(合集)五年級(jí)的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我有個(gè)書(shū)迷朋友，吃飯看書(shū)，下課看書(shū)，睡覺(jué)之前也看書(shū)，她那眼睛前的架子就當(dāng)做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來(lái)看看吧！
有一次放學(xué)，她拿著她的寶貝書(shū)緊緊地捧在手中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那書(shū)上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書(shū)。我對(duì)她說(shuō)：“別看了，再看你就撞墻了，不是，是撞樹(shù)了�！笨伤盐业脑挳�(dāng)成了耳邊風(fēng)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.，我有點(diǎn)生氣了，直接把那本書(shū)搶過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“別看了！”她怒目圓睜地看著我，對(duì)我說(shuō)：“還給我，不然我就跟你絕交！”我有點(diǎn)怕了她了，于是把書(shū)還給了她。走著走著，她撞到了一棵大樹(shù)，我迅速地把她扶了起來(lái)，可她跟那棵樹(shù)道歉，直說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我看傻了，周圍的人都看著我們兩個(gè)，我?guī)е杆俚靥幼吡恕Ｌ拥經(jīng)]人的地方，我問(wèn)他為什么跟那棵樹(shù)道歉，她說(shuō)：“什么？是樹(shù)？我以為是人呢！”
還有一次，已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，她還在看書(shū)，她爸爸叫她睡覺(jué)，她勉為其難地說(shuō)：“再等等，我馬上就看完了�！彼职滞饬�。就這樣，她看了一篇又一篇，還沒(méi)有看完，當(dāng)他想去睡覺(jué)的時(shí)候，她去找她爸爸，可她爸爸正在那香噴噴的睡覺(jué)呢！
你看，我的朋友愛(ài)看書(shū)吧！他就是我的書(shū)迷朋友-李文秀！
五年級(jí)的作文 篇2
我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，甚至是一幅漫畫(huà)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了一幅很簡(jiǎn)短，很容易懂的畫(huà)，而它卻給我很多啟示。
放學(xué)了！笑笑和小明走在回家的路上。走著走著，他們倆看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外堆滿了各種各樣的垃圾。臭味像四處散開(kāi)，嚴(yán)重影響了衛(wèi)生。就在這時(shí)——
小明說(shuō)：“好臭呀！快走吧�！薄安恍�，讓垃圾留在這里會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的�！毙πΠ櫰鹈碱^，對(duì)小明說(shuō)。小明想了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)，這樣對(duì)環(huán)境不好。我們把這些垃圾處理掉吧！”“好�！毙πφf(shuō)。說(shuō)干就干。笑笑利索的卷起袖子，不怕臟，不怕臭，用手把垃圾捧起，扔到垃圾桶里。小明也沒(méi)閑著。他從書(shū)包里翻出紙和筆，在上面整整齊齊的.寫(xiě)上“文明只差一步”貼在垃圾桶上。一切都收拾干凈后，笑笑和小明開(kāi)心地離開(kāi)了。
這幅漫畫(huà)表達(dá)的是要我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽。途中的兩個(gè)小同學(xué)雖小，但保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻很大。
我們的生活中也出現(xiàn)過(guò)垃圾桶同玩有垃圾的現(xiàn)象，而像笑笑和小明這樣的同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)�；蛟S，我們之能在華中見(jiàn)到這樣的好學(xué)生了。
這幅畫(huà)我要永遠(yuǎn)的記在腦海中，時(shí)刻告訴自己，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。
五年級(jí)的作文 篇3
種花對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是件再簡(jiǎn)單的事了，可對(duì)于我這樣沒(méi)有什么耐心的人來(lái)說(shuō)，能夠種出花，那一定是一種奇跡了。
那是一個(gè)早上，媽媽一早就出去了，我起來(lái)的很晚，睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛抬頭看了看鐘——10點(diǎn)鐘了。但那天是周末，所以也沒(méi)什么所謂。我懶洋洋地坐在沙發(fā)上，正想打開(kāi)電視機(jī)，只見(jiàn)有一包東西壓在遙控器下面，一旁還有一張紙。好奇心驅(qū)使我把它拿了起來(lái)，喲！是一包玫瑰種子，一旁的紙是玫瑰花種子的種植方法。這會(huì)是誰(shuí)的呢？當(dāng)我充滿疑問(wèn)地盯著這包種子的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。
“媽媽！這里怎么會(huì)有一包玫瑰花種子呢？”我不解地問(wèn)�！斑@是我買回來(lái)送給你的。種花可以培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)，你要給我好好地種喲�！薄爸x謝媽媽。”我高興地拿起種子，箭似的沖向陽(yáng)臺(tái)，一把抓起鏟子．．．．．．
第二天，我早早來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，種子應(yīng)該已經(jīng)發(fā)芽了吧�？申�(yáng)臺(tái)上空空如也的花盆讓我的心情瞬間降到了冰點(diǎn)。我澆了點(diǎn)水后，悻悻地走了。
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一連好幾天，種子都沒(méi)有發(fā)芽。
二十天過(guò)去，種子仍然沒(méi)有發(fā)芽。我再也沒(méi)有耐心了，我再也沒(méi)辦法忍受這份煎熬了：“老媽，這破花這么久都不發(fā)芽，我不種了！”于是便生氣地跑回房間了。
媽媽站了起來(lái)，徑直走向我的房間。“媽媽讓你種花只是想培養(yǎng)你的耐心而已，要知道，不論做什么事，耐心是必不可少的'。正所謂心急吃不了熱豆腐。聽(tīng)媽媽的話，繼續(xù)種吧�！薄翱墒悄腔ǘ疾话l(fā)芽！我沒(méi)有耐心。”“什么事都會(huì)有個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)辛苦了一點(diǎn)，但是堅(jiān)持就是勝利�！蔽冶焕蠇屨f(shuō)得稀里糊涂的，但卻堅(jiān)定地回答了老媽：“我會(huì)堅(jiān)持的�！�
努力總算沒(méi)有白費(fèi)，在我精心照料下，我人生中的第一珠玫瑰花終于發(fā)芽了，終于開(kāi)出了絢麗的花朵。如今，它正迎著朝陽(yáng)，伴著微風(fēng)，散發(fā)著陣陣淡淡的清香．．．．．．
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我看完了讓我自愧不如的一本書(shū)。
太平洋中有一個(gè)小島，它的樣子像一條側(cè)躺的海豚，島周圍有海豚在游泳，有海象在爭(zhēng)雄，也有野狗在決斗……以前，這里住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)了這座小島去東方居住，離開(kāi)時(shí)，一個(gè)小姑娘-卡拉那因?yàn)樗牡艿芰袅讼聛?lái)，可第二天，她的弟弟被野狗咬死了，她就一個(gè)人制造武器，捕魚(yú)為生，還要提防著野狗，獨(dú)自生活了十八年。
我讀完這本書(shū)后，第一個(gè)感覺(jué)是卡拉那真了不起，如果是我的`話，就是晚上一個(gè)人在家里，有吃的，有喝的，點(diǎn)燈還開(kāi)著，我都不敢，哪怕是一小會(huì)，我都不情愿，更何況在一個(gè)有野狗的荒島上，沒(méi)有吃的，喝的，還要提放著地震和海嘯，可卡拉那卻克服了，她制作武器去戰(zhàn)野狗，并馴服了郎圖，馴養(yǎng)了蜂鳥(niǎo)，捕捉了大章魚(yú)，還認(rèn)識(shí)了阿留申的女孩徒托克。
這本說(shuō)并沒(méi)有以殺死仇人為主題，而是以寬容的心態(tài)與仇人交朋友，讓我們懂得了寬容。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)的作文 篇5
新年臨近，臘月二十七日中午，爸爸媽媽帶著我去買年貨。
路上，車非常稀少，不像我在家里想象的那樣：街上車水馬龍，人非常多。媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀冑?gòu)年貨的時(shí)間太晚了，多數(shù)人都回老家過(guò)年了。所以路上的人車這么少”我們的車拐到另一條路上，但那條路幾乎一輛車都沒(méi)有。我想，可能這一條路旁邊小區(qū)的人也都回家過(guò)年了吧。
我們到了賣年貨的地方，這是一家海貨批發(fā)公司。而那里的阿姨讓我們?cè)谀曦洸少?gòu)冊(cè)上挑選自己喜歡的`年貨。我們精挑細(xì)選著，可是，爺爺愛(ài)吃的海蜇頭，香噴噴的黃花魚(yú)，好吃的辣醬都沒(méi)有了。而滿滿的倉(cāng)庫(kù)只剩下品種不全的幾樣年貨了。最后，我們選了兩箱帶魚(yú)、一箱高眼魚(yú)，一箱烤魚(yú)片，還有一箱辣醬。
賣年貨的地方人雖然少，沒(méi)有我想象的那么熱鬧。我們購(gòu)買的年貨不算豐盛，但是，我們期盼過(guò)年的心情都是一樣的。
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