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五年級的作文

時間:2023-09-21 17:14:58 五年級

五年級的作文必備(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文必備(5篇)

五年級的作文 篇1

  閱讀給我?guī)碓S多不一樣的經(jīng)歷,令人震撼的知識,數(shù)不清的快樂和希望。

  二年級的時候,下課了,我常常都是一個人在嘈雜的教室里安靜地看書。閱讀——是屬于我自己的快樂國度。在書本的引導(dǎo)下,我懂得了很多連爸爸媽媽都不知道的知識;在書本的引導(dǎo)下,我的作文寫得很流暢,很優(yōu)美,常常被老師表揚(yáng);在書本的引導(dǎo)下,我成為了班里的“小博士”,大家有問題,都來問我,我也一一作答,直到那位同學(xué)露出“知道了”的表情,我才如釋重負(fù);在書本的.引導(dǎo)在,我慢慢有了朋友,一個,兩個,三個……在書本的引導(dǎo)下,我的嘴角經(jīng)常掛著笑容,時而微笑,時而大笑;在書本的引導(dǎo)下,我成了一個受歡迎,成績優(yōu)異而且愛笑的女孩,下課常常和同學(xué)們玩,朋友走了一撥,又來一撥,我再也沒有寂寞過。唯一不變的是:閱讀——我最好的朋友。每天放學(xué)回家,做完作業(yè),我就捧起書本,有滋有味地看起來。

  有一次,我在書上看見一個我從來都認(rèn)為不可能的知識:火龍果是長在一種叫“量天尺”的仙人掌上的。我一直以為火龍果是長在火龍果樹上的,怎么可能長在仙人掌上?但聯(lián)系實際情況,似乎也合情合理:火龍果外表有很多“角”垂著,而仙人掌的刺再擴(kuò)大就是這些“角”了。那么,火龍果就很有可能長在仙人掌上了?磥碓瓉砦业南敕ㄊ清e誤的。

  感謝閱讀,使我的生活變得井然有序,充實愉快。

五年級的作文 篇2

  “二十年了,都不知道故鄉(xiāng)變得什么樣子……”,我坐在我新發(fā)明的輕型汽車上,看著以前的株洲相片,我的心里一陣感慨!拔业耐瑢W(xué)都生活的好嗎?故鄉(xiāng)有變化嗎?”沒等我想完,就傳來了司機(jī)的聲音:“株洲到了!

  我下了車,“哇,空氣好清新呀!”我嗅了嗅,感覺我的心情特別舒暢。“咦,怎么沒有陽光?”我抬頭一看,天哪,兩旁的樹長得非常茂盛,都交織在了一起,成了一個大大的“綠色通道”,難怪,以前的.人皮膚很黑,現(xiàn)在女人個個都是白雪公主,男人個個都像白馬王子了!走著走著,看見了一個孩子正要把自己剛吃的香蕉皮丟在地上。我正想去給他講道理,突然,旁邊的一個垃圾桶,伸出一只機(jī)器手,把垃圾都吃到了肚子里。我大吃一驚,原來,株洲的高科技又近了一步嘛!走在小路上,只見小路是用各種各樣的石頭塊兒做成的,很是舒服。路面一塵不染,干凈整潔,好不漂亮!瞧!這些車子都是綠色的!為什么呢?我招手停了一輛車,車上的小孩說:“為了創(chuàng)衛(wèi),車子都成綠色的啦!”

  走在回家的路上,我想:株洲變化真大呀!

五年級的作文 篇3

  夢想是每個人都有的,而我也有一個離奇的夢。100年以后科學(xué)發(fā)展十分迅猛,科學(xué)家們復(fù)制出了更美更新的地球,人們紛紛遷到新的地球上。

  未來的大人和小孩的任務(wù):這個時代的大人都不用工作,機(jī)器人都代替了一切。因此,在這個年代的錢和金銀都只是裝飾品而以,不存在有很大的價值了。這個時代的小孩再也不用背著沉甸甸的書包哎聲嘆氣了,因為他們再也不用學(xué)習(xí),想玩就玩,非常的自由,總之這個年代的小孩任務(wù)就是玩。

  未來的“電話”:這個時代的電話已經(jīng)不需要固定電話和移動電話了。如果你想要聯(lián)系對方只需要在腦子里想念對方三秒鐘就可以和對方進(jìn)行思想交流了。如果對方是老外,那么他們講出的`語言會通過衛(wèi)星翻譯到你的腦海里。

  在未來的世界沒有金錢,沒有學(xué)校,沒有醫(yī)院,所有的一切不如意的事情都沒有。那里的陽光總是那么燦爛,白云總是那么純潔,天空總是那么蔚藍(lán),我們總是那么可愛,這個美麗的世界將不斷的發(fā)展起來。

五年級的作文 篇4

  我在校園中學(xué)習(xí),我既喜歡它熱鬧又溫暖的午后,也喜歡那美麗又可愛的傍晚,但我最喜歡的是那清新宜人的清晨。

  晨光溫柔地?fù)崦鴮W(xué)校的土地,校園周圍的草地上長著很多可愛的小草,仿佛是一條長長的綠毛毯。通往教學(xué)樓的小路上鋪著一些長方形的`大青石板。周圍生長了一些生機(jī)盎然的青苔。

  校園的草地上長滿了各種各樣的花朵,粉色的蜀葵、雪白的鳳仙花、各種顏色的郁金香、桃紅的風(fēng)雨蘭、金色的向日葵、雪白的蒲公英、橙色的菊花……它們盡情享受著還不炎熱的美好時光。小動物們也不甘示弱,蟲鳴陣陣,鳥兒乘機(jī)一展歌喉,真是美不勝收!

  校園的周圍有很多很多的白楊樹,他們每一棵都非常的高大粗壯,全部都挺拔在校園周圍,它們好像都是高大的巨人,在守護(hù)我們的校園。突然有一陣風(fēng)吹過,白楊樹的枝葉跳起了舞,一會兒在樹上跳舞,一會兒又跑到樹下跳舞,這情景著實迷人!

  向操場望去,同學(xué)們?nèi)慷荚谶\(yùn)動,有的在跑步,有的在跳繩,有的在踢足球,有的在打籃球,有的還在拔河……我看見有四個同學(xué)在賽跑,我聽見裁判員說:“預(yù)備,跑!”于是,裁判員的話音剛落,那四個同學(xué)飛快地沖向終點(diǎn),最后,我看見勝利的同學(xué)臉上洋溢著開心的笑容。

  校園的早晨如詩如畫,如歌如夢,我愛這晨光中的校園!

五年級的作文 篇5

  鄉(xiāng)下的空氣那么清新,鄉(xiāng)下的天空多么湛藍(lán),鄉(xiāng)下的景色那么別致,鄉(xiāng)下會使你流連忘返。

  清晨東方剛剛泛起魚肚白,一切都霧蒙蒙的,仿佛給大地披上了一層白紗,大地在沉睡當(dāng)中,花兒美麗的小臉上滾動著晶瑩的露珠。咯咯咯——一只公雞清脆的叫了幾聲,寂靜的村莊馬上熱鬧起來了;鳥兒嘰嘰喳喳地聊起天來;小溪叮叮咚咚地唱起歌兒,太陽公公也不知什么時候跑到那么高的天空上去了;小溪邊的垂柳,原來垂頭喪氣的,這會兒也精神起來了,挺起腰桿,津津有味的聽起小溪歌唱。休息了一夜的人們,開始了他們一天的勞作。

  中午太陽高高的掛在天上,似乎要把她的光輝灑滿整個世界,農(nóng)民的額頭上布滿了汗珠。忙碌了一上午的人們回到家坐上木椅,吃上一口可口的飯菜,飯菜過后家家戶戶都在睡午覺,睡完后拿起鋤頭下地耕地去了。人們精神百倍,可花兒卻被太陽曬懨了,整個田野無精打采的。

  下午太陽的光芒慢慢變?nèi)酰▋河痔痤^,向路邊的.人們綻開了笑臉。小溪又在唱它那首動聽的歌曲,垂柳在梳理著它的辮子,給田野增添了幾分生機(jī)。

  傍晚人們扛著鋤頭在小路上有說有笑的走著,頭上飛著歸巢的鳥兒,垂柳垂下它的頭,好似一個羞澀的少女。田野慢慢的沉寂下來。

  晚上人們的房子里只有少數(shù)的燈閃爍著微弱的光芒。一會兒,所有的燈都滅了,無聲無語。整個鄉(xiāng)村寂靜下來,只有幾只樹蟬還在叫著,月亮高高掛著,星星的小眼睛一眨一眨的,一會兒,蟬不叫了,月亮和星星也睡了。

  鄉(xiāng)村的風(fēng)光真美!

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