小學(xué)五年級(jí)作文（精華）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是一只兇猛的東北虎，一直居住在歡樂的動(dòng)物園里。
一天早上，我起了床，便緩緩向飯?zhí)门苋�。沒進(jìn)飯?zhí)�，我就聞倒了牛肉的香味，坐下一看，一塊塊牛肉令人垂涎三尺�！皣W，多么豐富的.早餐呀!”我情不自禁地說，便抓起一塊肉往嘴里送。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，我的好朋友熊貓來了。他開心地對(duì)我說：“聽說，動(dòng)物園要搬遷了。”我焦急地問：“要搬去哪呢?”“聽說，要搬回一個(gè)大森林里去�！贝笮茇堈f。
這幾天，我一直在做著美夢，夢見自己終于可以再回大森林去保護(hù)動(dòng)物了。這回要夢想成真啦!可是，人類到大森林里獵殺我的兄弟姐妹，那血淋淋的場面仿佛又在眼前。想到這里，我又猶豫了。
我疑惑地對(duì)熊貓說：“如果我們搬了去，還會(huì)遭到人類殘酷的獵殺嗎?”“再也不會(huì)了，因?yàn)槟抢锝贯鳙C。森林里有蔥郁的樹木，淙淙的溪流，廣闊的草原，到時(shí)你又可以在那里盡情地奔跑了�！毙茇埮d奮地說。
“那真是太好了�！蔽覙凡豢芍У卣f。頓時(shí)，我覺得早餐更香了，因?yàn)�，我又可以回森林�?dāng)動(dòng)物們的保護(hù)神了。
我想：真要感謝覺醒的人類，是他們還我們一個(gè)美好的自由生活的空間。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，在報(bào)紙上看見了這樣一條讓人噴飯的新聞：臨近七夕，淘寶網(wǎng)上有賣家突發(fā)奇想，竟雇農(nóng)民去地里抓螢火蟲在網(wǎng)上叫賣，他們?cè)诰W(wǎng)上這樣吹噓自己的寶貝“讓女友閉上眼睛，慢慢攤開雙手，待她再睜開時(shí)，就能看到螢火蟲在夜空中翩翩起舞，仿佛點(diǎn)點(diǎn)星光在眼前閃爍……”沒想到賣家這樣的描述，還真打動(dòng)了許多追求浪漫的小伙子。有個(gè)小伙子為了討女友歡心，在淘寶上購買了60只螢火蟲，收到包裹打開一看，不禁驚呆了，60只螢火蟲已經(jīng)死了一半，活著的也奄奄一息，不能動(dòng)彈。結(jié)果可想而知，這個(gè)原本浪漫的舉動(dòng)，不僅沒討到女友歡心，還讓女友覺得非常殘忍，非常生氣！
記者就認(rèn)為，像商家這種以浪漫為名義，剝奪小生靈生存的權(quán)力，這不是商機(jī)，而是對(duì)大自然、對(duì)動(dòng)物的一種傷害！確實(shí)，現(xiàn)在的商家啊，為了賺錢，真可謂創(chuàng)意無極限、想象力無極限啊！往奶粉里添加可怕的三氯氫氨；用惡心的老鼠肉冒充羊肉串；把奶粉勾兌后就變成了液態(tài)奶；用皮革制品來制作我們孩子愛吃的'雙皮奶。。。商家為了賺錢，不顧大家的安危，真不知這個(gè)世界上，還有什么是他們想不到的呢？如今啊，就連活生生的昆蟲都可以在網(wǎng)上叫賣，這樣下去，要不了多久，我想就是在網(wǎng)上出售活人也不稀奇了呢！哎！沒有買賣就沒有殺害，像這種殘忍的浪漫，大家覺得浪漫呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的時(shí)代，不是潮流的時(shí)代，也不是復(fù)古的時(shí)代，而是汽車飛躍遞增的時(shí)代，大街小巷我們都可以看到汽車的身影，正是因?yàn)槠嚂r(shí)代的到來，才讓我們的生活得到了很大的改善，就是因?yàn)槠嚂r(shí)代的到來，才讓我們的社會(huì)多姿多彩，擺脫了以往交通工具落后的局面。
上世紀(jì)六、七十年代,社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后,人們生活水平極低,大多數(shù)農(nóng)村家庭連溫飽問題都解決不了,更談不上生活質(zhì)量了。就拿當(dāng)時(shí)的交通運(yùn)輸來說,農(nóng)村不通汽車,連自行車都買不起,甚至看都沒看過，交通工具最先進(jìn)的就是輪船,但輪船要有寬闊的河道,線路很少,�？奎c(diǎn)就更少了，還要花上幾分錢買票，當(dāng)時(shí)對(duì)農(nóng)村人來講幾分錢都可能是家庭巨大的財(cái)富，一般是舍不得花的，因此坐輪船也就是一件極其奢侈的事。因而，那時(shí)候走親訪友、出差遠(yuǎn)行大多以步代車,徒步走上幾十里路是常有的事。步行的速度很慢很慢，無論是烈日當(dāng)空還是暴雨如注都得硬著頭皮前行。特別是趕上下雨天，不但要承受雨淋之苦，還要防止自己不慎滑倒帶來的.跌傷痛苦。所以，去一個(gè)稍遠(yuǎn)的地方通常少則花上大半天，多則一到兩天，累得汗流浹背、筋疲力盡才能到達(dá)目的地。
如今，國家發(fā)達(dá)了，人民富裕了，生活質(zhì)量也相應(yīng)改善了。普通家庭都先后擁有了自行車、電瓶車、摩托車，就連小汽車這幾年普及率也快速提升了。家庭一旦擁有了小汽車，上班也好，旅行也罷，需要出行就相當(dāng)方便了，無論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，都能快速地到達(dá)目的地，避免再受步行之累、淋雨之苦和安全之憂，在汽車?yán)锩嫒藗兛梢蚤_著空調(diào)高談闊論，可以安然入睡，可以隨心所欲地聽著音樂，那感覺真是太妙了。不知不覺汽車走進(jìn)了我們的生活，成為我們生活的依靠，也成為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福的重要組成部分。
車是社會(huì)進(jìn)步和家庭幸福的見證，伴隨著車的演變發(fā)展和檔次的提升，人們也一步步走上了幸福路！這就是幸福路，人車情!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們常說：“開卷有益，看書有益�！钡�，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱�，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才�?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說過以后，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對(duì)子女、長者對(duì)晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書”，認(rèn)為只要讀書就會(huì)獲得知識(shí)，得到好處。因此，人們常說：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。
其實(shí)，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無益而且有害。近年來我們的.書刊市場上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學(xué)》啦，等等，這類教人學(xué)壞的書，對(duì)青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。
講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現(xiàn)在的世道很復(fù)雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益，可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。
現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
考試卷發(fā)下了，班里鴉雀無聲。我們打開試卷，緊張的瞄一眼，也顧不得多想，趕緊提筆做了起來。教室里一片沙沙作響，有的時(shí)而側(cè)著腦袋，手托下巴，緊鄒雙眉在思考，時(shí)而用毛敲著腦袋，好讓腦袋想出點(diǎn)東西�！翱紙鋈鐟�(zhàn)場，考試如戰(zhàn)斗”，這話一點(diǎn)也不假，你看，大家都在緊張的忙著作戰(zhàn)呢！
監(jiān)考老師嚴(yán)肅認(rèn)真的走來走去，而我還是很有信心的。可是信心不代表實(shí)力，一道題蹦了出來，卡住了，我左思右想，絞盡腦汁，花了九牛二虎之力，結(jié)果…還是沒做出來。怎么辦？猛一回頭，好多同學(xué)都做到一半了，我心里一慌，先pass，回頭再來，不能因小失大，因一棵樹而放棄了整片森林。
我的毛馬不停蹄的在試卷上奔騰著，還好下面都很順利，不一會(huì)兒我便做完了整張?jiān)嚲�，看來我的基本功還是很扎實(shí)的.�；氐侥堑揽玻賮硐胂�，哦天哪，上次老師不是講過的嗎，我怎么忘記了，刷刷幾筆，填上正確答案，哈哈，我太開心了。
下面開始檢查，爸爸老是批評(píng)我粗心，這次我得檢查認(rèn)真點(diǎn)，爭取考個(gè)一百分，嘿嘿。查啊查，連考試題目也重看一遍，啊，填空要寫近議詞我居然寫了個(gè)反議詞，該死，趕緊改過來。還好查到了，不然又可惜了一分，還是得細(xì)心啊。
“時(shí)間到，交卷！”監(jiān)考老師的聲音響了，教室里響起一片桌椅移到聲，試卷折疊聲，還有唉聲嘆氣聲…同學(xué)們表情各不相同，有喜笑顏開胸有成竹的，有面容慘淡不知所措的。哈哈，我還是屬于前一種的，不慌不忙的交卷走出了教室。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)秘密花園，它既不是像皇家貴族那樣花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，也不像公共花園那樣美麗，它只是用一個(gè)廢紙板圍成的一個(gè)墻角罷了。
但是我很喜歡它，它是我和死黨擠在一起說悄悄話的地方；它是我偷吃零食的地方；它是我傷心時(shí)可以唯一傾訴傷心的地方；它是我和好朋友一起瘋的地方……
我的“秘密花園”算不上美麗，但是里面像一個(gè)小家。我在社區(qū)院子里七拐八拐，費(fèi)勁了心思，才找到了這塊地方，哪里擺放著幾把小小的破椅子。我突發(fā)奇想：如果把它們修一修，不是可以擺放在我的花園里嗎？我當(dāng)機(jī)立斷，找了一些工具，這兒扭扭、哪兒敲敲，小心翼翼地把它們放在“秘密花園”里。哈哈，大功告成，這下我也可以在里面休息了！
花園差不多有四張課桌大，所以，擺了椅子，還有一塊地方空著。這里該房些什么呢？我叫來了死黨。死黨想了想，說：“可以放些墊子嘛，可拆裝的.那種，還能躺呢�！碧昧�，我家剛好有幾個(gè)，已經(jīng)成廢品了，不如拿來試試。
所有東西都準(zhǔn)備完畢，我和死黨準(zhǔn)備去采花了。一個(gè)花園，沒有花怎么能行呢？一把一把的花，都被我們移植了過來，現(xiàn)在在花盆里呢，養(yǎng)的好好的。
終于，我的“秘密花園”建成了！在里邊，可以看書、可以上畫、還能懶懶的小睡一會(huì)兒。我和死黨天天打掃它，那些灰土啊，蜘蛛網(wǎng)啊全沒了，儼然像個(gè)小窩棚。有時(shí)候，我們倆放學(xué)就躲到“秘密花園”寫作業(yè)，嬉戲，當(dāng)然最重要的還是避免它被別人發(fā)現(xiàn)。
有一次星期天，我去找死黨玩，順便去了花園一趟。咦？我的花園呢？難道是……我急得淚花亂轉(zhuǎn)，四處去找。怎么辦�。繘]了它，我連個(gè)玩的地方都沒了，哎呀……同時(shí)，死黨冷靜的拍了拍我：“你走錯(cuò)路了，花園在九號(hào)和十號(hào)樓中間，你走到七、八號(hào)樓中間了�！蔽铱扌Σ坏�，只好拐回去繼續(xù)找我的花園。
繼“花園失蹤”案不久，死黨專門買了好多冰激凌、面包、梅子干、餅干等好多零食，我們一起來慶祝我們終于有了一個(gè)自己的“秘密花園”。我小時(shí)候，社區(qū)里的大姐姐們都有自己的“秘密花園”，現(xiàn)在我們長大了，也擁有了，甭提有多高興了呢！
這個(gè)花園，我在里面有了很多故事，它其貌不揚(yáng)，但是他對(duì)于我和死黨都非常重要。它是我們創(chuàng)造的，是我們小小的“家”。我非常喜歡它，希望它能夠永遠(yuǎn)存在！
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