五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-03-13 09:18:31 五年級(jí)

五年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　��！雨欣你在干嘛？雨凡去回憶城堡幫你取回心靈譜！他是冒著生命危險(xiǎn)去的！哦，那又怎么樣？我不再是他的朋友，他的父親殺死了我的父親，我再也不會(huì)原諒他。雨欣無(wú)所謂的說(shuō)�？墒�！唉我不知道該不該跟你說(shuō)，如果你要聽(tīng)一定要做好心理準(zhǔn)備。

　　什么事？你說(shuō)。這次雨凡去也許永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)，你父親曾囑咐過(guò)雨凡一定要好好照顧你。什么！父親——雨欣接近奔潰。

　　你的父親不是被雨凡父親殺死，而是一個(gè)叫天魔的人，把心靈譜覆蓋在你父親身上，你的父親知道自己必死無(wú)疑，于是叫來(lái)自己最好的`朋友，也就是雨凡的父親來(lái)親手殺死他。雨凡父親不忍心下手于是去求天魔。天魔是能看穿人的內(nèi)心的，雨凡父親為何前去求天魔。原因天魔看的一清二楚，天魔一氣之下殺死你的父親。

　　為什么你不早一點(diǎn)告訴我？因?yàn)槲揖褪翘炷У男∨畠耗饺�，也許你會(huì)殺了我，但是我也不怨不悔，我要替我父親贖罪，對(duì)不起。你！慕容！你竟然！對(duì)不起！現(xiàn)在去找雨凡！我的父親已經(jīng)走火入魔，雨凡已經(jīng)是死路一條。我要把雨凡就回來(lái)！雨欣我知道你跟雨凡是天生一對(duì)，但我不得不說(shuō)，雨凡真的沒(méi)有辦法再回到你身邊。我一定要就回雨凡，無(wú)論怎樣，死我也要跟雨凡死在一起。我知道去回憶城堡的路跟我來(lái)吧，可是你身體承受不了強(qiáng)流啊！你既沒(méi)有仙資也沒(méi)有耀資該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系我怎樣都能忍受。你真的準(zhǔn)備好了嗎？慕容，我相信你。嗯，我會(huì)盡力的。嗯！

　　��！強(qiáng)流！雨欣你真的準(zhǔn)備好了嗎？慕容，我準(zhǔn)備好了，進(jìn)入強(qiáng)流吧。嗯！功夫不負(fù)有心人，她們突破了強(qiáng)流！

　　我們通過(guò)強(qiáng)流了，雨欣你還好吧？雨欣！雨欣！雨欣！

　　啊雨欣我來(lái)救你了。慕容使用飛身術(shù)，把身體虛落的雨欣接住了！這真是個(gè)奇跡！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　呂澤超的媽媽雖然會(huì)刮龍卷風(fēng)，但也不時(shí)刮一陣春風(fēng)，可我的媽媽卻全然不同，她只刮呼嘯的北風(fēng)-就是批評(píng)、罵人的風(fēng)。

　　每當(dāng)我回到家，總是迫不及待地甩掉書(shū)包和手中的東西，快速打開(kāi)電視機(jī)，想知道楊過(guò)有沒(méi)有找到小龍女。可媽媽總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，關(guān)掉電視，大聲叫道：“快去寫(xiě)作業(yè)�！庇谑俏一伊锪锏刈哌M(jìn)書(shū)房。寫(xiě)完作業(yè)后，我又躡手躡腳打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備到“魔幻記”中奮勇殺敵一番。這時(shí)媽媽就像二葫蘆娃-有一對(duì)順風(fēng)耳和一雙千里眼似的，很快出現(xiàn)在我面前。一聲炸雷在我耳邊響起：“誰(shuí)讓你玩游戲的?”我的頭更低了。

　　就說(shuō)今天吧，媽媽看了我辛辛苦苦寫(xiě)的作文-《可憐的俞晨濤》，文章說(shuō)的`是俞晨濤在音樂(lè)教室負(fù)傷的事，她的臉馬上有晴轉(zhuǎn)陰。她沉著臉說(shuō)：“這件事大家都知道，沒(méi)有新意，而且你寫(xiě)得既不生動(dòng)也沒(méi)有趣，給我重寫(xiě)�！蔽业男拿偷匾怀粒褐貙�(xiě)就重寫(xiě)嘛，干嗎跟老虎似的。

　　于是，我擬了一個(gè)《我笑......我笑......我笑笑笑......》的題目，媽媽一看題目，果然笑了。她說(shuō)：“我到奶奶家去一下，你好好寫(xiě)，一定要讓我笑得前俯后仰才行。”我心想：哼，那還不是小菜一碟!一定讓你捧腹大笑，開(kāi)懷大笑，笑破肚皮，笑掉大牙為止。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了，寫(xiě)的是淘氣包馬小跳的事(因?yàn)檫@兩天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都迷上了馬小跳)。我想：這回總該過(guò)關(guān)了吧?便心安理得地玩起電腦。

　　“叮咚，叮咚”，呀，糟糕!北風(fēng)女士回來(lái)了。我急忙關(guān)掉電腦，裝作一副若無(wú)其事的樣子。

　　媽媽再一次拿起我的周記本看了起來(lái)�？粗粗灰�(jiàn)媽媽的臉一點(diǎn)一點(diǎn)變陰，眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要降臨。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒。媽媽終于發(fā)話了：“說(shuō)了要讓我笑破肚皮的，可我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想笑。再重寫(xiě)兩篇!”頓時(shí)，我如同五雷轟頂，心已經(jīng)沉到了海底，不爭(zhēng)氣的“金豆豆”噼里啪啦地落在周記本上。

　　我又一次拿起鋼筆，這一次，鋼筆變得好沉好沉，每寫(xiě)一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力，雖然我知道媽媽是愛(ài)我、關(guān)心我，但她老是刮北風(fēng)確實(shí)也是讓人很難受的呀!什么時(shí)候，北風(fēng)女士才能變成春風(fēng)女士呢?

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　我正在開(kāi)心的玩電腦時(shí)，我的手機(jī)“丁丁丁”的響了，我看了看手機(jī)，手機(jī)上面提示的是無(wú)助呼叫號(hào)碼我就便沒(méi)有理會(huì)。可過(guò)了一會(huì)電話又響了，應(yīng)為太煩了所以我擠接聽(tīng)了，里面說(shuō)：“您的手機(jī)已變成時(shí)光老人的降落點(diǎn)，時(shí)光老人將于5分鐘后降臨在你手機(jī)前�！辈灰粫�(huì)我的手機(jī)突然間變大，一直到一個(gè)時(shí)空門那么大，從時(shí)空門里走出來(lái)一個(gè)神秘人，那個(gè)人就是時(shí)光老人，時(shí)光老人手里拿著時(shí)光棒，右手拿著任意門說(shuō)話和藹可親的，在我與他的交談中我了解到，他可以穿越過(guò)去與未來(lái)。

　　應(yīng)為我不喜歡歷史所以我要時(shí)光老人帶我穿越未來(lái)。

　　過(guò)了大概10秒鐘我就來(lái)到了未來(lái)世界，咦?這不是我嗎?我上前了解情況，原來(lái)未來(lái)的我是世界首富擁有20030312億兆的錢，這還是我一家公司的錢其余的錢加起來(lái)至少可以堆滿整個(gè)中國(guó)。我很快的就與未來(lái)的我成為了很好的朋友，我坐上了一架名叫“段韋杉”的飛碟，這一家飛碟是全宇宙最高的科技制作的，它的外殼堅(jiān)硬無(wú)比是由宇宙中最堅(jiān)硬的鈦合金制造而成的，這一架飛機(jī)是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。需要5000兆的的創(chuàng)幣，你要知道一兆的兆幣等于999999999999億兆的英鎊。

　　我們乘坐飛碟來(lái)到了位于宇宙中心的宇宙大樓，這所大樓是世界上最高的大樓，有99999999兆米可以同時(shí)容納下10億兆的人。

　　在未來(lái)，人們都過(guò)著優(yōu)越的生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有罪惡，只有和平，如：在20030312年的3月12日，有一位小偷來(lái)到了一位超有錢的一位人家里，在他剛剛準(zhǔn)備進(jìn)入電梯去偷東西時(shí)，就立馬被正在執(zhí)行的安保大叔給抓住了，等等你肯定會(huì)想這會(huì)有什么特別的，其實(shí)那個(gè)安保大叔就是安保機(jī)器人，他擁有全宇宙最聰明的大腦，只要小偷一撬鎖或翻墻盜竊就立馬被抓住，給關(guān)進(jìn)籠子里并且發(fā)送超速訊號(hào)給主人的大腦，讓主人第一時(shí)間知道這一件事情，然后會(huì)用傳送器吧主人傳送回家，如果確認(rèn)是自己的`親人或朋友就可以放出來(lái)了并且補(bǔ)償被關(guān)人了50的創(chuàng)幣，可一但是小偷的話，保安大叔會(huì)把這個(gè)小偷關(guān)進(jìn)宇宙監(jiān)獄，這個(gè)一個(gè)監(jiān)獄可以讓小偷的心靈變的更加的好，不會(huì)像一前一樣變得非常的邪惡。

　　就這樣美好的未來(lái)一日游就歡樂(lè)的結(jié)束了，可是我希望未來(lái)的世界能真的像我說(shuō)的這樣子該多好錒!

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　今天早上到校后，第一件事就是檢查作業(yè)。我聽(tīng)到后，心中忐忑不安，很多同學(xué)也都顯得有些措手不及。

　　每樣作業(yè)都有一個(gè)同學(xué)收。當(dāng)收作業(yè)的同學(xué)走到我的面前向我要作業(yè)時(shí)，我心想：這下完了，這回可逃不出老師的“恢恢法網(wǎng)”了。人都說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我毫不猶豫的把本子交給收作業(yè)的同學(xué)。收作業(yè)的同學(xué)收完作業(yè)登記好，就把作業(yè)交給老師。老師一邊看一遍指出某個(gè)同學(xué)的“小漏洞”。聽(tīng)著老師嚴(yán)厲的`聲音，我的心中像揣了一只小兔子，上下跳著，越來(lái)越不安。我的頭越來(lái)越低，手心里全是汗�！瓣惙纪瑢W(xué)這次作業(yè)做得還不錯(cuò)，要繼續(xù)努力！”我聽(tīng)后沒(méi)一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在那里。“去拿你的作業(yè)本呀，叫你呢！”同桌邊說(shuō)邊用手指捅捅我。我愣了大約10秒鐘才回過(guò)神來(lái)，滿面笑容地拿回我的本子，我心中的大石頭落了地�！皠偛盼艺f(shuō)做的不好的同學(xué)趕緊做好做好�！闭f(shuō)完老師抱著一些備課的本子走出教室，向辦公室走去。

　　作業(yè)檢查完后，我心中想：在放假時(shí)我們?yōu)榱硕嘁稽c(diǎn)時(shí)間去看電視玩電腦，對(duì)于作業(yè)總是草草了事的態(tài)度，隨便對(duì)付一下算了，認(rèn)認(rèn)真真做的同學(xué)很少很少。不愿做作業(yè)的同學(xué)看到那些認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)總是笑他們傻，寒假作業(yè)干嗎那么認(rèn)真？可當(dāng)要檢查時(shí)，不是后悔也來(lái)不及了嗎？無(wú)論做什么事，都是要一步一步認(rèn)真地做才會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。如果想一步就將所有的事通通做完，那樣結(jié)果將是一敗涂地做作業(yè)也一樣。認(rèn)真做作業(yè)并不是傻而是聰明，因?yàn)檫@是在為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。隨隨便便做再重做一邊和認(rèn)真做不用再重做一邊，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？

　　記住，只有自己做好一切，才不會(huì)怕別人的突擊檢查。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　勇氣是怒放的雪蓮；是尋找自由的蒲公英；是石縫里的種子；是忍著痛楚打針。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，很多孩子都怕打破傷風(fēng)針，我也是其中之一。有一次，我和朋友坐在石椅上吃東西，我嫌椅子臟，便向后退，不料我一下坐空，頭重重地摔在墻角上，頭上摔出一個(gè)大大的`洞，血像流水一般向外流，我的朋友連忙跑去找我媽媽，我想：我不會(huì)就要失血過(guò)多而命喪于此吧？我還沒(méi)活夠呢，真是天妒英才呀！我的母親一聽(tīng)到這個(gè)消息就像箭一樣跑過(guò)來(lái)，她一看到我受傷的頭，就立刻帶著我去了醫(yī)院。

　　一路上，血點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流在地上，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“頭只是頭皮破了，要打三針破傷風(fēng)。”我心里咯噔一下：破傷風(fēng)，那可是連媽媽打了都痛的走不了的針嗎？我可只是個(gè)孩子，如果我打，我會(huì)怎么樣�。咳绻苽L(fēng)沒(méi)用，那我可不是白受苦了嗎？更何況還有三針的啊！那我豈不是會(huì)痛昏過(guò)去嗎？我不禁打了個(gè)寒摻，我顫顫巍巍地走到醫(yī)生面前，打了第一針，那感覺(jué)鉆心地疼，打完了，我走也走不了，只能讓媽媽背我回去，過(guò)了十分鐘，媽媽又帶我去打第二針，我心想：慘了，還有兩針啊！早知道，我就小心一點(diǎn)，現(xiàn)在又是何苦呢？唉！打了第二針，我實(shí)在受不了了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，我拉著媽媽哭著說(shuō)：“媽……媽，疼……這針……真疼，能不能……不打？”媽媽安慰我說(shuō)：“臏臏，你是小男子漢，疼痛沒(méi)什么好怕，鼓起勇氣，再堅(jiān)持堅(jiān)持就好了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)吧20分鐘，我再次走向“地獄”打了第三針，我感覺(jué)整個(gè)人都昏了過(guò)去，我醒來(lái)時(shí)，媽媽夸獎(jiǎng)我真有勇氣。

　　勇氣是堅(jiān)持打針，也許這是一種不引人在意的勇氣，但這是一種發(fā)自自己內(nèi)心的力量。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　在我們班里有這么一個(gè)人，她是班級(jí)的中隊(duì)干部，別看她官挺小，英語(yǔ)課代表、大組長(zhǎng)、記錄工作，忙的她不可開(kāi)交。

　　“英語(yǔ)課代表”每個(gè)早晨早自習(xí)下課，他就在教室里收作業(yè)“快交英語(yǔ)作業(yè)，再不交作業(yè)你們自己看著辦吧……”可謂是深得柳月紅之真?zhèn)�，且青出于藍(lán)勝于藍(lán)，哎！“他這個(gè)獅子吼，讓人聽(tīng)得耳朵都起了繭”，同學(xué)們都暗地叫她“河?xùn)|獅吼”每當(dāng)“河?xùn)|獅吼”說(shuō)完后，便會(huì)出現(xiàn)“沙沙沙……”“沙沙沙……”下小雨的`聲音。不用看也知道，肯定是我們班的“抄瘋”又在“奮筆疾書(shū)”了，他們的眼中流露出一種焦急和后悔的神態(tài)，想奉勸此等仁兄：“早知如此，何必當(dāng)初”其實(shí)我也知道，他們只是一時(shí)偷懶罷了，這不，班主任的突然駕到讓他們“紛紛落網(wǎng)”，哎！后果真是不堪設(shè)想……

　　“組長(zhǎng)”，掌管著五個(gè)組的本子，這就意味著每次收、發(fā)作業(yè)都有她的份兒，不管上課還是下課，只要老師讓發(fā)本子，她就得一組組的發(fā)，有時(shí)還得請(qǐng)同學(xué)們幫忙，如果老師布置了書(shū)面上的作業(yè)，那么第二天他就更忙了，還得一邊檢查作業(yè)，一邊做記錄。

　　“記錄”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了，每天都有老師在黑板上寫(xiě)固定作業(yè)同學(xué)們還得往語(yǔ)文作業(yè)本上抄，她的工作就更多了，檢查作業(yè)、批改作業(yè)，將未完成的記錄下來(lái)。

　　看了這篇文章的你，一定很想知道“她”是誰(shuí)吧？如果你們肯為我保密的話，我就告訴你，這個(gè)人就是—我。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　春天來(lái)了，我和爸爸一起去找春天。

　　我們來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)水里有許多小魚(yú)，冬天時(shí)，它們都在睡覺(jué)，春天全出來(lái)做游戲了。小蝌蚪和小魚(yú)玩起捉迷藏來(lái)了，小蝌蚪藏在水草下、樹(shù)葉下、石頭下，小魚(yú)怎么找也沒(méi)找到。有一片花瓣兒落在水面上，小蝌蚪看見(jiàn)了，立刻啄了起來(lái)，我伸手想洗手，可一到水里，我覺(jué)得手上非常癢，仔細(xì)看了看，原來(lái)是蝌蚪在啄我，它們的嘴一張一合，跟魚(yú)一樣。

　　池塘邊的櫻花一大片一大片地開(kāi)著，全是雪白的，小蝴蝶正在花上做客，還贊賞著：“花兒姐姐，你看人們都來(lái)拍照了，你穿著白色的裙子，和我一起跳舞吧！”蜜蜂也被香味吸引了過(guò)來(lái)，還唱著歌：“我是最勤勞的小蜜蜂，采呀采呀采花蜜……”一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花的`花瓣兒就飄落下來(lái)，落在我身上、地上，這場(chǎng)“花瓣雨”可真是落英繽紛！

　　油菜花一大片一大片的，全是黃色的，只要聞一下，就會(huì)覺(jué)得比噴了香水還香，準(zhǔn)能讓你過(guò)癮。有一個(gè)孩子正在捉一只黃蝴蝶，蝴蝶飛入了油菜花中，孩子就找不到了，正是詩(shī)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”��！

　　春天可真是花的海洋，蝴蝶的天堂！我喜歡美麗的春天。