有關(guān)五年級(jí)作文集錦4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
星期五，我們的社團(tuán)活動(dòng)一結(jié)束，就回到了教室。
大張老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在看了一個(gè)視頻，”視頻剛開(kāi)始我就看見(jiàn)了沈迎奧在認(rèn)真的看《金蟒蛇》這本書。還看到沈迎奧的同桌蘇苗藝伸長(zhǎng)脖子像長(zhǎng)頸鹿一樣眼睛直勾勾的看著沈迎奧的書，他們后坐著陶睿杰和李紅，老師說(shuō)：“你們看看那個(gè)黑白相間的大熊貓。”我們的目光一下就轉(zhuǎn)移到李紅身上，看到李紅正在畫畫，畫完一幅畫就用手戳陶睿杰，讓他看看自己的大作。然而，陶睿杰根本就不理他，依然認(rèn)真的看書，但是陶睿杰的書突然倒了，書后面出現(xiàn)了一個(gè)本子，本子上面還有一幅畫，原來(lái)他是用書擋著做樣子偷偷畫畫的.。
他們的后面是伍蘊(yùn)慧和韓思語(yǔ)，韓思語(yǔ)在寫循環(huán)日記，伍蘊(yùn)慧在畫畫，伍蘊(yùn)慧和李紅的表現(xiàn)是一樣的，但是韓思語(yǔ)和陶睿杰的表現(xiàn)是不一樣的，韓思語(yǔ)是在認(rèn)真的寫日記，而陶睿杰是在裝模作樣。
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡上語(yǔ)文課，課上那異口同聲的朗讀聲使人心曠神怡。我喜歡在課余時(shí)間到操場(chǎng)上玩游戲，打乒乓、抓人……不管玩什么，我都很開(kāi)心。
我喜歡在中午閱讀時(shí)間看書。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛(ài)那作文書里一篇篇優(yōu)秀作文。我很自然地想到，有幾個(gè)人執(zhí)過(guò)它，讀過(guò)它，按它上面的作文寫法寫過(guò)幾篇好作文，雖然是以前的事情了，盡管這本書再破、再爛，但書中的知識(shí)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
我喜歡校園里的小鳥(niǎo)，每當(dāng)踏進(jìn)校園，總是不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，讓人聽(tīng)了心情舒適極了。
我也喜歡校園里那些不知名的小野花，十字形的、斛形的.、星形的、球行的，雖然它們沒(méi)有濃郁的玫瑰那樣高貴，沒(méi)有孤潔的百合那樣清新，可是，我認(rèn)為他們享有同樣的尊榮。
我還喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的享受。我總是夢(mèng)見(jiàn)我是一匹天馬，能躍過(guò)長(zhǎng)江、黃河。
我喜歡校園，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。
五年級(jí)作文 篇3
時(shí)間如流水，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我也收獲了許多，碩果累累。
在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我感受最深的`是第六組《地震中的父與子》這篇課文，它讓我懂得了父愛(ài)的深沉而寬廣，認(rèn)識(shí)了人間的真諦。我學(xué)到了一些新知識(shí)，如做比較、列數(shù)字、打比方、舉例子等一些說(shuō)明方法，怎樣描寫人物、場(chǎng)景等等。斬釘截鐵、玲瓏剔透、懸崖絕壁、震耳欲聾、夜以繼日和其他幾十個(gè)成語(yǔ)是我在這個(gè)學(xué)期中積累的，一共記住好詞好句好段近百條。我還領(lǐng)悟到了讀書的方法：一遍又一遍，以不同的方式讀一本書，常讀常新，百讀不厭，把書讀透。在這幾個(gè)月里，我養(yǎng)成了每星期寫日記的良好習(xí)慣，現(xiàn)在已經(jīng)寫了38篇了。另外，我又給看過(guò)的好書劃出了好詞佳句，并做好了筆記。四大名著、《苦兒流浪記》、《新滿分作文》、《一路風(fēng)景》、《根鳥(niǎo)》等十余本書是我利用學(xué)習(xí)之余讀的，它們讓我開(kāi)闊了眼界，懂得了許多道理。此外，還有一些課外練習(xí)卷使我懂得的知識(shí)豐富了許多�；仡櫸乙郧暗谋憩F(xiàn)，我總覺(jué)得我還欠努力，上課經(jīng)常講空話。考試成績(jī)雖然還過(guò)得去，但還是不如從前。所以，在復(fù)習(xí)階段我還要更加努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
怎么樣，我的收獲多多吧。你呢？
五年級(jí)作文 篇4
寒假里有一連串的日子，然而他們都如梭般匆匆而過(guò)。
如果說(shuō)哪個(gè)家伙在書店泡了一個(gè)上午而不掏一毛錢，如果哪個(gè)家伙在電腦旁蹲了下午而不眨眼睛——那一定是我。
寒假如此溜過(guò)，這便是我的近況，偶爾在過(guò)年時(shí)參上點(diǎn)年尾。僅此而已。
可是今天的我，身著一身土氣龍馬褂，頭戴起義大黃巾，手撐竹根牽飛龍，是穿越回宋朝了吧？
這是我嗎？的的確確是我，但不是往日的我。解決掉煩人的'寒假作業(yè)后，我被老爸拐到鄉(xiāng)下舞龍燈去了，很快，在奶奶家吃過(guò)了晚飯，我來(lái)到祠堂，搖搖擺擺的進(jìn)入了黃馬褂的洪流中，爸爸一襲黑衣，混入了鑼鼓的隊(duì)伍中——龍燈一舞，不下五個(gè)小時(shí)停不了，我和老爸自然無(wú)法憑一己之力承擔(dān)，但有句話叫：父子搭配，干活不累嗎，輪番上！
鑼鼓聲“咚咚哐哐”的響起，爆竹噼里啪啦的炸開(kāi)，一聲比一聲劇烈。汽燈了，周圍擠滿了趕來(lái)看熱鬧的人，大家在小鎮(zhèn)上舞起來(lái)了游龍懸浮出絢麗的焰火，到處都是人影，到處都是騰飛的汗珠與爆射的禮花。天穹上市彩色的花朵，夜幕下是騰飛的龍。
舞龍燈對(duì)于年是一份喜悅，對(duì)于我則是一份挑戰(zhàn)。想我一個(gè)肥嘟嘟的，何曾走過(guò)這樣的山麓，體驗(yàn)過(guò)一股新鮮勁后，龍燈來(lái)到了大山之中，周圍布滿了泥坑，不見(jiàn)了人群，想一個(gè)不小心，就得敗倒在天野之中。龍鱗停止了撲騰，龍頭也停止了跳動(dòng)，謹(jǐn)慎的向前移動(dòng)著。
又來(lái)到了另外一個(gè)小鎮(zhèn)，可我已經(jīng)很累了，手不聽(tīng)使喚，還好腳條件反射般向前移動(dòng)著，勉強(qiáng)支撐下去，龍開(kāi)始走家串巷，每家都轉(zhuǎn)上兩圈，可是竟下起了大雨，我的腳步更沉了，爸爸趕緊迎上前，與我換班，我一個(gè)人跟在爺爺?shù)暮竺�，汗水已�?jīng)滴下，舞龍燈也是個(gè)苦差��！我不禁笑了笑，回到了奶奶家。
一場(chǎng)龍燈的冒險(xiǎn)之旅，讓我沉醉，讓我銘記！