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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-30 09:02:56 五年級(jí)

小學(xué)五年級(jí)作文常用【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文常用【3篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  給愛一點(diǎn)洪水,她就泛濫,給愛一迷陽(yáng)光,她就燦爛,每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更絢爛!

  ——題記

  愛,一個(gè)充滿了溫馨的詞匯,包含了無(wú)數(shù)人的心,無(wú)數(shù)人感動(dòng)的淚水。愛,是天使的化身,被玉皇大帝派下人間,在凡間傳遞愛的火種!

  在SARS橫行的時(shí)候,SARS狂惡并且兇狠,一次又一次的奪去人類寶貴的生命,人們哭泣,祈禱,但這些都無(wú)濟(jì)于事。在這時(shí),拯救這種現(xiàn)狀的人來了——充滿愛意的白衣天使。SARS橫行時(shí),正是炎炎夏日,很多人都在家里享受空調(diào)的洗禮。而那些白衣天使呢?穿著厚厚的防護(hù)衣,來回戰(zhàn)斗在SARS的最前線。他們犧牲了家庭,犧牲了快樂,甚至犧牲了生命……他們犧牲的東西太多太多。

  是什么,讓他們舍棄了舒適而又溫馨的家庭去站在抗擊SARS的第一線?是愛,是愛!是愛促使著他們的.心!

  還有印度尼西亞的海嘯也讓很多的家庭分離,讓年幼的小孩失去父愛,母愛;讓年邁的父母失去可愛的孩子……骨肉分離的場(chǎng)面讓觀看者心心碎不已,淚流滿面。各國(guó)的人民紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心,幾元也好,幾萬(wàn)也好,這些都是人們的心意,這些都是人們的愛!

  有句話我記得很深刻:人間有真情,世間有真愛。不是嗎?愛在世界彌漫,愛在世界擴(kuò)散!

  讓愛的羽翼煽動(dòng)起來,讓的翅膀舞動(dòng)起來,飛遍世界,讓世界充滿愛!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  高高的大樹是花喜鵲的家,

  鳥語(yǔ)花香的大花園是蜜蜂和蝴蝶的家,

  遼闊的大草原是羚羊和駿馬的家,

  蔚藍(lán)的大海是魚兒的家,

  松軟的土地是蚯蚓的家,

  深深的洞穴是螞蟻的家,

  一望無(wú)際的天空是白云的家,

  漆黑的`夜空是繁星的家,

  浩瀚的天穹是行星的家,

  廣闊的宇宙是衛(wèi)星的家,

  清澈見底的小溪是小蝌蚪的家,

  飛流直下的瀑布是小水花的家,

  寬大的愛心是幸福的家,

  大量的書籍是知識(shí)的家,

  烏黑的烏云是雨水的家,

  綠色的郵箱是信件的家,

  茫茫的雪山是北極熊的家,

  金色的天地是莊稼的家,

  火紅的火山是巖漿的家,

  香味迷人的春天是花兒的家,

  寒冷刺骨的冬天是雪花的家,

  美麗的大中華是華夏兒女的家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)我第一次翻開《當(dāng)代小學(xué)生》這本書時(shí),就深深地被里面的內(nèi)容吸引住了,它就像一只無(wú)形又有力的手,讓我深陷其中不能自拔。從此以后,我總是手捧一本《當(dāng)代小學(xué)生》,讀得津津有味。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我也越來越離不開《當(dāng)代小學(xué)生》:我積累了很多書中的好詞佳句、寫作手法,寫作文不再那么空洞,文筆也越來越流暢;里面推薦的好書激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣,那些書籍激勵(lì)著我、啟迪著我,讓我學(xué)會(huì)了很多的人生的道理;這本書里的數(shù)學(xué)解題思路提高了我的思維能力,讓我在數(shù)學(xué)課上更勝一籌……

  這本書里有很多欄目,可我最喜歡我們祖國(guó)各地的伙伴們描繪出的一處處風(fēng)景、一個(gè)個(gè)家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細(xì)膩,我從中摘抄了不少好詞佳句,運(yùn)用到我自己的作文,得到了老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻,它里面的好詞佳句、描寫方法十分細(xì)致,我把這些都運(yùn)用到《致新疆朋友的`信》中,被老師當(dāng)做范文在班中閱讀。

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友,它教會(huì)我知識(shí),鍛煉我的能力。此時(shí),再捧起一本《當(dāng)代小學(xué)生》,我仿佛聞到了文字的芳香、知識(shí)的甜美,我想說:“謝謝,一路有你,伴我成長(zhǎng)!”

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