（經(jīng)典）五年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
冬天剛剛過去，春天就邁著輕盈的腳步，迫不及待的來到大地，到處春意盎然。那天，我和媽媽去郊游，欣賞春天的田野風光。
離開喧鬧的城市，我們漫步在田埂上，迎面吹來陣陣春風，令人心曠神怡，覺得舒服極，你瞧，腳下沉睡一冬天的草，此時已蘇醒，倔強地把頭伸出地面，雖然只見一點嫩綠，卻充滿生機。一些不知名的花，這一朵那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的春筍苗整齊的立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無垠的麥苗，像是一塊巨大的地毯，厚厚的鋪在田野上，金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的蜜蜂，一會兒飛到這兒說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的不知名草，自然地繡上幾朵紫花，好看極。遠處有幾只田鼠站起來，用警覺的目光看著我們，隨即邊跑的無影無蹤，成群的燕子在空中盤旋，發(fā)出優(yōu)美的'叫聲，有趣極，這也給田野增添幾分生機。
看到此景，我想起一句諺語：一年之際在于春。��！這是農民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野，它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。于是我高興的對媽媽說："等我長大，我一定用彩筆畫下迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前。
五年級作文300字 篇2
“叮當、叮當、叮當”，上課鈴響了。一位年輕貌美如花的老師走進了教室。她那一頭烏黑的長發(fā)，散發(fā)著陣陣香氣。兩只眼睛炯炯有神，她說起話來像蜜蜂一樣的甜，讓人回味無窮。
“上課”！可班上的同學對溫柔的張老師都視而不見，繼續(xù)在交頭接耳的、做小動作的'、就連我也在遐想著：“是不是張老師該加扣星星了啊”！張老師一看這番情況，就立馬變得嚴厲起來，“上課”、“起立”、“立正”。聽了這幅語氣，大家都不敢開玩笑了，教室里頓時鴉雀無聲，一個個都腰背挺直。認真聽著張老師講課。
有一次，到了午休時間，張老師對我們說“你們先自己寫作業(yè)，我等會兒叫唐老師過來�！蓖瑢W們都異口同聲地說“不、張老師你別走，繼續(xù)看班吧”！張老師搖搖頭走了。我們都嘆了一口氣“唉”，我心想：要是唐老師也能讓我們自己寫作業(yè)就好了！
這就是我們的班主任張老師。在學習上對待我們嚴厲認真，在課間的時候對我們幽默風趣，有時候她像小孩子一樣天真活潑，有時候又像媽媽一樣溫柔體貼。
她在昨天與今天之間鋪設大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。教書育人，一絲不茍。
你們是不是也喜歡上她了呢？
五年級作文300字 篇3
人們都說母愛是偉大的，這點我很認定，但我們不能疏忽了父愛，父愛如山守護著我們，我的爸爸就是這樣的.人。
我每天都到我的柜子里拿玩具，每一次那玩具的時候，爸爸都跟過來，當我要蹲下去拿玩具的時候，爸爸總是把他拿雙手法在柜角邊，但我并沒有在意，只是當爸爸在摸摸柜角而已。隨著時間長了，我發(fā)現(xiàn)爸爸并不是摸柜角那么簡單。有一天，我終于耐不住了，就問爸爸：“爸爸，為什么我每次拿玩具的時候，你總是跟著我，而且每次我蹲下去拿玩具的時候，你就把你那雙手放在柜角邊？”爸爸笑了笑回答說：“你大概不記你小時候那件事了吧？”我滿臉疑惑的問：“我小時候什么事�。俊卑职珠L嘆了一口氣，說道：“你小時候有一次拿玩具的時候，不小心碰到了柜角邊，受了傷，你就哇哇大哭，從那次以后，每次你那文具的時候我都會跟著你到房間，把手放到柜角邊，以免會再讓你碰到。”我聽后，流下了感激的眼淚。
雖然父愛不如母愛那樣偉大，但父愛卻猶如一座山伴隨著我們，守護著我們。
五年級作文300字 篇4
成功，讓人高興;成功，讓人喜悅;成功，讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦，說給大家聽聽。
我有許多愛好，但英語可是我的拿手本領哦!英語課上，袁老師提出了一個問題：“誰能拼寫‘薯條’這個英文單詞?”薯條?讀是會讀，可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉了起來，而且舉得很高很高，生怕老師看不到。“翁心怡，請你回答!”老師叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起來，準備回答問題。剛想開口說，哎呀，糟了，忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但慶幸的是：我還是完整地回答下來了。啊，我超越了自我，超越了其他同學。但我不能驕傲。俗話說得好�。禾撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。
下課后，袁老師表揚了我，并夸獎我道：“你的記憶力實在太好了，能記住這么長的單詞，連老師都佩服你，真不愧是我們班的英語高手，以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊，一定要好好努力，爭取做一名翻譯家。
我真的'嘗到了成功的滋味，這種滋味一定會讓我永生難忘的。
五年級作文300字 篇5
今天我們去春游了!
我們先去了“蘇東坡紀念館”，里面都有蘇東坡的偉大杰作。比如《飲湖上初晴后雨》里面內容有“水光瀲滟晴方好”之類的詩句。
后來我們去了馬一浮紀念館，里面講解員阿姨說：“馬一浮先生是以為國學深奧的人，一位先生曾受到了他的`啟發(fā)也成為了國學深奧的人�！敝v解員阿姨邊走邊指著那邊的作品說“那里是馬一浮先生的作品和他看過的書。”話音剛落，我們馬上跑過去。
后來我們去吃午餐了。吃完午餐我和我們班幾個經(jīng)常玩的同學一起玩替身。首先是我抓，后來替來替去，終于被我抓住了一個。玩了幾局后我們又走回去了。一路上有人一邊走一邊喊渴，看上去很累的樣子。唐和說：“看來我的水要成為寶貴的資源了!”我聽了以后哈哈大笑，還開玩笑地說：“是啊，我們在沙漠里沒水喝呀!”別的同學聽到了我們的對話，哄堂大笑，有的人還笑彎了腰。
走著走著我們來到了太子灣門口，于是我們就問保安叔叔，結果我們走錯路了，我們走過頭了。所以我們必須往回走，聽到這個消息，我們快樂的氣氛一下子被破壞了。
今天真是又累又渴，但是很開心。我希望我們以后每天都開開心心的!
五年級作文300字 篇6
我最敬佩的人是我的媽媽，因為媽媽為了我們一家，每天都辛勤地勞動，作為她的女兒，我怎能不感動呢。
媽媽長著一頭烏黑亮麗的.秀發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，可漂亮了！
一天早晨才四點多，媽媽就起床了，而我還在睡夢中呢。七點鐘，我起床了，拿起一塊兒干吃面就去學校了。放學后，媽媽還沒有回家，我又餓又渴，我想：媽媽在田地里一定更渴吧，等媽媽回來，我一定好好照顧她！一直等到一點兒多鐘，媽媽才邁著疲憊的腳步走進家門。我忙遞給媽媽一塊兒干吃面，她接過去狼吞虎咽地吃起來，吃完面，又“咕咚咕咚”地喝了一杯水。
媽媽給我下了一包方便面，又拿起了勞動工具。我忙說：“媽媽，天這么熱，您就好好休息一下吧！”媽媽搖搖頭，笑著說：“孩子，地里的莊稼可不等人啊！”說著，媽媽又頂著烈日出發(fā)了。
下午放學后，我給媽媽做好了晚飯。傍晚時分，媽媽才拖著疲憊的腳步回到家。我忙為媽媽端茶送水，媽媽夸我是個孝敬父母的好孩子，我不好意思地低下頭。
媽媽，您辛苦了！我會好好回報你的，媽媽，我永遠愛您！
【五年級作文300字】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
五年級作文04-05
五年級的作文01-20
五年級的作文07-20
[精選]五年級的作文08-05
（精選）五年級作文08-02
五年級作文（經(jīng)典）07-23