（優(yōu)秀）實(shí)用的五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)小小的個(gè)人空間，它不是太大，卻布置得簡(jiǎn)潔而明亮，你瞧---
在明亮的大窗戶(hù)前面垂直地掛著印有可愛(ài)的卡通小狗圖案的.綠色窗簾;窗戶(hù)下面擺放著一張?zhí)焖{(lán)色的大辦公桌，辦公桌上有一盞日日夜夜陪伴著我學(xué)習(xí)的臺(tái)燈，與一些可愛(ài)的小飾品;辦公桌旁放有書(shū)櫥，里面擺放著200多本書(shū)，有參考書(shū)，作文書(shū)等……
“聽(tīng)，那美妙的'太空幻想音'。”就是我的電子琴中播放出來(lái)的100多種音色中的其中一種音色，這臺(tái)電子琴已陪伴我從幼稚園大班一直到小學(xué)5年級(jí)，每當(dāng)我考得不理想時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)"柔和搖滾1''這段節(jié)奏，頓時(shí)就會(huì)讓我充滿(mǎn)信心;電子琴對(duì)面是我的美麗而又柔軟的床，它也是天藍(lán)色的，與我辦公桌的顏色互相協(xié)調(diào)，顯得格外美麗，每當(dāng)我夜晚寫(xiě)完作業(yè)感到疲倦時(shí)，便會(huì)獨(dú)自躺在床上，不一會(huì)我便帶著自己的愿望，父母的期望，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是一個(gè)小女孩美麗而又溫暖的房間。
五年級(jí)的作文 篇2
在我記憶的儲(chǔ)藏室里，每一本書(shū)都記載著我的快樂(lè)、悲傷、 難忘和感動(dòng)。在這堆舊書(shū)中，有一本書(shū)格外不同，因?yàn)闀?shū)里記載著的是一件讓我記憶猶新，哭笑不得的事。
有一天，媽媽突然給了我一冊(cè)書(shū)，這冊(cè)書(shū)共有10本。我翻開(kāi)看了書(shū)的簡(jiǎn)介，就相信自己一定會(huì)迷上它。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，書(shū)就像饑餓的人遇到了一次免費(fèi)的大餐一樣，吸引著我。我把作業(yè)仍到一邊，急切地打開(kāi)書(shū)，就像一匹惡狼貪婪的讀著;也像一根小草，努力地吸取陽(yáng)光和露水。正當(dāng)我沉迷于知識(shí)的海洋中時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“這么久了，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我馬上就來(lái)檢查。”我趕緊把書(shū)輕輕地放在一邊，抓過(guò)作業(yè)就寫(xiě)，邊寫(xiě)還邊想著如何才能在今天把那個(gè)故事讀完。哦!對(duì)了，就這么辦。我踮起腳尖，走到床邊，把那本書(shū)小心翼翼地放在枕頭下，心里想著這樣做不對(duì)，但是故事太吸引人了，所以顧不了那么多啦!因?yàn)樾募保鳂I(yè)潦草了許多。我以最快的速度洗漱完，準(zhǔn)備睡覺(jué)。媽媽還夸我：“今天做事真利索�！蔽彝低档匦α耍鞘且�?yàn)椤乙磿?shū)。上了床，我的心怦怦直跳。媽媽走后，我趕緊開(kāi)燈，拿出書(shū)，接著看。過(guò)了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬頭一看表，天啊，我都看了一個(gè)多小時(shí)了，明天還要上學(xué)，趕快睡覺(jué)。后來(lái)媽媽整理床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，吵了我，還說(shuō)要把書(shū)扔了。我哭了，懇求媽媽不要扔，我下次再也不敢了!
讀書(shū)，給了我很大的幫助。書(shū)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，陪伴我攀登知識(shí)的高峰;書(shū)，使我的'心靈得到了凈化，讓我插上了想象的翅膀;書(shū)，使我的人生越來(lái)越精彩，是我一生中最好的朋友。
五年級(jí)的作文 篇3
“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！闭缣諟Y明所說(shuō)。時(shí)間，它給了我們所有人不一樣的命運(yùn)，卻給了我們每個(gè)人相同的時(shí)間。
我們每個(gè)人，都像在長(zhǎng)江之上的渡江者。時(shí)間像一只小船，來(lái)來(lái)往往送我們過(guò)岸，當(dāng)它到達(dá)對(duì)岸的過(guò)程，就好似人的'一生。江上那一朵朵白色的小花，是我們所經(jīng)歷過(guò)的前塵往事，與我們一同過(guò)江的旅人雖在這只船上有說(shuō)有笑，但最后到岸還是不知而散，也許之后還會(huì)相遇，但早已互不相識(shí)，變成了完完全全的兩路人。我們?cè)?jīng)是一起談笑風(fēng)生，但是許許多多的人命中注定是要與你擦肩而過(guò)，這與相識(shí)時(shí)間毫無(wú)關(guān)系。有些人雖已相識(shí)已久，但只是熟悉而已，并不是真正了解他的朋友；有些人，雖才認(rèn)識(shí)一些日子，卻對(duì)他一見(jiàn)如故。
年少的我們，總以為和同伴一起哭過(guò)、笑過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)相伴。只是以后才知道世間原來(lái)如此殘酷，這世上沒(méi)有什么是一成不變的。也許，這真的是一個(gè)破碎的夢(mèng)，花開(kāi)花落，最終還是一片凄楚，相識(shí)相愛(ài)最后還是不知而散。時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)，我們一直都在走向一個(gè)被上帝畫(huà)了一個(gè)句號(hào)的地方，我們的記憶也像倒在掌心中的水，不論緊還是攤開(kāi)，最終都會(huì)從指縫中流的一干二凈。
世界變化不停，人潮川流不息。白馬再快，也趕不上時(shí)間，所以讓我們一起珍惜現(xiàn)在的生活、朋友、學(xué)校以及一切的一切。
五年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的湖，聽(tīng)著它的名字就很美，實(shí)際上看上去更美。
月湖有一座美麗而優(yōu)雅的江南風(fēng)景的小苑，四周都是美麗樹(shù)木和小花，仿佛都是苑子的守護(hù)神。小苑的.附近有一座開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘，一到夏天，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花和荷葉，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，而荷花呢，抽出了嫩黃色的花骨朵，荷花像一位位亭亭玉立的少女。
月湖的春天真是美極了！春姑娘用魔法棒輕輕一揮，月湖的生物都悄悄地蘇醒。柳樹(shù)姑娘梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，鮮花姐姐們整理自己的花衣裳，爭(zhēng)論誰(shuí)是最美的，小草弟弟從地里探出了可愛(ài)的小腦袋，勤勞的小蜜蜂哥哥，拿小花籃出去采蜜了，蝴蝶姐姐穿著美麗的花衣裳，在花叢里嬉戲打鬧，小鴨子跟著鴨媽媽在水里學(xué)習(xí)游泳，湖水也解凍了，歡唱著叮叮咚咚的美妙歌曲。
夏姑娘來(lái)了，她帶來(lái)夏日的炎熱，荷花姑娘在荷花池里翩翩起舞。
秋姐姐來(lái)了，她帶來(lái)了果實(shí)累累的豐收，蘋(píng)果像紅紅的臉頰，柿子好像一個(gè)個(gè)小燈籠，金色的高粱像金色的波浪一般。
冬爺爺吹著寒風(fēng)來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，白雪在寒風(fēng)中翩翩起舞，雪花給小樹(shù)披上了銀白色的衣裳，給大地蓋上了被子，冬天你是最美的。
美麗的月湖，最?lèi)?ài)的月湖，聽(tīng)我在文中的介紹，你是不是已經(jīng)心癢癢地想過(guò)來(lái)玩了，想玩就趕緊過(guò)來(lái)吧，月湖的大門(mén)永遠(yuǎn)為你而敞開(kāi)！
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