息凝視，個個靜觀其變。不知怎的，我們班后面的幾個同學(xué)也許是僵持太久了，雙手有些發(fā)麻，竟然松手了。五三中隊的運動員瞅準(zhǔn)機會，用力一拉，我們班運動員就像腳下踩上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責(zé)：哎喲！輸了吧！真沒用。他們個個氣得滿臉通紅，但又無話可說，只有謝老師在一旁鼓勵大家。

　　第二局開始了，由于被我們嘲笑了一翻，也想為自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢：雙手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體盡量向后仰，神情嚴(yán)肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向后拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的紅布條也立在中央不動了。我和那幾個剛才嘲笑男同學(xué)的女生都很慚愧，為了彌補剛才的過失，便用最大的嗓門喊加油，謝老師也在一旁揮動著雙手，在我們的鼓勵下，他們齊心協(xié)力，繩子一點一點有節(jié)奏地向我們這邊移動，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終于被拉了過來。我們贏了，同學(xué)們相互擊掌，歡呼雀躍，高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9

　　星期五，天氣風(fēng)和日麗，萬里無云，學(xué)校組織同學(xué)們到秋澄公園秋游。真是個出游的好日子�。�

　　走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，像假山一樣，有的像大象，有的像小狗，還有的像小白兔，真是個有各的姿態(tài)。再往前走，便是武義人民的母親河—武義江。江面平靜的像一面鏡子，江邊長滿了五顏六色的野花和小草。有紫紅的、粉色的、黃色的小野菊，藍(lán)色的老鷹草，還有許多連名字都叫不上來的小野花，美麗極了。

　　走到秋澄公園題字牌下面，有一個巨大的花壇，壇子里面鮮花盛開，五彩的菊花競相開放，爭芬奪艷，白菊好似象牙雕刻的工藝品，花朵碩大，冰清玉潔；黃菊花開得正艷，不像黃色，倒像是閃閃發(fā)光的金子；還有粉菊花，亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘；紅菊花嬌艷似火，像驕陽……

　　同學(xué)們有的在跳長繩，有的在玩捉迷藏，有的在吃水果、零食，有的在看書……歡聲笑語充滿了整個公園，仿佛老天爺被我們感染了，竟然下起了太陽雨，我們在慌亂的尖叫聲中紛紛躲雨，不一會兒，雨停了，我們戀戀不舍地離開了公園。

　　真是一次即快樂又令人難忘的秋游啊！

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