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小學(xué)五年級作文

時間:2023-10-18 12:12:33 五年級

小學(xué)五年級作文[錦集3篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級作文[錦集3篇]

小學(xué)五年級作文 篇1

  童年像一首無字歌謠,有哭有笑,那段記憶在我的年輪里旋轉(zhuǎn)流淌,回想起來,讓我捧腹大笑,也伴隨我快樂成長。

  我有一位從小玩到大的伙伴,他比我晚出生半年,雖然個子比我高很多,但還是一直親切地叫我小姐姐。他小時候特別懂事,而我小時候愛耍性子。有一次我們一起去小姑媽家玩耍,小姑媽問我們誰要喝飲料,他說不要,我也跟著說不要。后來他又說想喝了,我也跟了一句渴死了,這時小姑媽非常為難,因為飲料只有一瓶了,不知道該怎么辦?這時他主動說,他不渴了。我頓時覺得很沒面子,作為姐姐盡然搶弟弟的東西吃。

  還有一次,我去他家玩,大媽媽拿出兩把椅子,一把比較小而且圖案精美,我和他一下子就盯上了那把椅子爭先恐后地去搶,可后來椅子還是歸了他。我非常生氣,含著眼淚走回家了,心想一把椅子有什么好稀奇的,下次不來你們家玩就是了。就這樣冷清的日子過了兩周。我也有些忍不住要和他玩了,可是我承諾過的'事情絕不反悔。奶奶似乎看透了我的心思,對我說:“暢暢,我們?nèi)ツ愕艿芗彝嬉粫䞍骸N冶緛聿煌獾,后來也就默認了。一到他家,他熱情地招呼我,仿佛像大人一樣。我們又變成了好朋友。

  記得有段日子他總是不肯吃飯,那天我正好從他家門口走過,看到我,大媽媽就叫著:“快看,快看,小姐姐來了!他眼睛一亮,我就拿過大媽媽手中的飯碗一口一口地喂他,他開心地笑了。就這樣每當吃飯時間,我都會去他家喂它吃飯,慢慢的,他也愛上了吃飯。

  他心地善良,樂于助人,人見人愛,花見花開。他就是何天航,一個陽光實驗學(xué)校501班的帥小伙,一個我從小玩到大的好伙伴!

小學(xué)五年級作文 篇2

  以前媽媽總說我只會吃,不會做事情,是個“小皇帝”,我今天就要證明我不是“小皇帝”!

  怎么樣才能證明我不是“小皇帝”呢?對了,就讓我當一次家吧!想到這,我跟媽媽商量了一下,媽媽也同意讓我當家。

  我馬上開始掃地和拖地,干完之后我已經(jīng)汗流滿面了,我就坐在沙發(fā)上看電視,突然,媽媽走到我身邊生氣地說:“有你這樣當家的嗎?快去洗衣服臟衣服都快堆成山了!”我只好服從媽媽的`命令,去洗衣服。過了好久我才把衣服洗完,想休息一下時發(fā)現(xiàn)我身邊還有沒洗的襪子,我心想:卻,不就是幾個襪子嗎?洗幾下就好了。當我拿起襪子時差點被熏死了,媽呀,這不是我的襪子嗎?沒想到那么臭,唉,只好忍耐一下了。

  洗完襪子之后我就想:洗個襪子那么辛苦,看會電視不介意吧。我就按到了少兒頻道,津津有味的看起來,突然媽媽生氣地說:“有你這樣當家的嗎?飯都不煮,想餓死我們!”我只好去煮飯,心想:我的神啊,看會電視都不行,唉,當家也太難了吧。等我煮完飯,燒完菜,都已經(jīng)下午1點多了有些菜還燒焦了,我看了都不知道吃哪盤菜好,“我不要當家了!”媽媽說:“哈,叫你想當家,現(xiàn)在知道當家的痛苦了吧!

  唉,當家不容易!

小學(xué)五年級作文 篇3

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品!、“書籍是人類進步的階梯!边@些舉世聞名的名言,都是贊揚書的,我覺得這些話說得太對啦!

  我之所以這么說,是因為我自己體驗過讀書的一些事。四年級時,我還只喜歡看故事書,而且只挑題目吸引人的,其他的看都不看一眼,可自從參加作文比賽后,我就開始覺得書和這兩句話有很大的`關(guān)聯(lián)。

  那時,我去參加區(qū)里的小學(xué)生作文比賽,獲得了三等獎,那時的題目是:“XX的感覺真XX”,我用上了曾在書中看到的句子:“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣,酸酸的!钡纫恍┚渥印;丶液髬寢尶戳宋业淖魑,說:“這次全靠這些句子,你才能寫好!笔茄,就像語文書上的第四課《我的“長生果”》中的“……作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿……”你們看,書籍不是寫作的“營養(yǎng)品”嗎?

  作文比賽后,新華書店就成了我每周必去的地方,一周去幾次。有一次,我又到書店去看書,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)上次看一半的書不見了!我跑去問服務(wù)員阿姨,阿姨看了看,就說沒有了,可我還是死追不放地問:“有沒有庫存?”阿姨說:“沒有了!钡犉饋硪呀(jīng)不耐煩了,我才不問了。

  區(qū)里的比賽已結(jié)束了幾天,我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫作文的過程中,又運用上我在讀書過程中積累的詞語、句子,以及一些感受,又使我獲得了二等獎!哈哈,這下我可開心了,媽媽還請我吃肯德基。不過這也證明了書籍是進步的階梯,你想想啊,從三等獎到二等獎,不都是書籍的功勞嗎?所以,書籍是“進步的階梯”。

  我非常喜歡讀書!都偃缃o我三天光明》精彩的故事吸引這我;《小公主》令我浮想聯(lián)翩;《小王子》豐富的想象力令我佩服……書成了我的朋友,伴隨著我度過每一天。

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