五年級(jí)的作文300字9篇（優(yōu)秀）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
又到了飄滿粽子香味的端午節(jié)了，讓我想起了我們家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗。
我五歲那年，在湖南老家過(guò)了一個(gè)端午節(jié)。那天上午，爸爸領(lǐng)著我去看劃龍舟比賽。還沒(méi)有到江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了鑼鼓喧天，十分熱鬧。走近一看，江邊插著許多彩旗，岸上人山人海，五條龍舟在江里一字排開(kāi)，劃船手摩拳擦掌在準(zhǔn)備著。正式比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲炮響，此時(shí)五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛?cè)ィ阕肺亿s，爭(zhēng)先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。
這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨，但是人們一點(diǎn)也不在乎，完全沉浸在這歡樂(lè)的海洋里。在人們的歡呼聲中，有一條龍舟劃到了終點(diǎn)，笑聲、歡呼聲更響亮了。
我看見(jiàn)岸上看熱鬧的人往江里扔粽子和雞蛋，我十分奇怪地問(wèn)：“爸爸，他們?cè)谧鍪裁�，為什么要把好端端的粽子扔進(jìn)水里呢？”爸爸說(shuō)：“此時(shí)賽龍舟起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追到洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。以后每年五月五日劃龍舟紀(jì)念他。借劃龍舟趕走江中之魚(yú)，同時(shí)丟粽子等食物喂給魚(yú)吃，以免魚(yú)吃掉屈原的.身體�！�
我愛(ài)家鄉(xiāng)的端午節(jié)。我們家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原值得我們永遠(yuǎn)懷念。
五年級(jí)的作文300字 篇2
敬愛(ài)的李老師：
您好！
這封信，是我認(rèn)識(shí)你以來(lái)，給您寫(xiě)的第一封信，這個(gè)學(xué)期，我第一次認(rèn)識(shí)您，和您相處，我對(duì)你留下了深刻的印象。
您有時(shí)候會(huì)罰我們，但都是為了讓我們不再犯錯(cuò)，而且罰寫(xiě)的都是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。您這樣做既讓我們改正了錯(cuò)誤，又加深了對(duì)課文的印象，真是一石二鳥(niǎo)之計(jì)呀！
您給我的第一感覺(jué)就是嚴(yán)厲，這是我這個(gè)初次來(lái)到這個(gè)班，初次認(rèn)識(shí)您這個(gè)班主任時(shí)的感覺(jué)�？墒�，后來(lái)我的感覺(jué)變了。有一周，是您值周，您和我們寄宿生相處的很融洽，那時(shí)的`您，不像一個(gè)班主任，更像是一個(gè)和我們知心交心的朋友，當(dāng)時(shí)的情景我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘。我多么希望您還像那時(shí)一樣和我們一起說(shuō)笑��！可是您該嚴(yán)厲時(shí)，必須嚴(yán)厲。因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅危?/p>
上面的原稿是我16年時(shí)候?qū)懙默F(xiàn)在已經(jīng)20xx了，您依舊是我的班主任。我說(shuō)些心里話吧，我特別希望您到六年級(jí)還能帶我。還能不因?yàn)榉职嗑头珠_(kāi)你和我。當(dāng)然分開(kāi)了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟航?jīng)
祝：身體健康，事業(yè)順利！
您的學(xué)生：侯佳慧
20xx年6月3日
五年級(jí)的作文300字 篇3
有的人很討厭家鄉(xiāng)，但是我卻很熱愛(ài)家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是多么的美啊！
家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，我很喜歡家鄉(xiāng)。我的'家鄉(xiāng)就在普寧。那兒雖然沒(méi)有什么好玩的，但是那里讓我無(wú)法忘記，身在外處的我，要放假才能回去老家看奶奶、爺爺們一次。雖然我很想他們，但是我心里想著，只要我好好學(xué)習(xí)，我就可以早點(diǎn)就回去了。
有一次，我在老家，我阿姨帶我出去游樂(lè)園玩，我雖然玩的很開(kāi)心，但是心里總是想著，就要回去了，馬上就要離開(kāi)這里了，我有點(diǎn)遺憾。所以我心里想著，反正都要回去了，那就好好的玩一下把。玩的很高興，那是已經(jīng)很晚了，所以我戀戀不舍離開(kāi)了游樂(lè)園�；氐搅税⒁碳遥⒁膛恍┖芎贸缘臇|西給我吃，我很高興，看著慈祥的阿姨，我更加舍不得回去學(xué)校了，因?yàn)槿绻x開(kāi)家鄉(xiāng)就是要離開(kāi)阿姨了。
第二天，我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)了，我依依不舍，我的阿姨送我們到車(chē)站去，就要開(kāi)車(chē)了，我戀戀不舍的離開(kāi)了家鄉(xiāng)。坐了六個(gè)小時(shí)的車(chē)，又回來(lái)了，我很遺憾。
家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最美的！只要我放假我就一定要回去家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
大家好！我叫西紅柿，別名叫番茄，我還有一個(gè)英文名字呢！叫做Tomato，夠有范兒吧？
人們?cè)?jīng)為我是屬于水果，還是屬于蔬菜的問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)不下。其實(shí)，我和種植在菜園中的馬鈴薯、胡蘿卜一樣都是作為飯菜用。最終，我被法定為蔬菜，成為了五彩繽紛的蔬菜王國(guó)的一位公民，也成為了人們飯桌上的第一佳肴。
我的外型可酷了。身披一件紅色夾克，頭戴一頂鮮綠色的`小帽子，充滿著時(shí)尚、前衛(wèi)的風(fēng)格，可不像那沒(méi)型沒(méi)款、整天穿著棕色外衣的馬鈴薯。
我在人們的眼中人氣可高了，我的Fans——“西絲”可多了。人們之所以喜歡我，是因?yàn)槲液胸S富的檸檬酸、蘋(píng)果酸、維生素B和胡蘿卜素等，具有促進(jìn)消化、保護(hù)血管、防治高血壓等功效。而且我還具有美容功效呢。受到愛(ài)美人士的熱捧。
��！我的作用就是大。難怪“西絲遍天下！”聽(tīng)了我的自我介紹，你是不是也想成為我的“西絲”呢？
五年級(jí)的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的流暢伴著記憶的海洋，一點(diǎn)點(diǎn)填滿了我的思緒，記憶的海洋里仍是那件事
開(kāi)學(xué)了一個(gè)多月了，我們的新鮮事是非常多的，但是，讓我印象最深的是：少年先鋒隊(duì)要讓一年級(jí)的小朋友入隊(duì)的時(shí)候，是我印象最省的了，下面聽(tīng)聽(tīng)我的新鮮事吧！
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們五年級(jí)和一年級(jí)的同學(xué)由老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了五星紅旗的下方位，我們五年級(jí)的學(xué)生齊刷刷的都是像雪一樣的白的校服，在佩上一條紅色的紅領(lǐng)巾，那真的像是一位少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員�。￠_(kāi)始了，首先我們也好為一年級(jí)的小朋友佩戴血紅血紅的紅領(lǐng)巾接著要教他（她）們行隊(duì)禮。最后要教他或她們唱隊(duì)歌，就這樣一年級(jí)的小朋友們也加入了少年先鋒隊(duì)禮，這是多么高興的事呀~結(jié)束了，我們回到班里，我非常高興，這是我有生以來(lái)最高興的.事了，想一想了，我上一年級(jí)的時(shí)候，別人給我佩戴的是那是代表中華人民共和國(guó)的血汗，我一想就非常感動(dòng)。
紅領(lǐng)巾的那血紅血紅的汗水，那是中華人民共和國(guó)的人民的血水，我的心被打動(dòng)了，少年先鋒隊(duì)也是一件非常令人高興的事情了。大家都知道我們少年先鋒隊(duì)的人員是從一年級(jí)就要入隊(duì)了。我做為一個(gè)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員是多么的光榮��！
五年級(jí)的作文300字 篇6
在我小的時(shí)候，媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事，她是一個(gè)很善良的人，可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去，媽媽的童年失去了歡樂(lè)。我知道這種病在那時(shí)是一種很可怕的病，但放在現(xiàn)在就很容易治好了，不過(guò)現(xiàn)在不也有可怕的病嗎？如：白血病、艾滋病。所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我早早的進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)習(xí)一直很用功，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在必須練好基本功，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類(lèi)的書(shū)，還會(huì)經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長(zhǎng)期的`耳聞目染，現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡(jiǎn)單的傷口包扎以及一定的疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué)，一定會(huì)學(xué)醫(yī)學(xué)，那時(shí)我懂得的更多了，我會(huì)竭力的研究更多的良方，使人類(lèi)不再害怕病魔。
我想我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲液芘�很執(zhí)著。“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覍�(huì)站在山的高處。
五年級(jí)的作文300字 篇7
書(shū)帶給我的樂(lè)趣書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里我得到了無(wú)限的樂(lè)趣。
人們都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋，可以開(kāi)闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書(shū)也可以帶給人們絲絲微笑，絲絲感動(dòng)。
《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書(shū)，它使我看到了可愛(ài)多蘿茜的艱辛歷程，讓我遨游在快樂(lè)的海洋，讓我探索文中的奧秘。
讀一本好書(shū)很重要，更重要的是要在書(shū)中找到知識(shí)。我有三本作文書(shū)，每當(dāng)我看起作文書(shū)就會(huì)忘記時(shí)間，看得到“迷”的程度。
本《安徒生通話》使我充滿了幻想，在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔，讓我看到了海的`女兒的善良。
記得有一次媽媽給我買(mǎi)了兩本《格言》，我便津津有味地看起來(lái)，仿佛忘記了一切，忘記媽媽剛剛跟我說(shuō)些什么。
我喜歡看書(shū)，更喜歡書(shū)中那奇妙而有趣的世界，書(shū)給了我們很多啟發(fā)，也給了我們很多樂(lè)趣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲得玩得不到的樂(lè)趣，所以書(shū)——是人類(lèi)最好的老師。
五年級(jí)的作文300字 篇8
飄香在記憶里的嶺南的梔子花伴著落葉的奏歌，和著風(fēng)倒在雪泊……
今夜月殘，望著朦朧的月色，被朦朧的記憶想起。
累了，散了，頃刻間，世界像昨天的你的臉，變了。
溹洄的記憶在你的洇缊中凝結(jié)，我像是熟時(shí)的檳英的種子，跌落在你的“酴醾”里，那一種眩暈的痛，連接著的幸福，在尋找翻新的味覺(jué)。
這個(gè)冬天出奇的冷，不知道是心的悲涼，還是雪的余熱，漫天飛舞的記憶飄落，伸手想要挽留，不想?yún)s頃刻融化，順著指尖滴落，此時(shí)手的沁涼，傳遍全身，冰涼的余熱……
月光下的燈光顯得疲憊不堪，靜靜地靠在電線桿上，望著燈光上的月光，不覺(jué)得有絲絲凄涼，墨黑的天空獨(dú)留殘?jiān)�，想要用手觸摸卻被她高傲的拒絕。
一個(gè)忽然好像空了的`世界，是讓一些東西進(jìn)入還是讓它繼續(xù)荒蕪?
記憶長(zhǎng)滿了青苔，泛起層層漣漪，落葉挑起的塵埃在你的妝奩里蕩漾，那熟時(shí)的喬木飄散著的“紫色夢(mèng)境”是你的笑容。
跌倒在世界的笑靨里的嶺南的梔子花香，在漸行的日子的苦笑的苦笑的背影中沉默……
風(fēng)拂過(guò)杈梢，掠過(guò)臉龐，吹落了那滴許久未落的淚……
五年級(jí)的作文300字 篇9
蠶寶寶？很可怕嗎？如果你這樣問(wèn)我，我一定會(huì)回答：yes！
不知為什么，我們班突然來(lái)襲了一場(chǎng)蠶寶寶風(fēng) 。大家在開(kāi)發(fā)者的領(lǐng)導(dǎo)下,把那些白白的,軟軟的小蟲(chóng)子帶到了學(xué)校.，和那些他們認(rèn)為很可愛(ài)的(我認(rèn)為是可憐沒(méi)人愛(ài))的蠶寶寶開(kāi)始了親密接觸 。這個(gè)現(xiàn)象，讓我想象著將來(lái)人和蠶寶寶一起吃飯，睡覺(jué)等親密接觸。這一想讓我打了一個(gè)冷顫，皮膚發(fā)麻，一種惡心的感覺(jué)從心底油然而生。
正當(dāng)我處于這種想象中時(shí)，我班班長(zhǎng)——張煜婷雙手捧著兩只蠶寶寶出現(xiàn)在我的面前，那蠶寶寶只離我有1分米，這使我受到了極大的驚嚇，當(dāng)場(chǎng)一聲河?xùn)|獅吼 傳遍了整個(gè)教室，頓時(shí)余音繚繞 。張煜婷在過(guò)去了的一分鐘后，用不懷好意的笑聲說(shuō)：你這么怕蠶寶寶嗎？那我以后專(zhuān)門(mén)用它來(lái)嚇唬你!呵呵! 說(shuō)完上前了一步，我馬上退后了好幾步，說(shuō)道：別拿它來(lái)威脅我，我沒(méi)有防蠶寶寶的抵抗力！ 她聽(tīng)完又笑著對(duì)我說(shuō)：好了好了，不來(lái)嚇你了瞧你那膽小樣！
丁鈴鈴，丁鈴鈴 上課了，老師還沒(méi)來(lái)，我想：雖然蠶寶寶對(duì)我們?nèi)藥椭艽�，但是也許每個(gè)人對(duì)事物的`看法不一樣，我可能是那種不怕人只怕小蟲(chóng)子的女孩。 想完，我習(xí)慣性的看了看同桌，沒(méi)想到他正在地下活動(dòng)場(chǎng) 逗弄著兩只蠶寶寶······
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