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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-19 15:22:20 五年級(jí)

五年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用7篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在昆蟲(chóng)的世界里,有千千萬(wàn)萬(wàn)奇特的昆蟲(chóng),螞蟻因勤勞是我的最愛(ài),但螞蟻會(huì)飛嗎?這個(gè)疑問(wèn),源自于我在西雙版納五一看見(jiàn)了一顆小草停著一只長(zhǎng)滿翅膀的小蟲(chóng),它長(zhǎng)得很像螞蟻,只不過(guò)多了一雙翅膀,我仔細(xì)打量了一下它確定它就是螞蟻,可螞蟻不會(huì)飛呀!于是,這個(gè)疑問(wèn)在我心中成了一個(gè)大大的石頭,今天,我再也藏不住這個(gè)秘密,我火速去問(wèn)學(xué)姐學(xué)姐要了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),開(kāi)始查閱會(huì)飛螞蟻的資料,查了半響功夫,連一個(gè)“飛”字都沒(méi)瞧見(jiàn),哎!調(diào)查不行,我只能做實(shí)踐了,我從我朋友那里知道了一個(gè)螞蟻窩的地方,準(zhǔn)備掏掏看,我拿了一根又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝,開(kāi)始掏,一只、二只被我掏了出來(lái),最后連高貴的蟻后也被掏了出來(lái),可是找了半天,也沒(méi)找著有一對(duì)翅膀的螞蟻,哎!這次又失敗了!我好慘!兩次調(diào)查飛螞蟻都是失!不過(guò)失敗乃成功之母,我一定會(huì)成功的!嗯……這次回去問(wèn)媽媽要一下手機(jī)查飛螞蟻,聽(tīng)爸爸說(shuō)度娘很牛的,提供的飛螞蟻資料一定不會(huì)讓我失望!我回到家,以箭一般的'速度奪走了媽媽的手機(jī),一查資料,發(fā)現(xiàn)飛螞蟻稱飛螞蟻,是危害極大的一種世界公害,飛布極為普遍,品種繁多,主要有黑胸散和家白蟻,呃……我一直關(guān)注的“飛蟻”竟然是一種害蟲(chóng),嗚嗚……

  通過(guò)這次的觀察,我明白了世界上有許多我們不知道的問(wèn)題,我們需要在現(xiàn)實(shí)中仔細(xì)觀察,勇于實(shí)踐,就能明白其中的奧妙。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  苗條的身材,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我敬愛(ài)的老師——張老師。

  張老師是我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),第一位擔(dān)任我班主任的老師。我記得剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候是默默無(wú)聞的,別的同學(xué)問(wèn)我叫什么名字,我也是小聲的回答。在這個(gè)陌生的班級(jí)中,我沒(méi)有朋友,不敢與周圍的同學(xué)交談,在加上自己非常膽小,使我變得自卑、沒(méi)自信。在我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的第二天,老師讓我上臺(tái)做自我介紹,那時(shí)的我緊張的要命,周圍同學(xué)們的目光,都“刷刷”地往我這看齊,使我更加緊張、驚慌了,站在那里不知所措。這時(shí)不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下,鼓起了熱烈的掌聲!我慢慢地抬起頭來(lái),與老師那寶石般的眼睛對(duì)上了目光,它似乎在說(shuō):“來(lái),鼓起勇氣,大膽點(diǎn)!沒(méi)關(guān)系的!”頓時(shí)我感到體內(nèi)流動(dòng)著一股暖流,流遍了全身!我鼓起了勇氣來(lái),走向了講臺(tái),結(jié)束了一場(chǎng)精彩的自我介紹。

  還有一次張老師生病了,語(yǔ)文課遲遲沒(méi)有來(lái)。此時(shí)我的心里十分焦急,恨不得立刻飛到老師面前,看看老師怎么了是生病了還是遇到了麻煩就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,張老師的背影突然出現(xiàn)在班級(jí)的'門口,緊接著,張老師走進(jìn)了教室。坐在第一排的我清楚地看到:老師的臉色臉色有些蒼白,嘴唇上沒(méi)有一的血絲;還有平時(shí)那黑寶石石般明亮的眼睛,也失去了原來(lái)的光彩。但老師卻勉強(qiáng)的擠出了一絲笑容來(lái)面對(duì)我們,是想讓我們不要為她擔(dān)心吧。在這節(jié)課上,同學(xué)們沒(méi)有了以前的喧嘩、吵鬧,只是在安安靜靜地聽(tīng)老師講課。我正認(rèn)真地聽(tīng)著老師那繪聲繪色的課時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠,接著講課的聲音也低了下來(lái),在黑板上寫字的手也不停地顫動(dòng)著。突然老師雙手撐著講桌上,好像在看教材,但我從間清楚的看到:老師眉頭緊皺,汗珠從額頭滾落下來(lái)。同學(xué)們互相看了看,都很擔(dān)心張老師……

  過(guò)些日子,張老師的病漸漸地好了起來(lái),還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師當(dāng)老鷹,我們則是一群調(diào)皮、可愛(ài)的“小雞”。我們玩的好不樂(lè)乎!

  您就像一朵純潔的百合,默默的開(kāi)放。既沒(méi)有茉莉花那濃郁的芳香,也沒(méi)有水仙花那瀟灑的風(fēng)韻;既沒(méi)有杜丹那華貴的盛裝,又沒(méi)有菊花那飄逸的氣質(zhì)。但您以自己獨(dú)特的美姿,創(chuàng)造了我心中一道最亮的光芒!——我敬愛(ài)的老師。

  她是我們班的班主任,,一直陪伴著我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光,這些最珍貴最樸實(shí)最美好的童年記憶都離不開(kāi)她的身影。

  一年級(jí)時(shí),她頭后梳著馬尾辮,挺著那個(gè)大肚子,整天帶著里面的那個(gè)小寶寶與我們學(xué)習(xí)。二年級(jí)一開(kāi)始,他便讓我當(dāng)了班長(zhǎng),那是我第一次當(dāng)班長(zhǎng),心里的那顆心都在跳舞,也許是那時(shí)的不懂事,也許是那時(shí)的調(diào)皮,我下臺(tái)了……但老師您對(duì)我的信任我倍受感激。

  還有小時(shí)候的我,是個(gè)愛(ài)打架的壞孩子,您把我叫進(jìn)辦公室,也許是多是少的問(wèn)題,軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個(gè)遺憾,那就是我們班在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上空白,那也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的一個(gè)“釘子”今年我們班一定會(huì)在這一方面出人頭地的!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  “五月五,是端午,插艾葉。帶香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋”。我一邊哼著兒歌一邊情不自禁地想起一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原,傳說(shuō)中粽子的來(lái)歷就是為了紀(jì)念這位偉人的。

  在我們的家鄉(xiāng),到了過(guò)端午節(jié)的這一天,即5月5的早上,各家要吃煮雞蛋和鴨蛋,雞蛋和鴨蛋放在鍋里和粽子一塊煮!經(jīng)過(guò)放了粽葉的水一煮,雞蛋和鴨蛋都會(huì)變成另外一種顏色,煞是好看!更有一股特別的粽葉清香!在吃早飯時(shí),這些蛋、粽子,都要擺上飯桌,同時(shí)在飯桌上,還要擺一小壺酒,奶奶還特意在酒里加了一點(diǎn)雄黃,她說(shuō)這是為了避邪!這不能不說(shuō)也是咱家鄉(xiāng)的一種特色呢!

  吃粽子容易包粽子難,看著大人們包粽子的熟練動(dòng)作,我真是羨慕呀,最值得期待的就是等粽子熟的過(guò)程了,等待的時(shí)間總是很漫長(zhǎng),看到熱氣騰騰的.粽子終于出鍋時(shí),滿屋子粽子的香氣,饞得我直流口水。放在碗里,輕輕剝開(kāi),就可以看到里面晶瑩,透亮、松軟的“粽肉”了,咬一口,美味無(wú)窮,我差點(diǎn)一口連筷子都咬下來(lái)了。

  值得一提的是,在端午節(jié)這天早上,各家還要把艾葉插在門的兩天,老人們都說(shuō)這樣是為了驅(qū)病避邪。給這樣一個(gè)早晨增添了濃濃的特有的節(jié)日氣氛……

  家鄉(xiāng)的端午節(jié)真是太美好了,我永遠(yuǎn)也忘不了!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  曖陽(yáng)不知人心改,依舊當(dāng)空理紅妝。

  題記

  本周三,天氣是少有的陽(yáng)光明媚。吃過(guò)午飯,我便建議兄弟們散步一會(huì)兒再上樓去。

  兄弟們,今天難得如此好天氣,為何不在樓下漫步一會(huì)再上樓去?我提議。

  本以為大家都會(huì)舉雙手贊同,不料同桌第一個(gè)反對(duì):我還要去重默英語(yǔ),去不了了。我的小跟班天豪也說(shuō):下午要考試,我要復(fù)習(xí)。今天數(shù)學(xué)作業(yè)太多了,我要趕快寫去了?粗蠹乙粋(gè)個(gè)離我而去,我的心飛到了一年前

  那是一個(gè)和今日一樣陽(yáng)光明媚的午后。同樣的時(shí)間,同樣的人提出了那散步的.建議,卻得到了所有人的支持。我們五人蹦跳著走向操場(chǎng)。太陽(yáng)當(dāng)空,撒得人身上一陣暖意。陽(yáng)光如同流水般撒在樹(shù),撒在人身上,撒滿每一片新長(zhǎng)的綠葉,撒在每一個(gè)同學(xué)的臉上。我們并肩而行,時(shí)而一個(gè)家伙講了個(gè)有趣的段子,大家便如同爆米花一般笑得炸開(kāi)了鍋。而那天上的太陽(yáng)似乎也笑了,射出的陽(yáng)光又暖上幾分。

  聽(tīng)說(shuō)曬太陽(yáng)10分鐘等于睡覺(jué)3小時(shí),你們知道嗎?我那呆頭呆腦的同桌說(shuō)。我立即鉆了個(gè)空,道:照這么說(shuō),曬上半小時(shí)的太陽(yáng),你今天晚上就能不睡覺(jué)了?其它同學(xué)聽(tīng)出了其中的問(wèn)題,便都開(kāi)懷大笑,留得同桌一人弱弱的聲辯。陽(yáng)光照在我們身上,卻好似真能增強(qiáng)活力。我不由得閉上了雙眼,昂首迎面向天。陽(yáng)光透過(guò)我的眼皮,我的眼中是一片暖暖的紅光

  想到這里,我不由伸手拉住同桌:不是說(shuō)曬太陽(yáng)10分鐘等于睡覺(jué)3小時(shí)嗎?那都是些什么呀?他不耐煩地?fù)]了揮手。

  我的心里迷惘了:這陽(yáng)光沒(méi)變,可人心卻是變化如此之大。正如蘇軾《記錄天寺夜游》中寫道的何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人耳我現(xiàn)在,就是這樣的心境吧!

  暖陽(yáng)不知人心改,依舊當(dāng)空理紅妝。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  運(yùn)動(dòng)是讓人快樂(lè)的方法,運(yùn)動(dòng)可以讓人活力充沛、精神滿分!運(yùn)動(dòng)不只是我的好朋友,它還是我的`救世主,因?yàn)橛兴,我才可以長(zhǎng)得很健康、很活潑、很有活力!

  運(yùn) 動(dòng)有很多種,有打籃球、羽毛球、桌球、、、等,都是有益身心健康的運(yùn)動(dòng),其中,我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是:”游泳”,游泳不但可以治好氣喘,還可以減肥,真是一舉 兩得。游泳有很多方式,像是:自由式、蛙式、仰式、水母漂、、、等,都很有趣喔!但是,游泳也是要注意一下,像是不要沒(méi)有做暖身操,就先下水,不然就不能 避免抽筋;下水時(shí)先確認(rèn)水深不深,淺不淺,水深不好,因?yàn)槟闾畷r(shí),有可能水太深,造成溺水;水太淺跳水時(shí),就會(huì)受傷,容易發(fā)生危險(xiǎn);還有不要在濕滑的地 方追逐嬉戲。我們要快快樂(lè)樂(lè)的玩,平平安安的回家。

  游泳是個(gè)很好的運(yùn)動(dòng),連平常都不怎么有精神的弟弟去游泳回來(lái)以后,精神都來(lái)了?梢(jiàn)游泳真的很棒!我們也可以多多嘗試看看喔!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我的爸爸是個(gè)交警,他每天都忙里忙外的。每次下班,他總是很晚回家。特別是節(jié)假日期間,爸爸更是忙得不可開(kāi)交。家里老也見(jiàn)不著他的.人影。

  為了適應(yīng)新的形勢(shì),作為一名警察不但要業(yè)務(wù)精通,而且要不時(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,爸爸單位經(jīng)常要舉行不同的考試,英語(yǔ)考試就是其中的一項(xiàng)。這下可苦了爸爸,因?yàn)樗窃卩l(xiāng)下長(zhǎng)大的,所以英語(yǔ)基礎(chǔ)非常地差,沒(méi)辦法,只好現(xiàn)在用功了。他每天只要一有空,就會(huì)坐在家里的錄音機(jī)前面跟著讀,還特地叫姑媽給他買了一本英語(yǔ)詞典呢!記得有一次,我放學(xué)回到家,剛走近門口,就聽(tīng)見(jiàn)了有人在讀英語(yǔ),我感到很奇怪,想:今天是誰(shuí)比我回家還早呢?我進(jìn)門一看,原來(lái)是爸爸啊。當(dāng)我走到他的身后,爸爸竟然還不知道我來(lái)了呢。我拍了拍他的肩膀,爸爸立刻回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了我,說(shuō):“兒子,你回來(lái)了啊,剛才嚇了老爸一大跳啊!笨粗职诌@么專心致志地學(xué)習(xí),我放下了先玩一會(huì)兒再做作業(yè)的念頭,于是我就坐在旁邊開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)了,突然我聽(tīng)見(jiàn)錄音機(jī)停下來(lái)了,哦,原來(lái)是爸爸遇到了一個(gè)不熟悉的單詞,在翻詞典呢,只見(jiàn)他一邊翻著字典,一邊嘴里還默默地念著這個(gè)單詞,當(dāng)學(xué)會(huì)了這個(gè)單詞,又繼續(xù)讀了起來(lái),直到半夜我去解小便,看見(jiàn)客廳的燈還亮著,哦,原來(lái)是爸爸還在學(xué)英語(yǔ)呢。一開(kāi)始我以為我們?nèi)椅易钚量嗔,沒(méi)想到爸爸白天要上班,晚上還學(xué)習(xí),真辛苦啊!就這樣,爸爸用這種堅(jiān)持不懈地精神,慢慢地學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。

  看見(jiàn)爸爸這認(rèn)真樣兒,我心里暗暗下決心:一定要像爸爸一樣專心致志地學(xué)習(xí),小時(shí)候先學(xué)好基本功,扎好基礎(chǔ)。不管做什么,都要認(rèn)真、堅(jiān)持不懈地去做好。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  凄風(fēng)、冷雨、寒夜、孤燈、只影·····

  細(xì)雨輕敲我窗,起身披衣,點(diǎn)一盞油燈,掛在窗前,偶然發(fā)現(xiàn),窗前的曇花,正迎著風(fēng)雨,靜靜的開(kāi)放,凝視、凝思,靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音·····

  花兒為何選擇在這深夜開(kāi)放?不在乎蝴蝶的垂青,不在意蜜蜂的青睞,只是在這沉寂的夜里,寂寞地開(kāi)放,“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”,或許它也知道,這世界上有兩樣?xùn)|西不能直視:一是太陽(yáng),二是人心。

  但是花兒卻又為何開(kāi)得如此燦爛,如此絢麗,如此執(zhí)著?因?yàn)樗侨崮鄣幕ǘ淅铮杏M、?zé)任、使命······

  每朵花里都有一個(gè)故事,每朵花也都有各自開(kāi)放的方式。每一朵花都有著相同的結(jié)局,不同的是他們開(kāi)放的時(shí)間和方式不同,有花開(kāi)的時(shí)節(jié),也有花謝的時(shí)節(jié),我們可以不去欣賞花的艷麗,卻無(wú)法剝奪花盛開(kāi)的權(quán)利,正如我們可以去指責(zé)溪流的污濁,卻無(wú)法阻止它流向大海一樣。每朵花經(jīng)歷的時(shí)節(jié),是花必須經(jīng)歷的時(shí)節(jié),正如地上的路,其實(shí)我們走過(guò)的每一條路,都是我們的.必經(jīng)之路。

  花謝花開(kāi)花滿天,香消玉殞誰(shuí)人憐?其實(shí)花的開(kāi)放,不是為了讓人欣賞,而是在盡一朵花的職責(zé)和本分,智者無(wú)惑,勇者無(wú)懼,仁者無(wú)敵。花開(kāi),需要勇氣,花謝,那是使命的歸宿。

  在人世的沉浮中,花兒用它開(kāi)放的聲音告訴我:“相對(duì)于茫茫的宇宙,我們算不上什么,只不過(guò)是一粒微小的塵埃,但對(duì)于我們自己,我就是我,我就是一切!

  花喜歡綻放自己的美麗,卻綻放不出自己的憂愁,人容易走出別人的世界,但是卻走不出自己的沙漠。獨(dú)坐窗前,聽(tīng)花開(kāi)的聲音,于人生,亦是一種釋然。

  如有來(lái)生,我愿為一朵花,一夜之間,窺透人世。

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