五年級(jí)的作文【集錦5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，那時(shí)是20xx年，我26歲成了一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家。我發(fā)明了一種特殊的桌子。
這個(gè)桌子配有一個(gè)遙控器，有五個(gè)按鈕，功能各不相同。
第一個(gè)按鈕是伸縮紐，要開(kāi)餐了，按一下就伸了上來(lái)，吃完飯后，按一下，又縮回去了。
第二個(gè)按鈕代表清潔，如果桌面上有殘余的飯粒，按一下，它的清潔系統(tǒng)會(huì)用抹布把它們請(qǐng)進(jìn)垃圾桶。
第三個(gè)按鈕代表變，如果你覺(jué)得顏色不好看，可以換色；如果你覺(jué)得形狀不好看，可以換形；如果你覺(jué)得花紋不好看，可以換紋。
第四個(gè)按鈕代表工具盒，里面有很多工具，例如：鉗子，鑷子，起子。
第五個(gè)按鈕代表大小，如果你家來(lái)客很多，按一下就能變大。
桌子的`未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們敢想敢做。
五年級(jí)的作文 篇2
同學(xué)們，你們是否遇到過(guò)一些令你感動(dòng)、忍不住落淚的事呢？你是否把這些事告訴過(guò)你的家人、朋友以及你的同學(xué)呢？我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的場(chǎng)景……
那是去年的暑假，我走在回家的路上。記得那天烈日特別的毒辣，走在太陽(yáng)底下，仿佛有一根根利針在刺著皮膚,我真想像閃電俠一樣以光速?zèng)_回家吹空調(diào)。一路上，我時(shí)不時(shí)伸出舌頭像小狗狗一樣散熱，可還是熱得不行。正當(dāng)我煩躁得不行時(shí)，突然，迎面撲來(lái)一陣清涼的風(fēng)，順著涼風(fēng)，原來(lái)左手邊有一家賣(mài)棒冰的小店。我立馬沖了進(jìn)去，摸了摸褲袋，里面還有一塊錢(qián)。我高興得手舞足蹈。我打開(kāi)冰柜，各種棒冰琳瑯滿(mǎn)目，光是款式就令我垂涎三尺，正想掏錢(qián)買(mǎi)，突然來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的掃地工人，這位老人大概七十出頭的樣子，或許更老些。滿(mǎn)臉的'皺紋和滿(mǎn)頭的白發(fā)訴說(shuō)著老年的滄桑，駝著背，一步步向這里走來(lái)。他掏出一張皺巴巴的五角錢(qián)，沙啞著說(shuō)：“老板...給我來(lái)根棒冰。”店里的人瞧瞧那張毛票，說(shuō)：“對(duì)不起，這里沒(méi)有那么便宜的棒冰�！彼櫫税櫭碱^，似乎有些不信。他使勁地把沾滿(mǎn)灰塵的雙手在衣服上蹭了蹭，小心翼翼地在棒冰冷柜里不停地翻找起來(lái)，時(shí)間一分一秒的流逝，冰柜里的冰被未擦干凈的灰塵沾上了。他找了半晌，終于找到了一根白糖棒冰，高興得滿(mǎn)臉的胡子都顫抖起來(lái)�！岸嗌�？”老人手握著那塊棒冰激動(dòng)地問(wèn)。店里的人瞧瞧老人的樣子，不屑一顧地說(shuō)：“一元！”老人一聽(tīng)，頓時(shí)泄了氣，把棒冰放回冰柜，沮喪地準(zhǔn)備離開(kāi)了。
這時(shí)站在旁邊的一個(gè)五六歲的小男孩，看到這個(gè)情形，掏出五元錢(qián)，說(shuō)：“來(lái)兩根一元的白糖棒冰。”小男孩買(mǎi)兩根棒冰令我不解，可能是給父母也買(mǎi)一塊吧！可是接下來(lái)的情景令我驚奇。只見(jiàn)他拿著兩塊棒冰，興高采烈地向老人跑去，對(duì)大聲說(shuō)：“老爺爺，給您！”他把一塊棒冰遞給了老人。老爺爺頓時(shí)驚呆了，一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，顫巍巍地接過(guò)棒冰，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我清楚地看到老人的眼里滾出幾滴渾濁的液體，老人落淚了，他摸摸小男孩的頭，慈祥地說(shuō)：“好孩子，來(lái)，我們到那邊一起吃棒冰�！崩先死谋奶男∧泻⒆呦蚵愤叺氖�。
看著那對(duì)坐在石凳上快樂(lè)地舔著棒冰的一老一小，我的腦海里閃現(xiàn)出了這樣一句話(huà)——“予人玫瑰,手留余香。”是啊，生活中你給予別人真誠(chéng)的幫助和扶持的同時(shí),自己心里也同樣充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè)!那一刻，我仿佛突然明白了，“勿以善小而不為”，有時(shí)，一個(gè)甜美的微笑，一次小小的幫助，可能都會(huì)帶來(lái)?yè)軇?dòng)心弦的感動(dòng)和快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇3
今天是最后一次玩過(guò)家家的游戲。這次游戲規(guī)則又換了：吳思燁當(dāng)“寶貝”，吳亦宣當(dāng)“媽媽”�！皨寢尅睅А皩氊悺比ゴ蜥�，“寶貝”很怕。打好針，“媽媽”就問(wèn)：“痛不痛？”“寶貝”說(shuō)：“不痛，就一下子而已�！薄皨寢尅闭f(shuō)：“那就躺在我的懷里休息一下吧。”“寶貝”說(shuō)：“好吧。”我忽然插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)游戲太好玩了，我也想玩。
可是，我太大了，不能玩這個(gè)游戲，這是小孩子玩的。”我心想：我躺在“媽媽”的懷里，她肯定覺(jué)得太重了。下午，我們睡醒了，她們就開(kāi)始玩穿鞋子游戲：每人穿鞋子，看誰(shuí)穿得快。玩著玩著，時(shí)間很快過(guò)去了，馬上到了吃飯的.時(shí)間，媽媽卻打來(lái)電話(huà)，我跟媽媽聊了半天，直到，被姐姐們叫去吃飯了。
五年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，博士畢業(yè)的我已經(jīng)是一名工程師了。我思念家鄉(xiāng)的情感日益強(qiáng)烈，故鄉(xiāng)的一草一木都使我魂?duì)繅?mèng)縈。于是完成建筑任務(wù)的我登上了武直X踏上了回家的路。
剛下直升機(jī)，就感空氣格外的清新，仿佛進(jìn)了森林公園，一座座高樓大廈取代了原來(lái)的平房和小樓，昂首仰望，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，像無(wú)暇的寶石，城市沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，鳥(niǎo)語(yǔ)花香溪水潺潺，水面發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，仿佛仙境一般。
我走到家門(mén)口，頓時(shí)愣住了，這是我的家嗎？我不是在做夢(mèng)吧？一座金碧輝煌的別墅在陽(yáng)光的'映襯下閃閃發(fā)光。金燦燦的門(mén)窗，亮堂堂的玻璃，一切都富麗堂皇。我打開(kāi)筆記本電腦，沒(méi)錯(cuò)啊，老媽給我發(fā)的GPS定位就是這里啊。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽出來(lái)迎接了我，我們一家終于團(tuán)聚了
我又回到了我的母校，老師同學(xué)早已等候多時(shí)。他們一個(gè)個(gè)也變了樣，李小航當(dāng)上了學(xué)識(shí)淵博的大學(xué)教授，李碩成了富有哲理的文學(xué)家，張?chǎng)纬闪耸苋俗鹁吹能姽佟�有曹老師，她雖已經(jīng)退休了，但依然那么慈祥美麗，我和同學(xué)老師一起唱啊，跳啊，一起欣賞校園的風(fēng)景，拍照留念，一起躺在草地上，仰望天空，把這美好的遐想盡情的收藏在記憶的心扉中。
故鄉(xiāng)的環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美，故鄉(xiāng)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，故鄉(xiāng)的面目煥然一新……我的故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)都愛(ài)著你！
五年級(jí)的作文 篇5
經(jīng)過(guò)小橋流水，穿過(guò)都市繁華，去尋找那十里桃花。
草長(zhǎng)花開(kāi)，是不大有人見(jiàn)過(guò)的，仿佛不曾有過(guò)生長(zhǎng)的痕跡，你去了，它們便在那里。
世人都知雨打芭蕉的急切和北風(fēng)襲卷的狂暴，卻鮮有人知草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長(zhǎng)的慢鏡頭，我才知道，萬(wàn)物生長(zhǎng)是有聲音的，而且是那么的美！
小草生長(zhǎng)，從種子爆裂開(kāi)時(shí)“啪……”的一聲，再到伸出枝芽時(shí)“咯吱……”的.響聲，其中無(wú)不顯出造物主的神奇，那絕不是俗艷的美，它是讓人震撼的，它也是不易察覺(jué)的，能讓你靜下來(lái)忘了俗世的紛擾，陶醉其中的聲音之美。
花開(kāi)之聲，不同于草長(zhǎng)的靜謐美，而是一種可愛(ài)的美。那潔凈新鮮的花瓣，從花苞里抽了出來(lái)，發(fā)出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲，仿佛一個(gè)剛睡醒的嬰兒，慵懶地伸展著小身子，真是可愛(ài)之極，讓人憐愛(ài)！
都市的繁華中到處花花綠綠，讓人眼花繚亂，在古典美與現(xiàn)代感中徘徊，讓人迷失了自己，甚至開(kāi)始疑惑到底什么是美？直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，回歸自然才是美。
靜下來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音。