我和書(shū)的故事五年級(jí)作文范文（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事五年級(jí)作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇1
一天，我拿起了媽媽送給我的《三國(guó)演義》，就趴在床上開(kāi)始津津有味地讀起‘過(guò)五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，已經(jīng)過(guò)了要睡覺(jué)的時(shí)間了，可是我還沒(méi)看夠呢？該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，生出一個(gè)主意，我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進(jìn)書(shū)房呀。于是，我開(kāi)始了焦急的`等待，終于聽(tīng)到了“呼呼”的鼾聲，我興奮地開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，正當(dāng)我悄悄摸向書(shū)房，爸爸猛然喊了一句，我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，回頭一看，爸爸翻了個(gè)身，并未再搭理我，原來(lái)只是夢(mèng)話，我才放心地繼續(xù)向書(shū)房挺進(jìn)，終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無(wú)險(xiǎn)，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認(rèn)真地讀了起來(lái)。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無(wú)覺(jué)察。一天夜里，我正在讀書(shū)，不知道為什么媽媽突然醒了過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈開(kāi)著，就好奇地悄悄地翻開(kāi)了書(shū)房的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)了我正在看書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我完全進(jìn)入了書(shū)的世界，所以我根本沒(méi)有注意到開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)的聲響。
可第二天晚上，我正要翻開(kāi)書(shū)房門(mén)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，門(mén)是鎖著的，所以，我沒(méi)看成書(shū)。最后，我才知道那是媽媽鎖的，當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么鎖書(shū)房的門(mén)時(shí)，媽媽笑了笑說(shuō)：“我是怕你第二天沒(méi)精力呀。”我聽(tīng)見(jiàn)了后害羞地笑了。
雖然，我以后晚上再也看不成書(shū)了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書(shū)。隨著日積月累，我認(rèn)識(shí)了許多的好詞、好句，就像趙恒說(shuō)的，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇2
我從小喜歡書(shū)，有時(shí)到了走火入魔的程度，天天和它形影不離。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，爸爸媽媽就會(huì)讓我看美麗的繪本，給我講故事。《小紅帽》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》都是我最常聽(tīng)的。每當(dāng)睡覺(jué)前聽(tīng)好一個(gè)故事時(shí)，我總會(huì)拍起手來(lái)說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越少聽(tīng)到爸爸媽媽講故事了。因?yàn)槲視?huì)認(rèn)字了，開(kāi)始自己讀書(shū)了。
我覺(jué)得書(shū)有一種特別的魔力，總是把我吸引到它的世界中去。我很愛(ài)書(shū)，郊游時(shí)夾一本書(shū)，去同學(xué)家玩帶本書(shū)，就連上廁所也會(huì)拿本書(shū)去。
記得那一天，媽媽臨時(shí)有事情出去，出門(mén)前囑咐我道：“家里的排骨馬上就好了，再過(guò)10分鐘把火關(guān)好。”我心不在焉地答復(fù)了一句：“噢，知道了。”媽媽一走，我就捧起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，早就把媽媽交代我的事拋到了九霄云外去了。我仿佛和西頓一起來(lái)到了野生動(dòng)物的世界，看到了老烏鴉銀斑在手把手地教著小烏鴉如何躲避敵人的襲擊，看到了機(jī)靈的小烏鴉把聰明的小狐貍攪得忍痛割舍掉只吃了一半的大餐。正當(dāng)我看到一只角鸮向老烏鴉銀斑沖過(guò)來(lái)時(shí)，突然聽(tīng)到“吱扭”一聲，門(mén)開(kāi)了。這聲巨響，猛地把我從虛幻的`世界中拉了回來(lái)。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“如一，排骨怎么樣了？”我才猛然想起媽媽叮囑我的話，一個(gè)箭步?jīng)_向廚房，關(guān)掉了我……我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的知己好友，也是一處我隨時(shí)想去就去的“寶地”。
曾經(jīng)歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！�
在我五歲的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)字了。到了我六歲的生日會(huì)開(kāi)始時(shí)，媽媽送給我了一本書(shū)，那就是四大名著之一的《三國(guó)演義》，我翻開(kāi)這書(shū)的目錄一看，發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書(shū)我至今也沒(méi)有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇3
書(shū)，在很多人眼中是一個(gè)無(wú)聊、浪費(fèi)時(shí)間、廢話連篇，是老年人拿來(lái)消遣時(shí)間的無(wú)用的東西；可我認(rèn)為書(shū)，是一個(gè)教會(huì)我們不只是課本上的知識(shí)的非常淵博又很有耐心又非常親近的富有責(zé)任感的好老師。也是一位嚴(yán)父慈母，用著自己親身體驗(yàn)和經(jīng)歷所有的感悟和總結(jié)來(lái)教導(dǎo)我們，一心一意為我們好，想著讓我們少吃一點(diǎn)苦，讓我們以后更幸福！還是一個(gè)帶給你快樂(lè)的好朋友好伙伴。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)捧起它，將會(huì)更加快樂(lè)，當(dāng)你傷心時(shí)它會(huì)默默的撫慰你幼小的心靈。書(shū)，是一種奇妙的東西，只有你有一顆真誠(chéng)的心，它就會(huì)為你翻開(kāi)一扇神奇的大門(mén)！
小時(shí)候，我看的.只有童話和漫畫(huà)，可后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，上了學(xué)認(rèn)了字，我便開(kāi)始了我的書(shū)生活。我頭一回看書(shū)，是去姐姐家玩，姐姐比我大兩歲，已經(jīng)十歲了�？山憬悴⒉慌阄彝�，因?yàn)樗鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，于是她拿了一堆破破爛爛的玩具給我。可我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西，那是一個(gè)落了少許灰塵的大書(shū)柜。這里裝滿了許多老師要求姐姐買的名著，可姐姐隨便翻了兩下就不看了。看著這么多書(shū)我心中突然有種想不連續(xù)的一下子讀完的想法，于是我小心的拿出一本《王子與乞丐》坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我完全沉浸在整個(gè)故事中，仿佛我就是其中的一員似的，如果事情變得歡快那我也就不由自主的為他們快樂(lè)起來(lái)，如果故事很傷心，那我也會(huì)跟著默默的流出兩滴淚花�？粗粗鴷r(shí)間就像一條窄窄的小河一跳就過(guò)去了！現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，看的書(shū)自然也不會(huì)少，別的孩子都玩去了，而我確在書(shū)城里抱著一大堆書(shū)著了迷似的看著。五年級(jí)了我也快十二歲了，長(zhǎng)大的我看書(shū)會(huì)記筆記了會(huì)去聯(lián)想會(huì)去理解作者要告訴我們什么道理會(huì)去發(fā)現(xiàn)會(huì)去發(fā)現(xiàn)會(huì)去觀察會(huì)去做書(shū)，有大有小，有厚有薄，可千千萬(wàn)萬(wàn)不可小看它否那么你就是在小看自己；書(shū)，有深友意，有理有心，所以，只有你抱著一顆明亮的心去照耀它，它才會(huì)為你翻開(kāi)一扇明亮圣神的窗戶，讓你能夠看懂這繽紛的世界！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇4
大千世界，各人有各人的興趣，有的人喜歡集郵，說(shuō)花花綠綠的郵票會(huì)帶給他廣博的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣，有的人喜歡養(yǎng)花，說(shuō)有益身心，勝于吃藥，其樂(lè)無(wú)窮。我卻獨(dú)特鐘情于我的書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)也有其獨(dú)特的樂(lè)趣。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽膶W(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，“要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
醉心閱讀是我的到了報(bào)償。一次，作文的題目是《二十年回故土》。當(dāng)同學(xué)們正急得抓耳撓腮，冥思苦想時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了。平時(shí)積累的.描寫(xiě)美麗風(fēng)光的好詞佳句，親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出：小河像一條玉帶環(huán)繞著村莊緩緩地流淌，河面在陽(yáng)光的照耀下泛著亮光，小魚(yú)、小蝦在水中嬉戲……在大家還在不知所措、無(wú)從下手的時(shí)候，我已經(jīng)完成了自己的寫(xiě)作。我的文章還被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。這樣的經(jīng)歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽(tīng)，我都會(huì)感到無(wú)比的欣喜和自豪。這是讀書(shū)給予我的饋贈(zèng)。
看書(shū)的樂(lè)趣是當(dāng)時(shí)心里的甘苦，那么重復(fù)看書(shū)時(shí)的摘要那么更是一種高尚的享受�？磿�(shū)看過(guò)并不是就掌握了，每當(dāng)翻起以前的書(shū)再看時(shí)，那時(shí)的心情尤為甜蜜。似乎那不是一本書(shū)，而是一位風(fēng)度翩翩的知識(shí)女神。
書(shū)，不但充實(shí)了我的課余生活，給了我珍貴的知識(shí)，更重要的是，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。集郵的人總是津津樂(lè)道與于他的花花綠綠的郵票，養(yǎng)花的人常�？粗鴭擅牡幕ú葙澆唤^口，而我卻鐘情于帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的書(shū)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇5
書(shū)籍是幫助我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙。書(shū)籍是照亮我們前進(jìn)道路的明燈；書(shū)是滋潤(rùn)我們心靈的春雨。而且有一本書(shū)我記憶猶新。
記得有一次我考了100分，媽媽答應(yīng)給我一份禮物。我高興地跳著舞。我媽問(wèn)我想要什么禮物，我毫不猶豫的選了一本書(shū)。我媽帶我去書(shū)店，我從蜀山精心挑選了我一直夢(mèng)寐以求的書(shū)，回到家，我小心翼翼地為我的新書(shū)穿上了一件漂亮的衣服，我很開(kāi)心。
一進(jìn)書(shū)房，我就迫不及待地翻開(kāi)了一頁(yè)書(shū)。兩頁(yè).我像一只貪吃的狼，眼巴巴地吸收著書(shū)中的知識(shí)，仿佛跟著唐僧走在取經(jīng)的路上。我看不出他們經(jīng)歷了什么.該吃飯了。我媽叫我吃飯。忘記吃飯睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)到她哭。雖然我很餓，但我在書(shū)中找到了快樂(lè)和精神食糧。直到作文媽媽關(guān)燈，我才勉強(qiáng)去吃飯。
印象最深的是唐僧師徒拿回真經(jīng)經(jīng)過(guò)天河。唐僧一行擔(dān)心沒(méi)船過(guò)河，上次帶他們過(guò)河的老鱉又出現(xiàn)了，老鱉又愿意帶他們過(guò)河；他們喜出望外，小心翼翼地收起真經(jīng)，叫老烏龜背過(guò)河去。游著游著，老烏龜說(shuō)：“前輩，上次我讓你幫我問(wèn)佛如來(lái)，我什么時(shí)候能轉(zhuǎn)世投胎，求個(gè)人命？佛祖怎么說(shuō)？”這樣可以為難唐僧，但唐僧是個(gè)從不說(shuō)謊的和尚。說(shuō)實(shí)話，他怕老烏龜帶他們過(guò)河，所以唐僧沉默了。老烏龜看到后，立刻搖晃著身體，把他們變成了波濤洶涌的河流。真經(jīng)全濕了，孫悟空快得著了。這個(gè)故事告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信。
舒是百度的'魔術(shù)師，不僅愉悅了我們的身心，也豐富了我們的知識(shí)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇6
書(shū)本就像我的手臂，不可失去，我和書(shū)的故事就如淘氣包馬小跳成長(zhǎng)中的故事，多得不能再多了。今天，我就挑一兩個(gè)故事講給你們聽(tīng)吧。
記得一個(gè)夏天的中午，我熱得想立馬打開(kāi)空調(diào)涼爽涼爽。突然，我一抬頭，便看見(jiàn)了《西游記》，它就像一塊面包，我就像一個(gè)餓了三天三夜的人。看到這塊美味的面包立馬發(fā)起沖鋒，向著這“面包”撲去。誰(shuí)知，這時(shí)老媽冷冷地走了過(guò)來(lái)：“現(xiàn)在是休息時(shí)間，不許看書(shū)，趕緊睡覺(jué)，不然有你好看！”我親愛(ài)的老媽，你怎么能……我心里暗暗叫苦。這時(shí)，一個(gè)計(jì)謀浮現(xiàn)在我眼前，我狡猾地笑了笑。隨后，便向媽媽行了個(gè)隊(duì)禮：“馬上就睡，首長(zhǎng)放心！”媽媽看了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便關(guān)上房間門(mén)走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我像一個(gè)芭蕾舞演員，踮著腳尖來(lái)到門(mén)口，聽(tīng)了下聲音。耶，媽媽不在外面了，我趕緊從書(shū)柜上取下《西游記》，回到床上喜滋滋地看了起來(lái)。
那優(yōu)美的文筆令我陶醉，那驚險(xiǎn)的`路程讓我害怕……不知過(guò)了多久，我還沉浸在《西游記》中。忽然，一個(gè)響雷般的聲音響起了：“你竟然在看書(shū)！”我脫口而出：“唐僧終于取到經(jīng)了！”“什么呀！”媽媽忍著笑說(shuō)，“罰做一周家務(wù)！”
我做著家務(wù)，心里卻有種說(shuō)不出的滋味，值得！
這就是我，一個(gè)為了能看書(shū)不惜一切代價(jià)的女孩。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是精神上最好的營(yíng)養(yǎng)品�！倍喔f(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
歲月悠悠，世界繁雜喧囂，一翻開(kāi)書(shū)，在字里行間，我就能找到情感的歸宿，真正的自我，別樣的人生。
小時(shí)候，圖畫(huà)書(shū)是我的最愛(ài)，我最不愛(ài)看那些整本書(shū)都是字的書(shū)。那時(shí)各種童話故事早已爛熟于心，童話名家安徒生、葉圣陶、格林兄弟的童話看了不下五遍，讓我那幼小的心靈從故事中體會(huì)到了真、善、美。
長(zhǎng)大了些，我開(kāi)始喜歡讀詩(shī)，不管是中國(guó)的古詩(shī)還是西方的現(xiàn)代詩(shī)我都喜歡讀。中國(guó)的古詩(shī)有一種獨(dú)特的韻味：杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”令我體會(huì)到他的矢志不渝；一句“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！睗M腔豪情壯志躍然紙上……
現(xiàn)在，我喜歡看小說(shuō)。中國(guó)四大名著讓我愛(ài)不釋手，走到哪里都要帶著，一有時(shí)間便要拿出來(lái)看�！段饔斡洝纷屛殷w會(huì)到唐僧使徒四人堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神；《三國(guó)演義》讓我感受到一個(gè)個(gè)戰(zhàn)術(shù)計(jì)謀的高明；《水滸傳》與《紅樓夢(mèng)》塑造了一個(gè)個(gè)性格鮮明的'人物，越讀越入迷。
書(shū)，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書(shū)，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書(shū)，是我心中的明燈，照亮我的前程。
我愿在這樣奇妙的世界里無(wú)止境地探索，當(dāng)勇敢的歷險(xiǎn)者。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇8
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”從這句話里，說(shuō)明了書(shū)是很重要的，其實(shí)我也有這樣的想法，因?yàn)橹挥卸嘧x書(shū)才能寫(xiě)出好的文章。其實(shí)，我也很喜歡讀書(shū)，我來(lái)給大家說(shuō)一下我和書(shū)之間發(fā)生的事情吧！
今年寒假，媽媽給我買了一部我特別喜歡的小說(shuō)，媽媽覺(jué)得我會(huì)越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)，但是讓媽媽沒(méi)有想到的是，我居然自從買了這部書(shū)之后書(shū)就一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，就連上廁所我也帶著這本書(shū)，更為夸張的是，那幾天睡覺(jué)時(shí)我都要看到很晚才肯睡覺(jué)。這使得我媽都有點(diǎn)后悔給我買這部書(shū)了。
最近我又迷上了兩部小說(shuō)，雖然這兩部小說(shuō)沒(méi)有那本書(shū)那么親，但是還非常好看的，這幾天中午一有空我就去主題閱讀館或者是電子閱覽看著兩部書(shū)，晚上回到家，我也會(huì)聽(tīng)一會(huì)小說(shuō)再睡覺(jué)。
我喜歡讀這幾本書(shū)，是因?yàn)檫@幾本書(shū)的主人公都有一個(gè)我很喜歡的特點(diǎn)，就是不服輸。
讀著讀著我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)都是科幻類的，這是我才知道，我真正喜歡的'書(shū)是科幻類的，所以我還加進(jìn)了學(xué)校的科幻閱讀社社團(tuán)。
我還總結(jié)了一些讀書(shū)方法：
�。薄傞_(kāi)始讀書(shū)時(shí)，根據(jù)題目想想這本書(shū)寫(xiě)了什么，再跟主要內(nèi)容對(duì)比
�。病⑦呑x書(shū)邊摘抄
�。�、讀完一張后想想這張寫(xiě)了什么。
這些我總結(jié)的方法都可以把一本書(shū)讀的更透。我希望大家都能更喜歡讀書(shū)！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇9
書(shū)是我生命中的一部分，也是我生活中必不可少的朋友。在書(shū)的.海洋里，我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。因此，我特別愛(ài)讀書(shū)。
一天，我作業(yè)寫(xiě)完了，然后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“看會(huì)兒書(shū)吧！”我開(kāi)心極了，連忙拿出爸爸送給我的《三國(guó)演義》看了起來(lái)，心情也隨著書(shū)中的情節(jié)在變化，緊張、開(kāi)心、失落……不知道過(guò)了多久，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“時(shí)間不早了，去睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)�！彪m然舍不得放下書(shū)，但我還是十分配合。我連忙去洗澡，更衣。然后躺到床上，滿懷著愉悅的心情，等待爸爸睡著后開(kāi)始采取竊讀行動(dòng)。時(shí)間一分一秒地流逝，老爸怎么還不睡著啊！就在我焦急之時(shí)，耳邊傳來(lái)“呼呼”聲。耶，爸爸終于睡著了！我小心翼翼地向書(shū)房走去，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我的心都提到了嗓子眼。等了幾秒鐘仍不見(jiàn)有動(dòng)靜，原來(lái)是老爸在說(shuō)夢(mèng)話啊，唉，嚇?biāo)牢伊�。我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)桌邊，拿到書(shū)，連忙躺到床上，蓋上被子津津有味地看著我心愛(ài)的《三國(guó)演義》�？粗粗�，也不知道看了多久，我就迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上，起來(lái)時(shí)，我在被子里，枕頭下到處找書(shū)，可就是找不到。爸爸來(lái)了，說(shuō)：“找書(shū)啊，在我這，我就說(shuō)你昨天怎么那么老實(shí)，書(shū)可以看，但休息也很重要啊，以后不許熬夜看書(shū)了�！闭f(shuō)完把書(shū)遞給了我。哎呀，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為老爸會(huì)狠狠地批評(píng)一頓，沒(méi)收我的書(shū)呢。
書(shū)就像我的一個(gè)朋友，有了它的陪伴，我的生活更加豐富多彩。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇10
我以前是一個(gè)對(duì)閱讀不太熱愛(ài)的女孩子，但我的第四位老師——新華書(shū)店，卻幫助我打開(kāi)了閱讀的大門(mén)。
那是一個(gè)炎熱的下午，表姐是個(gè)熱愛(ài)攝影的人，她拉著我到處拍照。我倒沒(méi)興趣，表姐拍的又不是人，倒是植物們露的臉比較多。況且，我身上全是汗。
我眼睛里的余光看見(jiàn)了新華書(shū)店，我很想蹭蹭那兒的空調(diào)。我馬上跟表姐說(shuō)了下，表姐表示贊同，畢竟，她也想讓我多看點(diǎn)書(shū)。
我開(kāi)心地跑了過(guò)去，推開(kāi)了門(mén)。里面開(kāi)了空調(diào)，好涼快。我走了進(jìn)去，這里面有很多人在閱讀，但安靜地出奇，沒(méi)有人在說(shuō)話，只聽(tīng)得見(jiàn)對(duì)方的呼吸聲和自己的腳步聲。
這里的書(shū)非常多，書(shū)架共有16排，第一排是童話，第二排是文學(xué)，第三排是小說(shuō)……真是琳瑯滿目�。�
我注意到了墻邊，一些小孩子抱著書(shū)坐在地上看著，也不顧地上的`臟亂，如饑似渴地閱讀著。
看著他們專心的樣子，就我一個(gè)人在瞎轉(zhuǎn)悠，也沒(méi)人陪我說(shuō)話，有些格格不入的樣子呢。
我在故事類的書(shū)架上隨便選了一本書(shū)看看，想打發(fā)在無(wú)聊的時(shí)光。書(shū)名是——《艾拉與卡迪娜》。
我選了一塊干凈的地板上坐下，上面還保留著別人的體溫。我打開(kāi)了書(shū)，好像進(jìn)入了書(shū)中一樣，與艾拉和卡迪娜共同玩耍著……
當(dāng)我看完了這本書(shū)后，還在回味著情節(jié)，如癡如醉一樣。
我突然覺(jué)得，閱讀，是一件多么美好的事��！
我呢，還是會(huì)經(jīng)常來(lái)新華書(shū)店看書(shū)，書(shū)店就像我的老師一樣，把我引入美麗的、美好的圖書(shū)世界。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇11
好比一位高尚的人士，我相信你沉浸在書(shū)海中時(shí)，必須會(huì)忘卻時(shí)光，不由自主的和他“談話”。我也有一段和書(shū)的故事。
秋天的一天，我去圖書(shū)館看書(shū)，天氣十分晴朗，天高氣爽，云淡日麗。我懷著愉悅的情緒走去書(shū)店。雖然店小，但人卻很多。大家都跟我一樣，想在書(shū)海里尋找知識(shí)。
我選中了一本格林童話。當(dāng)我讀到青蛙王子這篇童話，我氣憤急了；美麗的`小公主怎樣能說(shuō)話不算話？但讓我感到欣慰的是小公主的爸爸沒(méi)有慫恿她，讓她繼續(xù)說(shuō)話不算話。讀完童話，我心里充滿激動(dòng)：為小公主有一個(gè)好父親而激動(dòng)！還有一個(gè)童話讓我激動(dòng)。
一個(gè)旅店老板偷走兩個(gè)兄弟的寶貝，看到這我真想把老板揍一頓，之后第三個(gè)兄弟用他的寶貝把老板揍了一頓，讓老板把寶貝還回來(lái)，我很解氣。結(jié)尾是：一家人相處和睦。
不知不覺(jué)，時(shí)光流逝，抬頭看了一下鐘表：已經(jīng)5：10了我來(lái)的時(shí)候才1：02。我匆匆忙忙的拿著東西回家了。
書(shū)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，讓我們開(kāi)闊視野，讓我們明白做人的道理。讀書(shū)時(shí)我不求快，只求好。難怪莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。是書(shū)讓我們無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。我期望大家都能做到冰心奶奶所說(shuō)的話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇12
“書(shū)籍是培植智慧的工具”，這是夸美紐斯說(shuō)的。不錯(cuò)，書(shū)是人類最好的朋友，也是人類非常忠實(shí)的朋友，因?yàn)橹挥腥瞬蝗プx書(shū)，而書(shū)卻從來(lái)不會(huì)拋棄讀者。書(shū)可以讓人的腦子變聰明，更靈活。所以，讀書(shū)對(duì)我們是非常有益的.。
記得有一次，媽媽叫我去買味精，我正在津津有味地看書(shū)，聽(tīng)不到。媽媽氣呼呼地走進(jìn)我的房里說(shuō)：“你再不去的話，我就把你所有的書(shū)扔掉�！比缓�，我才依依不舍地離開(kāi)了那本書(shū)。我走出家門(mén)口，走著走著，我看見(jiàn)離超市不遠(yuǎn)的地方新開(kāi)了一家書(shū)店，我毫不猶豫地走進(jìn)書(shū)店，在整個(gè)書(shū)店里我千挑萬(wàn)挑，最后挑了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè)，里面寫(xiě)著這行字：“生命在于奮斗！”這句話雖然短，但它是那么的有道理。是的，人生就是這樣。我認(rèn)真地閱讀了一遍，覺(jué)得不夠仔細(xì)，所以，我用媽媽交代我買味精的錢(qián)買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我興高采烈地買了那本書(shū)，一蹦一跳地跑回家去了�；氐搅思�，媽媽問(wèn)我，“為什么怎么晚才回來(lái)，味精呢？”我說(shuō)：“什么味精啊。”媽媽說(shuō)：“剛才叫你去買的啊�！蔽疫@才想起來(lái)了。我坦白地跟媽媽說(shuō)，媽媽罵了我，雖然，我挨了罵，但是我心里很高興，因?yàn)槲医裉煊衷鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
我愛(ài)書(shū)。沒(méi)有了書(shū)，我的生活就失去了樂(lè)趣，生命就失去價(jià)值。
書(shū)，我愛(ài)你。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇13
書(shū)，被人類稱精神，靈魂的支撐，也是知識(shí)的壓縮。下面，讓我來(lái)告訴你，我和書(shū)的故事。
兩歲時(shí)，我第一次有了自己的一本書(shū)。那是一本兒歌集，是我在過(guò)兩歲生日時(shí)，叔叔送我禮物�；ɑňG綠的封面上，有一只小花貓，小貓的手上拿著一本小小的書(shū)。那時(shí)，自從有了本書(shū)，每一天的晚上都要奶奶念給我聽(tīng)，直到書(shū)都翻爛了。我才讓奶奶扔掉了。
三歲，我邁進(jìn)了幼兒園，拿到了五本小小的教材書(shū)，我非常非常高興。一回家，我就叫媽媽包好了書(shū)皮，因?yàn)檫@是老師叫的哦！第二天，我第一次聽(tīng)到有人夸獎(jiǎng)我……我非常高興，因此，我喜歡上了幼兒園。
五歲時(shí)，喜歡上了童話，喜歡上了童話里的王子公主，喜歡上了壞壞的`老巫婆……因此，小學(xué)時(shí)，我的想像力大大提升了。所以我才能寫(xiě)這么長(zhǎng)的作文啊！
七歲了，我上了小學(xué)二年級(jí)，我喜歡上了繪本，繪本就像是想像力的結(jié)晶。那時(shí)，我每天都到圖書(shū)館看給本：《冰糖葫蘆，誰(shuí)買》，《我和你》，《月亮，生日快樂(lè)》，《從窗外送來(lái)的禮物》，《穿越魔鏡》，《麻雀幼兒園》……那時(shí)，我的世界有了豐富的色彩、故事。
九歲，我迷上了校園小說(shuō)，那豐富多彩的冤家故事，同桌之前的恩怨情仇，……使我爆笑連連。
這就是我和書(shū)的故事，你呢？
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇14
它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén)；它是一只美麗的小船，載你在知識(shí)的海洋里遨游；他是一位睿智的裁判，把你帶到快樂(lè)的起點(diǎn)站；它是一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。你知道它是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是我的好朋友----書(shū)，我們之間發(fā)生了許多有趣的故事書(shū)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我一向喜歡書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，我一律都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候，只要有空，我的手里一定拿著一本書(shū)，記得那是一個(gè)星期六的晚上，媽媽給我買了一本兒書(shū)，書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買回來(lái)，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)了，小木偶奇妙的.經(jīng)歷很快就吸引了我，我正捧著書(shū)津津有味地看的目不轉(zhuǎn)睛時(shí)，不想媽媽竟然跑來(lái)打攪我的雅興，她命令我馬上上床睡覺(jué)，我看了看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多了，時(shí)間過(guò)得真快，我才看到正精彩處，我多么不想丟下我的書(shū)呀！但母命難為，我聽(tīng)話地上了床，裝模作樣地躺了好一會(huì)兒，媽媽可算是走了。等周圍都安靜了，我這才踮起腳尖，小心翼翼地下了床，我在黑暗中摸索著，突然摸到了一個(gè)東西，應(yīng)該是這本書(shū)了，我心想。我拿起書(shū)，打開(kāi)臺(tái)燈，坐在椅子上看了起來(lái)，看著看著，我忽然覺(jué)得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重，我忍了一個(gè)小時(shí)還多，終于把這本書(shū)看完了，一看鬧鐘原來(lái)已經(jīng)一點(diǎn)多了，我就馬上睡了。
我記得毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀詩(shī)�！笔茄�，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，一年年的時(shí)間過(guò)去了，時(shí)間飛快，像白駒過(guò)隙。
剛讀一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們每個(gè)人 手里都拿著一本花花綠綠的小人書(shū)，有《多啦A夢(mèng)》、《動(dòng)漫天下》、《阿衰》……我最喜歡《多啦A 夢(mèng)》，那時(shí)我很嫉妒有這本書(shū)的同學(xué)，真想有一本。
放學(xué)了，我回到家里，跑到媽媽的身邊，氣喘吁吁地對(duì)她說(shuō)： “媽媽，我也想要一本小人書(shū)叫《多啦A夢(mèng)》， 班上同學(xué)都有了�！眿寢屝χf(shuō)：“好吧，明天我就去給你買《多啦A夢(mèng)》好嗎？”我真沒(méi)想到，媽媽竟然這么爽快就答應(yīng)了。
第二天晚上，媽媽果然給我買回來(lái)了，那時(shí)，我興奮地把書(shū)緊緊地抱在了懷里，高興地跳了起來(lái)。于是，我輕輕地把書(shū)皮 打開(kāi)，生怕把它弄 壞了，我把背后的殼小心翼翼地塞進(jìn)去。把書(shū)包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，抱起書(shū)向?qū)W校跑去，心里甜蜜蜜的，心想：我也有了《多啦A夢(mèng)》，不再嫉妒你們了。哼！
到了學(xué)校，我挨個(gè)兒 地向他們炫耀：“看！我的書(shū)漂亮吧！”有人想拿我的書(shū)時(shí)，我立刻把書(shū)抱在我的胸前。上課下課總是不時(shí)地拿出來(lái)看一眼。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也更難 了，更有趣了，現(xiàn)在我讀的`書(shū)有：《水滸傳》�！都t樓夢(mèng)》�！洞斑叺男《苟埂贰S多小說(shuō)。探險(xiǎn)。 恐怖……它們都讓我學(xué)到了許多知識(shí)，比如天文學(xué)。名著。國(guó)家領(lǐng)袖人物……
書(shū)！像一位非常友好的朋友我非常愛(ài)它。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇16
我一直都十分喜愛(ài)讀書(shū)，家里有書(shū)，也經(jīng)常在圖書(shū)館借書(shū)。要說(shuō)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)，還得感謝媽媽。因?yàn)閶寢�，我從小和�?shū)做了知心朋友。在我剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，心里其實(shí)一點(diǎn)兒都不情愿。外婆看著我就急：“哎喲！思思不愛(ài)讀書(shū)喲！這咋辦？”我呢，就和爸爸媽媽對(duì)著干。要我看書(shū)時(shí)，我就頑皮地跑到外面去玩；要我到外面去放松一下，我就拿著書(shū)亂翻，沒(méi)吸收一點(diǎn)知識(shí)。就這樣迷迷糊糊地害爸爸媽媽的白頭發(fā)每天翻倍增加。
于是，媽媽做出了一個(gè)重要的決定：每天犧牲睡眠時(shí)間來(lái)給我念故事。一開(kāi)始，我最討厭念故事時(shí)間了，就像要給犯人判刑似的`。我規(guī)規(guī)矩矩地坐在床上，媽媽搬把椅子坐旁邊，爸爸和奶奶就在旁邊站著。那嚴(yán)肅的樣子，害我都不敢抓癢，那威嚴(yán)的目光，像兩束電流似的直射向我。這種嚴(yán)肅的后果是，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字。
媽媽看這種“監(jiān)視法”不奏效，便把爸爸和奶奶全轟出去，讓我舒舒服服地躺在床上聽(tīng)故事。我每天就這樣慢慢入睡。原來(lái)，我總是一上床就在媽媽的“口水浴”下睡覺(jué)。后來(lái)，我開(kāi)始選擇一些我愛(ài)聽(tīng)的片段聽(tīng)一聽(tīng)。最后，媽媽成功地讓我每天如饑似渴地聽(tīng)故事了。困擾了媽媽幾年的麻煩就這樣慢慢消失了。
現(xiàn)在，我很樂(lè)意讀書(shū)，一本書(shū)我已經(jīng)讀了十幾遍，那就是《傲慢與偏見(jiàn)》。今后，我會(huì)繼續(xù)閱讀更多好書(shū)，再續(xù)我和書(shū)的故事！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇17
書(shū)籍是我們學(xué)習(xí)的源泉，書(shū)籍是引領(lǐng)我們汲取知識(shí)的老師，書(shū)籍是帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)王國(guó)的戰(zhàn)艦。今天我就和大家講講我和書(shū)的故事吧。
第一次見(jiàn)到書(shū)，我才1、2歲。媽媽遞給我一本童話書(shū)，我摸著光滑的書(shū)皮問(wèn)：“媽媽，這是什么呀？”媽媽回答：“這叫書(shū)！”她聲情并茂地念給我聽(tīng)，書(shū)中的'故事令我陶醉，我讓媽媽一次又一次地讀給我聽(tīng)，直到我呼呼大睡為止。
我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了，睡覺(jué)前，我捧著書(shū)看個(gè)不停，沉浸在書(shū)的世界里�？吹饺静祭习灏牙戆l(fā)店里老板的錢(qián)搶走時(shí)，我會(huì)感到憤怒；看到阿里巴巴的哥哥被強(qiáng)盜殺害時(shí)，我會(huì)替他悲哀……就這樣，看著看著就到12點(diǎn)了，可是我毫無(wú)睡意。直到第二天起床才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點(diǎn)鐘了， 看來(lái)跨入小學(xué)的第一個(gè)星期就要遲到了！
自從那次遲到后，我看書(shū)再也沒(méi)有超過(guò)12點(diǎn)，但是我對(duì)書(shū)的渴望是不變的。記得那是周日的晚上，平常人應(yīng)該很早去睡覺(jué)，因?yàn)樾瞧谝灰蠈W(xué)，但是我不一樣，為了看書(shū)不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我便偷偷躲在廁所里看。晚上媽媽去廁所，發(fā)現(xiàn)里面有人，還以為是小偷，嚇?biāo)惶Y(jié)果是我在看書(shū)。那時(shí)天色已晚，我和媽媽對(duì)視了很長(zhǎng)時(shí)間， 她把爸爸叫過(guò)來(lái)，給我來(lái)了一頓皮帶炒肉絲，然后就命令我立刻去睡覺(jué)。第二天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)又是八點(diǎn)鐘了，看來(lái)又要遲到了。
“獨(dú)書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！遍喿x給予我開(kāi)心和快樂(lè)，但是，同學(xué)們，如果你們不想吃皮帶炒肉絲，不想遲到，就不要像我一樣。閱讀是件好事，但是健康和上學(xué)更重要。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇18
小時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我最頭疼的事了。上學(xué)后，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買許多書(shū)讓我閱讀，可我很少去看。直到那件事，讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。
暑假的一天，爸爸帶回了一套茶具，說(shuō)是別人送的'�？稍趺从媚�？我們都不知道，最后這套茶具就這么放著。
這天，爸爸、媽媽都出去，只有我呆在家里，我無(wú)聊死了。實(shí)在是太悶了，于是我就在書(shū)柜里隨手抽出一本，漫不經(jīng)心地看起來(lái)。沒(méi)想到里面居然有教人怎樣泡茶的，我想起了爸爸帶回來(lái)的那套茶具后來(lái)。于是，我認(rèn)認(rèn)真真閱讀相關(guān)的內(nèi)容�；玖私饬伺莶璧牟襟E后，我按照書(shū)上說(shuō)明照貓畫(huà)虎地學(xué)了起來(lái)。首先把水煮開(kāi)，然后放入紅茶包，再加入奶，最后加幾勺糖。奶茶泡好后，香味直撲進(jìn)我的鼻子里。我迫不及待地嘗上一口，“味道不錯(cuò)”我不禁稱贊起自己來(lái)。晚上，爸爸媽媽回來(lái)，我就在他們面前大顯身手，父母都贊不絕口，他們都說(shuō)：雖然我泡的奶茶沒(méi)有買回來(lái)的奶茶那么香濃，但是他們甜在心里。我更是很開(kāi)心，因?yàn)槲疫@是我第一次按照書(shū)上所教泡出來(lái)的第一杯奶茶，我真沒(méi)想到書(shū)有這么大的作用。
爸爸說(shuō)：“人生仿佛就像泡茶一樣，只有經(jīng)過(guò)過(guò)濾、沸騰、磨練才能煥發(fā)出屬于自己的優(yōu)香。”是的，讀書(shū)是一把鑰匙，可以開(kāi)啟智慧的的大門(mén)。書(shū)是一顆歡樂(lè)豆，一塊營(yíng)養(yǎng)面包，它讓我收獲知識(shí)，同時(shí)也收獲了快樂(lè)！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇19
書(shū)，是知識(shí)的海洋，讓我們自由自在地遨游；書(shū)，是一扇大門(mén)，為我們打開(kāi)神奇而精彩的世界；書(shū)，是一位老師，不斷為我們送來(lái)新知識(shí)……
我喜歡讀書(shū)，還有件最有趣的事，你們知道是什么嗎？讓我告訴你們吧！
班里建立了一個(gè)圖書(shū)角，老師說(shuō)可以把我們借的書(shū)拿回家看，但是不能把別人的書(shū)弄壞。我聽(tīng)了之后，把我借的書(shū)小心翼翼地放在書(shū)包里。
中午回家，我迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)，放在桌子上。隨后我又把作業(yè)也拿出來(lái)放在桌子上寫(xiě)了起來(lái)。心里在想：我要趕快把作業(yè)寫(xiě)好，我就可以安心來(lái)看書(shū)啦！
不一會(huì)兒作業(yè)寫(xiě)完了，我立馬拿起我借的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀得正帶勁兒的時(shí)候，媽媽叫我出來(lái)吃飯，我說(shuō)：“好好，知道了。”可是十分鐘，十五分鐘……都過(guò)去了，我終于把這本好書(shū)讀完了，站起來(lái)伸伸懶腰，準(zhǔn)備去吃飯。
到了餐廳就看見(jiàn)桌子上只有一碗飯和幾樣菜在那里放著。我沒(méi)多想，坐到桌前毫不猶豫地吃了起來(lái)。吃完飯便把碗洗了洗，桌子擦了擦，東西放好，就去媽媽的房間了。
到了媽媽的房間，我看見(jiàn)爸爸媽媽都在午休，我問(wèn)媽媽：“你們?cè)趺床怀燥埦臀缧萘四兀俊眿寢寚@了一口氣說(shuō)：“我們?cè)缇统酝炅�，喊你幾次了，沒(méi)見(jiàn)你出來(lái)，看你把書(shū)當(dāng)‘寶貝’，讀得那么帶勁兒就沒(méi)打擾你，給你留著飯菜”。
我聽(tīng)了媽媽的`話，害羞地進(jìn)了我的房間，便拿著這本書(shū)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)，你怎么那么迷我呢！”
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇20
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)可以引導(dǎo)人類登上天堂；書(shū)是人類最忠誠(chéng)的朋友。只有與好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
可我小時(shí)候像是和書(shū)結(jié)下了仇一樣，媽媽買了書(shū)我從不動(dòng)一下，除了老師說(shuō)的書(shū)，才會(huì)偶爾看一下。可媽媽非讓我看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，這可難住我了。星期一至星期四的.晚上休息時(shí)間本來(lái)就不多，還要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，連一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間也沒(méi)有了……只要是媽媽說(shuō)的，都難輕易改變。
有一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)了，就跟媽媽商量著玩一會(huì)兒電腦，媽媽說(shuō)：“只能玩一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之后要進(jìn)屋看書(shū)�！蔽掖饝�(yīng)媽媽之后，就去玩電腦了，玩了一會(huì)兒后就把媽媽的話忘得一干二凈了。一個(gè)小時(shí)之后，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“怎么還不關(guān)電腦？”我說(shuō)：“等一會(huì)兒�！眿寢尣荒蜔┝耍f(shuō)：“快點(diǎn)關(guān)了電腦回屋看書(shū)。”于是我就回屋看書(shū)了，看了二十分鐘的書(shū)，我什么也沒(méi)有看進(jìn)去，心里想的還是玩電腦。媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“再看五分鐘就可以玩你想玩的啦！”我高興得要跳起來(lái)了，這五分鐘時(shí)間里我認(rèn)真地看，覺(jué)得很有趣，看得非常入神。從這時(shí)起我就喜歡看書(shū)了，然后每天都會(huì)拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，還把好詞佳句劃出來(lái)。媽媽說(shuō)：“這樣你的作文水平就會(huì)有很大提高。”
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得妙，不過(guò)要讀好書(shū)。
和書(shū)交個(gè)朋友吧！讓我們一起在書(shū)的海洋里翱翔吧！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇21
書(shū)，既是我的老師，又是我的朋友，它是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我們家庭的“成員”。
小時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，給我念《唐詩(shī)三百首》，從那一刻起，“書(shū)”這個(gè)字就深深地刻在我的腦海里。
在童年的夜晚，我在床上睜著眼睛看著床前的月光，睡不著的時(shí)候，奶奶就拿出一本《安徒生童話》念給我聽(tīng)。我被安徒生筆下的“美人魚(yú)”、“漁夫”所吸引，嚷嚷著讓奶奶再念一遍。念著念著，我在不知不覺(jué)中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我在六七歲時(shí)，就開(kāi)始讀謎語(yǔ)書(shū)，有時(shí)，我讀到一個(gè)很難的謎語(yǔ)時(shí)，便仔細(xì)思考，如果想不起來(lái)，便會(huì)和同學(xué)們商量，到了實(shí)在猜不出來(lái)時(shí)，我們才會(huì)看答案……
到了八歲半時(shí)，我就看了《漢書(shū)》，班固筆下的大漢原來(lái)是那樣的強(qiáng)盛，那樣的繁榮，我每次都會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容吸引，以至于廢寢忘食。由于我看得書(shū)多，知識(shí)面廣，所以從三年級(jí)起我的.成績(jī)就一點(diǎn)一點(diǎn)的往上進(jìn)步。
到了十歲時(shí)，書(shū)已成為我的老師和朋友，這時(shí)我已經(jīng)讀過(guò)《史記》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《東周列國(guó)志》等古典名著。書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目，除了古著外，還有《童年》和《裝在口袋里的爸爸》這樣的童話等。
同時(shí)，書(shū)也教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、合作、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)……
我愛(ài)書(shū)，它是我生命中的一部分，也是我最重要的朋友。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇22
每當(dāng)我回想起小時(shí)候讀書(shū)的生活，我都是歷歷在目。
記得那年，大概是在我四五歲時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始了我的讀書(shū)“生涯”。那時(shí)我已經(jīng)不滿足于再看識(shí)字畫(huà)片，看識(shí)字圖書(shū)和小故事書(shū)了，家里的幾本童話和小說(shuō)故事，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《安妮日記》……，雖然那時(shí)字認(rèn)識(shí)的不多，我是靠字典讀書(shū)的。記得有一次讀書(shū)故事至今讓我記憶猶新，記得那次我迷上了《史記故事》，讀到晚上十點(diǎn)我也毫無(wú)睡意，讀到十一點(diǎn)多時(shí)，爸爸硬拉著我上床睡覺(jué)，我想：等爸爸睡著了我再看，果然，計(jì)劃成功！我拿著手電繼續(xù)苦讀，可是幸�？偸遣婚L(zhǎng)久，突然手電筒沒(méi)電了，我一看時(shí)間也不早了，我得睡覺(jué)了，我的書(shū)，晚安！
第二天，我就發(fā)覺(jué)情況不太對(duì)勁，不知是爸爸發(fā)覺(jué)手電沒(méi)電了，還是發(fā)現(xiàn)了我的`黑眼圈，爸爸對(duì)我說(shuō)，讀書(shū)并沒(méi)有錯(cuò)，但不能不顧身體去讀書(shū)去讀書(shū)�。∥抑滥銗�(ài)讀書(shū)，我也喜歡讓你讀書(shū)，但是為了防止影響健康，你這兩天就先別看書(shū)了，休息休息吧！說(shuō)著，爸爸把書(shū)放到很高我夠不著的地方，我不甘心，就在夜里踩著椅子，爬向窗戶，跳上書(shū)柜，終于拿到書(shū)了，我小心翼翼地下來(lái)繼續(xù)看書(shū)，看到十二點(diǎn)多，我就知趣的放下書(shū)，乖乖地去睡了。第二天，我早上一起就想起來(lái)了，壞了，我忘了把書(shū)放回去了。我完了，這次肯定免不了一頓罵了。結(jié)果，我起來(lái)一看，��！書(shū)被我爸撕了，我好傷心啊！我只能一頁(yè)一頁(yè)地把書(shū)粘好繼續(xù)看書(shū)。
想起小時(shí)候的讀書(shū)生活，真是酸甜苦辣，五味俱全�。�
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇23
從小我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀的書(shū)很多，每讀一本書(shū)，就像打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)。這就是我讀書(shū)的感覺(jué)，它讓我感到快樂(lè)。
一個(gè)周一的上午，語(yǔ)文課正在上著，但我卻沒(méi)有專心聽(tīng)講，我把正在看的書(shū)夾在了語(yǔ)文書(shū)里面，津津有味的讀著書(shū)。
我雖然看的很興奮，但還是要分出精力來(lái)提防老師。讀著讀著，我就禁不住入迷了，完全沉浸在書(shū)的世界當(dāng)中。我仿佛看見(jiàn)一只只小蜜蜂在筑巢；我仿佛看見(jiàn)一只只螞蟻在周圍不停地尋找食物；我仿佛看見(jiàn)一只只甲蟲(chóng)正在與別人決斗；我仿佛看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻和白蟻在打架……這，便是這本書(shū)的故事，這本書(shū)的樂(lè)趣，它能讓我仿佛走進(jìn)蟲(chóng)子的世界，不能自拔。我一邊看，一邊想。突然，又有了問(wèn)題：螞蟻和白蟻打架誰(shuí)會(huì)贏？我忍不住編了下去。
螞蟻的兵蟻很厲害，但白蟻的'兵蟻恰巧也很厲害。那么光靠這個(gè)是無(wú)法得出結(jié)論的。白蟻還有一種兵蟻，他們可以吐出許多粘液，而這黏液竟然有毒素的！它們能毒死螞蟻。所以，應(yīng)該是螞蟻?zhàn)詈髷〉舭�。編到這里，我有點(diǎn)興奮了，于是，就迫不及待的讀起了后面的部分。
翻開(kāi)了后面的內(nèi)容，我定睛一看，螞蟻敗了，和我想的一模一樣！我感到很開(kāi)心。
忽然，下課鈴聲打響了，我一看，原來(lái)下課了。但是正好，這本昆蟲(chóng)書(shū)也讀完了。于是，我就把書(shū)收了起來(lái)，下坐活動(dòng)了一下身體。
這就是我與書(shū)的故事，讀書(shū)給了我很大的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇24
說(shuō)起書(shū)，我和它還有不少的事呢！
一次，我正在書(shū)的海洋里自由歡暢著。突然，一聲大吼：“你怎么還沒(méi)睡�。磕憧纯炊紟c(diǎn)了！”是媽媽在催我了。“嗯——等我先看完這篇文章吧�！蔽倚牟辉谘傻卮鸬�。時(shí)間總是這么快，我還沒(méi)細(xì)細(xì)地品嘗著“營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品”，可門(mén)外的母親不停地催促著我睡覺(jué)，無(wú)奈之下，我只好關(guān)燈睡覺(jué)。
一本本書(shū)籍，不但是我成長(zhǎng)中的伙伴，還是我學(xué)習(xí)中的老師。
三年級(jí)起，開(kāi)始有了作文，從此，我的學(xué)習(xí)生活就沒(méi)好受過(guò)。因?yàn)槲业淖魑乃皆诎嗉?jí)里“倒數(shù)榜”上是名列前茅的.，而且還經(jīng)常被老師當(dāng)作“范文”讀出來(lái)，“點(diǎn)賞戲評(píng)”，盡是“風(fēng)流”。我真是無(wú)地自容。
但一顆寫(xiě)好作文的種子，卻早已在我心中萌發(fā)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在這艱辛而又坎坷的路程里，書(shū)也是我不可缺的老師，它不停地給我鼓勵(lì)，給我信心，給我力量。功夫不負(fù)有心人。果不其然，我的作文水平有了大大的提升。同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我刮目相看了。
是的，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，與書(shū)相伴的日子，我認(rèn)識(shí)了許多著名的作家，懂得了許多道理，養(yǎng)成了認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，從童話到詩(shī)歌，從詩(shī)歌到小說(shuō)，哪怕是深?yuàn)W難懂的文言文，我也咬緊牙關(guān)，非讀透不可。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”可以說(shuō)，我的一切都是書(shū)籍給予的�！霸跁�(shū)海中遨游，在知識(shí)中穿梭。”是我最喜愛(ài)的座右銘。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)決定未來(lái)。一切改變，從讀書(shū)開(kāi)始吧！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇25
如果讓我選擇一位終身的朋友，我會(huì)毫不猶豫地選擇書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)教會(huì)了我許多做人的道理，是書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，是書(shū)給了我知識(shí)，是書(shū)給了我智慧，給了我力量。
上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，我最喜歡的書(shū)就是書(shū)店里一元錢(qián)一冊(cè)的圖畫(huà)故事書(shū)。我被書(shū)里的圖畫(huà)深深地吸引了，雖然是媽媽把書(shū)時(shí)的`故事講給我聽(tīng)的，但我卻能從圖畫(huà)中讀懂整個(gè)故事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候一上街就要買書(shū)，不買就又哭又鬧。我聽(tīng)了以后，覺(jué)得有些后悔，買不到書(shū)已不能哭啊！多丟人��！
慢慢地，我上了小學(xué)，圖畫(huà)故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我的求知欲了，起先，只要是好書(shū)，我都看。后來(lái)，我不是什么好書(shū)都看了，我不看考古類的一些書(shū)。因?yàn)�，看了那些�?shū)之后，我一連要擔(dān)驚受怕地過(guò)好幾天（我生來(lái)膽子就�。┯袔状挝要�(dú)自一人上樓時(shí)，都差點(diǎn)兒害怕得喊出聲來(lái)�，F(xiàn)在，我一看見(jiàn)爸爸、媽媽看那些古的電視，我就擺出助跑恣式，跑到別的屋里去。我也知道人也要懂點(diǎn)兒科學(xué)，但每次看了那些書(shū)上的古怪現(xiàn)象，不那些專家給出了什么解釋，我都會(huì)犯“疑神疑鬼癥”就連我自已也沒(méi)辦法。
三年級(jí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”文學(xué)類書(shū)籍。在一次“六一”兒童節(jié)，我認(rèn)識(shí)了〈〈淘氣包馬小跳〉〉這本書(shū)。我從馬小跳身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、正直。馬小跳雖然成績(jī)不好，也經(jīng)常犯些小錯(cuò)誤，但他孝敬父母，對(duì)朋也很真誠(chéng)，從不欺負(fù)別人。
我最喜歡的一本書(shū)是〈〈藍(lán)星傳奇〉〉，書(shū)中的人物各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的不足。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇26
我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)中有許多的有趣的問(wèn)題，讓我們好奇。書(shū)可以給予我們?cè)S多啟迪，引領(lǐng)我們走向成功的道路。
近期，我對(duì)書(shū)己到了一個(gè)癡迷的境界�！队^書(shū)有感》中說(shuō)到“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”沒(méi)錯(cuò)，只有不斷地獲取知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。讀書(shū)有許多的益處，比如能提高我的寫(xiě)作水平。最近，我的作文就被老師被當(dāng)做范文來(lái)朗讀，還向一個(gè)網(wǎng)站投了稿，稿費(fèi)也不少。這樣，我更加熱愛(ài)寫(xiě)作與讀書(shū)了。
讀書(shū)的好處可不只這一點(diǎn)，它可以讓我換一種角度，更加直觀地面對(duì)世界；它可以讓我知道許多事情，對(duì)這個(gè)世界做個(gè)全新的判斷，看清是與非，獲取真理。
讀書(shū)帶給我最大的幫助，莫過(guò)于精神上的幫助了。最近，海南迎來(lái)了臺(tái)風(fēng)“莎莉嘉”，它帶給人們的是無(wú)盡的痛苦與無(wú)聊。而書(shū)呢？正好相反，它帶給人們平靜的心靈與愉悅的'心情，令人心曠神怡。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，呼嘯而過(guò)，來(lái)來(lái)往往反復(fù)地錘擊著建筑物，發(fā)出巨大的聲響令人心煩。幾個(gè)小時(shí)的斷水?dāng)嚯娛刮覠o(wú)聊得不知所措。我下意識(shí)地拿起了書(shū)，把煩心事置之腦后，孜孜不倦地讀了起來(lái)。不知何時(shí)，風(fēng)不刮了，雨也不下了，可我依然放不下手中的書(shū)。
古人說(shuō)的“開(kāi)卷有益”果然如此，無(wú)論是誰(shuí)，只要打開(kāi)書(shū)肯定有一些不小的收獲。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇27
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覀兛梢詮臅�(shū)中找到知識(shí)，開(kāi)啟智慧。古人也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”所以，從二年級(jí)開(kāi)始，媽媽就要求我在睡前讀20分鐘的課外書(shū)。
起初，我是很討厭看書(shū)的。一天晚上睡覺(jué)前，媽媽送給我一本故事書(shū)《格林童話》，我坐在床上，隨手翻開(kāi)書(shū)，是一篇叫《白雪公主》的童話，一開(kāi)始我心不在焉地看看，不知不覺(jué)我被故事的.情節(jié)吸引了，越看越有滋味，看到最后竟入迷了，我開(kāi)始想象：白雪公主的后母雖然外表美麗，內(nèi)心卻如此丑陋，太狠毒了；小矮人們外表雖然矮小難看，卻有著如此熱血心腸，倘若白雪公主的后母不給白雪公主吃毒蘋(píng)果，白雪公主也許就遇不上王子，過(guò)上后來(lái)的幸福生活了，因此，好人還是有好報(bào)的。
此外，我還喜歡看歷史書(shū)，尤其是清朝的歷史，從書(shū)中我知道了孝莊皇后輔佐了三代皇帝，有努爾哈赤，順治，康熙等。一個(gè)婦人能有如此膽略與見(jiàn)識(shí)，真可謂第二個(gè)武則天了，實(shí)在令我佩服。
媽媽還給我買了許多作文選。作文選里精彩的文章，豐富的詞語(yǔ)，讓我受益匪淺，提高了我的寫(xiě)作能力。
《格林童話》讓我浮想聯(lián)翩，歷史文化讓我如癡如醉，作文選成了我的良師益友。
書(shū)籍��！你就是我的智慧果，你讓我開(kāi)拓了視野，了解了歷史，成了我生活中不可缺少的朋友，幫助我登上了智慧之門(mén)的階梯，你就是那串幫我打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，我怎能不喜歡你呢？
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇28
一路向前，一路有你。
——題記
在一個(gè)夜晚，屋外下著傾盆大雨，我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書(shū)店下，翻開(kāi)了一頁(yè)……時(shí)間一去不復(fù)返，在不知不覺(jué)中時(shí)針就慢慢地，緩緩 地指向“9”，但那本書(shū)似乎有吸力，把我吸進(jìn)了書(shū)的世界里無(wú)法自拔，時(shí)間到底到底過(guò)了多久，我已經(jīng)不知道了。外面發(fā)生了什么也渾然不知，我仿佛和書(shū)中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無(wú)畏和奉獻(xiàn)所感動(dòng)，為他的.執(zhí)著、堅(jiān)定所激勵(lì)。
“喂！現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，我們要關(guān)門(mén)了�！币宦晿O不滿意的聲音在我耳畔炸響，我只好悻悻的離開(kāi)。
有一段時(shí)間，我對(duì)那本書(shū)甚至喜歡到了癡迷的地步，偶爾從同學(xué)口中知道《斗羅大陸》還有電子書(shū)，從那以后，我便一天到晚捧著手機(jī)，好像有什么寶貝，一放手，它便會(huì)逃掉似的。
有一次我剛剛前腳進(jìn)廁所，后腳還沒(méi)跟上，忽然一頓，“肯定有什么事情忘了？是什么呢？我想不出來(lái)，就直揪頭發(fā)，可剛剛坐上去就似乎漸漸明了，啊，我想起來(lái)了，我的書(shū)，我猛得一拍腦門(mén)，但這一拍可不得了，似乎又想起一件事：我還有一本書(shū)放在衛(wèi)生間的抽屜里。我緩緩拉開(kāi)抽屜，那本如：救命稻草一樣的書(shū)映入我的眼簾。我如一匹好幾天沒(méi)進(jìn)食的狼一般，迫不及待地翻開(kāi)了那本書(shū)，拼命的吸吮著，看到后來(lái)連腿都坐麻了，書(shū)就像《愚人食鹽》中的那罐鹽一樣，過(guò)則無(wú)益。
成長(zhǎng)的道路上，有重重困難，又靠什么解決困難？一路向前，一路有書(shū)的陪伴，他將陪我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇29
從五歲開(kāi)始，我就喜歡上了讀書(shū)。從《安徒生童話》到《百科全書(shū)》，從一本書(shū)都沒(méi)有到一個(gè)大書(shū)架都裝不下，閱讀提高了我的知識(shí)。有一次，偶然看到了一本作文書(shū)。從此，我就喜歡上了閱讀作文書(shū)。還有一次，我讀了一本《小學(xué)生作文精彩開(kāi)頭和結(jié)尾》，才知道寫(xiě)作文不能死搬照抄，要靈活掌握。
有一天，我正在看書(shū)，媽媽有事要出去一下，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“十分鐘后記得把火關(guān)了�！薄爸懒��！蔽掖鸬��？墒俏冶粫�(shū)中的精彩內(nèi)容深深地吸引住了，把媽媽的話忘得一干二凈。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她回家第一件事就是問(wèn)我把火關(guān)了嗎�！把剑∥彝�。”我說(shuō)。這時(shí)，從廚房傳來(lái)了一股燒糊味。媽媽三步并作兩步地跑過(guò)去把火關(guān)了，一看，鍋都燒干了。媽媽說(shuō)：“你看看你，不是讓你把火關(guān)了嗎？煤氣還開(kāi)著呢，多危險(xiǎn)呀！”因?yàn)檫@件事，媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落了我半個(gè)多小時(shí)，聽(tīng)得我頭都大了，還罰我三個(gè)星期不許買零食。雖然我很愛(ài)吃零食，但我更愛(ài)看書(shū)。
閱讀提高了我的作文水平。以前作文幾乎不會(huì)寫(xiě)，但現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了大量的'閱讀，作文水平直線上升，再也不愁寫(xiě)作文了。
是書(shū)，讓我增加了知識(shí)；是書(shū)，讓我懂得了人生的道理；是書(shū)，讓我經(jīng)歷了那么多開(kāi)心、難過(guò)、高興、快樂(lè)的時(shí)光。如果要我對(duì)書(shū)說(shuō)一句最想說(shuō)的話，我會(huì)說(shuō)：“書(shū)，我愛(ài)你！”
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇30
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的智慧，愛(ài)它的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗o了我五彩繽紛的童年，它也將會(huì)陪伴我走過(guò)一個(gè)有意義的人生。
小時(shí)候，媽媽曾給我買了一本書(shū)叫《三國(guó)演義》，不要看它有那么多頁(yè)，但讀起來(lái)可是很有趣的。我跟書(shū)還有許多許多的小故事呢？。
有一次，我正在房間看著書(shū)，媽媽走進(jìn)了房間，對(duì)我說(shuō)：＂我要出去買點(diǎn)菜過(guò)10分鐘后，記得把廚房里的插頭拔出來(lái)。＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)看著這本書(shū)。媽媽怕我忘了，又對(duì)我說(shuō)：＂不要光看書(shū)要看時(shí)間。＂說(shuō)完，媽媽就出去買菜了。
過(guò)了10分鐘，我還在看書(shū)，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。又過(guò)了10分鐘，我還在書(shū)里遨游，我看到了上知天文、下知地理的諸葛亮，還看到了劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義的.故事。
"咔咔"門(mén)開(kāi)了，媽媽走到廚房，要炒菜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電飯煲的插頭沒(méi)有拔掉，又看了看飯，燒焦了，就連忙關(guān)掉，生氣的走進(jìn)了房間，對(duì)我說(shuō)："插頭為什么沒(méi)有關(guān)？"我摸了摸頭，感到很奇怪，唉！我插頭忘記關(guān)了。我弄得媽媽哭笑不得。
看來(lái)，我和媽媽只能吃燒焦飯了，我吃了一口，連忙吐進(jìn)了垃圾桶，這太難吃了吧！
書(shū)啊書(shū)，你為什么要這么好看，你就不能難看一點(diǎn)嗎？搞得我和媽媽要吃燒焦飯。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇31
暑假里，書(shū)架上多出了幾本花花綠綠的小冊(cè)子。書(shū)是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。
每天下午，我都會(huì)湊近書(shū)架看看，讓心靈歡快地徜徉在簡(jiǎn)潔高雅的書(shū)架上，靜靜地去品味那一股股沁人心脾的.墨香。我的指尖輕輕滑過(guò)一本本書(shū)的脊背，仿佛我與它們進(jìn)行著心與心的交流。我抽出一本《中華上下五千年》，打開(kāi)風(fēng)扇，靜靜地躺下，聽(tīng)著風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)美妙的聲音，沉浸在奇妙的幻境中，忘記了炎熱，忘記了饑餓，忘記了一切的不愉快……
蒙朧中，我看見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他向我訴苦說(shuō)：“楚莊王那個(gè)昏君，竟然不聽(tīng)我的勸告，聽(tīng)信小人讒言，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了，你可知道我這個(gè)愛(ài)國(guó)主義者心中的痛苦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來(lái)，說(shuō)：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我慚愧呀！”這時(shí)劉備拍拍諸葛的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆息道：“寡人身邊一身傲骨之臣無(wú)數(shù)，個(gè)個(gè)忠心報(bào)國(guó)，愛(ài)卿出類拔萃，不必自責(zé)。只怪自己生出一個(gè)無(wú)德無(wú)能之子，沒(méi)有幾分骨氣，最終把一番帝業(yè)給葬送了�！鼻赝跻瞾�(lái)湊熱鬧，他大聲說(shuō)：“幸虧小內(nèi)侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了�！币粫r(shí)間，古人們議論紛紛，我也很幸運(yùn)地在那里和他們談天說(shuō)地……
醒來(lái)時(shí)，書(shū)還躺在我旁邊，風(fēng)還在吹。我把夢(mèng)中的故事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽笑著說(shuō)：“你已經(jīng)走進(jìn)了書(shū)的世界�！�
在這個(gè)金色的童年里，我要抓緊時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們一起每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這就是“智”慧。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇32
小時(shí)候，父母不管我，丟給我?guī)妆具B環(huán)畫(huà)，我一看就是半天，在好人頭上畫(huà)勾，在壞人頭上畫(huà)叉，有時(shí)自己也分不清誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人了，就在人物臉上亂畫(huà)一通，最后，他們都成了大花臉，現(xiàn)在翻開(kāi)看看，感覺(jué)真是幼稚可笑。
我有時(shí)候看書(shū)甚至很癡迷�！斑�！”我一頭撞在門(mén)上，因?yàn)橐贿呑呗�，一邊看�?shū)�！俺燥埨�！”這是媽媽的聲音，“來(lái)了，馬上就來(lái)”。嘴里應(yīng)著，卻一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槭掷镉幸槐菊n外書(shū)；“來(lái)玩啊”，門(mén)外傳來(lái)小伙伴的喊聲，“來(lái)了，就來(lái)�！弊炖锎饝�(yīng)著，可身子卻沒(méi)有挪動(dòng)一下，害伙伴久等，因?yàn)槭掷镉幸槐緯?shū)。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，媽媽見(jiàn)我很愛(ài)讀書(shū)，于是給我買了一些少兒讀物，比如《女巫》、《木偶奇遇記》、《好心眼巨人》、《云朵上的學(xué)校》等等。我每天徜徉在書(shū)海中，品嘗著書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
自從我看了海倫·凱勒的自傳——《我生活的故事》，我一下脫離了少年時(shí)代的天真和無(wú)知，海倫·凱勒身殘志堅(jiān)的精神打動(dòng)了我，我立志要成為像她那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不屈的人。
我讀的書(shū)愈多，就感覺(jué)愈接近世界，我讀的書(shū)愈多，就感覺(jué)自己愈接近廣闊無(wú)垠的大海。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我在書(shū)的.世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生命的一部分了。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇33
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是這個(gè)階梯使我擺脫無(wú)知，走向智慧的天堂！
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，甚至不知道書(shū)是什么，可自從老媽給我買了一本《豌豆笑傳》后，我就津津有味的讀了起來(lái)，被主人公“豌豆”那種種糗事逗得哈哈大笑，不知不覺(jué)中，我登上了智慧天堂的第一步階梯---漫畫(huà)書(shū)。
有一天，我在大姐家正看著我心愛(ài)的漫畫(huà)，心里突然掠過(guò)了不安分的一念“漫畫(huà)書(shū)看多了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我是壞小子呢？”反正大姐也不在家，要不要看一看她的無(wú)圖書(shū)呢？于是，我抓起一本《狼王夢(mèng)》看了起來(lái)，慢慢的，我被“主狼公”的悲慘經(jīng)歷所吸引，最后竟然哭出聲來(lái)，我第一次覺(jué)得無(wú)圖書(shū)比有圖書(shū)好看多了。于是，我快樂(lè)的登上了第二步階梯----無(wú)圖書(shū)。而對(duì)我一生影響最大的書(shū)就是《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，里面講了許多野外生存知識(shí)令我如醉如癡。有時(shí)，我來(lái)到非洲草原，狼吞虎咽的吃著森巴布樹(shù)那甘甜的果實(shí)；有時(shí)，我又來(lái)到亞馬遜雨林，在帕帕爾人的帳篷中品嘗那苦中帶甜的可可豆茶；有時(shí)我又來(lái)到了天寒地凍的'北極搭建因紐特人的雪屋。每本書(shū)都讓我穿越到了一個(gè)神奇的世界，在那個(gè)世界既有讓人發(fā)笑的糗事，也有讓人感動(dòng)的故事，有冒險(xiǎn)的刺激，也有生存的知識(shí)，這就是書(shū)的天堂！
高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇34
讀書(shū)可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書(shū)的人只能活一次。一喬治，馬丁
書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情但是非常忠實(shí)。-雨果
記地小時(shí)候接觸的書(shū)是一些小孩子的益智故事書(shū)，我特別喜歡聽(tīng)小動(dòng)物的`故事。那時(shí)我很小。只能靠耳朵聽(tīng)，主要是媽媽爸爸讀書(shū)，我聽(tīng)書(shū)。每天都是在聽(tīng)書(shū)中入睡的，還必需聽(tīng)三個(gè)故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書(shū)的能力就自己嘗試閱讀了。每年暑假寒假，只要有時(shí)間，我便拖著爺爺奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū)，國(guó)書(shū)館里的書(shū)絕對(duì)是種類繁多，應(yīng)有盡有。踏進(jìn)圖書(shū)館仿佛掉進(jìn)了書(shū)的海洋。任我在書(shū)的海洋里暢游。我會(huì)找自己特別喜歡的拿來(lái)看，看的太入迷常常會(huì)忘記了時(shí)間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的書(shū)。打開(kāi)書(shū)我先看了一下簡(jiǎn)介，只是一個(gè)短短的簡(jiǎn)介便把我吸引住了，接下來(lái)就是一個(gè)故事接著一個(gè)故事，好像有種力量在吸引著我，讓我無(wú)法自拔，由于我看的太入神，媽媽叫我喝水我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調(diào)偶侃了我一句"這本書(shū)有什么魔力，連水都不喝了！讀完給我講講吧！讓我也感受一下。”我說(shuō)：“好��！”讀完我便給媽媽說(shuō)起了我讀的這本書(shū)是多么好看。媽媽聽(tīng)完后，鼓勵(lì)我以后也要多讀書(shū)。
讀書(shū)讓我傷佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界。根據(jù)故事情節(jié)心情會(huì)變得或喜、或悲。從書(shū)中還會(huì)獲取一些啟示和道理。這便是讀書(shū)帶給我的。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇35
不知從何時(shí)起，我與書(shū)有了不解的情緣，我和書(shū)的故事就從這里開(kāi)始。
在我還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我讀一些連環(huán)畫(huà)�？赡苁菍�(duì)書(shū)上的一些人物或漫畫(huà)感興趣了吧，從此，我變成了書(shū)王國(guó)的一員。
長(zhǎng)大了，也許是對(duì)書(shū)的迷戀，我識(shí)字識(shí)得特別快，開(kāi)始接觸一些童話書(shū)，可一看不要緊，我便被它施了魔咒一樣，再也停不下來(lái)。丑小鴨變成白天鵝的那一刻，心里真的很高興；農(nóng)婦被蛇咬死的那一刻，心里真的替農(nóng)夫惋惜，也為蛇的陰險(xiǎn)而氣憤；當(dāng)三毛四處流浪時(shí)，真從心里替他難過(guò)。
小學(xué)，見(jiàn)到了嶄新的.課本，里面一個(gè)個(gè)小黑體字吸引了我，我便順著一篇篇的讀下去，讀的搖頭晃腦。四年級(jí)，各式各樣的巨著浮現(xiàn)在我的眼前，勾引著我的閱讀興趣。三國(guó)、水滸、西游記。數(shù)不勝數(shù)，里面的人物栩栩如生，里面的畫(huà)面驚心動(dòng)魄，里面的豪情隨處可見(jiàn)，里面的文字優(yōu)美流暢。
初中了，越過(guò)那些古代名著，魯迅、冰心、高爾基等人的出現(xiàn)，給我的生命帶來(lái)了新的光輝。再也不必說(shuō)李白的豪放、蘇東坡的瀟灑、李清照的婉約，也不必說(shuō)大江東去浪淘盡，老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。更不必說(shuō)朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨、煮豆燃豆萁、豆在釜中泣。說(shuō)的是藤野先生對(duì)魯迅的關(guān)愛(ài)、高爾基童年的陰影、泰戈?duì)柕木佬≡?shī)。
再后來(lái)，喜歡看一些世人對(duì)文豪的看法、對(duì)時(shí)事的觀點(diǎn)、對(duì)理論的質(zhì)疑......
書(shū)陪伴了我的生活，我也會(huì)和它一起相伴走下去。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇36
俗話說(shuō)的不錯(cuò)：“月風(fēng)為益友，詩(shī)書(shū)是良友�！笔前。⿲W(xué)多才能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
書(shū)的豐富多彩，吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”，我也是“小書(shū)蟲(chóng)”，一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，但愛(ài)書(shū)也會(huì)讓我鬧出很多笑話來(lái)。
有一次，我正津津有味的再度英國(guó)作家笛福寫(xiě)得《魯賓孫漂流記》，姨媽忽然說(shuō)：“給你十元錢(qián)，去買兩包鹽回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心的回答一句：“好�！边^(guò)了大約十分鐘，姨媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)便怒氣沖沖的說(shuō)：“還不去，小心我不給你吃飯！”我一溜煙的奔向市場(chǎng)，買了兩袋味精。我買完便飛快地跑回家，心想可以安心的看書(shū)了。沒(méi)想到姨媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽�。】烊�！”我又奔了出去。這回可算買對(duì)了，我又接著看書(shū)了。我倒了一杯水喝，一不小心，水倒在了書(shū)上。“哎呦，怎么辦呢？”別急別急，慢慢想辦法�！庇辛擞辛耍∩洗慰戳艘槐緯�(shū)，說(shuō)慢慢倒掉水，再放在冰箱冷凍層理，就可以了。我照做了，兩小時(shí)后，這本書(shū)完好無(wú)缺的展現(xiàn)在我的'面前。這些自然是多看書(shū)的益處了。
書(shū)，我學(xué)到了它豐富的知識(shí)，就因該學(xué)以致用。我以讀書(shū)，在會(huì)完全陶醉在書(shū)中，忘了一切，就仿佛自己就是書(shū)中的某個(gè)角色。書(shū)是我形影不離的好朋友，我彼此交流；書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇37
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)就像一把鑰匙，可以讓我們開(kāi)啟成功的大門(mén)。所以，我喜歡看書(shū)。
“鈴鈴鈴”上課了。這節(jié)正是我覺(jué)得最枯燥、最乏味的`英語(yǔ)課。我用眼睛飛速地瀏覽這節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我正覺(jué)得無(wú)聊，忽然想起我書(shū)包里有一本剛買的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時(shí)候，津津有味地看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)前面的我都不想看，就開(kāi)始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來(lái)了，我趕緊把《水滸傳》放到書(shū)包里。英語(yǔ)老師說(shuō)有點(diǎn)事情，就請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律，讓我們自己復(fù)習(xí)。我心中暗暗竊喜：天賜良機(jī)，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來(lái)，我108將還沒(méi)看完，就已經(jīng)下課了，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快呀！
又有一次，我吃過(guò)午飯，因?yàn)槭?月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺(jué)，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說(shuō)著好的，其實(shí)心里可不答應(yīng)。我跑進(jìn)自己的房間，打開(kāi)空調(diào)，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當(dāng)我看完倒數(shù)第二章時(shí)，已是下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)備看最精彩的一章：岳飛造風(fēng)波亭遇難時(shí)，媽媽來(lái)問(wèn)我把衣服洗了沒(méi)，我說(shuō)忘了，“一周不準(zhǔn)玩電腦”，媽媽說(shuō)。我只好把衣服洗掉了。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇38
書(shū)就像當(dāng)你處在沙漠的時(shí)候?yàn)槟阒该鞒雎返闹改厢�，同時(shí)它又像黑夜里的那一顆顆微微閃爍的北極星，幫助迷失在森林的人走出森林。
我和書(shū)之間就好像一本訴不盡的書(shū)一樣，有著很多我們共同的回憶……一回頭就可以看到里面的自己正在會(huì)心的笑，正在默默的擦著眼淚，正在為故事里的主人公二歡呼雀躍……
說(shuō)起我愛(ài)書(shū)來(lái)，就不得不提起我的榜樣——爸爸，他可也是一個(gè)十足的.書(shū)蟲(chóng)，就是因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，所以每次他在看書(shū)的時(shí)候我也都會(huì)在他的邊上拿著書(shū)裝模作樣，慢慢的我也不只是拿著做樣子，開(kāi)始認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)，這一看就不得了，我也晉升成了“小書(shū)蟲(chóng)”。
爸爸從來(lái)不會(huì)讓我看他的書(shū)，因?yàn)榘职掷鲜钦f(shuō)：“你還小，看不懂這些書(shū)�！蔽铱偸遣环䴕獾恼f(shuō)：“如果一下子看懂了話，那就沒(méi)意思了。”
在三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看爸爸給我買的書(shū)了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫(xiě)人篇，我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物……
慢慢的，我長(zhǎng)大了。開(kāi)始慢慢接觸爸爸的這些書(shū)了，我看的爸爸的第一本書(shū)是《七色花》，我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
書(shū)開(kāi)心的時(shí)候可以看：傷心的時(shí)候也可以看;無(wú)聊的時(shí)候也能看。書(shū)帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。不知道書(shū)帶給了你們什么呢?
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇39
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！标翱思乙苍f(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！惫湃嗽疲簳�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)，是知識(shí)的海洋，我像一條小魚(yú)在大海中遨游；書(shū)，是文學(xué)的天空，我像一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔；書(shū)，是智慧的花園，我像一只小蜜蜂在花園里辛勤地采著花蜜。
有一次，我買了一本嶄新的.《笑貓日記》。一回到家，我就立馬沖上自己房間，打開(kāi)書(shū)本津津有味地看了起來(lái)。由于書(shū)本里的情節(jié)太好看了，所以我看得很入迷，竟然連媽媽叫我下去吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是，媽媽生氣地上來(lái)把我拽了下去。吃完飯后，我顧不上喝湯就又跑去看書(shū)了。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
還有一次，我從同學(xué)那里借到了很稀有的《闖進(jìn)你的孤單星球》這本書(shū)。每當(dāng)下課我就迅速地拿出那本書(shū)，爭(zhēng)分奪秒地看著。一次數(shù)學(xué)課下課，因?yàn)槲铱吹搅俗罹什糠郑詻](méi)有聽(tīng)到選修課的上課鈴聲。直到周圍安靜了，感覺(jué)不對(duì)勁，才知道其他同學(xué)早去上課了。選修課教室離我的教室很遠(yuǎn)，所以，上課了好一會(huì)兒我才趕到那里。選修課老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅的老師，他見(jiàn)我遲到了這么久，于是把我大罵了一頓。
書(shū)是我的良師益友；是指引我通往智慧王國(guó)的一盞明燈；是讓我文學(xué)的天空中越飛越高的一雙翅膀……��！我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇40
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)似乎就是我的根蒂，但卻愛(ài)以各種橫七八倒的姿態(tài)看書(shū)，前段時(shí)間，媽媽帶我醫(yī)院測(cè)視力，發(fā)現(xiàn)又下降了不少，糟糕的視力限制了我的看書(shū)時(shí)間，可又抵擋不住書(shū)的誘惑，到底有什么辦法才能安心讀書(shū)又不能被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？
有了，我機(jī)靈一動(dòng)，把書(shū)帶進(jìn)廁所里，坐在馬桶上看書(shū)應(yīng)該是一件很舒服的事，還能滿天過(guò)海不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，這可真是一個(gè)聰明的辦法。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我掀開(kāi)自己的衣服，把那本《中華故事寶庫(kù)》偷偷地塞進(jìn)衣服里，把廁所門(mén)鎖上，即將開(kāi)啟我的閱讀之旅。
書(shū)中，為那竇娥故事讓我心情悲落，為反派被殺或者英雄救美的情節(jié)又讓我哈哈大笑，我的情緒隨著故事情節(jié)的變化而變換。砰，砰，砰一陣急促的敲門(mén)聲響起，嗨，你是不是掉進(jìn)馬桶里？還不出來(lái)？媽媽的`聲音像個(gè)炸響的炸彈把我從故事情節(jié)中拉了出來(lái)。好了我馬上出去，我一邊回答一邊手忙腳亂地將書(shū)又塞進(jìn)衣服里，假裝沖了下馬桶，打開(kāi)門(mén)走出廁所。
我想假裝若無(wú)其事里走回房間，媽媽那犀利的眼光一直注視著我，難掩做賊心虛的表情我慌張起來(lái)。兩條腿不聽(tīng)使喚以僵硬的步伐走向房間，親剛碰到門(mén)把手，伴隨著只聽(tīng)見(jiàn)媽媽哦地一聲，我心一驚，書(shū)便不約而同的掉下來(lái)，躺在地上，終究逃不過(guò)了火眼金睛的媽媽呀。
我的潛伏地點(diǎn)就這樣暴露了，從此，書(shū)在也不敢?guī)нM(jìn)廁所里了，以后看書(shū)只能另想辦法了。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇41
書(shū)，被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果，書(shū)，被人們稱為智慧的源泉，書(shū)，被人們稱為“有寶藏的黃金屋”。我覺(jué)得這個(gè)比喻很親切。像蝴蝶飛往花叢，像彩虹劃過(guò)天空，我拿著一根畫(huà)筆，畫(huà)出了天空、河流、大樹(shù)。畫(huà)出了一個(gè)小女孩靠在大樹(shù)上看書(shū)，她看的如癡如醉，猶如魚(yú)兒進(jìn)去了大海，忘記了時(shí)間的流逝，猶如一只饑餓的小羊闖入芬芳嫩綠的草地，享受著那一瞬間，我用畫(huà)筆畫(huà)出了五彩繽紛的世界，畫(huà)出了———我記得又一次，媽媽去超市買水果，我突然發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”———書(shū)店！我急促的走過(guò)去，我看著一排排花花綠綠的書(shū)里，眼睛急切的尋找著。啊！這就是我愛(ài)看的.——【秘密花園】！我抱著書(shū)跳了起來(lái)。心里無(wú)比激動(dòng)。我像一只餓狼貪婪的看著，一頁(yè)、二頁(yè)。書(shū)里的精華仿佛被我吸干了，我感覺(jué)渾身上下都無(wú)比舒服，我把書(shū)放了回去，走去超市，我一看天色不早，我的心中冒出了一個(gè)念頭：媽媽要請(qǐng)我吃好吃的“竹筍炒瘦肉”了！慘了！
還記得有一次，媽媽要出去，媽媽對(duì)我說(shuō)：”然后媽媽指了指天空對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)要下雨，一會(huì)吧衣服收進(jìn)來(lái)，記得哦！”我只是邊看書(shū)邊說(shuō)：哦，我知道了。媽媽走出了家門(mén)，而我還在繼續(xù)的看，過(guò)了一會(huì)，下起了傾盆大雨，正看津津有味的我猛的想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，沒(méi)想到衣服都濕了，慘了！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇42
有句格言說(shuō)得好：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！蔽揖褪莻�(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我書(shū)柜里的書(shū)，從童話故事到漫畫(huà)，從漫畫(huà)到歷史，從歷史到散文，真是包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有。
因?yàn)橄矚g看書(shū)而耽誤了寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)少被媽媽批評(píng)，有一次正在看書(shū)的時(shí)候被媽媽叫去吃飯，我不想吃，便振振有詞地說(shuō)：“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀�！眿寢寘s說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”唉！看來(lái)我和媽媽在讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題上無(wú)法溝通了，真是“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”啊。這還不算，有一次媽媽不在家，我寫(xiě)完作業(yè)以后，就拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)，把媽媽交代的事情拋之腦后，結(jié)果被媽媽教訓(xùn)了好幾天。
我最喜歡讀《三國(guó)演義》這本書(shū)，三國(guó)演義里主要講了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，其中有很多精彩的場(chǎng)景，如老將黃忠計(jì)奪天蕩山，趙子龍大破長(zhǎng)坂坡，趙子龍勇奪劉阿斗，大破十萬(wàn)軍馬，書(shū)里的情形跌宕起伏，扣人心弦，使我沉浸其中，往往不能自拔。從中我也認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；惟賢惟德的劉備；勇猛無(wú)雙的`趙子龍……雖然這本書(shū)我已經(jīng)看了兩遍了，但每當(dāng)我讀到長(zhǎng)坂坡劉備兵被殺得潰不成軍時(shí)，我便淚流滿面，讀到趙子龍以一挑萬(wàn)時(shí)我就會(huì)喜上眉梢。
老師曾經(jīng)千叮嚀萬(wàn)囑咐我們，一定要不動(dòng)筆墨不看書(shū)。讀書(shū)時(shí)我會(huì)一邊讀一邊在旁邊記錄，記錄讀過(guò)每一個(gè)章節(jié)的感受，摘錄好詞好句。同學(xué)們，如果你們也想寫(xiě)作文行云流水一般，那就讓我們一起徜徉書(shū)海，品味書(shū)香吧！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇43
暑假里，媽媽和我一起買了一本童話故事。其中有許多好看的故事，你們知道一個(gè)叫龜兔賽跑的故事嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴大家吧！
從前，森林里住著許多小動(dòng)物，一天，兔子裝著一本正經(jīng)的樣子，走到烏龜家，大聲地說(shuō)：“烏龜，你愿意跟我進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽嗎？”烏龜慢吞吞地說(shuō)：“好呀！”，兔子接著說(shuō)：“那明天在你家附近比賽吧！”。到了第二天，許多小動(dòng)物都來(lái)看烏龜和兔子的比賽，小猴子拿著槍當(dāng)起裁判來(lái)，“呯”的.一聲，比賽開(kāi)始了，烏龜像不會(huì)走路的小孩子一樣，慢慢地爬呀爬，而兔子就像火箭一樣飛快地跑呀跑，突然兔子停了下來(lái)，想：烏龜走得這么慢，不如先睡一覺(jué)，醒來(lái)后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵樹(shù)下睡著了。烏龜一看見(jiàn)兔子睡著了，就使勁地往上爬，這時(shí)兔子醒了，它看見(jiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，也使勁跑呀跑，但是兔子來(lái)不及了，烏龜這時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)，最后烏龜贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
書(shū)里的這個(gè)故事讓我想起了學(xué)過(guò)的一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。兔子驕傲的態(tài)度，讓它輸?shù)袅诉@次比賽，我們要在學(xué)習(xí)上、生活中學(xué)習(xí)烏龜勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，只要認(rèn)真虛心地去完成每一件事，最后就會(huì)取得勝利。以后我會(huì)讀更多的書(shū)，來(lái)增長(zhǎng)自己的智慧。同時(shí)我非常謝謝書(shū)給我?guī)?lái)了新的知識(shí)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇44
人們都說(shuō)，書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得，書(shū)是一劑心靈藥劑，為我打開(kāi)封閉的自己。為什么這樣說(shuō)呢？你想知道的話，那就認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)我和書(shū)的故事吧！
以前的我是一個(gè)不那么自信的小女孩。但，就是一本書(shū)改變了我。
在一個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我到新華書(shū)店里買書(shū)。我走進(jìn)書(shū)店里，哇，書(shū)店真多書(shū)��！真是讓人眼花繚亂、目不暇接，這時(shí)的我真像一條幸福的小魚(yú)，在書(shū)的海洋中自由的遨游。當(dāng)我走進(jìn)像叢林一樣的書(shū)架里時(shí)，目光很快落在了一本饒有風(fēng)趣的書(shū)名上，從書(shū)架上取下了這本書(shū)，捧著就看了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……，我像一頭獵豹，追著食物跑。在讀這本書(shū)時(shí)，我一會(huì)兒害怕一會(huì)兒高興，這是為什么呢？
原來(lái)故事的主角——小瑜，也是一個(gè)不自信的人。小瑜的.媽媽讓她參加夏令營(yíng)，她因?yàn)楹ε�，所以不想去，連我都為她擔(dān)心起來(lái)�？墒窍牧顮I(yíng)許多意想不到的經(jīng)歷，讓小瑜發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也可以這么棒，從此變得自信起來(lái)。當(dāng)看到書(shū)中講述開(kāi)心的事時(shí)，我高興得忍不住歡呼起來(lái)，仿佛我就是那故事中的小瑜。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)自己也自信起來(lái)。這本書(shū)就是《原來(lái)我這么棒》。
就是因?yàn)檫@本書(shū)，讓我愛(ài)上了閱讀。比如，從圖書(shū)館里借書(shū)，剛走出門(mén)就已經(jīng)把書(shū)看完也是常有的事；再比如，中午同學(xué)借給我一本書(shū)，下午我就看完了。
書(shū)，真是一劑心靈藥劑，希望大家能終身以書(shū)為伴，以閱讀為侶。