五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-08-16 17:37:53 五年級(jí)

五年級(jí)作文300字大全(5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文300字大全(5篇)

五年級(jí)作文300字篇1

　　“呼，呼！”風(fēng)婆婆氣喘吁吁地從家里趕到了秋天姑娘的身邊，開始為單調(diào)的秋天涂色。

　　風(fēng)婆婆首先舉起金黃色的顏料筆，她向田野和稻子瘋狂的涂了起來，不一會(huì)兒，映入我們眼簾的就是一大片金色。

　　風(fēng)婆婆又舉起了她最喜歡的顏料筆。那顏料筆上沾了紅、橙、黃三種顏色，哦！忘記告訴你們了，她現(xiàn)在準(zhǔn)備涂的地方是一座座連綿不斷的山峰。只見她拿著筆一揮，接著再用左手一摸，等這三種顏色都均勻了，風(fēng)婆婆才去下一個(gè)地點(diǎn)。接下來，這個(gè)地點(diǎn)是果園。她拿起紫色的顏料筆，“刷刷”地涂起顏色了，她把葡萄畫的.閃閃發(fā)亮，就像一顆顆晶瑩剔透的紫寶石。路過果園里的葡萄樹的孩子們，他們的腳都情不自禁地向葡萄樹走去，接著津津有味地吃了起來。風(fēng)婆婆的心里也樂開了花。

　　后來，風(fēng)婆婆來到了最后的一個(gè)地點(diǎn)—蔬菜園。風(fēng)婆婆舉起了綠色的顏料筆，麻利地又開始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被風(fēng)婆婆涂得綠油油、水靈靈的。讓大人們都看的直流口水。

　　風(fēng)婆婆的任務(wù)完成了，她累的回家睡覺去了。剛好，秋天也快過完了，等到了下一年的秋天，惹人喜愛、受人尊敬的風(fēng)婆婆又會(huì)睡醒，再次把秋天涂的五彩繽紛。

五年級(jí)作文300字篇2

　　“嘻嘻！”今天是“國慶節(jié)”，你猜我要給媽媽送什么禮物？

　　我打算給媽媽送一份特殊的禮物——孝心。

　　“嘰嘰喳喳”，今天陽光燦爛，一縷縷溫和的陽光，像一個(gè)可愛、調(diào)皮的小朋友綻放著美麗的笑容，小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的.歌曲。

　　“我送什么給媽媽？”我坐在家里的沙發(fā)上想著。我突然站了起來，對(duì)呀！孝心。因?yàn)楦改干覀円粫r(shí)，養(yǎng)我們一世，孝是人之本，雖然孝心看不到，摸不著，但是它是從內(nèi)心發(fā)出，是最好的禮物。

　　“唰唰唰！”媽媽出去了，我早早把作業(yè)做完。把地仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍，然后，拿出杯子，倒出一杯水，這一杯水里裝著我那顆心。我的心嗵嗵地跳著。我看著表，一分鐘、二分鐘……我已經(jīng)迫不及待了。“媽媽，我愛你！以后我要幫你多干點(diǎn)家務(wù)活�！眿寢尳K于回來了，我高興地張開雙臂撲過去了，大聲喊出心中那句話，把水給了媽媽�！拔乙矏勰銓氊�！”媽媽高興得臉都笑開了一朵花。我清楚地看到，媽媽的眼睛里閃動(dòng)著一些晶瑩的淚光。

　　“云兒你長大了，懂事了，知道孝順大人了，我真替你高興�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說。聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣美滋滋的。

　　這份特殊的禮物送出了愛心，也送出了感動(dòng)。

五年級(jí)作文300字篇3

　　今天，老師又布置了特殊作業(yè)，給家長做一件家務(wù)活。我這回家一看，地面上撲滿了灰塵，于是我決定掃地。

　　我跑到院子里，從墻角拿來笤帚，走到媽媽的臥室看著地面臟兮兮的，握著笤帚從墻角掃起，我左掃掃右掃掃，只見空氣中彌漫著厚厚的'灰塵，嗆得我直咳嗽，我把地上的垃圾掃到一起，掃到簸箕里倒進(jìn)垃圾箱里。掃完了，我高高興興地去找媽媽，讓媽媽驗(yàn)收我掃的地，媽媽一進(jìn)房間，瞅了瞅地面，皺著眉頭說：“你這叫掃地嗎？這是在畫畫嗎？”我仔細(xì)地看了看地上印著笤帚掃過進(jìn)的痕跡，一道一道的，還真像一幅畫，而且灰塵鋪在地上灰朦朦的。我急忙抓著笤帚，彎著腰，低著頭，刷刷刷地執(zhí)著著，只見灰塵在空中飛舞著，急忙終于把東墻角掃完了�；仡^一看，這真的比我剛才掃得干凈多了。

　　我又把其它地方也認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍，自己先檢查了一遍，覺得沒什么問題，看著干干凈凈的房間，我得意地拉著媽媽過目了一次，媽媽看了看說：“孩子，你的變化真大，這么快就學(xué)會(huì)掃地了�！蔽衣犃藡寢尩谋頁P(yáng)，心里美滋滋的。

　　我把笤帚放回院子里，開開心心地看電視去了。沒想到這第一次掃地還真不那么順利，不過我的收獲挺大的。

五年級(jí)作文300字篇4

　　瞧，圓鼓鼓的肚子，一進(jìn)門就說：“哎呀，我的作業(yè)本又忘帶了”。他就是我的同學(xué)“憨哥”——李明�，F(xiàn)在，請(qǐng)把我們的鏡頭轉(zhuǎn)向“憨哥”。

　　雖然，他有許多缺點(diǎn)，但是他樂于助人。他有一次上美術(shù)課，許多同學(xué)水彩筆沒帶，“憨哥”便把他的水彩筆熱心地給他們用。自己只用水筆筆芯使勁地涂�？煜抡n了，很多同學(xué)都交了美術(shù)作業(yè)。而“憨哥”涂得汗如雨下，臉上抹得活像一只“大花貓”。下課了，“憨哥”才如釋重負(fù)的.涂完了。他氣喘吁吁地跑到美術(shù)老師面前問：“老師，你說這幅畫能得滿分嗎？”老師還沒看畫，就撲哧一聲笑了：“我看你這張臉就能得滿分�！�

　　下午放學(xué)了，由于“憨哥”出汗太多，吹到風(fēng)容易感冒。他媽媽便和他一起在教室里“焙汗”他媽媽見到老師便問起了老師“憨哥”的學(xué)習(xí)情況。趁這功夫，“憨哥”看到值日生正打掃衛(wèi)生，“憨哥”閑著無聊，又幫起值日生打掃衛(wèi)生了。

　　我們班的“憨哥”雖然憨，但憨得可愛，憨得樸實(shí)，憨得可敬。