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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-19 09:48:03 五年級(jí)

【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編五篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。說(shuō)到讀書(shū),有的同學(xué)會(huì)搖頭:讀書(shū)苦!是的,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力?晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣,讀一本好書(shū),就像與高尚的人對(duì)話(huà)。

  我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢(qián),我舍不得花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū),星期天到新華書(shū)店看書(shū),常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi);每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:書(shū),書(shū),我只要書(shū)!在我的房間里,擺放著兩只大書(shū)柜,那里面全都是書(shū),從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

  我愛(ài)讀書(shū),我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。

  書(shū)是萬(wàn)花筒,書(shū)是大觀園,書(shū)里的生活五彩繽紛,書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書(shū)的海洋,分享無(wú)窮的樂(lè)趣!

  我是小小推銷(xiāo)員

  大家好!我是小小推銷(xiāo)員。今天我向大家介紹米菲牌圓珠筆。米菲牌圓珠筆,外觀新穎,有女生喜歡的桃花;男生喜歡的青色;還有優(yōu)雅的紫色,筆芯寫(xiě)出來(lái)是深藍(lán)色的,筆上寫(xiě)了米菲的英文MIFFY"還畫(huà)了可愛(ài)的小雪花,頂部有個(gè)小米菲的橡皮頭像,米菲牌圓珠筆長(zhǎng)約18厘米,是圓柱形的,拿起來(lái)很輕巧,而且寫(xiě)起字來(lái)又快又好看,它用起來(lái)很方便,只要一按米菲的橡皮頭像,筆芯就會(huì)彈出來(lái)。米菲牌圓珠筆,不僅方便,輕巧,好寫(xiě),而且耐用。這支筆我天天用已經(jīng)兩個(gè)月了,寫(xiě)出來(lái)仍然很清晰,并且還可以看到里面還有多少藍(lán)墨。大家想想,竟然米菲牌圓珠筆有這么多優(yōu)點(diǎn),那么你們一定心動(dòng)了吧,不過(guò)心動(dòng)不如行動(dòng),大家也買(mǎi)幾支試試吧!!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候

  丁零——,早讀課的鈴聲響起來(lái)了,但老師卻遲遲沒(méi)來(lái)上課。作為值日班長(zhǎng)的我,焦急地朝老師來(lái)的方向望著。

  忽然,走廊上傳來(lái)咯咯咯急促的腳步聲,接著是一聲響亮的報(bào)告!我回頭一看,原來(lái)是語(yǔ)文老師的鄰居張清同學(xué)。只見(jiàn)她臉漲得通紅,上氣不接下氣地說(shuō):糟了,語(yǔ)文老師她——病了——不能來(lái)上課了。我聽(tīng)了,心里像亂麻似的。這可怎么辦呢?同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái),班里沸騰了。

  我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著:現(xiàn)在老師不在,該怎么辦才好?今天我是值日班長(zhǎng),應(yīng)該管好班級(jí),F(xiàn)在……對(duì),就這樣!于是,我清清嗓子,快步走上講臺(tái),大聲說(shuō),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜!大家立刻停止了講話(huà),全班55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家。小芬,你來(lái)領(lǐng)讀!第幾課?17課。于是,同學(xué)們便大聲地開(kāi)始了早讀,頓時(shí),教室里書(shū)聲朗朗。

  雖然班上暫時(shí)安定下來(lái)了,但我仍然萬(wàn)分焦急。因?yàn)樵缱x課后,就是早操課了,沒(méi)有老師帶隊(duì),我怕同學(xué)們會(huì)亂。時(shí)間馬上要到了,我急得直跺腳。老師怎么還不來(lái)呀!鈴聲響了,我只好硬著頭皮對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,今天老師沒(méi)來(lái),早操課由我?guī)ш?duì),希望大家有秩序地上好這堂課。是!同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此,我仍放心不下,生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的'——同學(xué)們遵守紀(jì)律,隊(duì)伍整齊,動(dòng)作一致,比老師在時(shí)還要好呢!我心里的一塊石頭終于落了地。

  當(dāng)我把隊(duì)伍帶回教室時(shí),發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容,我也從心底里感到高興。

  一件小事給我的啟示歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶,許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去,但唯一一段回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  有一次,我做完作業(yè)讓媽媽檢查,媽媽看了看說(shuō):兒子,這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎?我很干脆地回答。那你把它完整地做下來(lái),讓我看看。那是一道

  應(yīng)用題,我很自信地拿起演算紙做起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì)了呢?我著急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,就是列不出算式,媽媽一看生氣地說(shuō):你剛才還說(shuō)會(huì),現(xiàn)在怎么不會(huì)了?又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我寫(xiě)出了一個(gè)式子讓媽媽看,一下子就被媽媽否定了,眼看著媽媽的臉就拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來(lái),大聲喊道:什么題這么難?我一聽(tīng)嚇得不敢動(dòng)一下,趕緊應(yīng)急說(shuō):我會(huì)了,我會(huì)了。才避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái),在媽媽的提示下,我終于茅塞頓開(kāi),列出了正確的式子,我驕傲地說(shuō):看!是這樣做吧?!我厲害不?式子列出來(lái)了,我還是聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo),認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù),把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。

  這是一件微不足道的小事,卻給了我深刻的啟示:就是做題的時(shí)候,一定要?jiǎng)庸P,尤其是數(shù)學(xué),千萬(wàn)不要走馬觀花,有時(shí)候一看就會(huì),做起來(lái)說(shuō)不定就有了難度,一定要認(rèn)真地完整地把它做出來(lái),不要筆劃筆劃過(guò)去了,什么也學(xué)不好。

  發(fā)生在考試后的一件事

  期中考試結(jié)束了,孟老師讓我和中隊(duì)長(zhǎng)李海霞在辦公室里批數(shù)學(xué)卷子。翻出自己的卷子,對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案一道道批下去,最后總分一加,98分。我心里甜滋滋的?墒且幌耄约鹤龅木碜幼约号,別人知道了一定會(huì)說(shuō)這說(shuō)那。于是,我請(qǐng)李海霞給我復(fù)查一下。李海霞看了一遍說(shuō):沒(méi)錯(cuò),是98分。看來(lái)你是全班第一了,真不簡(jiǎn)單!我說(shuō):還沒(méi)批完,也許還有比我答得更好的呢!可心里卻暗自高興了。哼,要不是第一名,我這數(shù)學(xué)課代表可怎么當(dāng)呢?

  我一邊哼著歌一邊繼續(xù)批改,忽然發(fā)現(xiàn)有一張卷子得了99分。一看名字,是語(yǔ)文課代表李世華!我真有點(diǎn)不相信自己的眼睛——李世華語(yǔ)文比我好,可數(shù)學(xué)每次都比不上我,這次怎么爬到我頭上了?我瞪大眼睛,對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案,重新逐道題進(jìn)行檢查,連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不放過(guò)?墒菍(shí)在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想著:一個(gè)數(shù)學(xué)課代表,平時(shí)成績(jī)總是全班第一,這次竟考不過(guò)語(yǔ)文課代表,太丟丑了。今后老師和同學(xué)們又會(huì)怎樣看待我呢?想到這里,我心一橫,在一條答案上扣了2分,將李世華的總分改為97分。我心想,就是不讓你超過(guò)我!

  這件事做完后,不知怎的,我心里總是忐忑不安,臉上發(fā)燒,頭上直冒冷汗,握筆的手也顫抖起來(lái)。李海霞仍在專(zhuān)心致志地批改著。我探過(guò)頭去,只見(jiàn)她在一個(gè)潦草的數(shù)字上打了一個(gè)鮮紅的×。我說(shuō):你批得太嚴(yán)了,這個(gè)數(shù)字是對(duì)的,就是沒(méi)有寫(xiě)清楚。說(shuō)著,我翻開(kāi)卷子一看,原來(lái)是李海霞的。

  這時(shí),我感到自己的臉燒得更厲害了,兩眼不敢正視李海霞,怕她發(fā)現(xiàn)我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來(lái),把97分改成99分。然后我舒暢地松了一口氣,心上的石頭終于落地了……

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  “叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了,學(xué)校里沖出了一群男生,正直奔草場(chǎng)。在草場(chǎng)上,他們放下書(shū)包堆成一個(gè)球門(mén)就立刻開(kāi)始了球賽。

  看見(jiàn)那位黃頭發(fā)的守門(mén)員了嗎?他現(xiàn)在正目不轉(zhuǎn)睛的盯著球呢!只見(jiàn)他躬著腰,身子向前傾,膝蓋彎曲,雙手搭在膝蓋上,也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛,似乎隨時(shí)都會(huì)一躍而起,抱住高高飛起的球。守門(mén)員后面的這位穿著紅衣服的替補(bǔ)隊(duì)員正高挺著肚子,好像在說(shuō):“你們?cè)撔菹⒘耍次业陌!老天啊,一定要保佑我進(jìn)幾個(gè)球。 

  球員們正拼命搶著球,你追我趕,誰(shuí)也不讓誰(shuí),快了,球快進(jìn)球門(mén)了。突然不知被誰(shuí)踢了一腳,球又飛開(kāi)了,球員們又拼命追趕,還時(shí)不時(shí)用堅(jiān)硬的身軀保護(hù)著球?,這位小男孩多厲害呀,他已經(jīng)帶著球沖到球門(mén)前了,他又猛地一踢……

  “好!”觀眾們坐在草場(chǎng)旁的凳子上目不轉(zhuǎn)睛的看著球,剛才那個(gè)精彩的神門(mén)他們也一目了然:球猶如一陣風(fēng)飛進(jìn)了球門(mén),讓守門(mén)員措手不及。這場(chǎng)球賽多么吸引人啊!連正準(zhǔn)備回家的老師也湊了過(guò)來(lái),坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面,生怕有人擋住她的視線(xiàn);那位和守門(mén)員一樣留著黃頭發(fā)的小男孩伸長(zhǎng)了脖子,生怕錯(cuò)過(guò)了那個(gè)精彩的`動(dòng)作;那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣,沒(méi)想到巧遇一場(chǎng)足球賽,是妹妹安靜了下來(lái)。那只白毛小狗可不在意這些,它只希望那幾位小男孩踢完球后,把球給它玩玩,它現(xiàn)在正若無(wú)其事地在草場(chǎng)的一片呼呼大睡呢!

  足球賽結(jié)束了,人群都散了,唯獨(dú)那位老師沒(méi)有離去,他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么,或許這場(chǎng)球賽讓他想起了自己精彩的童年吧!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  我有許多話(huà)要給你們說(shuō)的,可是卻不好意思說(shuō)。現(xiàn)在,我要借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì),敞開(kāi)心扉的和你們聊一聊吧!

  以前,我很調(diào)皮,但是,經(jīng)過(guò)了一件事情,讓我變得聽(tīng)話(huà)了,讓我懂得了感恩。

  那年,我生了一場(chǎng)大病,是誰(shuí)在我的身邊照顧我,是你們!是父母!當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼,看見(jiàn)的是你們疲憊的身影和眼眶邊的黑眼圈。我感動(dòng)的淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn),在你們的細(xì)心照料下,我的病也慢慢好了起來(lái)。

  有時(shí)候,你們責(zé)罵我,教育我。我卻會(huì)和你頂嘴。但是,在我心里,我知道,你們責(zé)罵我,是為了讓我長(zhǎng)大后的活的.有自尊,不為工作而煩惱,不被別人瞧不起。

  俗話(huà)說(shuō)得好:父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。不管什么時(shí)候,你們對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)私的,都是只會(huì)增加,不會(huì)減少啊。

  爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我無(wú)私的愛(ài)是多么珍貴、寶貴!我一定要懂得珍惜這份寶貴的愛(ài)。謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔!今后我一定?huì)聽(tīng)你的話(huà)的。還要好好學(xué)習(xí)哦!

  祝您

工作順利、天天開(kāi)心

  你們的女兒:陳曦

  20xx年4月8日

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  我叫王錦麗,今年10歲。家住中原區(qū),在河南油田第五小學(xué)五年級(jí)上學(xué),.我語(yǔ)文,英語(yǔ)還算好,數(shù)學(xué)不是太好。老師讓我在數(shù)學(xué)上下點(diǎn)功夫,不能落下,爭(zhēng)取三駕馬車(chē)齊頭并進(jìn)。我愛(ài)好樂(lè)器,比如:二胡,電子琴,葫蘆絲。我愛(ài)讀書(shū),今年暑假,我看了《青鳥(niǎo)》,《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,《羚羊木雕》等等。

  我們這里的環(huán)境還不錯(cuò),有假山,平靜的湖水,還有各種樹(shù):柳樹(shù),松樹(shù),杉樹(shù)……

  我們學(xué)校是經(jīng)典特色學(xué)校。每天都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”……這些流傳千古的'名句聲聲入耳,令人回味無(wú)窮……

  早晨,得左奔右突,才能在“千軍萬(wàn)馬”的馬路上走過(guò),按時(shí)到校;白天得嚴(yán)陣以待,隨時(shí)應(yīng)付老師的突然襲擊——檢查作業(yè);晚上,得挑燈夜戰(zhàn),準(zhǔn)備第二天的“程咬金”——測(cè)驗(yàn);其中最讓人“驚心動(dòng)魄”的——期中期末兩次考試。

  好了!我生活的環(huán)境,住址,學(xué)校都告訴你了。如果愿意和我做朋友,就請(qǐng)你回信。我們還可以互相換圖書(shū),互相給對(duì)方自己這里的照片,如果你有困難可以告訴我,我可能還可以幫助你。

  我還想了解你家在哪?在哪上學(xué)?叫什么名字?生活環(huán)境如何?

  此致

敬禮

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  汽車(chē),生活中一個(gè)不可缺少的名詞,它能給人們的生活帶來(lái)便捷,改變了人們的出行方式,拉近了人與人之間的'距離,是現(xiàn)代生活的標(biāo)志。

  我家去年也買(mǎi)了一輛新車(chē),白色的,雪佛蘭牌子。我們都很喜歡它,有了它我上學(xué)再也不用風(fēng)吹雨打了;有了它,我們下鄉(xiāng)也不需急急地趕班車(chē);有了它,我們?nèi)ツ棠碳业臋C(jī)會(huì)多了好多;有了它,我們還可以自駕游呢。這不,這次清明節(jié)放假,我們還開(kāi)車(chē)去揚(yáng)州玩了----

  但是,隨著與車(chē)的時(shí)間的長(zhǎng)時(shí)間接觸,我也發(fā)現(xiàn)了一些車(chē)的問(wèn)題,比如說(shuō)車(chē)闖紅燈的問(wèn)題,車(chē)被刮傷的問(wèn)題,車(chē)的導(dǎo)航問(wèn)題,--所以我想如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)一輛車(chē),我的這個(gè)新型汽車(chē)一定非常先進(jìn):它能感應(yīng)紅燈自動(dòng)定下,那就沒(méi)有闖紅燈的現(xiàn)象了,也不會(huì)有交通事故發(fā)生:它能自己感覺(jué)到危險(xiǎn),一定有車(chē)或人靠近它,它會(huì)發(fā)出警告聲,讓人與車(chē)能及時(shí)避開(kāi);它只要人把出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)站事先設(shè)定好,那就不需人駕駛,自動(dòng)開(kāi)車(chē),這樣駕駛員就不用太累了,多輕松呀---

  我夢(mèng)想的汽車(chē)多偉大呀!我相信總有一天,我的新型汽車(chē)會(huì)出現(xiàn)的-----

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