【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
熱又燥熱的天氣。我早上六點(diǎn)鐘就起來(lái)了，因?yàn)椋乙ツ贤ǹ赐憬懔?老
媽和姨夫、姨娘，還有我一起開(kāi)車(chē)去了南通。
顛簸了兩個(gè)小時(shí)，才到了姐姐家。因?yàn)�，是第一次去姐姐家，所以花了好長(zhǎng)時(shí)間才找到了姐姐家。
姐姐家住在九樓，在家里把窗戶(hù)全打開(kāi)，都可以不用開(kāi)電風(fēng)扇。我問(wèn)姐姐：“姐夫?qū)δ愫脝?”她笑笑了笑，從她那甜甜的笑容里，我得知姐夫肯定對(duì)姐姐好!我在房間里看電視，不知不覺(jué)的就到了中午，該吃午飯了。
午飯很非富，有雞爪、排骨、魚(yú)、毛豆······吃的`特別飽!由于不好交流所以，爸媽和姨夫、姨娘一起打牌�？吹竭@里你肯定會(huì)說(shuō)怎么不出去玩，“哎!南通這里人生地不熟的，還怎么出去玩呢?”
就這樣南通的一日游就結(jié)束了，晚上我坐上回家的車(chē)，沒(méi)來(lái)的及看南通的夜景就睡著了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)在，汽車(chē)已經(jīng)有很多，人們有了汽車(chē)，可以自駕外出旅游了，可以說(shuō)，汽車(chē)給人們帶來(lái)了許多便利。
我家在20xx年底才買(mǎi)了車(chē)，但準(zhǔn)備及商量買(mǎi)哪種車(chē)花費(fèi)了幾個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)榘职謰寢屢紤]家庭經(jīng)濟(jì)及以后車(chē)子的保養(yǎng)費(fèi)用，還有品牌及性能，一時(shí)難以定奪，終于在20xx年國(guó)慶期間我們一家三口興沖沖來(lái)到鹽城“北京現(xiàn)代”4s店，在店里，我們看了許多亮锃锃的新車(chē)，每一款都有自身特點(diǎn)，讓人目不暇接。出于好奇，我每看到一輛車(chē)便直奔過(guò)去看個(gè)究竟，每多了解一點(diǎn)車(chē)子的`知識(shí)，我都會(huì)高興一番，然后又奔向下一個(gè)目標(biāo)。不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)展廳，里面的車(chē)令我目瞪口呆，這里的每輛車(chē)至少十幾萬(wàn)，有一輛引起了我的極大興趣：它通體黑色，比成人的身高矮了許多，從后備箱到車(chē)頂呈菱形延伸。我情不自禁的摸了一下。“小朋友，不要摸，會(huì)留下手印的。”突如其來(lái)的聲音嚇了我一大跳，原來(lái)是工作人員來(lái)阻止，媽媽立馬拉開(kāi)了我，說(shuō)：“這是一輛北京現(xiàn)代酷派跑車(chē)，我們只能欣賞�！�
隨后，我們?cè)凇氨本┈F(xiàn)代”4s店，在體驗(yàn)過(guò)車(chē)?yán)锏母杏X(jué)，并試駕后，爸爸經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后比較，最終選中了現(xiàn)伊蘭特，當(dāng)場(chǎng)辦了一系列手續(xù)，我才知道，買(mǎi)車(chē)的人好多啊，我家的訂單都排到一個(gè)月后了。直到一個(gè)月后，爸爸才如愿以?xún)旈_(kāi)上車(chē)了。
雖然過(guò)了快兩年了，但這件事依然記憶猶新。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地蘇醒，人們從椅子上站了起來(lái)，從教室里走了出去，從巨大的電腦游戲里殺了出來(lái)。到了放松的時(shí)候。
大樓鐵門(mén)被推開(kāi)的聲音清脆而悠遠(yuǎn)，我要出去走走。穿過(guò)綠油油的綠化帶，轉(zhuǎn)過(guò)刷上新漆的.轉(zhuǎn)角，我來(lái)到廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)上比平時(shí)安靜了許多，許多大媽正在跳廣場(chǎng)舞，只是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)。以往的“蒼茫的天涯是我的愛(ài)”去哪了？走近一看，每一個(gè)大媽的耳朵上都帶著一個(gè)黑黑的東西藍(lán)牙，現(xiàn)在大媽們也玩起了科技。
我走到一個(gè)花壇邊緣坐了下來(lái)，靜靜地看著。一把把花扇子猶如開(kāi)屏的孔雀，經(jīng)過(guò)一天勞累的大媽們?cè)谶@個(gè)時(shí)候重新年輕了起來(lái)。一個(gè)步子，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)眼神，在她們的對(duì)面就坐著一個(gè)陽(yáng)剛帥氣的小伙子她們的丈夫。中場(chǎng)休息，一個(gè)大媽走過(guò)來(lái)和我聊了幾句，“早些回家吧，有這玩意，你可要好好學(xué)習(xí)”，她用手指了指耳朵上的藍(lán)牙。我微微一笑，依舊安靜地看著。
突然想起作業(yè)上的一個(gè)話(huà)題大媽跳廣場(chǎng)舞遭眾家長(zhǎng)投訴，你的看法是什么？這題目我想不用在苦思冥想，答案就在眼前。
柔光如紗般披在大媽身上，輕快的舞姿優(yōu)美流暢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，下午我從家里吃過(guò)飯高高興興的來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口。當(dāng)時(shí)校門(mén)還沒(méi)開(kāi)。那天也剛剛下完一場(chǎng)雨。門(mén)口泥巴一大堆。這是一位一年級(jí)的小朋友一邊蹦著來(lái)的了學(xué)校門(mén)口，然后發(fā)生了一件事。
那位小朋友一不小心的踩到了泥巴上面，滑倒在地上，他的書(shū)包上面全是泥巴水，我們班的同學(xué)見(jiàn)到這一幕哈哈大笑，而我卻拿掉了自已的紅領(lǐng)巾把他的書(shū)包上的泥巴水都擦了一遍。他說(shuō)：“謝謝你大哥哥”。我說(shuō)：“沒(méi)什么的，下一次一定要小心哦，還好這次是書(shū)包上，要如果跌在了你的衣服上我一也幫不了你了�！蔽疫M(jìn)了校門(mén)用我的雙手在這冰冷冷的水龍頭下洗手帕，雖然有點(diǎn)冷，但這次為了互幫互助我一點(diǎn)也不后悔。
到了下午的補(bǔ)課時(shí)間了，戴老師讓我們新學(xué)的課文《三亞落日》。默寫(xiě)完后老師讓我們互相改。我居然跟我們班錯(cuò)別字大王周浩宇改。這下我要用我的`九牛二虎之力一個(gè)字一個(gè)字的把他的所有的錯(cuò)別字和和不正卻的標(biāo)點(diǎn)給改出來(lái)。一下子改出了30幾個(gè)錯(cuò)的地方，也把我的手給酸死了。老師看了看說(shuō)：“你真有耐心，每次我改他的作業(yè)時(shí)都是一頭火�！�
只要人人做好事，這個(gè)社會(huì)就更加美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在記憶的深處，那次相逢改變了我們的命運(yùn)，讓我們從此不再陌生。忘不了你的關(guān)心，忘不了你對(duì)我做的一切，忘不了你與我的相遇。
那只是一個(gè)艷陽(yáng)天，那只是第一次相逢，那是一個(gè)普通的日子，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻并不普通。那日，我終于來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，看到了疲勞的你。我只是個(gè)普通的小男孩，但不知為何我的一言一行在你的眼中卻又不平凡。我的每次成功都會(huì)讓你展開(kāi)會(huì)心的一笑，我的每個(gè)動(dòng)作都會(huì)在你的心中永遠(yuǎn)銘刻，但卻不知到底為何。
那一個(gè)寂靜的夜晚，在無(wú)邊的靜謐中，不是流瀉出月那皎潔的身影，望著月夜的寂靜，我的心中也充滿(mǎn)了靜謐，不時(shí)起起坐坐，但有時(shí)卻又痛苦萬(wàn)分，只是抓緊白色的床單，只是那樣的反反復(fù)復(fù)，終于，許久，你的那憂(yōu)郁的目光再次與我相撞。 來(lái)，我把藥拿來(lái)了，給。 我們面對(duì)面坐著，終于在那一剎那間，它打破了寧?kù)o。望著她離去的背影，我的'心中卻又是如此苦澀。我知道她已經(jīng)不在乎了，但我卻依然無(wú)法解開(kāi)心結(jié)，停止冷戰(zhàn)。但是久經(jīng)思考，卻發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)的明明就是我。在朦朧中，她又出現(xiàn)在了我的面前， 你沒(méi)喝藥吧，燒得更加厲害了，別再冷戰(zhàn)了，好嗎？ 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又昏睡了過(guò)去。
別人的母愛(ài)，從始至終總是濃純的，而我的卻是如此清淡，就好似一杯清涼、淳樸的茶，卻又不是茶。雖然至今依然無(wú)法懂你，但卻忘不了你的關(guān)心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子既聰明伶俐、多才多藝，又成績(jī)好、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。我更希望我的孩子是一個(gè)有著良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并具有愛(ài)心和堅(jiān)毅性格的孩子。
良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)講，至關(guān)重要。就學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)講，它不僅體現(xiàn)在要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，主動(dòng)地把學(xué)習(xí)放在第一位，如做好課前預(yù)習(xí)；上課認(rèn)真聽(tīng)講；課后主動(dòng)、獨(dú)立完成作業(yè)；遇到問(wèn)題會(huì)動(dòng)腦筋、及時(shí)解決決不拖欠更不積累等等，更要體現(xiàn)在有一定的學(xué)習(xí)技能，善于抓住重點(diǎn)，掌握到學(xué)習(xí)方法和技巧。因?yàn)槊恳婚T(mén)功課或某一知識(shí)點(diǎn)的掌握和學(xué)習(xí)都有其一定的規(guī)律。如不同題材作文的寫(xiě)作方法和不同題型數(shù)學(xué)題的解題思路實(shí)際都是規(guī)律。如果不能掌握其規(guī)律，學(xué)習(xí)方法又不得當(dāng)，必將事倍功半。但這些規(guī)律和方法的獲取是與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，又善于總結(jié)問(wèn)題的解決方法，本身就是尋找規(guī)律的過(guò)程，如果有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他（她）就會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)中在尋找規(guī)律和好的學(xué)習(xí)方法。一旦掌握了規(guī)律和學(xué)習(xí)方法，就會(huì)起到事半功倍的`效果，這樣，孩子就不會(huì)感覺(jué)身心疲憊而對(duì)其喪失興趣。我們常常羨慕一些學(xué)生，平時(shí)感覺(jué)不是太下力氣，甚至玩的時(shí)間比別人還多一些，但考試成績(jī)卻能一直名列前茅，什么原因？實(shí)際就是有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并掌握了學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律的緣故。同時(shí)，良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是相輔相成的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于生活中良好習(xí)慣的形成也是有益的，良好的生活習(xí)慣更能夠讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中如魚(yú)得水，游刃有余，而且更能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。因?yàn)榱己玫纳盍?xí)慣，能夠提高孩子的社會(huì)適應(yīng)能力、自我管理能力、與他人交往能力，并培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)等，這些能力對(duì)于孩子來(lái)講是一筆財(cái)富，無(wú)論處在什么環(huán)境，能夠很快適應(yīng)，不至于無(wú)所適從，喪失自我。
當(dāng)然我也希望我的孩子有著良好的個(gè)人素質(zhì)和品質(zhì)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅而不失靈活、自信而不固執(zhí)和盲目、活潑而不張狂、獨(dú)立而不失合作、為人大方而不斤斤計(jì)較等等。當(dāng)然這些性格和品質(zhì)是一個(gè)循序漸進(jìn)、潛移默化的過(guò)程，需要我們家長(zhǎng)和老師在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中逐漸培養(yǎng)，讓其不斷積累形成。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“嘩啦啦，嘩啦啦......”你聽(tīng)，小河在唱歌呢！他可高興了，從山間里的石頭縫鉆出來(lái)，又調(diào)皮地閃進(jìn)了草叢中。
“小河哥哥，你好呀！”燕子啾啾從天空俯沖下來(lái)，向小河打招呼�！澳愫�，啾啾！”小河大方地應(yīng)道，“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你怎么能飛呢？”“這個(gè)嘛，我天生就是這樣啊，長(zhǎng)了一雙翅膀，上下一扇，就上天啦！”啾啾歪著頭想了一下，說(shuō)道。
“哦�！毙『佑行┦洌澳�，我能飛嗎？我也想到空中看看呢�！毙『臃诺土松砺曇簟！澳�？”啾啾有些驚訝，“你能走都不錯(cuò)啦，飛是不可能的啦！嘖嘖�！编编焙攘藥卓谒呐某岚蝻w了。小河望著它遠(yuǎn)去的身影，重重地嘆了一口氣，誰(shuí)叫自己I天生不能飛呢！看來(lái)這飛起來(lái)的夢(mèng)，成了泡影啦！
小河依然向前流著，突然覺(jué)得身邊靜了許多，它正納悶，“嘩”的.一聲，小河沖下了山崖，飛了起來(lái)！是呀，飛了起來(lái)！一粒一粒的水珠沖向天空，在陽(yáng)光的照射下，綻放出奇異的光彩。
一個(gè)小孩子，倚在爸爸的身邊，大聲喊道：“看哪，爸爸，小河會(huì)飛了！”
是的，小河會(huì)飛了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
青春在迷惘中度過(guò) 感覺(jué) 越長(zhǎng)大 越孤單 和家人的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)——題記
青春期的我 會(huì)很努力很努力的的維持著和家長(zhǎng)的關(guān)系 可總是會(huì)有那樣一些矛盾 很努力的學(xué)習(xí) 可總是打不到他們得自己定的目標(biāo) 哎 誰(shuí)又能稍微的理解一下我們那
學(xué)校的生活 有時(shí)真的會(huì)讓人感覺(jué)很頭疼 很煩惱 甚至?xí)屓烁杏X(jué)到會(huì)很苦很澀 但我們到家還必須在家長(zhǎng)面前看出來(lái)很高興的樣子 努力偽裝著 可又有誰(shuí)知到我們內(nèi)心的苦。有時(shí)候自己會(huì)默默的.會(huì)在無(wú)人的角落 流淚 但還得堅(jiān)持下去 為了自己的目標(biāo) 為了自己的夢(mèng)想 努力的奮斗著 玩的時(shí)間把自安安穩(wěn)穩(wěn)的禁錮在教室里 有時(shí)候也會(huì)是 心不在焉的學(xué)習(xí) 這一切都是為了神魔 難道只是為了我們自己的夢(mèng)想嗎 答案應(yīng)該是否定的 為的是讓爸媽多高興一回 讓爸媽玩衰老一會(huì)罷了 可誰(shuí)有真的會(huì)理解那
有時(shí)自己會(huì)獨(dú)自站在窗旁 充滿(mǎn)幻想的想著自己的未來(lái) 然后又會(huì)給自己加把勁 努力向前沖。
我們的表面可能會(huì)看起來(lái)很壞 很狂 有時(shí)可能會(huì)看起來(lái)很難接近 可誰(shuí)沒(méi)有瘋狂的那幾年那 再者說(shuō)了 除了在這幾年瘋狂 長(zhǎng)大了 想瘋狂都瘋狂不起來(lái)了 。
青春 難忘的那幾年 也許會(huì)在人的這一生中 永遠(yuǎn)都不會(huì)忘
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
黃色的的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。
報(bào)考高中志愿，我人生的第一次選擇，望著蒼白的表格，我的內(nèi)心也變得蒼白無(wú)力起來(lái)，一股無(wú)名的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抬頭望著窗外的天空，盡力讓眼淚不要流出來(lái)，但不聽(tīng)話(huà)的淚水依舊順著臉頰滑落，滴在手上，那感覺(jué)——冰涼冰涼。窗外有飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，它在奔向它的遠(yuǎn)方，而我的未來(lái)，究竟茫茫在何方？
第一次這樣迷茫，突然看不清遠(yuǎn)方，失去了方向的我，只有在窗臺(tái)上獨(dú)自憂(yōu)傷。
但我卻選擇了另外一條，塌陷的'荒草凄凄十分幽寂，想得更誘人更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。
一中對(duì)我們來(lái)說(shuō)像一個(gè)神話(huà)，不是教學(xué)最好的，不是條件最好的，帶著一層朦朦朧朧面紗，成為我們每個(gè)人心中最向往的地方；二中是新校舍，擁有最好的環(huán)境和最好的教學(xué)設(shè)施，但我卻對(duì)這二中一點(diǎn)興趣都沒(méi)有；三中是剛建校不久的，擁有嚴(yán)格的管理和良好的成績(jī)，但學(xué)校特別小，而且是二中以前的老校舍，只是重新裝修了一下。班里有很多報(bào)一中的，可媽媽卻偏不讓我報(bào)一中，雖然三中很小，但她說(shuō)三中和一中條件差不多，三中教學(xué)卻比一中好，相比之下，報(bào)三中更好一些。但我卻不想報(bào)三中，三中幾乎沒(méi)有人報(bào)，我可不想再一個(gè)人領(lǐng)著沉重的行李箱，在沒(méi)有一個(gè)熟悉身影的地方孤獨(dú)的開(kāi)始我的高中生活，就如當(dāng)時(shí)開(kāi)始我的初中生活一樣，我究竟該何去何從經(jīng)過(guò)一中午艱難的思想斗爭(zhēng)，我選擇了三中，雖然同行的人很少，但毋庸置疑的是哪里的確是個(gè)學(xué)習(xí)的地兒，既然選擇了高中，就是去學(xué)習(xí)的！條件好又如何？我們又不會(huì)一輩子住在那，條件差又如何？還不都是埋頭苦干的三年！
那天清晨落葉滿(mǎn)地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再返。
幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)級(jí)部中午的一番說(shuō)教后，有不少人都改報(bào)了三中，雖然不如一中二中人數(shù)多，但在我心里已是莫大的安慰。平日里要好的小A小B也都紛紛追隨了三中的腳步，一番烏云密布的心情終于露出了點(diǎn)陽(yáng)光
原來(lái)一直以為中考離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，一紙志愿把中考推到了我們眼前，一中、二中、三中，不同的高中也注定了一個(gè)結(jié)果——我們，注定要分離，當(dāng)然，并不是報(bào)了就能考上的，還需要我們的努力才能得到領(lǐng)著行李踏入高中校門(mén)的那一刻。心底泛起絲縷的憂(yōu)愁，我們嬉笑玩鬧的每一天如今都成了經(jīng)典，20xx的夏天，我們注定分別！
也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲經(jīng)往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人際更少的一條，從此決定了我一生的道路。
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